吉林省长春市九台区南山小学2025-2026学年六年级下学期7月期末道德与法治试题(图片版,含答案)

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吉林省长春市九台区南山小学2025-2026学年六年级下学期7月期末道德与法治试题(图片版,含答案)

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2025一一2026学年度第二学期期末测试
六年级道德与法治试卷
题号




总分
4.下列垃圾中,对环境危害最严重的是()。
得分
A.烂菜叶
B.废电池
C.旧报纸
5.下列做法有利于减少沙漠化的是(
)。
得分
一、判断题(24分)
①低碳减排
②植树造林
()1.尊重自己,就要学会拒绝他人的批评。
③保护水资源
④过度放牧
()2.人类居住的地球约百分之七十一的面积被海洋覆盖。
A.①②③
B.②③④
C.①③④
()3.反思就是只对自己错误的言行进行思考,那些正确的就
6.我国自然灾害的特点是(
)。
不用考虑了。
A.洪涝灾多
B.种类多,分布广
()4.我国把保护环境列为基本国策。
C.地震发生频繁
()5.古代文明遗址是人类共同的精神财富和文化财富。
7.古埃及是四大文明古国之一,下列能代表古埃及文明成就的是
()6.联合国是全世界最大的国家。
()。
()7.我们应从小崇尚科学,反对迷信,用科学帮助我们将梦
A.奥林匹亚遗址
B.圣索菲亚大教堂
想变成现实。
C.金字塔和狮身人面像
()8.国家主权神圣不可侵犯。
8.200多年前,结束了人们只能用人力、畜力、风力和水力的历史
的发明是()
得分
二、选择题(30分)
A.蒸汽机
B.电灯泡
C.计算机
1.下列名言体现自尊人格的是()。
9.“终年白雪覆盖,气温非常低。整个冬天看不到太阳:夏天,直
A.尺有所短,寸有所长。一一屈原
到午夜,太阳还挂在地平线上。”以上景观描述的是()。
B.富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。一一孟子
A.东非高原
B.北极地区
C,撒哈拉沙漠
C.苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。一一林则徐
10.第二次世界大战结束70周年之际,很多国家与组织举行了多
2.下列关于宽容的说法,错误的一项是()。
种形式的纪念活动。这些纪念活动主要表明()
A.宽容使我们内心保持平和、安定B.宽容就是让自己吃亏
A.世界人民热爱和平
C.宽容给我们带来了和谐、友善的社会生活环境
B.当今世界消除了战争威胁
3.放眼世界,人类早期文明都出现在()
C.战争给人类造成了巨大伤害
A.大河流域
B.高原山地C.大海沿岸
得分
三、连线题(8分)
1.将地区与相应文化特征连接起来。
得分
五、材料分析题(12分)
握手礼
中国
非洲草原
蒙古包
材料1:海湾战争中,大约有900万吨原油泄入波斯湾,使50
拥抱礼
日本
内蒙古草原
牛粪屋
多种鸟类灭绝,波斯湾的水生物种灭绝难以计算。
鞠躬礼
欧美
北京
四合院
材料2:科索沃战争空袭造成南联盟许多无辜平民死亡,数十
双手合十礼
泰国
东南亚
干栏式房屋
万阿尔巴尼亚族人沦为难民,战争中使用的贫铀弹和日内瓦公约
禁用的集束炸弹导致新生儿白血病和各种畸形病态。
得分
四、简答题(26分)
材料3:部分战争的战损:第一次世界大战3300亿美元;第二
1.生活中都有哪些自然灾害?至少列举三点。(9分)
次世界大战4万亿美元;波斯湾战争1020亿美元;两伊战争9000
亿美元…
1.上述材料主要反映了什么?(6分)
2.互联网技术给人们的工作、生活带来哪些便利?至少列举三点。
(9分)
2.上述材料对世人有什么警示?(6分)
3.世界上最美的语言是赞美,世界上最好的美德是宽容。请结合你的
生活实际说说宽容的作用。(8分)六年道法参考答案:
一.判断:1× 2√ 3× 4√ 5√ 6× 7√ 8√
二.选择:1.B 2.B 3.A 4. B 5. A 6. B 7. C 8. A 9. B 10. A
三、连线题答案
礼仪连线
握手礼 —— 中国
拥抱礼 —— 欧美
鞠躬礼 —— 日本
双手合十礼 —— 泰国
民居连线
非洲草原 —— 牛粪屋
内蒙古草原 —— 蒙古包
北京 —— 四合院
东南亚 —— 干栏式房屋
四、简答题参考答案
1. 生活中的自然灾害(任选三点即可)
①洪涝:暴雨引发河水泛滥,淹没农田、房屋;
②地震:地壳运动造成地面震动,损毁建筑,威胁人身安全;
③台风:沿海地区强风暴雨,摧毁树木、船只,引发内涝;
其他可写:旱灾、滑坡、泥石流、寒潮。
2. 互联网带来的便利(三点)
①生活方面:线上购物、外卖点餐,足不出户就能获取商品;
②沟通方面:视频通话、社交软件,远距离也能随时和亲友见面聊天;
③学习工作:线上网课、远程办公、查阅海量学习资料,提升效率。
3. 宽容的作用(结合生活实际)
1.化解矛盾:和同学发生小摩擦时,选择宽容不计较,能避免争吵,
快速和好;
2.收获友谊:包容别人的小缺点,身边会有更多愿意亲近自己的朋友;
3.平复情绪:宽容他人过错,自己不会一直纠结生气,内心平和放松;
4.营造和谐:人与人之间多一份宽容,班级、家庭氛围会更友善温暖。
五.材料分析
1. 上述材料主要反映了什么?(6分)
战争带来多重巨大危害:
①破坏自然生态:战争污染海洋环境,造成大量动植物灭绝,严重破
坏地球生态;
②残害无辜民众:战争夺走平民生命,制造难民,违禁武器会诱发新
生儿疾病与畸形,危害人类生命健康;
③消耗巨额财富:历次战争都造成天文数字的经济损失,浪费大量社
会资源,阻碍社会发展。
整体体现战争残酷,给人类、环境、经济带来深重灾难。
2. 上述材料对世人有什么警示?(6分)
1.战争只会带来毁灭与伤痛,人类应当反对一切战争,珍爱生命、热
爱和平;
2.各国之间产生分歧时,要通过和平谈判、协商沟通的方式解决争端,
摒弃武力对抗;
3.我们要守护生态环境与普通百姓的安宁生活,共同维护稳定、和平
的世界秩序;
4.和平来之不易,所有人都要树立和平意识,主动抵制冲突,共建和
谐世界。

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