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【暑假专项】积累与运用-2025-2026学年语文八年级下册统编版（2024）
阅读下面一段文字，完成下题。
2026年的暮春时节，彭祖山三月三的朝山会隆重开幕。这项可追溯至千年前的古老民俗，以涣然一新的姿态，吸引游客们纷至沓来前往。4月19日上午，铿锵的鼓点骤然响起，震憾人心的鼓乐正式拉开朝山会的帷幕。舞龙舞狮、曲艺绝活轮番登场，演员们的配合天衣无缝，吸引了全场目光。登高纳福的游客穿流不息，欢声笑语久久萦绕在彭祖山。
随着祈福活动推向高潮，游客接踵而至，向山巅聚拢。忽闻清越钟鸣自云端倾泄而下，又戛然而止。万籁俱寂中，游客得以暂离喧嚣，有了静观内心的契机。正是这代代相传的文化根脉，让千年彭祖山始终生机盎然。通过这场盛会，不仅让传统文化得以传承，而且让人们了解到古老民俗。
1．下列对语段中加点字的注音，正确的一项是(　　)
A．追溯(shuò) 骤然(zhòu) B．帷幕(wéi) 萦绕(yíng)
C．祈福(qí) 聚拢(nǒng) D．根脉(mò) 契机(qiè)
2．下列对语段中画横线词语的修改，不正确的一项是(　　)
A．“涣然一新”应修改为“换然一新”
B．“震憾”应修改为“震撼”
C．“穿流不息”应修改为“川流不息”
D．“倾泄”应修改为“倾泻”
3．语段中加点的成语，使用不恰当的一项是(　　)
A．纷至沓来 B．天衣无缝 C．接踵而至 D．戛然而止
4．下列对语段中画波浪线部分的修改，正确的一项是(　　)
A．随着这场盛会，不仅让传统文化得以传承，而且让人们了解到古老民俗。
B．随着这场盛会，不仅让人们了解到古老民俗，而且让传统文化得以传承。
C．这场盛会，不仅让人们了解到古老民俗，而且让传统文化得以传承。
D．这场盛会，不仅让传统文化得以传承，而且让人们了解到古老民俗。
【第二站：观非遗承匠人志】同学们参与了展板文案撰写，下面是有关材料。
我们于诗文间品读先贤智慧，这份智慧也沉淀在惠州匠人之手，让非遗焕发活力。匠人们相聚探讨传承方法，以多样形式yǎn yì非遗风采。一件件匠心之作令人tàn wéi guān zhǐ，也让我们懂得：走传承之路，切忌内心fú zào，唯有沉心笃行，方能淬炼技艺。
一代代非遗传承人以其（①）建树，照亮后人曲折的传承之路。罗浮山百草油传承人遵循古法，以赤诚（②）传统技艺；东江扎染匠人保持专注，以恒心延续扎染工艺；客家米酒手艺人恪守匠心，以热爱传承（③）的酿酒文化。
工匠精神，不仅流淌在一代代惠州儿女的血脉中，而且体现在技艺的传承上。正值青春的我们，当以匠人为榜样，传承乡土文化，不负时代使命。
5．请根据拼音写出相应的词语。
① yǎn yì 　 　② tàn wéi guān zhǐ 　 　③ fú zào 　 　
6．下列依次填入括号内的词语，最恰当的一项是（　　）
A．①卓越
B．坚守
C．生生不息B.①卓绝②坚持③一脉相承C.①卓越②坚持③生生不息
D．①卓绝②坚守③一脉相承
7．语段中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（　　）
A．工匠精神，不仅流淌在一代代惠州儿女的血脉中，更体现在技艺的传承上。
B．工匠精神，虽然体现在技艺的传承上，但流淌在一代代惠州儿女的血脉中。
C．工匠精神，不仅体现在技艺的传承上，更流淌在一代代惠州儿女的血脉中。
D．工匠精神，虽然流淌在一代代惠州儿女的血脉中，但体现在技艺的传承上。
阅读下面的文字，完成问题。
在这个草长莺飞的季节，翻开语文课本，我们完成了一次从“乡土中国”到“科学天地”的精神旅行。
我们跟随鲁迅去看月夜行船的《社戏》，在贺敬之的《回延安》里感受信天游的热烈，听刘成章笔下《安塞腰鼓》那震hàn天地的生命强音，又随吴伯箫在《灯笼》中体味家国情怀与乡愁，为之湿润了眼眶。这些课文让我们懂得，民俗不仅是民族精神的根脉，更是古老的风俗仪式，是普通人生命中最鲜活的力量。
竺可桢在《大自然的语言》中揭示物候的奥秘，阿西莫夫以恐龙化石和“被压扁的沙子”推演大陆漂移，追sù恐龙灭绝的真相，卞毓麟用通俗的文字讲解关于月亮起源的猜想，而《时间的脚印》则带我们阅读岩石这本无字史书，里面甚至留下了两栖动物从水中迈向陆地的足迹。这些事理说明文教会我们，科学不是冰冷的公式，而是发现世界秩序的眼睛。
8．根据拼音写汉字。
①震hàn　 　②追sù 　 　
9．选择正确的读音。（　　）
眼眶 两栖
A．kuàng xī B．kuàn xī
C．kuàng qī D．kuāng qī
10．画波浪线的句子有语病，请写出修改后的句子。
班长小语向同学们发出低碳环保倡议，请阅读他发出的倡议书，完成小题。
低碳环保倡议书
亲爱的同学们：
绿水青山是地球最珍贵的馈赠，生态家园需要我们共同守护、qì今，环境污染、资源浪费的问题仍未彻底解决，自然生态的摺皱被人类的不当行为不断加深，美好环境正在悄然受损，环保事业早已站在时代发展的①社会舆论最受关注、矛盾最集中、争议最大、众人议论的中心位置，容不得半点懈怠。
面对环保议题，我们切勿②不顾文章或讲话的整体原意，只截取其中一段或一句，片面曲解、歪曲理解，也不必在理念之间反复跳转，生态从不是可供肆意消耗的资源，更不容任何人亵dú。保护环境无需复杂的斡旋博弈，贵在每个人日常的坚持与践行，在此，我向全体同学发出低碳环保倡议。
守护绿水青山，这是中华民族一代代的传承，③作为一代青少年，我们有责任、有义务挑起振兴中华民族，传承和弘扬不朽的民族精神。让我们从点滴小事做起，摒弃陋习、践行低碳，抚平自然生态的伤痕，用微小行动守护美好家园，共建绿色、洁净、宜居的生态环境！
倡议人：八年级1班
XX年XX月XX日
11．给语段中加点的字注音，根据拼音写汉字。
qì今：　 　褶皱：　 　亵dú：　 　斡旋：　 　
12．请将画横线的①②两个句子换成意思贴切的四字成语。
①　 　②　 　
13．画波浪线的③句有语病，请给出修改意见。
综合运用。
翻开岁月的书页，天地万物蕴藏在每一处文字zhě zhòu里。①“立春天渐暖，雨水送 肥忙”，这些妇孺皆知的节气谚语像古老的时钟，精准标记着春耕的时序。②“天上鱼鳞斑， 晒谷不用翻”，民间俗语将云卷云舒的奥秘化作未雨绸缪的农事指南。词语之中，还yuè dòng 着无数鲜活的自然意象：“雾霭”是清晨的薄纱，“霓虹”是雨后的彩桥，“霜痕”是冬夜 的诗行。③这些蕴藏着智慧与诗意的文字，印刻着物候变迁的轨迹。④它们不仅是华夏文 明与天地对话的永恒回响，更是对自然现象的生动描摹。
14．请根据语段中的两处拼音写出相应词语。
①zhě zhòu　 　②yuè dòng　 　
15．语段标序号的句子中有一个有语病，请找出并提出修改意见。
病句： 　 　（填序号）
修改意见：　 　
16．请结合语段中的节气谚语与诗意词汇，以“自然与文字的交响”为主题，设计一份手抄报大纲。要求：仿照示例再设计一个板块名称及其内容概要。
（示例）【板块一】名称：节气密码站
内容概要：精选节气谚语，解析其蕴含的气候规律，感受古人用文字记录自然时序的智慧。
【板块二】名称：　 　
内容概要：　 　
阅读下面的文字，完成小题。
在这个喧嚣的都市中，每个人都在追求着创造美好生活的梦想。有时，当心情低落时，我们需要一束 jiǎo jié的光芒，照亮前行的路途。这光芒，或许是一份真诚的关怀，或许是一声朴素的安慰，它在黑夜中熠熠生辉，让人感到无比温暖。在生活的苦难与挑战中，我们时常需要一片 kuānwei的天空，让我们能够放下疲惫，重新____起来。回首往事， zhuī sū自己的成长历程，我们会发现，那些曾经的挫折和困惑，都是生命中孕育成长。无论是____，还是____，都无法阻挡我们对美好生活的向往。因为我们知道，即便眼眶布满泪水，心中仍然有着对幸福的执着追求。
17．根据拼音写出相应的词语。
①jiǎo jié　 　 ②kuānwei　 　 ③zhuī sù　 　
18．依次填入文中括号内的词语，全都恰当的一项是（　　）
A．振作 摇摇欲坠 波澜壮阔 B．振兴 摇摇欲坠 波澜壮阔
C．振作 风雨飘摇 波涛汹涌 D．振兴 风雨飘摇 波涛汹涌
19．语段中画波浪线的句子存在语病，下列修改最恰当的一项是（　　）
A．那些曾经的挫折和困惑，都是生命中孕育成长的养分。
B．那些曾经的挫折和困惑，都是在生命中孕育成长。
C．那些曾经的挫折和困惑，都是生命中成长的孕育。
D．那些曾经的挫折和困惑，使生命中孕育成长。
阅读文段，完成各题（14 分）
【甲】《社戏》里的潺潺流水与偷豆童趣，透着乡邻间的淳朴情谊 ；《回延安》用信天游的调子，唱出对革命圣地的炽热眷恋 ；《安塞腰鼓》以黄土高原的狂舞，迸发出令人叹为观止的磅 bó 生命力。
一方水土养一方文脉。【乙】让我们把目光投向鹏城，同样激荡着属于自己的那股“劲”。蛇口开山炮响，炸开了思想的禁锢，也闯出了一条“敢为天下先”的进取之路。在这里，来自五湖四海的奋斗者带着各自的乡音与梦想，完成了一次向着希望与机遇的迁 xǐ，最终汇聚成“来了，就是深圳人”的包容暖流。我们穿行在客家围屋的斑驳光影里，听老一辈讲述“下沙大盆菜”的团圆故事，感受岭南文化里的人情世故；也站在莲花山顶，目空一切地眺望城市的日新月异，让创新的火花点亮每一个清晨。民俗与深圳的蓬勃朝气，在此刻悄然交汇，融合得天衣无缝。
如今，这座年轻的城市正以更加开放的姿态拥抱世界—2026 年 APEC 会议将在这里举行，深圳正从“经济特区”迈向“国际会客厅”，用创新与包容书写面向未来的答卷。
20．请根据拼音补充汉字。
磅 bó　 　　　　迁 xǐ　 　
21． 四个加点成语中，有一个使用错误，请找出来。（　　）
A．叹为观止 B．人情世故 C．目空一切 D．天衣无缝
22． 《经典常谈〈 说文解字〉第一》提到汉字的造字法，请根据以下图片，推测【甲】句加点字“趣”、“信”分别采用了什么造字法。
“趣”，疾也。从走取聲。 “信”，誠也。从人从言。
①“趣”：　 　
②“信”：　 　
23． 【乙】句有语病，请写出修改后的句子。
阅读下面文字，要求完成小题。
2026年3月3日，杭州市“我们的节日·元宵”系列活动在杭州市临平区人民广场拉开序幕。作为杭州传承千年的民俗盛会，这项活动的起源可____至南宋元宵灯会，至今仍在创新中蓬勃发展。
当天下午，身穿畲族、壮族、满族等民族服饰的民族代表团运动员cì dì▲入场，带来了融合杭州非遗的表演《同心共“龙”中国梦》。和着江南锣鼓与传统民乐，运动员们在稳凳、摇锅等畲族传统体育道具上完成各种高难度平衡动作，____全场观众。表演一结束，观众席kàng fèn▲了，爆发出雷鸣般的掌声。
这场令人____的表演背后，是整个团队长达数月的高强度训练。成员们表示，在观众面前呈现的每一个动作，他们都练习了无数次，日复一日， zhōu ér fù shǐ▲。
节目编导介绍，之所以以“龙”作为创意起点，是希望借杭州舞龙、滚灯所代表的团结、奋进、包容、坚韧等高尚，展现各族人民在杭州这片热土上同心同德、美美与共的精神风貌。
24．请根据拼音，写出相应的汉字。
①cì dì　 　②kàng fèn　 　③zhōu ér fù shǐ　 　
25．下列依次填入横线上的词语，最恰当的一项是（　　）
A．追溯震荡拍手称快 B．追溯震撼叹为观止
C．回溯震荡叹为观止 D．回溯震撼拍手称快
26．语段中画波浪线的句子有语病，下列选项中修改正确的是（　　）
A．在“节目编导”前加上“据”。
B．在“创意起点”后加上“的原因”。
C．在“高尚”后加上“品格”
D．将“展现”改为“提升”
请你阅读下面文字，根据语境完成下题。
手执书本，安静聆听自然的神奇A生命的精彩！chán chán平桥水，荡漾着小伙伴撺掇迅哥坐船看戏的嬉闹声，传递了珍贵的孩童间情谊；茫茫黄土高原，后生们用páng bó的击打去除了世间一切冗杂；农耕时节，布谷鸟用古老的谚语解答着大自然的秘密。继续听呐！闻一多捶击桌子，铿锵有力斥责着国民党暗杀李公朴先生的罪行；丁肇中谆谆叮嘱，期盼我们能不断探索新事物；庄周濠梁之辩，悠悠驳出了与惠施的千古情谊。
27．根据拼音写汉字，给加点字注音。
chán chán 　 　 磅bó 　 　冗杂　 　
28．在文中A处填入恰当的标点　 　
29．画线句有语病，请写出修改意见。
30．下列关于文学常识和文化知识表述不正确的一项是(　　)
A．《回延安》采用陕北民歌“信天游”的形式，两行一节，节内押韵，形式活泼，节奏自由。
B．《被压扁的沙子》是事物说明文，作者阿西莫夫是美国科普作家、科幻小说家，代表作有《基地》等。
C．《桃花源记》选自《陶洲明集》。陶渊明，又名潜，字元亮，号五柳先生，东晋诗人，是我国文学史上著名的田园诗人。
D．《最后一次讲演》是闻一多于1946年为追悼被国民党反动派暗杀的李公朴先生而作的即兴演讲，语言慷慨激昂，悲愤凌厉。
阅读下面的文字，完成问题。
四时物候的变迁，如同一个精密运转的时钟，____着生命的节律。立春过后，大地渐渐从沉睡中 苏醒，绿芽开始méng fā，鸟儿抖落冬羽，piān rán归来，田间地头渐渐告别冬日的死寂。春分时节，cǎo zhǎng yīngfēi，大自然用绚烂的景致凸显蓬勃的生机。夏至来临，潮汐涨落，阵阵蝉鸣宣告着盛夏的登场， 阳光和雨水____，滋养着万物生长。秋分已至，落叶飘零，许多昆虫也开始____，等待来年再 与世界碰面。四时轮转，周而复始。通过对物候现象的观察，让我们发现了大自然的许多奥秘。
31．根据拼音写出相应的词语。
①méng fā　 　 ②piān rán　 　 ③cǎo zhǎng yīng fēi　 　
32．下列依次填入文段横线处的词语，最恰当的一项是（　　）
A．承载 相得益彰 屏息敛声 B．承载 相辅相成 销声匿迹
C．承担 相得益彰 销声匿迹 D．承担 相辅相成 屏息敛声
答案解析部分
【答案】1．B
2．A
3．A
4．C
【答案】5．演绎；叹为观止；浮躁
6．A
7．C
【答案】8．撼；溯
9．C
10．民俗不仅是古老的风俗仪式，更是民族精神的根脉，是普通人生命中最鲜活的力量。
【答案】11．迄；zhě；渎；wò
12．风口浪尖（或“众矢之的”）；断章取义
13．修改意见：在“中华民族”后加上“的重任”，并将“传承和弘扬”改为“传承与弘扬”。
【答案】14．褶皱；跃动
15．④；“华夏文明与天地对话的永恒回响”与“对自然现象的生动描摹”互换位置
16．文字绘景阁；赏析诗意词汇，结合配图解读文字如何以灵动笔触勾勒自然景象，感受文字对自然的艺术化表达。
【答案】17．皎洁；宽慰；追溯
18．C
19．A
【答案】20．礴；徙
21．C
22．形声；会意
23．示例一：让我们把目光投向鹏城，这里同样激荡着属于自己的那股“劲”。
示例二：让我们把目光投向鹏城，鹏城同样激荡着属于自己的那股“劲”。
【答案】24．次第；亢奋；周而复始
25．B
26．C
【答案】27．潺潺；礴；rǒng
28．顿号（、）
29．修改意见：将 “解答” 改为 “诉说” 或 “讲述”。
30．B
【答案】31．萌发；翩然；草长莺飞
32．B
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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