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2025-2026 学年度下学期学情教情调研测试
五年级语文试题卷
【卷首语】六月世界环境日，学校启动“共筑生态之梦，同护绿色家园”环保科普月活动。请你积极参与，
以笔墨识生态，以行动护自然。
活动一：聆听倡议·品读绿色誓言
守护绿水青山，从聆听誓言开始。完成下列各题，品读《绿色承诺》。
绿水青山，是保护生态环境的 。（ ）拾起一片垃圾，
（ ）种下一棵树苗，所有每一份努力都值值得赞许。行动起来，让我们一
绿色承诺
起 方案，一起 ，一起为家乡
的碧水蓝天提供一抹绿意、一抹清新，让它在我们的守护下誉满四方。
1. 按顺序依次写出文段中用拼音代替的词语，把“绿色承诺”补充完整。
2. 在文段画线句的括号里填上恰当的关联词，使句子表达通顺合理。
3. 与加点字“提供”的“供”读音相同的一项是（ ）
A. 供品 B. 口供 C. 供不应求 D. 招供
4. 下列与“誉满四方——声誉”不相同的一项是（ ）
A. 弗能应——应答 B. 吾盾之坚——坚固
C. 道旁李——道路 D. 夫不可陷之盾——丈夫
5. 画“______”句有 1处语病，请把正确的句子写在下面的横线上。
___________________________
活动二：动手实践·乐享低碳生活
倡导绿色生活，从点滴实践做起。完成下列各题，玩转低碳妙招。
6．投身旧物改造志愿活动，体验变废为宝的乐趣，完成练习。
6. 用一个字描述下面的场景，最恰当的一项是（ ）
志愿者们身披晨露，手持工具，穿梭在街头巷尾。有的俯身于旧物堆旁，拣选出可改造的物件；有的奔走
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于社区楼宇间，分享旧物改造的巧思与技法……
A. 快 B. 静 C. 冷 D. 忙
7. 请参考示例，注意加点的部分，仿写句子，描写旧物改造的过程。
示例：一小时眨眼就过去了，旧塑料瓶经过剪口、钻孔、涂颜料、缠麻绳等工序，一步步变成了小巧的新
花盆。
仿写：_________________________
8. 为旧物改造的绿植盆栽制作创意标签，根据课内积累补全内容。
【绿萝】孔子曰：“____________________，小人喻于利”。绿萝如君子，不挑剔环境，默默净化空气。
【兰花】四月山原滴翠，河渠水满，细雨如烟，子规啼鸣。在这“____________________，
____________________”的温润季节里，兰花悄然开放，暗送芬芳。（《乡村四月》翁卷）
【荷花】池塘绿草如茵，山衔落日倒映波光。在这“____________________，____________________”的
黄昏中，荷花伴着晚风，摇曳生姿。（《村晚》雷震）
8．节约水电是低碳生活的基本要求，请你了解节能知识，完成习题。
9. 下面的途径中不可能搜寻到节约水电的方法是（ ）
A. 查阅《居民节能指导手册》。 B. 翻看“环保科普”类公众号。
C. 询问有多年居家经验的长辈。 D. 阅读美食杂志中“烹饪方法”短文。
10. 请你设计一段讲解词来介绍学校节约水电的文化墙，80 字左右。
__________________________________
讲解时要按__________讲解，语气、语速要__________，可以用__________辅助讲解。
11. 四大名著中蕴含着古人朴素的生态理念，请结合提示完成作答。
人物 ①__________________ 林黛玉 孙悟空
待日高雾散，孔明收船南 她手捧锦囊，将落花轻轻 悟空立在云端笑道：
归，笑谓鲁肃：“不费江 扫入绢袋，含泪道：“质本 “往后当教孩童们多
事例
东半分之力，已得十万余 洁来还洁去，强于污淖陷 栽树木，莫叫火种再
箭。” 渠沟。” 生。”
理念 循环利用 尊重自然 ③___________
出处 《三国演义》 ②《__________》 《西游记》
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活动三：品读感悟·守护绿水青山
探寻生态真谛，细品山水篇章。完成 10-21 题，读懂护绿担当。
阅读下面材料，完成练习，了解湿地风貌与守护行动。
【材料一】
都安澄江国家湿地公园，位于广西河池市都安瑶族自治县，以澄江河为主体，总面积 864 公顷，湿地
率 54．87%，分为生态保育区、恢复重建区等五个功能区。它与南丹拉希、东兰坡豪湖国家湿地公园并称河
池三大国家湿地公园，是目前国内唯一集河流、城市、农耕湿地于一体的喀斯特湿地。
（摘编自“学习强国”广西平台，2020-05-07，有删改）
【材料二】
都安澄江河是一条“会开花的河”，国家二级保护植物海菜花在此生长。海菜花被誉为水质“试金石”
——水清则花盛，水浊则花败。
（摘编自“河池融媒”，2024-04-10，有删改）
【材料三】
措 施 类
具体做法
别
①
2021 年 5 月，《都安澄江国家湿地公园保护条例》正式施行。
_______
②
设置监测断面，定期开展多指标水质检测。
______
建设污水处理站，分散居民点用三级化粪池处理生活污水，杜绝污水
③_____
直排。
推行河长制巡查，安排公益岗位打捞垃圾，建立“民间河长”制度，
④_____
鼓励群众用“随手拍”APP 举报污染。
（摘编自《河池日报》，2024-07-30，有删改）
12. 阅读三则材料，下列说法不正确的一项是（ ）
A. 都安澄江国家湿地公园划分成五个功能区域。
B. 海菜花的生长状态能反映河水水质的好坏。
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C. 当地允许居民将生活污水直接排入澄江河。
D. 河池共有三处国家湿地公园，澄江湿地独具特色。
13. 【材料二】中，“水质试金石”指的是___________；“水清则花盛，水浊则花败”一句写出了海菜花与
澄江河水质的关系，这样写的好处是__________________________。
14. 阅读【材料三】，完成下列问题：
（1）根据表格中的具体做法，从下列选项中选择对应的保护措施，将其字母序号填入表格“措施类别”一
栏的横线上。
A．源头治污 B．全民参与 C．法律保障 D．水质监测
（2）“《都安澄江国家湿地公园保护条例》正式施行”一句中，“正式”一词能否删去？请说明理由。
_________________________
15. 澄江国家湿地公园正在征集保护宣传标语，请围绕“守护母亲河”主题，设计一条标语（要求：至少运
用一种修辞手法），并简要说明设计意图。
______________________
阅读选文，完成练习，感受人与自然和谐之美。
牧场之国（节选）
①到了傍晚，才看见有人驾着小船过来，坐上小板凳，给严肃沉默的奶牛挤奶。金色的晚霞铺在西天，
远处偶尔传来汽笛声，接着又是一片寂静。在这里，谁都不叫喊吆喝，牛脖子上的铃铛也没有响声，挤奶
的人更是默默无言。运河之中，装满奶桶的船只在舒缓平稳地行驶。满载着一罐一罐牛奶的汽车、火车，
不停地开往城市。车船过后，一切又恢复了平静。最后一抹晚霞也渐渐消失了，整个天地都暗了下来。狗
不叫了，圈里的牛也不再发出哞哞声，马也忘记了踢马房的挡板。沉睡的牲畜，无声的低地，漆黑的夜晚，
只有远处的几座灯塔在闪烁着微弱的光。
②这就是真正的荷兰。
16. 选段①按___________顺序描写了金色的晚霞、__________________、牛脖子上的铃铛、装满奶桶的船
只、沉睡的牲畜、光芒微弱的灯塔等景物。
17. 文中加点词语“严肃沉默”一般用于描写___________，这里用来形容奶牛，这种修辞手法被称为
___________，这样写的好处是_______________。
18. 读画线句，完成练习。
（1）画“______”的句子运用了___________描写，这样写的目的是突出_____________________。
（2）下列诗句中，与画“ ”的句子写法相同的一项是（ ）
A．大漠孤烟直，长河落日圆。 B．蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽。
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C．千山鸟飞绝，万径人踪灭。 D．春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
（3）画“ ”的句子运用以_________衬_________的写法，表现了景物的静态美。请仿照这种写法，描
写“夕阳下的小院”。
_______________________________
19.“这就是真正的荷兰”这句话表达了作者怎样的情感？
___________________________________
品读模范事迹，完成练习，汲取坚守与奉献的力量。
“环保疯子”的 50 年坚守
①广西宜州区龙盘村村民彭兆幸，是“百名最美生态环保志愿者”。如今 67 岁的他，已在生态保护之
路上坚守了整整五十年。
②受热爱自然的父亲熏陶，彭兆幸自幼酷爱生态知识。年少时经历的旱涝灾害，更让他立下誓言：做
一名生态守护者。17 岁起，他便潜心研究环保课题，踏上了漫长的护绿之路。
③五十年来，彭兆幸的足迹遍布大江南北。他深入山林、江河、田野开展调研，走访群众记录生态现
状，认真整理资料，撰写文章、反映问题、献计出力。他提出的退耕还林、加强天然林保护等多项建议，
均得到当地政府重视与采纳。
④为了环保事业，彭兆幸始终省吃俭用。外出调研时，他常穿粗布迷彩服和解放鞋，一天只吃两顿饭，
省下钱投入调研。多年来累计投入近十七万元。
批注：这句话运用了__________描写和__________描写，生动刻画了彭兆幸
________________________、________________________的品质。
⑤平日里，他总爱“管闲事”。看到村民过度使用化肥、农药或毒鼠强，他都会主动劝阻。他深知，
这些行为会破坏土壤、伤害生灵，最终损害大家的利益。
⑥这份执着起初并不被人理解。不少人嘲笑他白白付出、毫无回报，戏称他为“环保疯子”。面对非
议与白眼，彭兆幸从不计较，只是淡然一笑：“人，总得为社会做点贡献！”数十年如一日，他凭着一腔热
忱与坚守，默默守护着身边的绿水青山。
（摘编自《中国环境报》，2020-08-19，有删改）
20. 文中提到“如今 67 岁的他”和“17 岁起”。下列对这两个年龄的别称描述正确的一项是（ ）
A. 67 岁属于“古稀之年”，17 岁属于“总角之年”
B. 67 岁正值“知命之年”，17 岁正值“舞勺之年”
C. 67 岁已过“花甲之年”，17 岁未及“弱冠之年”
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D. 67 岁未及“不惑之年”，17 岁已过“而立之年”
21. 请你阅读画“______”的部分，补全批注内容。
22. 下列对文章内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A. 五十年来，彭兆幸的足迹遍布大江南北，用脚步丈量山河，践行环保初心。
B.“他总是笑笑说”中的“笑笑”这一神态，表现了他面对误解时的豁达与坚定。
C. 受父亲影响，彭兆幸自小对环保感兴趣，少年时期的灾害经历让他决心守护生态。
D. 彭兆幸干预村民大量施用化肥、喷洒农药，是因为看不惯村民行为，爱管“闲事”。
23. 作为小学生，你能为保护环境做哪些力所能及的事？请结合文章内容，写出两条具体建议。
_________________________
活动四：执笔抒意·定格生态记忆
留住满目青绿，抒写心间情怀。完成 22 题，分享生态故事。
24. 记忆中的澄江湿地，碧水环洲，便可感受自然共生的诗意；记忆中的护绿之人，执着坚守，便会守护一
方水土的清灵；记忆中的“绿水青山”，又会带给你怎样的感受？请以“记忆中的__________”为题，完
成习作。可描绘记忆中的景，可书写记忆中难忘的事，也可记录记忆中让你印象深刻的人……用独特的文字，
记录下独属于你的那份记忆。
要求：①把题目补充完整；②选取典型场景、事例或人物，把重点部分写具体；③写出自己的感受，表达
真挚的情感。
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2025-2026 学年度下学期学情教情调研测试
五年级语文试题卷
【卷首语】六月世界环境日，学校启动“共筑生态之梦，同护绿色家园”环保科普月活动。请你积极参与，
以笔墨识生态，以行动护自然。
活动一：聆听倡议·品读绿色誓言
【1~5题答案】
【答案】1. 2. 无论 还 3. C
4. D
5. 无论是拾起一片垃圾，还是种下一棵树苗，每一份努力都值得赞许。
活动二：动手实践·乐享低碳生活
倡导绿色生活，从点滴实践做起。完成下列各题，玩转低碳妙招。
6．投身旧物改造志愿活动，体验变废为宝的乐趣，完成练习。
【6题答案】
【答案】D
【7题答案】
【答案】四十分钟弹指间就过去了，旧快递盒经过拆解、剪裁、装饰贴纸等工序，一步步变成了可爱的笔
筒。
【8题答案】
【答案】 ①. 君子喻于义 ②. 绿遍山原白满川 ③. 子规声里雨如烟 ④. 草满池塘水满陂
⑤. 山衔落日浸寒漪
8．节约水电是低碳生活的基本要求，请你了解节能知识，完成习题。
【9题答案】
【答案】D
【10题答案】
【答案】 ①. 各位同学，欢迎参观节约水电文化墙。这里展示了节水节电小妙招、浪费资源的危害。每
一幅图画都提醒我们随手关灯、关紧水龙头，珍惜点滴资源。让我们从小事做起，践行节约，共建绿色校
园。 ②. 顺序 ③. 适当 ④. 动作、表情
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【11题答案】
【答案】 ①. 诸葛亮 ②. 红楼梦 ③. 植树护林
活动三：品读感悟·守护绿水青山
探寻生态真谛，细品山水篇章。完成 10-21 题，读懂护绿担当。
【12~15题答案】
【答案】12. C 13. ①. 海菜花 ②. 运用对比的修辞手法，生动直观地突出了海菜花对水质的敏
感性，形象地说明海菜花是判断澄江河水质优劣的重要标志，便于读者理解。
14. （1）①C ②D ③A ④B
（2）不能删去。“正式”指规范地、依照法定程序施行，强调了《条例》施行的合法性与严肃性，若删去，
会削弱文本语言的准确性，无法体现条例施行的法定性，与实际情况不符。
15. 守护澄江碧水，让“会开花的河”常开不败（运用对偶/比喻修辞）。以“会开花的河”呼应材料，唤起
人们对澄江河独特风貌的记忆；用“常开不败”点明保护水质、守护湿地的重要性，呼吁大家行动起来守
护母亲河。
【16~19题答案】
【答案】16. ①. 时间 ②. 远处的汽笛声
17. ①. 人 ②. 拟人 ③. 生动形象地写出奶牛安静沉稳的特点，烘托出荷兰牧场傍晚静谧祥和
的氛围
18. ①. 动态 ②. 荷兰牧场畜牧业兴旺，以短暂的车船动态反衬牧场整体宁静 ③. B ④. 动
⑤. 静 ⑥. 夕阳下的小院，落日的余晖透过院中梧桐树枝叶的缝隙，照到东墙壁上，树上的知了时断时
续地叫着，墙上的光渐渐消失了，天色暗了下来，没有了任何声响。
19. 表达了作者对荷兰牧场宁静悠然、祥和安逸的独特风光的由衷喜爱与赞美之情。
【20~23题答案】
【答案】20. C 21. 外貌 动作 勤俭节约 无私奉献 22. D
23.①积极参与植树、捡拾垃圾等公益护绿活动。②学习环保知识，向家人、同学宣传生态保护的重要性。
活动四：执笔抒意·定格生态记忆
留住满目青绿，抒写心间情怀。完成 22 题，分享生态故事。
【24题答案】
【答案】例文：
记忆中的绿水青山
在我的记忆深处，没有闹市喧嚣，没有高楼拥挤，只留着故乡澄澈的绿水青山。它如一幅温润水墨画，
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藏着我无忧无虑的童年。
老家藏在群山环绕的村落中，春日青山最动人。春雨过后，山林褪去冬日沉寂，草木抽出层层新芽，
深浅交错的绿意铺满山头。各色野花点缀林间，薄雾缠绕山腰，远山朦胧柔和。清晨，我和伙伴沿着小路
奔跑，脚下青草松软，耳边鸟鸣清脆，清新的空气扑面而来，心里满是轻快欢喜。
山脚下小河常年清澈见底，宛如碧玉。晴天阳光洒在水面，波光闪闪，水底彩色鹅卵石清晰可见，小
鱼在石缝间穿梭嬉戏。夏日午后，小河是我们的乐园，我们蹲在岸边玩水拾石，垂柳枝条轻扫水面，涟漪
缓缓散开，流水带走所有燥热，内心安静又惬意。
那时日日与山水相伴，只觉寻常，从未懂得珍惜。村民们自觉守护家园，不乱砍树、不污河水，四季
风光才得以长久秀美。春日观花，夏日戏水，秋日拾叶，冬日看雪，山水填满了我的童年。
来到城市后，满眼高楼、满耳车鸣，再也寻不到那样清新的山水。每当心生怀念，故乡的山水总会浮
现在眼前。
如今我才明白，绿水青山不只是风景，更是故乡的底色、童年的港湾。这片山水藏着温柔与诗意，时
刻提醒我人与自然应当共生相伴。这份独属于故乡的美好，会永远珍藏心底，岁岁温暖我。
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