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湖北随州市曾都区2025—2026学年度第二学期学业质量监测
八年级物理试卷
一、单选题：本大题共12小题，共24分。
1.科学探究通常包括问题、证据、解释、交流等要素，鸡蛋在盐水中能浮起来让小鸣产生了疑问：物体的浮沉与液体的密度有关吗？小鸣的疑问属于科学探究中的( )
A. 问题 B. 证据 C. 解释 D. 交流
2.小车在的拉力作用下向前运动，如图所示的是该拉力的示意图。以下说法不正确的是( )
A. 该示意图把拉力的三要素表示出来了
B. 在同一图中，力越大，线段应该越长
C. 只有力的大小、方向会影响力的作用效果
D. 图中小车所受拉力的施力物体是绳子
3.如图所示为撑竿跳高运动员腾空跳起时的情景，以下分析正确的是( )
A. 撑竿给人的弹力是由于撑竿发生弹性形变引起的
B. 手是受力物体，不是施力物体
C. 手压撑竿，手先给撑竿一个力，撑竿受力后再反过来给手一个力
D. 人受到重力的同时还受到弹力，说明力的作用是相互的
4.避险车道被称为高速公路上的“救命道”。避险车道内铺有厚厚的砂石，失控车辆一旦冲入避险车道就会快速停下，这在很大程度上保护了驾乘人员和车辆的安全，如图是失控车辆冲入避险车道后的简化示意图。下列有关分析正确的是( )
A. 汽车冲入避险车道时，速度减小，惯性减小
B. 汽车冲入避险车道时，受到的重力与摩擦力平衡
C. 若汽车冲入避险车道的瞬间所受外力全部消失，汽车将静止
D. 当汽车停在避险车道上时，所受的合力为零
5.如图所示为人骨关节的示意图，关节由关节囊包裹形成密闭的关节腔，关节腔内含有关滑液，可以减小骨与骨之间的摩擦。下列改变摩擦的方法与此相同的是( )
A. 自行车转轴加润滑油 B. 推书柜时，先将书移出
C. 搬运重物时在下方垫圆滚木 D. 车子陷在泥里，在轮胎下面垫石子
6.如图甲所示，总质量相同的两人分别在雪地里滑雪和行走，图乙、丙、丁是利用海绵、小桌、砝码探究影响压力作用效果的实验，下列说法中正确的是( )
A. 甲图中滑雪者没有陷入雪地，是因为滑雪者对雪地的压力比步行者的小
B. 若要探究滑雪者和步行者对雪地压力的作用效果应该选择乙与丙进行模拟研究
C. 本实验中用木板代替海绵也可以进行实验探究
D. 交通管理部门通过限载来控制货车对路面压强的大小，利用了图乙和图丙的实验结论
7.关于以下四幅图，描述正确的是( )
A. 图甲：液体喷出水平距离远近不同，证明了大气压的存在
B. 图乙：向盛有刚沸腾水的烧瓶底浇水，通过减小水面上方的气压从而升高水的沸点
C. 图丙：连通器中装入同种液体，液体静止时，连通器各部分的液面总是相平的
D. 图丁：将自制气压计从山下移到山上，气压计细玻璃管中的液面会下降
8.僧帽水母白色透明，因形状似僧侣的帽子而得名，在我国东海、南海包括西沙群岛有所分布。僧帽水母体内有个浮囊气囊，囊内的气体腺可以产生一氧化碳。僧帽水母通过调节浮囊中的气体容量，来实现上浮和下沉。下列说法正确的是( )
A. 水母实现浮沉自由的原理与潜水艇一致
B. 水母悬浮时，若体积变大，会上浮
C. 水母漂浮时和沉在水底时排开水的重力相等
D. 水母在下沉过程中受到水的压强不变
9.小明同学用的力把一个质量为的铅球推出后，球在空中飞行了，则球在空中飞行的过程中小明对铅球做的功是( )
A. B. C. D. 无法计算
10.“反向蹦极”是一项比蹦极更刺激的运动。如图所示，将弹性轻绳的上端固定在点，拉长后将下端固定在体验者的身上，并与固定在地面上的扣环相连。打开扣环，体验者从点由静止释放，像火箭一样被“竖直发射”，经过点时轻绳的弹力等于人的重力，最高能到达点。对此过程，下列描述正确的是( )
A. 弹性绳的弹性势能在点时最大
B. 人从到的过程中，动能一直减少
C. 人从到的过程中，动能先增加后减少
D. 人从到的过程中，重力势能增加，动能一直减少
11.中国空间站机械臂是对“人类手臂”最真实的还原，可随时实现对空间站舱体表面的巡检。下列杠杆中与空间站机械臂同属于费力杠杆的是( )
A. 锄地时举起锄头 B. 开瓶起子
C. 用钢丝钳剪铁丝 D. 用羊角锤拔钉子
12.如图所示，用相同的滑轮组成甲、乙两个不同的滑轮组，分别将同一物体匀速提升相同高度，拉力分别为甲、乙，不计绳重及摩擦，则以下说法正确的是( )
A. 拉力甲大于乙 B. 甲的功率一定等于乙的功率
C. 甲、乙做的有用功一样多 D. 甲的机械效率大于乙的机械效率
二、填空题：本大题共10小题，共25分。
13.将水平仪放在桌面上，当重垂线如图甲所示时，被测桌面 选填“左”或“右”边高；如图乙所示弹簧测力计的示数为 。
14.如图所示，这是节选自我国古代科技著作天工开物中的“场中打稻”的情景，将稻穗抓起，用力摔打在板壁上，这时， 由运动变为静止，而 由于惯性继续保持原来的运动状态，所以能将稻粒从稻秆上打落下来。填“稻杆”或“稻粒”
15.如图所示为小宇同学在水平地面上玩滑板车的情景，他脚用力蹬地面，车就能前进，这说明力的作用是 的和力可以改变物体 ；当小宇站在滑板上静止时，地面对滑板的支持力与滑板的重力 选填“是”或“不是”一对平衡力。
16.科技节上，物理老师自制了一台“乒乓球机枪”进行展示，其结构如图所示，当接通吹风机电源，从横管吹风时，横管内的空气流速大、压强 ，乒乓球在 的作用下向上移动，最后乒乓球被射出。
17.五一期间，内蒙古阿拉善盟旅游业持续升温，特色沙漠游成为游客首选。近日，腾格里沙漠边缘的越野营地处，百余辆来自全国各地的沙漠越野车列阵待命，在游客上车之前，向导会提醒游客先给轮胎放气，这样做可以 与地面的接触面积，进而 对地面的压强，避免车辆陷落；在汽车后备箱放置物品后，车轮对地面的压强 。均选填“增大”或“减小”
18.小明利用笔芯自制密度计，现有同款的新笔芯和用了一半油墨的旧笔芯，应选用 选填“新”或“旧”笔芯制作密度计；小明制作了一个简易密度计，将其分别放入盛有水和酒精的甲、乙两个烧杯中如图所示，它会竖直在液体中，它在两种液体中受到的浮力大小关系是甲 选填“”、“”或“”乙，液面分别位于、位置，则 选填“甲”或“乙”烧杯中装的是水。
19.如图所示，跳水运动员从最高点下落的过程中不计空气阻力，运动员的重力势能 ，机械能 。以上两空均选填“增大”、“不变”或“减小”；若运动员质量为，在空中经下落的竖直高度为，则这段时间内该运动员的重力做功的功率是 。取
20.在电子对抗日益激烈的现代战场，我国特种部队和武警部队正逐渐配备以机械结构为主的新型复合弓弩，如图，这种弓弩凭借其静音性、多功能性在特殊战术场景中具有突出优势。在弓的两端使用了滑轮组将弩弦拴绕在弓上，使用滑轮组的目的是 选填“省力”、“省距离”或“提高机械效率”；用弩将箭水平射出时，机械能转化情况是 能转化为 能。
21.如图所示为仰卧起坐情境。为支点，肌肉的拉力为动力，人体可看成 选填“省力”“费力”或“等臂”杠杆，仰卧起坐时先将头向前抬起，可以减小 力臂。
22.如图甲所示是某一风景区的盘山公路，之所以要把上山的公路修成这段模样，是因为盘山公路相当于简单机械中的 。图乙和图丙所示为生活中常见的两种钉子，其中与盘山公路力学原理相同的是图 选填“乙”或“丙”所示的钉子。
三、作图题：本大题共2小题，共4分。
23.如图所示小球在水面静止，画出小球所受浮力和杯子对斜面压力的示意图。
24.如图是用钓鱼竿钓鱼的场景，请画出钓鱼竿所受的阻力和在点施加的最小动力。
四、实验探究题：本大题共5小题，共22分。
25.在“探究阻力对物体运动的影响”实验中，实验装置如图所示。请你完成下列内容。
让小车从同一高度由静止滑下，目的是 。
选用毛巾、棉布和木板进行实验，实验过程中，应分别将毛巾、棉布平整地铺在 选填“”“”或“”段上。
实验时，通过观察 填字母来反映阻力对物体运动的影响。
A.小车滑行的距离 接触面的粗糙程度
正确操作后，同学们将实验数据记录在表中，分析表中内容，得到的实验结论是：在其他条件相同时，小车受到的阻力越小，滑行的距离越 选填“远”或“近”。
接触材料 毛巾 棉布 木板
小车受阻力情况 大 较大 小
小车在水平面滑行的距离
26.探究“液体压强与哪些因素有关”实验。
实验前，按压图甲压强计的橡皮膜，发现形管中液面升降灵活，说明该装置气密性 。
实验中通过观察形管两侧液面 比较液体内部的压强大小，下列与此研究方法相同的是 填字母。
A.通过海绵的形变程度比较压力的作用效果
B.探究滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系
C.探究声音能否在真空中传播
将压强计金属盒的橡皮膜浸入水中某处，如图乙所示，橡皮膜朝上，此时水对橡皮膜有向 的压强，由乙、丙两图可知：液体压强的大小与 有关。
27.小明用弹簧测力计、圆柱体、两个相同的烧杯，做探究“浮力大小影响因素的实验”，其装置和弹簧测力计示数如图所示。
图中圆柱体受到的浮力大小为 。
若要探究浮力的大小是否与排开液体的体积有关，他应该选择的实验场景是 填字母；若要探究浮力的大小是否与浸没深度有关，他应该选择的实验场景是 填字母。
在探究物体所受的浮力大小与液体密度的关系时，为了使图中弹簧测力计的示数与图中示数相比变化更明显，下列方法可行的是 原圆柱体质量、体积、密度分别记为、、。
A.换体积为、密度比小的圆柱体 换更大量程的弹簧测力计
C.换质量为、密度比小的圆柱体 减小盐水的密度
28.如图是“探究物体的动能跟哪些因素有关”的实验装置，是小球，是木块。
实验中小球动能大小是通过 来反映的。
小球从斜面某一高度由静止滚下的过程中，小球的 能转化为动能。高架路面严禁车辆超速超载，若探究车辆“超速”带来的危害，可以用质量 的小球，让它们从斜面的 高度由静止滚下来探究。
29.在“探究杠杆平衡条件”的实验中：
杠杆静止在如图甲所示位置，为了使杠杆在水平位置平衡，应将平衡螺母向 选填“左”或“右”调节。
小明所在实验小组完成一次操作后，实验现象如图乙所示，使杠杆在水平位置平衡的目的是 。他们记录的数据为动力，动力臂，阻力，阻力臂。小明测出了这组数据后就得出了“动力动力臂阻力阻力臂”的结论，小华认为他的做法不合理，理由是 。
将右边的钩码换成弹簧测力计，使杠杆从水平位置慢慢转过一定角度，弹簧测力计拉力方向始终垂直于杠杆，如图丙所示，则此过程中拉力的大小 选填“变大”、“变小”或“不变”。
小明回家找来一根长为，重为的均匀木棒，又做了如图丁所示的实验，将木棒的伸出桌子边缘，用竖直向下的力压木棒的一端，当 时，木棒左端刚好会翘起。
五、计算题：本大题共2小题，共25分。
30.研学实践活动中，小明在农家乐看到一种农具如图甲，他查阅资料后知道，这种农具叫“碓”，是用来将谷子捣碎的。其工作原理如图乙所示，为碓杆，为支点，处连接着碓头，脚踏碓杆的处可使碓头升高，抬起脚，碓头会落下去击打谷子。若碓头的重力为，每踩一次，碓头上升的高度为，长，长。不计碓杆的重力和摩擦
如碓头和支持面接触面积，则碓头静止在支持面时对支持面的压强为多大？
脚至少用多大的力才可以使碓头升起？
若将踩下次，碓的机械效率为，则人做功的功率是多大？
31.同学发现，碗可以漂浮，也可以沉底。重为的陶瓷碗，它先漂浮在水面上如图甲；随后又被按入水中沉入水底，陶瓷碗受到容器底部的支持力为如图乙。已知水，取。求
陶瓷碗漂浮时的浮力；
陶瓷碗的体积；
陶瓷碗的密度；
若将碗看作船，其浮在水面最大排水体积为，求碗船能装的最大质量。
1.【答案】
2.【答案】
3.【答案】
4.【答案】
5.【答案】
6.【答案】
7.【答案】
8.【答案】
9.【答案】
10.【答案】
11.【答案】
12.【答案】
13.【答案】左

14.【答案】稻秆
稻粒

15.【答案】相互
运动状态
不是

16.【答案】小
大气压

17.【答案】增大
减小
增大

18.【答案】旧
乙

19.【答案】减小
不变

20.【答案】省力
弹性势
动

21.【答案】费力
阻

22.【答案】斜面
乙

23.【答案】
24.【答案】
25.【答案】控制小车每次滑到水平面时的速度相同
远

26.【答案】良好
高度差
下
液体密度

27.【答案】
A、、
A、、

28.【答案】木块被推动的距离
重力势
相同
不同

29.【答案】右
便于测量力臂
只有一次实验得出杠杆平衡的条件是：动力动力臂阻力阻力臂，这种结论很具有偶然性，不合理，要进行多次实验，总结杠杆平衡条件。
变小

30.【答案】碓头静止在支持面时对支持面的压强
当脚用力的方向垂直于向下时，动力臂最长，由
得
踏碓一次，克服碓头重力做的功
每踩一次做的功为 ，由 得
人做功的功率

31.【答案】解：因为碗漂浮，故
陶瓷碗被按入水中沉入水底，受平衡力作用，此时受到的浮力为
由 得
由 得
由 得陶瓷碗的密度
碗受最大浮力
碗船能装物体的最大重力
碗船能装的最大质量

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