湖北孝感市云梦县2025-2026学年八年级下学期6月期末物理试卷(含答案)

资源下载
  1. 二一教育资源

湖北孝感市云梦县2025-2026学年八年级下学期6月期末物理试卷(含答案)

资源简介

湖北孝感市云梦县2025-2026学年八年级下学期6月期末物理试题
一、单选题:本大题共12小题,共24分。
1.如图所示,维修人员常用一长铁管套在水龙头上,用同样大小的力作用在管端点处,则会很容易打开生锈的水龙头,此过程中,改变了力的作用效果的因素是( )
A. 作用点 B. 大小 C. 方向 D. 以上都是
2.同学们大课间沿圆形跑道匀速跑动,他们的运动状态( )
A. 始终不变 B. 不断改变
C. 有时改变,有时不变 D. 无法判定
3.劳动实践课上,小明在车前用的力沿斜坡向上拉车,小刚在后面用的力沿斜坡向上推车,如图所示。则车受到这两个力的合力的大小和方向是( )
A. 沿斜坡向上 B. 沿斜坡向上 C. 沿斜坡向上 D. 沿斜坡向下
4.如图所示,是人们在购物时会用到的一种小提手,它能防止手被较重的塑料袋勒得发痛。使用这种小提手提塑料袋减小压强的方法是( )
A. 减小受力面积 B. 增大受力面积 C. 减小对手的压力 D. 增大对手的压力
5.小丽用盐水清洗水果时,把苹果和李子放入水中,静止后观察到苹果处于漂浮状态,李子处于悬浮状态,如图所示。则( )
A. 苹果和李子受到的浮力一样大 B. 李子受到的浮力较大
C. 苹果底部受到的压强较大 D. 李子底部受到的压强较大
6.如图,湖南选手侯志慧获得巴黎奥运会女子举重公斤级冠军,下列说法正确的是( )
A. 杠铃对人的压力和人对杠铃的支持力是一对相互作用力
B. 人受到的重力和地面对人的支持力是一对平衡力
C. 杠铃受到的重力和人对杠铃的支持力是一对相互作用力
D. 人对地面的压力和地面对人的支持力是一对平衡力
7.如图所示,是我国自主研发的大型商用客机,下列关于客机的相关物理知识,说法正确的是( )
A. 着陆时,轮胎刻有沟槽花纹,是为了减小它与地面的摩擦
B. 升空时,乘客耳朵不舒服,是因为海拔越高,大气压越大
C. 机翼呈上凸下平的形状,是利用流体压强与流速的关系而产生向上的升力
D. 为了减轻自重,机身部分部件采用铝锂合金,是因为合金密度大、强度高
8.如图所示,关于物体受到的浮力及其应用,下列说法不正确的是( )
A. 图甲,热气球上升时,内部气体的密度比外部空气的密度大
B. 图乙,货船从长江驶入大海后,货船所受浮力的大小不变
C. 图丙,用盐水选种时,所用盐水的密度要适当
D. 图丁,向装水的杯子中不断加盐搅拌,可以让沉底的鸡蛋上浮
9.如图所示,一小球从粗糙的固定轨道处由静止开始运动,经过处,再向上运动到轨道右侧的最高点处图中未画出。下列说法错误的是( )
A. 小球在处的重力势能比在处时大 B. 小球在处的动能比在处时小
C. 处的高度小于处的高度 D. 能的转化过程中,小球的机械能守恒
10.图示的工具中,属于费力杠杆的是( )
A. 滑轮 B. 核桃夹
C. 钢丝钳 D. 筷子
11.如图,自行车是节能环保的交通工具。下列说法错误的是( )
A. 自行车重约
B. 手闸、车把、脚踏板都是省力杠杆
C. 不蹬踏板,车会停下来,说明力是维持物体运动的原因
D. 骑行上坡前猛蹬几圈,是为了积攒动能,不至于半坡被“憋停”
12.如图所示,关于简单机械,下列说法不正确的是( )
A. 如图甲,使用定滑轮可以改变力的方向
B. 如图乙,使用动滑轮既能省力又能省功
C. 如图丙,增大提升重物的质量,可以提高滑轮组的机械效率
D. 如图丁,借助辘轳汲水时,克服水的重力做的功是有用功
二、填空题:本大题共4小题,共20分。
13.今年淮安市体育中考有一项目是足球绕杆,如图所示,考生脚带球绕杆说明了力可以改变物体的 ,过终点线的足球离开脚后继续向前滚动是因为足球具有 ,假如滚动的足球所受的力突然全部消失,足球将 。
14.如图甲所示,壶嘴的水面和壶身的水面是 选填“相平”或“不平”的;如图乙所示的存水弯,相当于 ,可以封住一段水,防止下水道臭味上溢。
15.如图所示为我国宋代研制的一种武器床弩,拉弯的弩弦具有能量。扣动扳机,箭被发射出去,最远可至三百步,是弩弦的 能转化为箭的 能。
16.如图所示,工人利用滑轮组在地面上水平移动木箱。用的拉力使重的木箱以的速度做匀速直线运动,木箱受到水平地面的摩擦力为木箱重的倍,此时木箱受到的拉力为 ,在秒内木箱受到的重力做功为 ,滑轮组的机械效率为 结果保留一位小数。
三、作图题:本大题共2小题,共4分。
17.如图,小球沿斜面滚下,画出小球此时受到的重力示意图。
18.如图甲,小伟正打扫卫生,此时扫帚可看作杠杆,点为杠杆的支点,请在图乙中画出力的力臂。
四、实验探究题:本大题共3小题,共30分。
19.在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验中:
实验时,用弹簧测力计沿水平方向 拉动木块,根据 ,知识可知,此时滑动摩擦力的大小等于拉力的大小。
比较乙、丙两次实验,可以探究滑动摩擦力大小与 的关系。
比较 两次实验,可以探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系。
在操作中,小华发现很难控制弹簧测力计和木块做匀速直线运动,于是对实验进行了如图丁所示的改进。在拉动长木板的过程中,长木板或加速或减速或匀速均可,操作简便,此时木块受到的摩擦力方向是水平向 选填“左”或“右”。
完成上述实验探究后,小华思考:拔河比赛中要想获胜,组队时应选体重较 选填“轻”或“重”的同学参加比赛。
20.小玲利用铁架台、杠杆、钩码和弹簧测力计等器材探究杠杆的平衡条件,实验使用的钩码质量均相等,杠杆上每格长度均相等。
将图甲中杠杆的平衡螺母向 选填“右”或“左”调节,可使杠杆在水平位置平衡,这样做的目的:消除杠杆自身重力对实验的影响和便于 ;
如图乙所示杠杆在水平位置平衡,若将、位置的钩码个数都减少一个,杠杆将会 选填“仍然平衡”、“顺时针转动”或“逆时针转动”;
如图丙所示,用弹簧测力计先后在、位置拉杠杆上同一点,杠杆都在水平位置平衡,弹簧测力计在位置竖直向上的拉力为,在位置斜向上的拉力为,则 选填“大于”、“等于”或“小于”。
小玲自制了一根杆秤自重不计,如下图所示。要想增大杆秤的测量范围,你有哪些方法? 写出一种方法即可。
21.学习了“防溺水安全宣传片”后,某物理学习小组进行了如下讨论。
【问题】浮力大小跟哪些因素有关?同学们提出了以下猜想:
猜想一:浮力的大小可能跟物体浸在液体中的体积有关
猜想二:浮力的大小可能跟液体的密度有关
猜想三:浮力的大小可能跟物体浸没在液体中的深度有关
为了验证上述猜想,学习小组进行如图所示的实验:
由图、可知,金属块全部浸没在水中时所受的浮力大小为 。
分析图、、,物体浸入水中的体积变大,物体受到的浮力 选填“变大”,“变小”或“不变”。
比较图、、,得出的结论是:浮力的大小跟物体浸没在液体中的深度 选填“有关”或“无关”。
比较图中、、三个实验步骤,可以验证猜想 选填“一”“二”或“三”是正确的。
分析图,此时金属块下表面受到水的压力为 。
为了研究浮力的大小是否和物体的形状有关,小林拿来两块材料和体积相同的橡皮泥不吸水且不溶于水分别做成形状不同的实心物体放入水中,如图、所示,此时弹簧测力计的示数不相同,由此得出浮力的大小和物体形状有关,小军认为此实验不合理,原因是 。
五、计算题:本大题共1小题,共12分。
22.如图,是小明最喜爱的用于锻炼臂力的健身拉力器结构示意图。每次向下拉动拉杆时,拉力为,在内使质量为的配重块匀速升高后放手,让其自由落下。不计拉杆和绳的重力,取求:
在内小明拉动拉力器做的功。
小明拉动拉力器的功率。
小明拉动拉力器过程中克服摩擦所做的功。
在小明锻炼过程中拉力器的机械效率。
六、综合题:本大题共1小题,共10分。
23.如图,山东舰是我国自行设计的航母,至少可以搭载架歼舰载机,如表是“山东舰”的部分参数。已知一架歼舰载机质量为吨,舰载机与水平甲板的总接触面积为。求:海水密度取,取
长 吃水深度 满载
宽 排水量 满载
最大功率 最大航速
我国某钢厂实现“超级钢”的技术突破,厚的“超级钢”可承受的压强,该种型号的钢板 选填“能”或“不能”做山东舰的水平甲板。
山东舰以最大航速匀速直线行驶,通过的距离为多少?
山东舰满载时受到海水的浮力是多少?
在某次训练完成后,一架歼舰载机着舰后,山东舰排开海水的体积增加了多少?
1.【答案】
2.【答案】
3.【答案】
4.【答案】
5.【答案】
6.【答案】
7.【答案】
8.【答案】
9.【答案】
10.【答案】
11.【答案】
12.【答案】
13.【答案】运动状态
惯性
做匀速直线运动

14.【答案】相平
连通器

15.【答案】弹性势


16.【答案】

17.【答案】
18.【答案】
19.【答案】匀速
二力平衡
压力大小
甲乙



20.【答案】右
测量力臂
顺时针转动
小于
加长秤杆右侧挂秤砣的部分将提纽向物体端移动换质量更大的秤砣

21.【答案】
变大
无关

没有控制物体浸入液体中的体积不变

22.【答案】
【详解】图中滑轮是定滑轮,在内小明拉动拉力器做的功
小明拉动拉力器的功率
有用功
小明拉动拉力器过程中克服摩擦所做的功
在小明锻炼过程中拉力器的机械效率

23.【答案】能

第1页,共1页

展开更多......

收起↑

资源预览