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江苏泰州市姜堰区2025-2026学年八年级下学期6月期末物理试题
一、单选题：本大题共12小题，共24分。
1.下列估测最接近实际的是( )
A. 一名中学生的重力约为
B. 中学生双脚站立时对水平地面的压强约为
C. 用手托起两个鸡蛋的力约为
D. 苏科版初二物理教科书下册的质量约为
2.如图所示的实例中，为了减小摩擦的是( )
A. 瓶盖上有竖条纹
B. 运动员不断刷冰面
C. 刹车时用力捏闸
D. 在小提琴的弓毛上涂松香
3.我国墨经中对杠杆记载时，称动力臂为“标”、阻力臂为“本”。下列杠杆“本长标短”的是( )
A. 起子 B. 镊子
C. 订书机 D. 钢丝钳
4.年月日起新交通规则开始施行，结合物理知识，下列说法正确的是( )
A. 在发生危险时，头盔硬质的外壳材料变形，说明力可以改变物体的形状
B. 骑摩托车必须戴头盔，头盔里面都有海绵等软性材料是为了增大压强
C. 上车必须系安全带，是为了减小惯性
D. 汽车安全带都设计得很宽，是为了增大摩擦
5.如图所示，马铃薯沉在水底，乒乓球浮在水面上。以下判断正确的是( )
A. 乒乓球受到的浮力大于重力 B. 马铃薯受到的浮力一定等于重力
C. 马铃薯受到的浮力大于乒乓球受到的浮力 D. 马铃薯受到的浮力小于乒乓球受到的浮力
6.小明利用吸管和瓶子进行科学探究，下列说法正确的是( )
A. 甲：吸管的一端做得很尖，是为了减小压强
B. 乙：用吸管制成水气压计，从山下移到山顶时管内的水柱下降
C. 丙：覆杯实验，纸片未掉落，说明大气只存在竖直方向的压强
D. 丁：装有适量水的小瓶敞口朝下放入拧紧瓶盖的矿泉水瓶中并用力挤压，小瓶会下沉
7.如图所示，铁块重，吸附在竖直的磁性黑板上，用竖直向上的力推动铁块，恰能使其匀速向上运动。则铁块与磁性黑板间的滑动摩擦为( )
A. B. C. D.
8.如图所示为泰州队在年“苏超”比赛时的场景，下列关于足球被踢出后在水平草地上滚动过程中的分析，正确的是( )
A. 使足球慢慢停下的力是足球形变产生的
B. 足球在滚动的过程中惯性越来越小
C. 脚对足球的作用力和草地对足球的摩擦力是一对平衡力
D. 足球受到的重力和草地对足球的支持力是一对平衡力
9.水平桌面上的物体，在水平推力的作用下从图甲位置运动到图乙位置物体未掉落，的大小以及物体运动速度与时间的关系如图丙和丁，下列说法正确的是( )
A. 内，物体受到的摩擦力大小为
B. 物体在第秒时受到的滑动摩擦力为
C. 物体从图甲位置运动到图乙位置，受到的滑动摩擦力变小
D. 乙图中，沿竖直方向切除虚线右边的部分，剩余部分对桌面的压强变小
10.八年级物理兴趣小组同学在探究“阻力对物体运动的影响”实验中，完成了如图所示的实验，下列有关这个实验的说法不正确的是( )
A. 小车在三个接触面上速度的变化量相同
B. 由图中小车在三个表面上的实验现象不可以直接得出牛顿第一定律
C. 实验通过比较小车移动的距离来反映小车受到阻力的大小
D. 图中三次实验小车都会停下来，是因为受到阻力的作用
11.探究同一直线上的二力合成实验中，将一根轻质弹簧的左端固定在点，右端用细线连接弹簧测力计，、、三次实验弹簧测力计示数如图，下列说法正确的是( )
A. 实验利用了弹簧所受拉力与弹簧长度成正比
B. 每次实验可以不必都将弹簧从拉到
C. 实验中左边的测力计受力不平衡
D. 实验中测力计对弹簧的合力是
12.一枚重量为的鸡蛋悬浮在盐水中，如图所示。往盐水中继续均匀缓慢加盐，鸡蛋所受浮力随时间变化的图象可能是下图中的( )
A. B. C. D.
二、填空题：本大题共10小题，共28分。
13.端午节吃粽子是我国很多地区都有的传统习俗，“粽叶飘香”说明分子在 ；荷叶上的两水滴靠近时常会自动结合在一起，这是因为 ，建筑工人用的铅垂线，主要是利用重力的方向总是 的原理制成的。
14.水龙头是家庭中常见的机械。如图所示，用手轻轻抬起拉拉杆的点即可出水，提拉杆所属的简单机械模型可以看做 杠杆选填“省力”“费力”或“等臂”；如图所示，将在头发上摩擦过的气球靠近细小水流时，会发现细小水流被气球“吸引”而发生弯曲，这是因为带电体具有 性质；如图所示，细线吊起乒乓球靠近水流，发现乒乓球会被水流“吸引”过去，是因为水流带动附近的空气流动，使乒乓球和水柱之间的空气流速变大，压强 选填“变大”“变小”或“不变”的缘故。
15.某物体的质量为，体积为，将其浸没于水中，受到的浮力为 ，然后松手，该物体将 选填“上浮”或“下沉”，取。
16.小明在超市买了一瓶矿泉水，如图所示，将其放在水平桌面上。用手推瓶盖部分，矿泉水瓶会倾倒，但用手推瓶子的底部，瓶子就会向前滑行，说明力的作用效果与 有关；若小明用手握住矿泉水瓶在竖直方向不动，然后逐渐加大握瓶子的力，则该瓶子受到的摩擦力的大小 选填“变大”、“变小”或“不变”；向空矿泉水瓶内倒入热水迅速倒出并盖紧瓶盖，瓶子变瘪了，证实 的存在。
17.小明在期末复习时，画出了运动和力一章的结构化思维导图如图，请补全空格处内容： 、 。
18.如图甲所示，用于船舶通行的船闸是利用 原理工作，比较下游阀门两侧液体压强的大小 ，图示闸室中船只为了到达下游，下一步操作是 选填“关闭阀门”或“打开阀门”；乙图中，压强计的形管与船闸工作原理是否相同？ 。
19.实践课上，老师用长约、一端封闭的玻璃管进行了托里拆利实验，分别将玻璃管竖直和倾斜放置，水银液面稳定时，管内水银柱长度如图所示，则此时教室内的大气压相当于 水银柱产生的压强；实验中若换更粗玻璃管，管中的水银柱将 选填“上升”、“下降”或“保持不变”；若实验过程中玻璃管内混入少量空气，测得的大气压值将 选填“偏大”、“偏小”或“不变”。
20.目前世界上最大的斜拉索公路、铁路两用大桥常泰大桥已经正式通车，“五一”期间小华一家乘车去常州游玩，途经常泰大桥，回家后小华制作了如图所示的斜拉索大桥模型，她用长、重力为，质地均匀分布的木条做桥面，立柱做桥塔，可绕点转动，端用细线与上的点相连，桥面实质是一种 填简单机械名称模型，保持桥面水平，细线对的拉力 ；将细线一端的固定点由点改至点，拉力的大小变化情况是 ，由此小华初步了解了大桥建造很高桥塔的好处。
21.一质量为的正方体铜块，放置在的水平桌面正中央，铜块受到的支持力是由于 发生形变而产生的，对水平桌面产生的压强为 。取
22.如图甲所示，体积可忽略不计的轻质硬杆一端固定在容器底，一端与不吸水的实心正方体固定，现缓慢向容器中加水，杆受到正方体的作用力大小随注水深度变化的图像如图乙所示，则正方体的重力为 ，正方体完全浸没时受到的浮力为 ，当大小为时，水的深度为 。
三、作图题：本大题共1小题，共3分。
23.按照题目要求完成下列作图：
一轻质杠杆在图甲所示位置静止，请画出点所用最小动力的示意图；
如图乙所示，物体静止在斜面上，作出物块对斜面的压力；
如图丙所示，浸在水中的乒乓球正在上浮，作出乒乓球受到的浮力和重力。
四、实验探究题：本大题共5小题，共30分。
24.如图所示是课本上的几个小实验，请根据要求填空：
在图甲所示实验中，将烧瓶内的水加热至沸腾后移去酒精灯，水停止沸腾，迅速塞上瓶塞，把烧瓶倒置并向瓶底浇冷水，此时会观察到的现象是 ，这是由于在瓶底浇冷水后，液面上方 ，导致液体的沸点降低所致；
如图乙所示，将一定体积的水和酒精装入试管中，实验时应先在试管中装进一半体积的 选填“水”或“酒精”，再注满另一种液体，加盖密封混合后，酒精和水的总体积明显减小，此现象说明分子间有 ；
如图丙所示，将一根针插在绝缘底座上，把不带电的铝箔条折成字形水平架在针的顶端，制成一个简单的验电器，当用带电的塑料棒先靠近静止的铝箔条左端不接触铝箔，再靠近其右端时会观察到铝箔条 选填“均被吸引”“均被排斥”或“一次被吸引，另一次被排斥”，此实验中，通过铝箔条的转动可推断塑料棒的带电情况，这种实验方法是 选填“控制变量法”“转换法”或“理想实验法”。
25.小华同学在科创小组实验活动中，想要利用注射器、小桶、刻度尺以及电子测力计等器材估测大气压的值。
操作步骤如下：
小华将注射器的活塞推到注射器筒的前端，用橡皮帽封住注射器的小孔，拉动活塞，松手后观察到活塞能回到注射器筒的前端，小华这一操作检验出了装置 选填“漏气”或“不漏气”；
实验中研究的是大气对 选填“活塞”或“注射器筒”的压力；将电子测力计竖直调零后挂在活塞下方，再通过细绳挂上小桶，如图甲所示，慢慢向桶内加 选填“细沙”“砖块”或“小石块”，直到活塞刚好被拉动时，读出电子测力计示数。
如图乙所示，小华利用刻度尺测量出 的长度为 ，通过上述数据可计算大气压的值为 小数点后面保留两位有效数字。
小华对实验进行评估，发现测量结果总是低于当地当时的大气压，分析可能是注射器内含有少量空气或 填一种可能即可。
26.小明游泳时发现，当他从浅水区走向深水区时，会感到呼吸越来越困难，他认为呼吸变困难可能与液体内部的压强有关，关于影响液体内部压强的因素，他提出了如下猜想：
猜想一：可能与方向有关；
猜想二：可能与深度有关；
猜想三：可能与液体的密度有关。
为验证猜想，他利用微小压强计进行如下实验探究：
实验前要检查装置的气密性，如图甲所示，小明用手轻压探头处橡皮膜，当观察到形管两侧液面出现 的现象说明该装置不漏气；
接着，小明利用微小压强计完成了如图中乙、丙、丁所示的实验操作，其中 两图的现象能解释小明游泳时呼吸困难的原因，根据这一现象，当把一个六面蒙有绷紧程度相同的橡皮膜的立方体置于水中时，图中能真实反映橡皮膜受到水的压强情况的是 选填“”“”“”或“”；
将微小压强计改装成如图所示的装置，把两个探头分别放在左、右两个容器内密度不同的液体中，当两探头处于同一深度时，形管左右两侧液面的高度差为，此现象 选填“能”或“不能”得出液体压强与液体密度有关。
27.在实验探究课上，小明和小华同学利用一个弹簧测力计、一个木块、一个砝码、两个材料相同但表面粗糙程度不同的长木板来“探究影响滑动摩擦力大小因素”。
实验一开始，小明同学利用如图甲所示的方法测量滑动摩擦力的大小，使木块在水平方向做匀速直线运动，此时木块 处于平衡状态，绳对木块的拉力与木块对绳子的拉力 一对相互作用力以上两空选填“是”或“不是”；
随后小华同学指出了小明拉木块时的错误，纠正错误后，两人再次进行实验，如图乙，利用器材完成了三次实验，实验中第次和第次用相同的长木板，第次用表面更加粗糙的长木板，比较、两次实验，是为了探究 对滑动摩擦力大小的影响；
由于实验时控制不好力度，小华同学将实验方法进行了改进，实验装置如图丙所示：将弹簧测力计甲的一端固定，另一端钩住木块，木块下面是一长木板，实验时利用弹簧测力计乙拉着长木板沿水平地面向右运动，实验中长木板 选填“需要”或“不需要”做匀速直线运动，木块与木板之间的摩擦力的大小等于弹簧测力计 选填“甲”或“乙”示数的大小，此时木块受到的摩擦力方向 。
28.小明用弹簧测力计、圆柱体、个相同的大烧杯，分别装有一定量的水和盐水，对浸在液体中的物体所受的浮力进行了探究，其装置和弹簧测力计示数如图甲、乙、丙、丁所示。

分析甲、乙、丙三个实验，说明浮力的大小与 有关；
为了探究浮力大小与液体密度是否有关，可选用 两个图的装置来进行操作；
根据图示的实验数据，测出盐水的密度是 ；
小明找来三根不同直径但上下粗细均匀的吸管，在吸管的下端加适当的配重后封闭，制作了三个密度计竖直漂浮在水中如图戊，则密度计 选填“”、“”或“”底部所受水的压强最大；若使用这三支密度计中的一支测量液体密度时，你认为选择 选填“”、“”或“”会使测量结果更精确。
小明选取一精确程度最高的密度计使其能竖直漂浮在水面上，水面在管的点处如图己；再将吸管放入另一种液体密度为中，液面在点处，若吸管在水中受到的浮力为，在另一种液体中受到的浮力为，则 ， 均选填“”、“”或“”。
五、计算题：本大题共2小题，共15分。
29.小明采用无人机对学校校运会实况进行航拍，该款无人机的部分参数，如表所示则：
质量
飞行时间 约分钟
影像传感器 像素万
支架与地面接触总面积
无人机重力为多少？取
该无人机静止在水平地面上时，对地面的压强为多少？
若该无人机竖直加速上升时的升力为，求此时无人机受到合力的大小和方向？
30.小华洗水果时发现，苹果漂浮在水面上，于是将装有适量细沙的瓶子密封后系在苹果下，制作一个可悬浮的“潜水艇模型”，如图所示，小华已用电子秤测出苹果的质量为，苹果浸没时排开水的质量为，加盖后瓶子的总体积为，取。求：
苹果漂浮时的浮力；
苹果的密度；
当“潜水艇模型”悬浮在水中时，瓶子、细绳和沙子的总重力。
1.【答案】
2.【答案】
3.【答案】
4.【答案】
5.【答案】
6.【答案】
7.【答案】
8.【答案】
9.【答案】
10.【答案】
11.【答案】
12.【答案】
13.【答案】永不停息地做无规则运动
分子间有引力
竖直向下

14.【答案】省力
吸引轻小物体
变小

15.【答案】
上浮

16.【答案】作用点
不变
大气压

17.【答案】匀速直线运动
物体不受力

18.【答案】连通器
关闭阀门
不同

19.【答案】
保持不变
偏小

20.【答案】杠杆
变小

21.【答案】桌面

22.【答案】

23.【答案】

24.【答案】水重新沸腾
水重新沸腾
水
间隙
均被吸引
转换法

25.【答案】不漏气
活塞
细沙
注射器有刻度部分
测力计自身受到重力的作用

26.【答案】高度差明显变化
乙、丙
能

27.【答案】是
是
压力
不需要
甲
右

28.【答案】物体排开液体的体积
丙、丁

29.【答案】由表格中的数据可知，无人机的质量为，无人机重力
无人机静止在水平地面上时，对地面的压力等于自身重力，即
支架与地面接触总面积
该无人机静止在水平地面上时，对地面的压强
无人机竖直加速上升时，受竖直向上的升力 、竖直向下的重力 ，合力大小
合力方向与较大的升力方向一致，即竖直向上。

30.【答案】由题意得，苹果的质量
苹果漂浮时
由题意得，苹果浸没时排开水的质量为 ，苹果浸没时
苹果的密度
整体悬浮，总浮力等于总重力，总排开水体积
总浮力
悬浮时
即

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