资源简介

第二讲 中国特色社会主义进入新时代
第二框 坚持以人民为中心
一、教学目标
1.认同共产党以人民为中心的根本立场，加深学生对中国共产党以人民为中心的理解。
2.培养坚持以人民为中心的思想，做到发展为人民，依靠人民，发展成果由人民共享。
3.通过学习知识，升华学生对党的认识，从而更加自觉的向党组织靠拢，积极投身社会主义现代化建设中。
二、教学重难点
重点：如何依靠人民创造历史伟业。
难点：怎样坚持以人民为中心
三、教学过程
（一）新课导入
播放《觉醒年代》片段视频
（设计意图：让学生通过观看视频，感受到那一段历史时期人民的生活以及青年的梦想与党的奋斗目标，从而感受到人民的重要性，坚持以人民为中心）
师：从这个视频中，你感受到了什么
生：党的一切工作都是围绕人民来展开。
（二）新课讲授
第一目 人民是社会进步的主体
材料展示：
那一年你和我一样年纪，年轻得像首青涩的歌曲
但为了创造梦中那个新天地，你转身匆匆走进风雨
我看见千万个可爱的你，不回头向硝烟深处奔去
多少个青春背影消失在夜里，换来晨曦
我仰望你看过的星空，穿过百年时空再相逢
你转过身之前的那个笑容，我都懂
我仰望你看过的星空，脚下大地已换了时空……
问题探究：
1.从这些千万个年轻的、可爱的共产党人身上，你感受到了他们怎样的特质？
2.他们所希望创造的新天地，是怎样的天地？他们为谁牺牲，为谁奋斗？
师归纳总结：
1.我国社会主要矛盾的变化，需要我们坚持以人民为中心的发展思想，不断促进人的全面发展、全体人民共同富裕。人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标。
2.勤劳勇敢的中国人民是中华民族生生不息，发展壮大的脊梁，是决定党和国家前途命运的根本力量。必须坚持人民主体地位，把人民对美好生活的向往作为奋斗目标，依靠人民创造历史伟业。
教师活动：出示PPT内容
设问：同学们，你们知道党的性质、根本立场、根本宗旨是什么吗？
学生：讨论回答
教师归纳小结：党的性质、宗旨、立场都是围绕人民来展开的，人民群众是历史的主体，是历史的创造者，所以党要依靠人民才能创造历史伟业。
3.如何依靠人民来创造伟业？
①思想上牢固树立人民群众的主体地位，充分调动人民积极性；
②倾听人民呼声，汲取人民智慧；
③尊重人民群众首创精神，最大限度激发人民创造热情
④坚持由人民群众评判，把人民满意作为检验工作第一标准。
第二篇 坚持人民至上理念
教师活动：同学们知道党的执政理念是什么吗？
学生：立党为公、执政为民
问题探究：
1.如果党不坚持立党为公、执政为民，不坚持为人民谋利益，而开始有自己的特殊利益，会怎样？？
2.中国革命和建设之所以能取得成功，除了坚持党的领导，更重要的是什么？
师归纳总结：
1.如果党不坚持立党为公、执政为民，不坚持为人民谋利益，而开始有自己的特殊利益，那最终将会失去民心。
2.党的二十大报告中也曾多次提到“人民二字”，所以中国的革命和建设之所以能取得成功，更重要的是坚持以人民为中心的发展思想，把实现人民幸福作为发展的目的和归宿，做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。
教师活动：如何坚持立党为公、执政为民的理念？
学生小组讨论
教师归纳小结：
（1）发展为了人民
要践行全心全意为人民服务的根本宗旨，把党的群众路线贯彻到治国理政全部活动之中，要从人民群众的根本利益出发谋发展、促发展，不断满足人民对美好生活的需要，努力促进人的全面发展。
（2）发展依靠人民
坚持人民立场和人民主体地位，把人民作为发展的力量源泉，充分尊重人民主体地位和人民群众的首创精神，不断从人民群众中汲取智慧和力量，依靠人民创造历史伟业。
（3）发展成果由人民共享
既要坚持发展，做大“蛋糕”，又要让发展更有温度，努力分好“蛋糕”，让发展成果惠及全体人民，逐步实现共同富裕。
四、课堂小结
坚持以人民为中心，人民是社会进步的主体，坚持人民至上，做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。

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