资源简介

2025一2026学年度第二学期小学期末教学质量监测
第二部分：阅读与鉴赏
四年级语文
意体评价
一、精彩悟言林
(本套浅卷共4页，答题时间为70分)
书写浮价
6.先补充词语，再填空。
第一部分：识字与写学
①高竣
②鉴壁
③一一不惧④变化一
1.根据语境和拼音写出正确汉字。
火烧云的种子
,一会儿像小马，一会儿像雄掰。（填序号）
zhong
huf
关于古人读书求学故事的成语，我还积累了
袋
新时代少年心怀
诚
动船浆，舒羽
守规
7.句子训练营。
qin
hui
①青莱、 卜，我家的猫是看都不看一眼，仿佛告诉你，它可不是吃紫的。
牢记成长之
我们坚持
学上进，用心描
青春蓝图，摒充
(请抄写句子并在合适的位加上“啊、呢、呀”等语气词，让语气更亲切)
tan
念杂念，路实争创住
成长路上，不
要立，足当下，更巫坚定
②雨米小鸭子一样抖者头上的水，用手抹一下跟瞌私泉子，嘴里吹将气，望
P)
jian
着妈妈笑。（体会画“”部分表达的感情，把下面的句了补充完整）
信念，不动摇，勇于开
前路，立志做命运的主
躬身
行
她然者经快的舞蹈，
0
强園誓言。
8.课文直通车。
坏
2.在语境中用“√”勾出加点字的正确读音。
①文中有“理”：清华大学校训“自强不息，厚德载物”出自《周易》“
①暖和(h治huo)的晴天，他们饮源和héha)诗，谈天说地，
一，地势坤，君子以厚德找物。”
②内向的他平时一声不吭(hang keng).,此时却在舞台上引防(hang keng)高歌。
这句话告诉我们既要奋发拼搏，也要宽厚缘德：当读到“一日读书一日
3.用“1”划出每组词语中的借别字，并改正：
功，
”，我明白了读书贤在持之以恒。
①摇晃功能
根涮
无能为力
改正：
②诗中有“志”：《关蓉楼送辛渐》中“
一片冰心在玉壶”
②刹那
觉侯
宽广
惊天动地
改正：
表现了诗人高洁的品格：《超梅》中“
③扫荡登陆
僻如
伦林弹雨
改正：
4.我会查字典
表达了诗人不向世俗献郯的高尚情鞣。
“盛”字
结构，用音序查字法，先查音序一再查音节一：
③通过本学期的学习，我认识了许多值得学习的榜样：有」
的黄继
书部首查字法应先查部首·
一，再查画，第7笔的笔画是
光：」
的小英雄雨来：
的哈尔威船长：
的
“毫”字在字典里的意思有：①细长而尖的毛：②计蚕排位名称；回一点儿（只
挑山工…他们都是我学习的榜祥
用于否定式)。“感不相干”中的“毫”应选第
利懈稀（揍序号）”
二、课外阅读
5.中国娃会写中国字。
【材料一】蜡烛燃烧是生活中常见的科学现象。很多人以为蜡烛燃烧后凭空消
突然一阵风。
失了，其实并不是。科学家通过实验发现：堵烛燃烧要消耗氣气，燃烧的过程
中，烛与空气中的氧气发生反应，转化为二气化碳和水蒸气。如采把燃烧的
好像姅始教练在指挥，
站烛放入密闭容器，容器内的氧气会决速被消耗殆尽。又因为二氧化碳不支持
所有的缺就整齐地
撚烧，站烛的火烙就会慢悦熄灭。古人胝明工其不所迭代，从炭火、松明、火
把再到改良油灯，正是人们不断观察实验、发现问题、优化改进的科学过程。
找着节拍叙动在一起…
节选自《十万个为什么》
【材料二】灰尘是地球上永不疲倦的旅行者、它陆着空气的动荡而飘动…大
四年级语文第1页（共4贸）
四年级语文第2页（共4页）

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