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/ 让学习更有效 单元培优卷 | 英语学科
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2026-2027学年三年级英语上册单元全真模拟培优卷人教版（PEP）
（新教材）Unit 1 Making friends
考试时间：60分钟；试卷总分：100分；
学校： 班级： 姓名： 成绩：
（听力部分：30分）
一、听力选择（每小题1分，共5分）
1．冰冰和明明正在与新同学打招呼。听录音，选出你所听到的单词，将其序号写在题前括号里。
( ) 1. A．help B．listen C． say
( ) 2. A．name B．I C． hey
( ) 3. A．arm B．and C． hand
( ) 4. A．can B．smile C． share
( ) 5. A．ear B．eye C． mouth
二、听力排序（每小题1分，共5分）
2．Amy向苏东坡爷爷分享自己在学校交朋友的故事。听录音，根据所读句子顺序，用数字1-5给下列句子标号。
( ) 1. We share food.
( ) 2. We are good friends now.
( ) 3. We play together.
( ) 4. Mike is my new friend and he is nice.
( ) 5. We listen with care and help each other.
三、听力判断（每小题2分，共10分）
3．Listen and judge. 与朋友相处时，怎样的行为才算是一个合格的好朋友呢？听录音，判断图片与录音内容是(T)否(F)相符。
( ) 1.
( ) 2.
( ) 3.
( ) 4.
( ) 5.
四、听音理解（每小题2分，共10分）
4．听录音，选出正确的答语。
( ) 1. A．Hello. B．Nice to meet you too. C． I’m Gina.
( ) 2. A．Bye! B．Hi! I’m Sarah. C． OK.
( ) 3. A．Yes, I am. B．My name is Mike. C． Thanks.
( ) 4. A．Thank you. B．I’m nice to my friend. C． I say “Hi!”
( ) 5. A．Wave your arms. B．Look into my eyes. C． Listen with care.
（笔试部分：70分）
五、判断划线字母发音是否一致，相同的写T，不同的写F。（每小题1分，共5分）
5．dad Bob sad ( )
6．bag name cab ( )
7．ant can sad ( )
8．cab can cat ( )
9．bed Bob dad ( )
六、选出每组中不同类的一项。（每小题1分，共5分）
( )10．A．hello B．ear C．mouth
( )11．A．friend B．hand C．arm
( )12．A．listen B．you C．smile
( )13．A．shake B．wave C．nice
( )14．A．listen B．bye C．point
七、单项选择（每小题1分，共10分）
15．Hello! My name is _____. ( )
A．mike black B．Mike black C．Mike Black
16．—___________ is that woman ( )
—She’s my teacher.
A．Who B．What C．Where
17．—What’s your name ( )
—________
A．I’m fine. B．My name’s Jenny. C．Fine, thank you.
18．—Nice to meet you! ( )
—Nice to meet you, ______.
A．two B．to C．too
19．This is my friend. ______ name is Jenny. ( )
A．Her B．She C．His
20．I am __________ good friend. ( )
A．an B．/ C．a
21．Are you _________ good friend ( )
A．the B．an C．a
22．—Hello, my _______ is Xinxin. ( )
—Hi, Xinxin.
A．name’s B．name C．names
23．—We ______ good friends now. ( )
—Yes.
A．am B．is C．are
24．—I am nice to my friends. ( )
—______
A．OK. B．Me too. C．It’s a big family.
八、根据汉语提示填空（每小题1分，共5分）
25．— (这是) my friend, Tom.
—Nice to meet you, Tom!
26． (下午好), Mr Wang! How are you
27．—What’s (她的名字)
—Her name is Lily.
28．I want to (交朋友) with you.
29．—I’m late. Sorry!
— (没关系).
九、冰冰正在学习交友礼仪。读一读，从方框中选择合适的单词，将其序号写在括号里。（每小题1分，共5分）
A．Bye B．ear C． hand D．nice E. help
30．Point to your Listen.
31．I my friends.
32．Hello! I’m to my friend.
33．I say “ !”
34．Wave your . Hello!
十、连词成句（每小题1分，共5分）
35．①meet ②Nice ③to ④you (只填序号)
__________________________________.
36．①to ②friends ③my ④I ⑤nice ⑥am (只写序号)
__________________________________.
37．①name, ②is, ③your, ④What (只填序号)
__________________________________
38．①friend ②This ③my ④is ⑤, ⑥Sarah ⑦. (只写序号)
__________________________________
39．①nice ②I ③to ④am ⑤friends ⑥my ⑦.(只写序号)
__________________________________
十一、句型转换（每小题1分，共5分）
40．Good morning, Miss Li! (改为下午的问候语)
______ ______, Miss Li!
41．This is my friend, Sam. (改为一般疑问句)
______ ______ your friend, Sam
42．Nice to meet you! (写出答语)
Nice to meet you, ______!
43．He is my friend. (改为否定句)
He ______ ______ my friend.
44．My name is Amy. (对划线部分提问)
______ ______ your name
十二、补全对话（每小题1分，共5分）
在联欢会上，很多同学都成了新朋友，他们在开心地交谈着。请根据所给情境，从提供的句子中选择合适的句子补全对话。
John: Hi, Mary! This is my new friend, Lisa.
Mary: 45
Lisa: Nice to meet you too.
Mary: 46
Lisa: I’m eight years old.
Mary: 47
Lisa: Yes, I do. I like monkeys.
Mary: Me too. 48
Lisa: Is this your sister
Mary: 49
Lisa: OK. Let’s be friends. We can play with each other.
Mary: Great!
A．Do you like animals
B．Nice to meet you, Lisa.
C．No, it’s my cousin.
D．They are cute.
E．How old are you
十三、完形填空（每小题1分，共5分）
Hello, I’m Anna. This is my 50 . I’m in Class1. Look! This 51 Lily. 52 my friend. She’s a 53 girl. This is Tom. He’s my friend 54 . Who’s your friend
( )50．A．class B．family C．friend
( )51．A．am B．is C．are
( )52．A．He B．He’s C．She’s
( )53．A．my B．nice C．many
( )54．A．to B．also C．too
十四、阅读理解（每小题1分，共10分）
阅读短文，判断句子正(T)误(F)。
How can we be a good friend
I’m Mike. I’m a good friend. I say “Hi!” and “Bye!” to my friends. I wave my hands and say “Hello!” to my friends. I share food with my friends. I help my friends. I always (总是) smile to my friends. We often (经常) play together.
55．I’m a good friend. ( )
56．I wave my arms and say “Thank you.” to my friends. ( )
57．I share books with my friends. ( )
58．I don’t help my friends. ( )
59．I always smile to my friends. ( )
阅读绘本，完成下列各题。
60．
My name is Lisa. I like making friends. Betty is my good friend. We often play together. We have fun. ______ I’m Alan. I like making friends. Eric is my friend.He is nice. We often share food. ______
I’m Rick. I like making friends. Tim is my good friend. I listen to him with care. ______ My name is Jake. I like making friends. I am kind to my friends. Hank is my friend. We often help each other (互相). ______
根据绘本内容，将图片与文本匹配。(填序号)
A． B． C． D．
61．根据绘本内容，选择正确的答案。
(1) ______ is Lisa’s friend. ( )
A．Betty B．Eric C． Tim
(2) The word “kind” means ______. ( )
A．粗鲁的 B．小心的 C． 友善的
十五、书面表达（共10分）
62．假设你是小明，你认识了一位新朋友露西(Lucy)。请根据以下要点，用几句话介绍你和她的情况：
1. 你的名字和年龄；
2. 露西的名字和年龄；
3. 你们经常一起做的事；
4. 你喜欢和她做朋友的原因。
要求：1. 词数 30-40 左右；2. 条理清晰，语句通顺。
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参考答案及试题解析
（听力部分：30分）
1．B A C C C
【解析】1. I listen with care.
2. Hi. My name is Bing Bing.
3. Hey, Mike. Wave your hand.
4. Let’s share.
5. Point to your mouth. Smile, please.
2．2 5 3 1 4
【解析】听力材料：
Mike is my new friend and he is nice. We share food. We play together. We listen with care and help each other. We are good friends now.
3．F T T F T
【解析】1. A: I’m nice to my friend.
B: Yes.
2. A: Let me help.
B: Thank you.
3. We are happy and smile with my mouth.
4. A: Let’s play together.
B: Good idea.
5. A: I listen with care.
B: You are a good friend.
4．B B B A C
【解析】1. Nice to meet you.
2. Hello! I’m Alan.
3. What’s your name
4. Hey, Amy! We can share.
5. What do friends do
（笔试部分：70分）
5．F 6．F 7．T 8．T 9．F
【解析】5．所给单词划线字母的发音分别为/d/，/b/，/d/，发音不同，故答案为F。
6．所给单词划线字母的发音分别为/ /，/e /，/ /，发音不同，故答案为F。
7．所给单词划线字母的发音均为/ /，发音相同，故答案为T。
8．所给单词划线字母的发音均为/k/，发音相同，故答案为T。
9．所给单词划线字母的发音分别为/d/，/b/，/d/，发音不同，故答案为F。
10．A 11．A 12．B 13．C 14．B
【解析】10．A你好，B耳朵，C嘴，BC都是身体部位名词，A是问候语，故选A。
11．A朋友，B手，C手臂，BC都是身体部位，A是朋友总称，故选A。
12．A听，B你，C微笑，AC都是动词，B是代词，故选B。
13．A(与某人)握手，B挥舞，C友好的，AB都是动词，C是形容词，故选C。
14．A听，B再见，C指，AC都是动词，B是告别语，故选B。
15．C
【解析】句意：你好！我的名字是____。英文姓名中，名和姓的首字母都需要大写，Mike是名，Black是姓，二者首字母都应大写。C符合题意。
16．A
【解析】句意：—那个女人是___？—她是我的老师。Who谁，What什么，Where哪里，根据答语可知问句是那个女人是谁，Who符合题意。
17．B
【解析】句意：—你叫什么名字？—_____。I’m fine.我很好。My name’s Jenny.我叫珍妮。Fine, thank you.很好，谢谢。问句是询问名字，答语应直接回答叫什么名字。
18．C
【解析】句意：—很高兴见到你！—____很高兴见到你。too是副词，意为“也”，常放在肯定句句末，表示和对方情况一致。
19．A
【解析】句意：这是我的朋友。______名字是珍妮。Her她的，She她，His他的。空格后有名词“name”，此处应填形容词性物主代词，排除B项；Jenny是小女孩名字，A项符合题意。
20．C
【解析】句意：我是一个好朋友。friend朋友，可数名词单数，good以辅音音素开头，前面用a修饰。
21．C
【解析】句意：你是___好朋友吗？根据句意可知该空用不定冠词，good是以辅音音素开头的单词，前面用a修饰。
22．B
【解析】句意：—你好，我的_______是欣欣。—你好，欣欣。表示我的名字是……常用My name is...。
23．C
【解析】句意：—我们现在是好朋友。—是的。本题考查be动词。主语是we，be动词用are，故选C。
24．B
【解析】句意：我对我的朋友很友好。本题考查省略句。OK.好的。Me too.我也是。It’s a big family.它是一个大家庭。选项B符合题意，故选B。
25．This is
【解析】句意：—这是我的朋友，汤姆。—很高兴认识你，汤姆！本题考查指示代词和be动词。这this，指示代词单数，be用is，故答案为This，is。
26．Good afternoon
【解析】句意：下午好，王老师。你好吗？本题考查交际用语，下午好good afternoon，故答案为Good，afternoon。
27．her name
【解析】句意：—她叫什么名字？—她叫莉莉。本题考查形容词性物主代词的用法和可数名词及其单复数。她的her，名字name，her是形容词性物主代词，修饰名词，由is可知name用单数，故答案为her，name。
28．make friends
【解析】句意：我想和你交朋友。本题考查动词短语和动词的形式。交朋友make friends，want to do sth想做某事，故答案为make，friends。
29．That’s OK
【解析】句意：—我迟到了。对不起！—没关系。本题考查陈述句，That’s OK.没关系。故答案为That’s，OK。
30．B 31．E 32．D 33．A 34．C
【解析】30．句意：指向你的_____，听。用耳朵听，ear耳朵，符合句意，故选B。
31．句意：我____我的朋友。该空是谓语动词，help帮助，符合句意，故选E。
32．句意：你好！我对我的朋友______。be nice to对……很好，符合句意，故选D。
33．句意：我说“_______！”Bye再见，符合句意，故选A。
34．句意：挥舞你的_____。你好！挥手说你好，hand手，符合句意，故选C。
35．②③①④
【解析】本题考查句子结构。meet结识，Nice高兴的，to动词不定式的标志，you你，根据所给句号和单词，可知句子是省略句，根据词义连成句子：很高兴认识你。Nice to meet you. 故答案为②③①④。
36．④⑥⑤①③②
【解析】本题考查句子结构。be nice to对……友好，friends朋友们，my我的，I我，am是(be的第一人称单数现在时)，根据所给句号和单词可知，本句为陈述句，根据词义连成句子：我对我的朋友们很友好。I am nice to my friends. 故答案为④⑥⑤①③②。
37．④②③①
【解析】本题考查句子结构。name名字，is是，your你的，what什么，根据所给问号，可知句子是疑问句，根据所给词义可以连成句子：你的名字是什么？What is your name 故答案为④②③①。
38．②④③①⑤⑥⑦
【解析】本题考查句子结构。firend朋友，this这，my我的，is是，Sarah莎拉。根据所给句号可知句子是陈述句，根据词义连成句子：这是我的朋友莎拉。This is my friend, Sarah.故答案为②④③①⑤⑥⑦。
39．②④①③⑥⑤⑦
【解析】本题考查句子结构。am nice to对……友好，I我，friends朋友，my我的，根据所给句号和单词，可知句子是陈述句，根据词义连成句子：我对我的朋友友好。I am nice to my friends. 故答案为②④①③⑥⑤⑦。
40．Good afternoon
【解析】原句句意：早上好，李老师！本题考查句型转换。题干说改为下午的问候语，句子为：下午好，李老师！下午好good afternoon，故答案为Good，afternoon。
41．Is this
【解析】原句句意：这是我的朋友，萨姆。本题考查句型转换。含有is的陈述句改为一般疑问句，把is提前，故答案为Is，this。
42．too
【解析】原句句意：很高兴认识你！本题考查问候语。根据原句可知答语为：我也很高兴认识你。Nice to meet you, too! 故答案为too。
43．is not
【解析】原句句意：他是我的朋友。本题考查句型转换。含有is的肯定句改为否定句，在is后加not，故答案为is，not。
44．What is
【解析】原句句意：我叫艾米。本题考查句型转换。划线部分是名字，用what提问，is提至主语前，故答案为What，is。
45．B 46．E 47．A 48．D 49．C
【导语】本文主要是谈论个人信息等的一段对话。
45．根据下句见到你也很高兴。可知这句说见到你很高兴，选B“见到你很高兴，丽萨。”
46．根据下句我八岁。可知这句问年龄，选E“你几岁？”
47．根据下句是的，我喜欢。可知这句是do引导的句子，选A“你喜欢动物吗？”
48．根据上句我喜欢猴子。我也是。可知这句说猴子的特点，选D“它们很可爱。”
49．根据上句这是你的姐姐(妹妹)吗？可知这句用yes/no回答，选C“不，这是我的堂姐(妹)。”
50．A 51．B 52．C 53．B 54．C
【导语】本文主要介绍了安娜的班级和朋友。
【解析】50．句意：这是我的班级。A班级，B家庭，C朋友，根据“I’m in Class1.”可知这是安娜的班级，故选A。
51．句意：这是莉莉。am主语I，is主语是she，he和it以及第三人称单数，are主语是you，we和they以及复数，本题主语是This，be动词用is，故选B。
52．句意：她是我的朋友。A他，B他是，C她是，莉莉是女孩的名字，主语是She，故选C。
53．句意：她是一个友好的女孩。A我的，B友好的，C许多的，名词girl前用形容词做定语，nice符合题意，故选B。
54．句意：他也是我的朋友、A动词不定式符号，B也，用于句中；C也，用于句末，本题是他也是我的朋友，句末用too，故选C。
55．T 56．F 57．F 58．F 59．T
【导语】本文讲了如何成为一个好朋友。
【解析】55．句意：我是一个好朋友。根据“I’m a good friend.”，可知题干与短文相符，故答案为T。
56．句意：我挥手向朋友们说“谢谢”。文中没提到挥手，故答案为F。
57．句意：我和朋友们分享书。根据“I share food with my friends.”，可知和朋友分享食物，故答案为F。
58．句意：我不帮助我的朋友。根据“I help my friends.”，可知帮助朋友，故答案为F。
59．句意：我总是对我的朋友微笑。根据“I always (总是) smile to my friends.”，可知题干与短文相符，故答案为T。
60．D B A C 61．A C
【导语】本文是有关朋友的绘本。
【解析】60．根据“My name is Lisa. I like making friends. Betty is my good friend. We often play together.”可知丽莎和贝蒂是好朋友，经常一起玩，图片D是两个女孩一起玩，故选D。
根据“I’m Alan. I like making friends. Eric is my friend.He is nice. We often share food”可知艾伦和艾瑞克是朋友，他们分享食物，图片B是两个男孩分享食物，故选B。
根据“I’m Rick. I like making friends. Tim is my good friend. I listen to him with care”可知瑞克和蒂姆是朋友，瑞克用心听蒂姆说，图片A是两个男孩，一个说，一个听，故选A。
根据“My name is Jake. I like making friends. I am kind to my friends. Hank is my friend. We often help each other (互相).”可知杰克和汉克是好朋友，他们互相帮助，图片C是好朋友互相帮助，故选C。
61．(1)句意：贝蒂是丽莎的朋友。A贝蒂，B艾瑞克，C蒂姆，根据“My name is Lisa. I like making friends. Betty is my good friend.”可知贝蒂是丽莎的朋友，故选A。
(2)句意：单词“kind”意思是友善的。根据“Hank is my friend. We often help each other (互相).”可知互相帮助，对于朋友是友善的，故选C。
62．范文：
Hello, I’m Xiaoming. I’m 8 years old. I have a new friend. Her name is Lucy. She is 8 years old, too. We often play games together. Lucy is nice and helpful. I like being friends with her.
【解析】1. 题干解读：该题目要求假如自己是小明，介绍自己和新朋友露西的情况。然后再阐述名字、年龄、经常一起做的事及喜欢和露西做朋友的原因。注意文章为一般现在时态并要符合单词字数要求。
2. 参考词汇与句型：
参考单词：friend朋友，play games玩游戏，nice友好的，helpful有帮助的
参考句型：Hello, I’m …； I’m …；I have …； Her name is …；She is ...；We often ...；Lucy is ...；I like ...
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