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八年级道德与法治参考答案
一、选择题
1.B 2.B 3.B 4.A 5.B 6.B 7.A 8.B 9.B 10.C 11.B 12.A 13.B 14.B
15.B 16.B 17.B
二、非选择题
18.（9 分）
（1）①宪法设置国家机构，规范权力运行，划定权力行使边界，防止权力滥用；②宪
法保障公民各项基本权利，为人民当家作主提供根本法律保障；③宪法是一切国家机
关、社会组织、全体公民的根本活动准则；④宪法具有最高法律效力，统领所有法律
法规，规范国家治理全过程。（4分，每点 1分）
（2）①主动学习宪法知识，参与宪法宣传、诵读等实践活动；②认同宪法价值，理解
宪法保障公民权利、规范权力的作用；③自觉践行宪法，日常言行遵守宪法要求；④
依法行使宪法赋予的监督权，合法途径维护自身权益；⑤主动抵制违宪言行，向身边
人普及宪法常识。（5分，每点 1分）
19.（9 分）
（1）甲乙两人观点均错误。（1分）
权利与义务相统一：①公民权利与义务相互依存、相互促进；②公民既是合法权利享
有者，也是法定义务承担者；③任何公民不能只享受权利不履行义务；④法定义务具
有强制性，不履行义务要承担法律责任。（3分）
（2）行使权利：①行使权利有界限，不得损害国家、社会、集体利益和他人合法权益；
②依照法定程序维权，协商、调解、仲裁、诉讼合理维权。
履行义务：①法律要求做的必须去做，如服兵役、依法纳税；②法律禁止做的坚决不
做，不侵犯他人人格、财产权利；③自觉承担劳动、赡养等义务，做到权利义务统一。
（5分）
20.（9 分）
（1）①人民代表大会（权力机关）：审议政府工作报告、行使决定权、任免权；②人
民政府（行政机关）：落实人大决议，出台民生政策；③监察委员会（监察机关）：
监督公职人员履职；④人民法院（司法机关）：审理纠纷，公正审判。（4分，机构+
职权各 0.5 分）
（2）①根本政治制度保障人民当家作主，人大代表倾听群众诉求；②基本政治制度兼
顾民族、基层、民主党派多元诉求，保障各群体民主权利；③基本经济制度激发国有、
民营经济活力，保障民生就业；④各类国家机构分工协作、相互监督，规范权力运行；
⑤整套制度体系贴合我国国情，维护社会公平、民族团结、共同富裕。（5分）
21.（9 分）
（1）完善新兴领域法律→科学立法；行政执法专项整治→严格执法；司法公开、简化
维权→公正司法；社区普法宣传→全民守法。（4分，一一对应即可）
（2）①主动学习法律知识，明晰人格尊严、肖像权等公民权利边界；②分清合法与违
法行为，不随意使用 AI 换脸、网络恶搞他人；③尊重他人合法权益，不实施侮辱、造
谣等侵权行为；④自身权益受损时，通过协商、调解、诉讼合法维权；⑤树立守法底
线，从小规范网络言行，自觉履行法律义务。（5分）八年级道德与法治下期期末考试卷
注意事项
1.本试卷共两大题，5页，满分：70 分 考试时间：60 分钟
2.所有答案须填写在答题卡规定区域，试卷作答无效。
3.客观题使用 2B 铅笔规范填涂，主观题使用黑色签字笔书写。
一、选择题（每题 2分，共 34 分，下列各小题四个备选答案中，只有一项最符合题意，
请将正确答案序号填涂在答题卡）
1.我国所有普通法律开篇均写明“依据宪法，制定本法”，这直接体现（ ）
A. 宪法是一切组织和个人的根本活动准则
B. 宪法具有最高法律效力，是其他法律立法基础
C. 宪法规定国家生活中所有大小事务
D. 宪法修改程序比普通法律更加严格
2.十四届全国人大常委会常态化开展宪法实施监督，对地方规范性文件合宪性审查，
此举目的是（ ）
A. 削弱地方政府行政权力
B. 保障宪法落地实施，维护宪法权威
C. 替代地方人大行使立法权
D. 直接处理群众全部民生纠纷
3.中学生小杨实名拨打 12345 政务热线，举报校园周边商铺违规售卖电子烟，小杨行
使了公民的（ ）
A. 人身自由权 B. 监督权 C. 财产权 D. 文化教育权
4.某短视频博主未经授权，剪辑同班同学日常画面配上恶意文案发布网络，侵犯同学
的（ ）
A. 肖像权、名誉权 B. 劳动权、隐私权
C. 受教育权、荣誉权 D. 平等权、物质帮助权
5.下列行为同时体现公民权利与义务相统一的是（ ）
A. 年满 18 周岁的小林参与人大代表投票选举
B. 个体户老王依法经营商铺，按时申报缴纳税款
C. 退休教师张奶奶领取养老金，免费参观红色展馆
D. 贫困学生小李申领助学金，完成九年义务教育
第 1页共 5页
6.我国根本政治制度是人民代表大会制度，这一制度的核心是（ ）
A. 坚持党的领导 B. 人民当家作主
C. 民主集中制 D. 全面依法治国
7.社区设立居民议事厅，小区改造、物业收费等事项由居民共同商议表决，该制度是
（ ）
A. 基层群众自治制度 B. 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度
C. 民族区域自治制度 D. 人民代表大会制度
8.国有电网、铁路、航空等央企承担民生保供、重大基建任务，国有经济的地位是
（ ）
A. 国民经济主体 B. 国民经济主导力量
C. 社会主义市场经济重要组成部分 D. 经济制度基础
9.2026 年全国两会期间，人大代表深入工厂、乡村调研，形成百余件民生议案提交大
会，人大代表的职权是（ ）
A. 立法权、决定权 B. 提案权、质询权
C. 监督权、任免权 D. 执法权、审判权
10.下列属于国家行政机关的是（ ）
A. 人民法院 B. 监察委员会 C. 乡镇人民政府 D. 全国人大常委会
11.某地监察机关查处多名公职人员不作为、乱作为问题，监察机关的首要职责是
（ ）
A. 审判 B. 监督 C. 执法 D. 立法
12.人民法院审理民事、行政、刑事案件，坚持以事实为依据、以法律为准绳，体现司
法机关（ ）
A. 独立行使审判权，公正司法
B. 不受任何组织监督约束
C. 可以随意调整法律条文
D. 主导全部行政执法工作
13.全面依法治国总目标是建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家，
依法治国的根本保证是（ ）
A. 依宪治国 B. 党的领导 C. 公正司法 D. 全民守法
14.下列做法符合“科学立法”要求的是（ ）
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A. 市场监管部门严查假冒伪劣商品
B. 人大立法过程广泛征集群众、行业专家意见
C. 法院公开庭审直播，接受社会监督
D. 社区开展法治宣传讲座，普及民法典知识
15.公民面对行政机关不合理处罚，正确维权路径是（ ）
A. 聚众围堵政府大门，讨要说法
B. 申请行政复议或向人民法院提起行政诉讼
C. 网络发布官员隐私信息进行报复
D. 自认倒霉，放弃维权
16.关于自由与法治的关系，说法正确的是（ ）
A. 法治束缚自由，二者相互对立
B. 法治标定自由界限，保障合法自由
C. 自由不受法律约束，想做什么都可以
D. 法律越少，公民拥有的自由越多
17.下列对法治与公平正义的认识，符合建设法治中国内容的是（ ）
①公正司法是维护社会公平正义的最后一道防线
②行政机关必须依法行政，规范自身行政权力
③只要完善法律，就能自动消除所有社会不公
④全民守法需要每一位公民树立规则与法治意识
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
二、非选择题（4大题，共 36 分）
18. （9 分）阅读材料，回答问题
材料一：2026 年国家宪法日，全市中小学同步开展宪法晨读、模拟宪法宣誓、宪
法知识辩论赛系列活动。学校法治校长讲解：宪法是公民权利保障书，明确公民人身、
政治、财产等全部基本权利；同时划定国家权力运行边界，所有党政机关、公职人员
必须在宪法范围内履职。
材料二：市民王某因小区物业违规占用公共绿地，多次向住建部门反映无果，查
阅宪法相关规定后，依据宪法赋予的监督权向上级主管部门提交书面举报，最终住建
部门责令物业限期整改，恢复绿地公共用途。
阅读材料，结合所学知识作答：
第 3页共 5页
（1）结合材料一，简要说明宪法为什么是治国安邦的总章程？（4分）
（2）结合两则材料，谈谈青少年日常生活中如何增强自身宪法意识？（5分）
19. （9 分）阅读材料，回答问题
材料一：八年级学生小欣拥有多项合法权益：学校保障其免费接受义务教育，父
母为其购置书籍、文具保障物质生活；课余她可以自主参加绘画社团、图书馆阅读；
肖像、个人信息受法律保护，任何人不得随意泄露、恶意使用。
材料二：小欣班级开展“权利义务大家谈”活动，两名同学发表观点：
同学甲：权利是我自由享受的，义务是多余负担，能不履行就不履行。
同学乙：只要不触犯刑法，不履行公民基本义务也没关系。
材料三：小欣表哥年满 18 周岁，主动报名参军服兵役；自主经营小吃店，每月按
时足额缴纳增值税，自觉维护社区公共环境，主动帮扶邻里老人。
（1）请评析材料二中甲乙两名同学的观点，并说明权利与义务的关系。（4分）
（2）结合材料，说说公民应当怎样依法行使权利、自觉履行法定义务？（5分）
20. （9 分）阅读材料，回答问题
材料一：某县 2026 年人大会议纪实：人大代表由全县选民民主选举产生，大会审
议县政府年度工作报告、本级财政预算；表决通过乡村振兴、义务教育提质相关决议；
依法选举县长、县人民法院院长、县监察委员会主任。会后县政府落实大会决议，出
台惠农补贴、校园安全管理细则；县监察委员会针对基层干部惠农资金发放开展专项
监督；县法院依法审理涉农纠纷案件。
第 4页共 5页
材料二：该县下辖多个民族乡镇，落实民族区域自治制度，地方结合本地民俗特
色发展文旅产业；各村建立村民委员会，人居环境改造、集体分红等事项由村民大会
集体商议；本地民营企业、小微企业与国有企业协同发展，带动群众就业增收。
阅读材料，结合所学知识作答：
（1）材料一中体现了哪些国家机构？分别写出对应的一项职权。（4分）
（2）结合两则材料，谈谈我国各项国家制度、国家机构设置的优越性。（5分）
21. （9 分）阅读材料，回答问题
材料一：2026 年我国持续推进法治建设：立法机关针对网络侵权、AI 换脸、数据
安全等新兴领域完善法律法规；公安、市场监管等行政执法部门常态化开展网络环境、
食品安全专项整治；司法机关落实司法公开，简化群众诉讼流程，降低维权成本；城
乡社区常态化开展民法典、预防未成年人犯罪法普法宣传。
材料二：初中生小宇使用 AI 换脸软件，截取班级同学面部合成恶搞视频发布短视
频平台，造成同学名誉受损。平台接到投诉后第一时间下架视频，社区司法所工作人
员对小宇开展法治教育，告知其该行为侵犯他人人格尊严，属于违法行为，要求其公
开道歉并删除全部相关视频。
阅读材料，结合所学知识作答：
（1）材料一分别体现全面依法治国哪四项基本要求？（4分）
（2）结合材料二案例，谈谈青少年怎样树立法治意识，做到依法办事？（5分）
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