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岑巩县第二小学五年级下册小学道德与法治检测卷 的家庭文化。
___________ ___________ 7．《辛丑条约》签订后，民族危机__________，清政府的腐败无能使各种社会姓名： 班级：
一、选择题 矛盾__________。
1．优秀的家风已铭记在我们的心灵，融入到我们的血脉里，成为中华民族生 8．良好的公共秩序是人们安居乐业的( )，是社会( )
生不息的精神力量。下列诗句能够直接体现爱国主义家风的是（ ）。 和进步的基础。
A 9．_____．苟利国家生死以，岂因祸福避趋之 是我国地质科学家、地质力学的创立人。根据他的地质力学理论，大
庆、胜利等油田的发现彻底推翻了“_______”的论点，大长了中国人民的志气。
B．故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州 C．谁知盘中餐，粒粒皆辛苦
10．维护公共秩序，共建有序生活，离不开国家的_________、法制的____。
2．妈妈下班回家很累，还在厨房忙着做饭。小红看到后，最合适的做法是（ ）。
对积极_________的行为要大力宣传或表扬，对__________公共秩序的个人或
A．继续看自己喜欢的书籍 B．回房间写作业，不管妈妈
组织要依法惩戒，形成_________公共秩序光荣，______公共秩序可耻的社会
C．主动帮妈妈择菜，打下手 D．催妈妈快点做自己爱吃的菜
风尚。
3．下面图中所反映的历史事件是（ ）。 三、判断题
11．只要个人遵守公共秩序就行，其他不遵守公共秩序的人我们没有责任去劝
阻。( )
A．资产阶级政党的成立 B．中国共产党的诞生 C．国民大革命的开始 12．在红塔山游玩攀爬樱花树拍照是热爱自然的表现。( )
4 1935 1 13．“杂交水稻”之父——袁隆平。( )． 年 月，中共中央在贵州遵义召开会议，确定了以（ ）为核心的正
14．圆明园的废墟提醒我们：落后就要挨打，铭记历史，奋发图强。( )
确领导路线。
15．父母每天坚持陪我阅读，他们以身作则，把爱藏在了对我良好习惯的培养
A．彭德怀 B．朱德 C．毛泽东
中。( )
5．“静以修身，俭以养德”出自( )。
四、连线题
A．《诫子书》 B．《朱子家训》 C．《论语》 16．家风是一个家庭或家族世代相传的风尚，请将下列的具体生活情景与对应
二、填空题 的优秀家风家训搭配起来。
6．_______是一个家庭或者家族世代相传的风尚，是长期生活实践中不断形成
试卷第 1页，共 3页
①我主动帮爷爷捶背，陪伴弟弟 A．勤俭持家 19．公共资源的保障、公共设施的完善，可以让人们的生活更丰富，便捷，让
②妈妈用洗菜水浇花，节约用水 B．尊老爱幼 人们感受到公共生活的美好。如何维护公共利益？
③爸爸遵守交通规则，不闯红灯 C．诚实守信
④姐姐捡到钱包之后，寻找失主 D．遵纪守法
17．连线 20．现代提倡共建共享，你知道就目前而言的共享生活有哪些？
A．杂交水稻之父 ①李四光
B．地质力学的创始人 ②袁隆平
C．改革开放的总设计师 ③孙中山
六、辨析题
D．两弹元勋 ④邓小平
21．小明在公园长椅上吃零食，把果皮纸屑丢了一地。小红劝他捡起来，小明
E.禁烟民族英雄 ⑤邓稼先
说：“公园是公共场所，谁都能丢。”他这样做对吗？为什么？
F.传播马克思主义的第一人 ⑥林则徐
G.中国民主革命伟大先行者 ⑦李大钊
五、简答题
18．生活实践： 七、综合题
生活情境 我的做法 22．孩子想和家长主动沟通，“妈妈，我们班发生了一件有趣的事……”家长说：
陌生人问路 ( ) “没看我正忙着吗？待会儿再说。”孩子和家长之间发生了什么矛盾？如果一个
与小伙伴一起玩耍 ( ) 家庭经常是这种情况，会有什么危害？
乘坐公交车 ( )
好朋友的妈妈生病了 ( )
她心情很不好
社区号召大家进行垃圾分类 ( )
试卷第 1页，共 3页
《2026 年 6 月 23 日小学道德与法治作业》参考答案
题号 1 2 3 4 5
答案 A C B C A
1．A
【详解】选项 A苟利国家生死以，岂因祸福避趋之，意思是“只要对国家有利，生死都可置
之度外，绝不会因个人祸福而逃避或追求”，符合题意。
选项 B故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州，是送别友人的诗句，不符合题意。
选项 C谁知盘中餐，粒粒皆辛苦，是勤俭节约的诗句，不符合题意。
故选：A
2．C
【详解】选项 A继续看自己喜欢的书籍，不正确，没有关心劳累的妈妈。
选项 B回房间写作业，不管妈妈，不正确，没有体现对妈妈的体谅。
选项 C主动帮妈妈择菜、打下手，正确，能帮妈妈分担家务，是懂事又贴心的做法。
选项 D催妈妈做自己爱吃的菜，不正确，这是不体谅妈妈劳累的表现。
故选：C
3．B
【详解】1921年七月 23日晚，中国共产党第一次全国代表大会在上海秘密召开。最后一天
的会议被迫转移到浙江嘉兴南湖的一艘木船上继续进行，大会宣告中国共产党正式成立。
故选：B
4．C
【详解】1935年 1月，中共中央在贵州遵义召开会议，会议确定了以毛泽东为代表的党中
央的正确领导，中国革命从此开始走上胜利之路。
故选：C
5．A
【详解】选项 A《诫子书》，正确，该句出自诸葛亮的《诫子书》。
选项 B《朱子家训》，不正确，《朱子家训》侧重家庭道德规范，无此句。
选项 C《论语》，不正确，《论语》记录孔子及其弟子言行，无此句。
故选：A
6．家风
【详解】家风是一个家庭或者家族世代相传的风尚，是长期生活实践中不断形成的家庭文化。
答案第 1页，共 2页
一句话、一个故事、一段记忆，都是家风的载体。
7． 空前严重 更加尖锐
【详解】《辛丑条约》签订后，民族危机空前严重，清政府的腐败无能使各种社会矛盾更加
尖锐。许多有识之士认识到，只有推翻清政府的反动统治，中国才有出路，他们不断探求救
国救民的道路，进行奋勇抗争，孙中山先生就是其中的杰出代表。
8． 保障 稳定
【详解】社会公共秩序就是指公共场所秩序。社会公共秩序是人类共同生活的需要，公共秩
序是人们安居乐业的保障，是社会文明的标志，是社会稳定和进步的基础。
9． 李四光 中国贫油
【详解】李四光是我国地质科学家，发现了大庆、胜利等油田，推翻了中国贫油的论点。
10． 支持 保障 维护秩序 破坏 遵守 破坏
【详解】维护公共秩序，共建有序生活，离不开国家的支持、法制的保障。对积极维护秩序
的行为要大力宣传或表扬，对破坏公共秩序的个人或组织要依法惩戒，形成遵守公共秩序光
荣，破坏公共秩序可耻的社会风尚。因此，维护公共秩序，人人有责，你我携手，共创美好
家园。
11．×
【详解】维护公共秩序，共建有序生活，需要我们从规范自己的行为做起。同时，我们也有
责任劝阻不遵守公共秩序的人。故表述错误。
12．×
【详解】本题旨在考查识记辨认能力。
爬到樱花树上自拍，这是不尊重大自然的表现，没有做到与周围的生命休戚与共，是不文明
的，应受到人们的谴责。因此，题干表述错误。
故答案为：×
13．√
【详解】被誉为“杂交水稻之父”的是袁隆平。他不畏艰难，反复试验，使我国的杂交水稻研
究保持世界领先水平。故题干正确。
14．√
【详解】1860年，英法联军闯进圆明园，将其洗劫一空，并放火烧毁。圆明园这座举世闻
名的皇家园林就毁于第二次鸦片战争。圆明园的废墟提醒我们：落后就要挨打，铭记历史，
奋发图强。故题干正确。
答案第 1页，共 2页
15．√
【详解】父母通过陪伴阅读、以身作则的方式培养孩子的良好习惯。父母用行动做榜样，是
爱的具体表现。故表述正确。
16．
【详解】本题旨在考查学生的识记辨认能力。
帮爷爷捶背，陪伴弟弟：这体现了尊敬老人、爱护幼小的行为，所以对应 B. 尊老爱幼；
妈妈用洗菜水浇花，节约用水：这体现了节约资源、不浪费的习惯，所以对应 A. 勤俭持家；
爸爸遵守交通规则，不闯红灯：这体现了遵守法律和社会规则的行为，所以对应 D. 遵纪守
法；
姐姐捡到钱包之后，寻找失主：这体现了拾金不昧、诚信的品质，所以对应 C. 诚实守信。
17．
【详解】本题考查中国民族英雄和革命先烈。结合所学进行连线即可。
18． 让警察叔叔帮忙 友好协商，共同决定 主动给有需要的人让座 安慰
她，讲笑话给她听 和家人、朋友一起行动
【详解】本题旨在考查学生的描述阐述能力。
当陌生人问路时，让警察叔叔帮忙；
与小伙伴一起玩耍，可以友好协商，共同决定；
乘坐公交车时，主动给有需要的人让座；
好朋友的妈妈生病了，她心情很不好时，可以安慰她，讲笑话给她听；
社区号召大家进行垃圾分类，我们和家人、朋友一起行动。
答案第 1页，共 2页
19．答：公民可以根据自身的条件，主动参与到公共生活的建设中，让更多的人享受到公共
利益，自觉维护公共设施和公共资源，敢于同破坏公共利益的行为作斗争。
【解析】略
20．我知道的有以下几类：共享单车、共享书屋、WiFi共享、滴滴打车、社区充电桩、按
摩椅等。
【详解】学生结合生活中的实际情况，找出共享的资源即可。
21．不对。公共场所更应该自觉遵守秩序，维护公共秩序，人人有责。
【详解】本题旨在考查公共秩序需要人人遵守的相关知识。学生首先要对材料中的做法对错
进行明确表态，然后要对其行为从原因等角度进行分析即可。
22．矛盾：孩子渴望即时交流分享，家长忽视孩子当下沟通诉求，沟通时机未契合。
危害：长期这样，孩子会觉得家长不重视自己、不在乎自己的生活与感受，亲子间的情感联
结会逐渐弱化，亲子关系变得疏离；孩子分享欲、表达欲受打击，可能变得沉默寡言，不愿
再主动交流；也不利于孩子学习沟通技巧、情感表达，影响社交能力发展；家庭中缺乏良好
沟通互动，氛围会变得压抑、冷漠，缺少温馨感与凝聚力。
【详解】本题旨在考查学生获取和解读信息的能力。材料中孩子和家长之间发生的矛盾是沟
通时机未契合；这样的危害可以从亲子关系层面、孩子成长层面、家庭氛围层面阐述。
答案第 1页，共 2页

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