资源简介

秘密★练习结束前
2026年春季学期学生综合素养阶段性诊断练习
三年级语文
【命题范围：全册】
注意事项：
1.学生必须在答题卡上解题作答。答案应书写在答题卡的相应位置上，在练习、草稿纸上作答无
效。
2.练习结束后，请将练习和答题卡一并交回。
一、基础达标。
(一)抄写句子，比一比谁的字写得最端正、最美观。
赵州桥体现了劳动人民的智慧和才干，是我国宝贵的历史文化遗产。
(二)听力题。
1.选择题。
(1)小猴过生日时，谁送了一罐蜂蜜？(
A.小兔
B.小牛
C.小熊
(2)小猫没有带礼物，它做了什么？(
)。
A.唱了一首歌
B.发现花园着火并通知了大家
C.画了一幅画
(3)小猴认为最好的礼物是什么？(
A.萝卜和蜂蜜
B.小猫及时发现火情
C.大家的祝福
2.判断题。（对的在括号里画“√”，错的画“×”）》
(1)小猫匆匆赶来，手里拿着送给小猴的礼物。
(2)大家一起把花园里的火扑灭了。
(三)读句子，根据拼音写词语。
1.x灯ying(
)斜斜地挂在hian(
)线上，把整片沙滩染得
三年级语文·第1页（共6页）》
jin can can(
)的。海浪轻轻拍打着礁石，在落日的guang máng
)里，为我们chéng xian(
)出一幅温暖的画卷。
2.这些年，爸爸zou nan chuǎngbi(
)积累了许多经验，工作十
分fDzé(
),总能得到别人的kua jiang(
),我们都为他
jiāodo(
)
(四)选择题。
1.下列加点字的读音完全正确的一项是(
)。
A.旋风(Xun)
折腾(zhé)
B.沉闷(men)
洨河((jiao)
C.晾晒(1ang)
溅起(Gian)》
D.朝鲜(xin)
夹袄(jiá)
2.古语所说的“雅人四艺”也就是“雅人四好”，指的是(
A.笔、墨、纸、砚
B.琴、棋、书、画
C.风、花、雪、月
D.松、竹、梅、兰
3.下列选项与其他三项不属于同一类的是(
)
A.勇敢的穿山甲和胆小的刺猬
B.善良的兔子和狡猾的狐狸
C.黑猫警长和白鸽侦探
D.粗心的小猴子和细心的小松鼠
4.下列句子中，“熟”字的意思与“米饭没熟”中的“熟”意思相同的一项是(
A.平时很熟的曲子，今天却总是弹不准。
B.我和这位邻居很熟，经常一起聊天。
C.菜已经熟了，可以关火了。
D.他睡得很熟，怎么叫都叫不醒。
(五)把下列词语补充完整，并选词填空。
(
)形(
)状
掩耳(
)(
)心(
)气
气势(
)(
多(
)多(
)(
)有味
)(
)学步
)天(
)地
1.她捧着刚淘来的旧诗集读得
2.就算失败了，也不要
坚持下去就会有进步。
二、积累运用。
(六)按要求完成句子。
1.成功靠的不是运气，而是日复一日的努力。（用“不是…而是…”仿写句子)
不是
而是
2.大门吱呀一声被推开了。（照样子，用拟声词写句子）
3.请以“公园里真欢乐”为中心，写一句通顺、连贯的话。
公园里真欢乐。
三年级语文·第2页（共6页）2026年春季学期学生综合素养阶段性诊断练习
三年级语文参考答案及评价标准
(满分100分)
一、基础达标。(35分)
(一)抄写句子，比一比谁的字写得最端正、最美观。(2分)
赵州桥体现了劳动人民的智慧和才干，是我国宝贵的历史文化遗产。
(二)听力题。(5分)》
1.(1)C
(2)B
(3)B
2.(1)×
(2)W
(三)读句子，根据拼音写词语。(10分)
1.夕阳
海岸
金灿灿
光芒
呈现
2.走南闯北(2分)
负责
夸奖
骄傲
(四)选择题。(8分)
1.D
2.B
3.C
4.C
(五)把下列词语补充完整，并选词填空。(10分)
奇形怪状
掩耳盗铃
灰心丧气
气势汹汹
多才多艺
津津有味
邯郸学步
冰天雪地
(部分词语不唯一)》
1.津津有味
2.灰心丧气
二、积累运用。(10分)
(六)按要求完成句子。(5分)
1.示例：学习不是应付任务，而是主动收获知识。
2.示例：雨点噼啪一声打在玻璃窗上。
3.示例：小朋友们在草地上追逐嬉戏，大人们悠闲地散步聊天，几只小
鸟在枝头唱着歌，处处充满欢声笑语
4.小丽对小明说，她明天和小明一起去图书馆看书。
5.这般自由自在的时光，值得珍惜。
(七)根据课文内容填空。(5分)
1.那么伶俐可爱的小燕子
加入这光彩夺目的图画中
2.焉得虎子
3.蒌蒿满地芦芽短
正是河豚欲上时
4.王安石
总把新桃换旧符
5.借问酒家何处有
牧童遥指杏花村
6.严谨求实
三、阅读展示台。(30分)
(八)课内阅读。(10分)
1.(每空1分，共3分)》
海底光线（或“海底环境”）（意思对即可）
海底声音（或“海底动物”）（意思对即可）
对海底世界的喜爱和赞美
2.(每空0.5分，句式合理、拟声词恰当即可得分，共2分)
示例：青蛙
呱呱
小猫
喵喵
3.(3分)
运用了比喻的修辞手法。(1分)把发光的深水鱼比作星星，生动形象地写出了深海
光点明亮、灵动的样子，让描写更鲜活有趣。(2分)
4.(语句通顺、想象合理即可得2分)
示例：成群的小鱼在珊瑚间你追我赶，像在做游戏，有趣极了。
(九)课外阅读（一）。(10分)
1.(2分)(1)bi
(2)i
2.(3分)穴
①
3.(2分)(1)D
(2)C
4.(3分)不能被局部或细小的现象所迷惑，要看清事物的全貌和本质，不能盲目轻信、自欺
欺人。
(十)课外阅读（二）.(10分)
1.(4分)(1)×
(2)N
(3)×
(4)N
2.(2分)只有八九岁光景，瘦瘦的苍白的脸，冻得发紫的嘴唇，头发很短，穿一身很破旧的
衣裤，光脚穿一双草鞋
3.(4分)》
(1)(2分)“我”帮小姑娘打通了医生的电话；小姑娘帮“我”做了一盏小橘灯。
(2)(2分)懂事、善良、乐观、孝顺。（答出两点即可）
四、表达小能手。(25分)
(十一)口语交际。(5分)
示例：
书籍名称：《神笔马良》
推荐理由：这本书讲述了善良的马良拥有一支神奇的画笔，专门帮助穷苦百姓的故事。故
事情节生动有趣，马良勇敢又正直，读完能学到很多道理，特别值得大家读一读。
(十二)习作展示台(20分)
范文一：
月亮的旅行
宁静的夜晚，圆圆的月亮悄悄从云朵后探出头，决定偷偷离开夜空，开启一场奇妙的人间

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