资源简介

Unit 3 Our animal friends
Part B What wild animals do you know？同步练习
1 Let's talk ＆ Play with hand shadows
一、同学们在动物园门口浏览动物园参观手册。看图，判断他们的对话与参观手册是否相符，相符的打“√”，不相符的打“×”。
二、同学们进入了动物园，根据场景图选择正确的选项补全他们的对话。
三、参观结束后，Miss White把今天的所见所闻制成了一本口袋书，选句子，补全对话。(填选项)
2 Let's learn ＆ Listen and chant
一、秋季运动会100米赛跑开始了，动物运动员们正站在各自的跑道上。根据跑道上的站位，从方框中选择正确的选项填在相应的横线上。
Miss______—in Lane 1 Miss______—in Lane 2
Miss______—in Lane 3 Miss______—in Lane 4
Miss______—in Lane 5
二、动物们正在介绍自己，请你根据他们的介绍，猜出他们的身份吧！(填选项)
三、狮子Leo正在和大家介绍自己的朋友。请你一起读一读，完成下列任务。
Hello，I’m Leo.I have many friends.This is Lucy.She’s an elephant.This is Judy.She’s a panda.She sleeps like a cat.That is Tom.He’s a tiger.We play together.And that is Sam.Is he a fox No，he’s a red panda.He’s so cute.I love my friends.We share and help each other.
任务一：Leo介绍了他的哪些动物朋友呢？在相应的方框内打“√”。
任务二：根据Leo的介绍，判断句子正(T)误(F)。
(　　) 1.Lucy sleeps like a cat.
(　　) 2.Leo and his(他的) friends share and help each other.
3 Start to read
一、陈杰所在的小组负责分类。找出与例词同类的单词，将其数字标号填在对应房子内。
二、Mike所在的小组负责装订匹配。为图片选择对应的句子，序号填在圆圈里。
三、John所在的小组负责画册的文字介绍，快来和他们一起完成下列任务吧！
任务一：从方框中选择单词填在相应横线上。(填序号)
任务二： 请查阅相关数据，在括号中填写这些动物的身高、身长、体重或速度。
参考答案
1 Let's talk ＆ Play with hand shadows
一、1.√ 2.× 3.√ 4.√
二、1.B 2.E 3.A 4.D 5.C
三、1.C 2.B 3.D 4.A
2 Let's learn ＆ Listen and chant
一、1.E 2.B 3.C 4.A 5.D
二、1.B 2.C 3.D 4.A
三、任务一2.√4.√5.√6.√
任务二1.F 2.T
3 Start to read
一、1.⑧ 2.②⑥⑦ 3.①③④⑤
二、
三、任务一1.D 2.B 3.C 4.A
任务二1.5 2.110 3.6 4.33 180
A.What’s this B.What’s that
C.It’s a monkey. D.It’s a panda.

展开更多......

收起↑