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人教版8年级上册精做课件授课教师：.班级：8年级（）班.时间：.6.1.1眼和视觉第六章人体生命活动的调节人教版生物八年级上册6.1.1眼和视觉练习题本次练习题围绕眼球结构、视觉形成过程、近视成因与预防、用眼卫生等核心考点设计，题型包含选择题、填空题、简答题，贴合课本重难点，适合课堂巩固、课后复习，满分100分。一、单项选择题（每题3分，共30分）1.人们常说的“白眼球”和“黑眼球”分别指眼球的哪两个结构（）A.虹膜、巩膜B.巩膜、虹膜C.角膜、脉络膜D.脉络膜、角膜2.眼球中能够折射光线、调节曲度，帮助看清远近物体的主要结构是（）A.角膜B.晶状体C.玻璃体D.视网膜3.瞳孔的主要功能是（）A.折射光线B.感受光线刺激C.调节进入眼内的光线多少D.形成视觉4.视觉形成的最终部位是（）A.视网膜B.晶状体C.视神经D.大脑皮层视觉中枢5.青少年近视的主要成因不包括（）A.晶状体曲度过大且不易恢复B.眼球前后径过长C.用眼过度、姿势不当D.角膜透光性变差6.矫正近视眼需要佩戴的镜片是（）A.凹透镜B.凸透镜C.平面镜D.放大镜7.光线进入眼球的正确顺序是（）A.角膜→瞳孔→晶状体→玻璃体→视网膜B.瞳孔→角膜→晶状体→玻璃体→视网膜C.角膜→晶状体→瞳孔→玻璃体→视网膜D.玻璃体→晶状体→瞳孔→角膜→视网膜8.视网膜的主要作用是（）A.支撑眼球结构B.折射光线C.感受光刺激、产生物像D.传递视觉信号9.下列行为符合科学用眼卫生的是（）A.躺在床上看书B.长时间近距离刷手机C.读写30分钟后远眺休息D.在昏暗晃动的车厢内看书10.远视眼的成像位置及矫正方式是（）A.物像落在视网膜前方，戴凹透镜矫正B.物像落在视网膜后方，戴凸透镜矫正C.物像落在视网膜前方，戴凸透镜矫正D.物像落在视网膜后方，戴凹透镜矫正二、填空题（每空2分，共36分）1.眼球壁分为外膜、中膜和内膜，外膜包括________和巩膜，中膜包括虹膜、睫状体和________，内膜为________。2.外界物体反射的光线，经过眼球的折射作用，在________上形成清晰的物像，物像刺激感光细胞产生神经冲动，通过________传递到大脑皮层，最终形成视觉。3.看远处物体时，晶状体曲度________；看近处物体时，晶状体曲度________，以此适配不同距离的光线折射需求。4.近视眼患者的物像落在视网膜________方，无法看清远处物体，长期不良用眼习惯是青少年近视高发的主要原因。5.日常读写时，眼睛与书本的距离应保持在________厘米左右，连续用眼________分钟后，需远眺放松、缓解眼疲劳。6.巩膜具有________眼球内部结构的作用，虹膜中央的________可根据光线强弱自动调节大小。7.玻璃体填充在眼球内部，具有支撑眼球、________光线的作用。三、简答题（共34分）1.简要完整描述人体视觉的形成过程。（12分）2.结合所学知识，分析青少年近视率逐年升高的原因，并写出四条科学预防近视的用眼习惯。（12分）3.为什么近视患者佩戴合适的凹透镜就能看清远处物体？请结合成像原理简要说明。（10分）参考答案及解析一、单项选择题1.B解析：巩膜白色坚韧，俗称白眼球；虹膜有色素，俗称黑眼球。2.B解析：晶状体可调节曲度，是眼球最主要的光线折射结构。3.C解析：瞳孔通过缩放，调节进入眼内的光线量，适配明暗环境。4.D解析：视网膜形成物像，视神经传递信号，视觉在大脑皮层视觉中枢形成。5.D解析：近视由晶状体曲度过大、眼球前后径过长、用眼不当导致，与角膜透光性无关。6.A解析：凹透镜可发散光线，矫正近视前移的物像。7.A解析：光线依次经过角膜、瞳孔、晶状体、玻璃体，最终成像于视网膜。8.C解析：视网膜含大量感光细胞，能感受光刺激并形成物像。9.C解析：定时远眺休息是科学用眼方式，其余选项均会损伤视力。10.B解析：远视眼物像落在视网膜后方，需佩戴凸透镜会聚光线矫正。二、填空题1.角膜；脉络膜；视网膜2.视网膜；视神经3.变小；变大4.前5. 33；30-40 6.保护；瞳孔7.折射三、简答题1.外界物体反射的光线，依次经过角膜、瞳孔、晶状体和玻璃体，经过多层结构的折射后，在视网膜上形成清晰的倒立物像；视网膜上的感光细胞受到光线刺激后产生神经冲动，神经冲动通过视神经传导至大脑皮层的视觉中枢，经过中枢的加工处理，最终形成视觉。2.近视高发原因：青少年长期近距离看书、使用电子产品，用眼过度；读写姿势不端正、光线不适宜；缺乏户外活动，眼部调节能力下降，导致晶状体长期处于紧绷状态、曲度增大，眼球前后径变长，引发近视。预防习惯：①保持端正读写姿势，眼书距离保持33厘米左右；②连续用眼30-40分钟，及时远眺放松；③不在昏暗、晃动环境中用眼，不躺卧看书看手机；④坚持每日户外活动，定期检查视力。3.近视眼患者晶状体曲度过大或眼球前后径过长，远处物体的光线折射后，物像会落在视网膜前方，导致视物模糊。凹透镜具有发散光线的作用，佩戴合适的凹透镜后，可提前发散入射光线，延迟光线会聚位置，使原本前移的物像精准落在视网膜上，从而清晰看清远处物体。全文字数：1028新课导入
用手摸：
用耳朵听：
用眼睛看：
人们从外界获取的信息，大多来自视觉。
是一个苹果
是一个闹钟
是一个苹果形状的闹钟
眼和视觉
巩膜
虹膜
眼球的基本结构
视神经
睫状体
眼球的结构和功能
瞳孔
睫状体
玻璃体
巩膜
虹膜
视神经
角膜
脉络膜
视网膜
晶状体
支撑眼球壁，折射光
含有许多对光敏感的细胞，能感受光的刺激
调节晶状体曲度
给视网膜提供营养，使眼内形成一个“暗室”
含有色素
保护眼球的内部结构
可以透光，对光有折射作用
能折射光
传导神经冲动
光进入眼球的通道
资料：凸透镜成像实验
像距
物距
照相机的成像原理
眼球的成像原理
眼和视觉
讨论
眼球的晶状体、瞳孔、脉络膜和视网膜分别相当于照相机的什么结构？
晶状体——
瞳 孔——
脉络膜——
视网膜——
镜头
光圈
暗室壁
胶卷
视觉的形成过程
物体反射来的光→角膜→瞳孔→晶状体→玻璃体→视网膜（形成物像）→视神经→大脑的特定区域→产生视觉
视觉形成的三个条件：
眼球结构的完好；
视神经完好；
视觉中枢正常。
有一个小女孩，眼球的结构完整无损，但是她看不见周围的物体，想一想，这种可能是眼睛哪部分发生了病变？
可能视神经受损或视觉中枢受损。
讨论
提示
明亮
　　在明亮和黑暗环境中，猫眼球内的什么结构发生了变化？
黑暗
－－－－瞳孔－－－－
瞳孔
讨论
如果看电影迟到了，刚进放映厅时，你会不由自主地睁大眼睛去寻找座位；当电影结束，灯亮起时，你又会感觉太亮了，不由得眯起双眼。
讨论
当强光照射时，瞳孔（ ）； 当弱光照射时，瞳孔（ ）；（选填“变大”或“变小”）
变小
变大
近视及其预防
近视及其预防
近视
远处物体反射来的光通过角膜、晶状体等折射所形成的物像，落到视网膜的前方，这样人看到的是一个模糊不清的物像。这种以看不清远处物体为主要症状的眼病，称为近视。
眼球的前后径过长，或者角膜、晶状体的曲度过大且不易恢复原状
近视及其预防
矫正
近视可以通过戴近视镜——凹透镜加以矫正。
预防近视
1．眼球的基本结构
巩膜
脉络膜
视网膜
视神经
玻璃体
晶状体
虹膜
角膜
瞳孔
角膜
巩膜
虹膜
晶状体
视网膜
晶状体
2．视觉的形成
外界物体反射来的光→________ → 房水→______→晶状体→玻璃体→落在__________上形成物像→视神经→______的特定区域(视觉中枢)形成视觉。
[特别提醒]
1．与照相机比较：相当于照相机镜头的是晶状体，相当于胶卷的是视网膜，相当于暗箱的是脉络膜。
2．虹膜通过调节瞳孔大小，控制进入眼球的光量。光暗时瞳孔变大，光强时瞳孔变小。人看远处时，瞳孔也会放大，让更多的光进入眼球，来看清远处比较小的物体。
角膜
瞳孔
视网膜
大脑
[特别提醒]
3．睫状体调节晶状体曲度，使人看清远近不同的物体。睫状体收缩，晶状体曲度变大，人能看清近处的物体。睫状体舒张，晶状体曲度变小，人能看清远处的物体。
4．物像在视网膜上形成，视觉在大脑皮层视觉中枢形成。
3．近视及其预防
(1)症状：看不清________处的物体。
(2)成像位置：远处物体的物像落在视网膜的________方。
(3)成因：眼球的前后径过长，或者角膜、__________的曲度过大且不易恢复原状。
(4)矫正方法：
戴________透镜。
远
前
晶状体
凹
(5)合理用眼的注意事项
①读写姿势要正确，眼与书本的距离要在33厘米左右。
②读写或使用电子产品30～40分钟后，要适当休息、远眺。
③要定期检查视力。
④近视后要及时到医疗机构验光，配合适的眼镜。
⑤不在躺卧、走路、乘车时看书或使用电子产品。
⑥不要在直射的强光下或光线暗的地方看书或使用电子产品。
⑦注意不用手揉眼和避免眼外伤。
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[主题情境]
探索眼睛的奥秘—— 护眼小卫士养成记
学校正在举办一场生物知识展览，其中有一个关于眼睛的科普展区，里面展示眼球模型、成像原理模型、知识图片等，让我们通过一系列的任务来深入了解眼睛的奥秘，学会如何保护我们“心灵的窗户”。
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【任务一　“慧眼识珠”之眼的结构大揭秘】　　　　　　　　　　　　　　　　
1.[立德树人 文化自信]刘鹗在《老残游记》中这样描写眼睛：“如秋水、如寒星、如宝珠、如白水银里养着两丸黑水银……”其中的“白水银”和“黑水银”分别是(　　)
A．角膜、虹膜 B．虹膜、巩膜
C．巩膜、虹膜 D．巩膜、瞳孔
C
点拨：巩膜白色坚韧，起保护眼球内部结构的作用，如同“白水银”；虹膜含有色素，中央有瞳孔，如同“黑水银”。
2．通过观察眼球模型，了解到眼球中能随光的强弱调节瞳孔大小的结构是(　　)
A．角膜 B．晶状体
C．虹膜 D．视网膜
C
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3．观察眼球模型时，形成视觉的部位是(　　)
A．晶状体 B．大脑的特定区域
C．视网膜 D．角膜
B
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易错点睛：视觉形成过程中，神经冲动沿着视神经传导到大脑的特定区域，形成视觉，视网膜只是成像的部位。
4．展览上，你既能看清远处的眼球模型，又能看清近处展板上的文字。在这个过程里，眼球中起主要调节作用的是(　　)
A．角膜
B．瞳孔
C．晶状体
D．视网膜
C
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方法点睛：晶状体的曲度可调节，看远处物体时，晶状体曲度变小，看近处物体时，晶状体曲度变大，从而使物体的像清晰地落在视网膜上。
5.[创新题·新考法　2025·淮安模拟改编]展览中提到了电子屏幕辐射对眼睛的影响，通过屏蔽蓝光可降低其对眼球成像部位的影响，该部位是(　　)
A．视网膜 B．视觉中枢
C．晶状体 D．视神经
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6.[思维训练·类比思维)通过展览，了解到照相机的成像原理与眼睛类似，如图为数码相机的成像原理，其中类似于视网膜结构的是(　　)
A．感光耦合组件
B．模数转换器
C．图像处理器
D．存储器
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【任务二　“明察秋毫”之近视的真相与矫正】
[概念建构]在近视科普展区，我们了解了
近视的成因。根据所学知识，回答7～10题。
7．儿童、青少年如果用眼不当，
会使眼过度紧张和疲劳，引发
近视。图中近视成像情况及矫正方法正确的分别是(　　)
A．甲和丙 B．甲和丁
C．乙和丙 D．乙和丁
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解题思路：近视为光线在视网膜前会聚，成像在视网膜前方；近视要用凹透镜来矫正。
8．我国儿童、青少年近视率居高不下、不断攀升，近视低龄化、重度化日益严重，下列关于近视叙述正确的是(　　)
A．角膜、晶状体曲度过小，戴凹透镜加以矫正
B．眼球前后径过短，戴凸透镜加以矫正
C．眼球前后径过长，戴凸透镜加以矫正
D．角膜、晶状体曲度过大，戴凹透镜加以矫正
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9．[2025·龙岩模拟]“眼睛是心灵的窗户。”下列行为有利于预防近视的是(　　)
A．躺在床上看书
B．趴在桌上写字
C．长时间刷视频
D．乘车时不看书
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10．[2025·太原模拟]在展区的近视防控讲座上，老师向同学们科普了关于近视及预防的知识。下列叙述中，错误的是(　　)
A．一边走路一边看书不会引起近视
B．近视的原因是物像落在视网膜前方
C．近视后要及时配合适的眼镜
D．适时远眺有利于晶状体曲度恢复原状
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