资源简介

秘密★练习结束前
2026年春季学期学生综合素养阶段性诊断练习
五年级数学
【命题范围：全册】
注意事项：
1.学生必须在答题卡上解题作答。答案应书写在答题卡的相应位置上，在练习、草稿纸上作答无
效。
2.练习结束后，请将练习和答题卡一并交回。
一、判断小法官。（对的在括号里打“√”，错的打“×”）
1.甲数比乙数大（甲、乙为非0自然数），那么甲的因数比乙多。
2大于引而小于7的分数有无数个。
3.如果一个立体图形有两个面是正方形，那它一定是长方体。
4.四月份产量是三月份产量的8，这里是把四月份看作单位1。
5.将150分解质因数是150=2×3×5×5。
二、选择小侦探。（将正确答案的序号填在括号里。）
1.如果a,b是两个质数，那么下面式子的答案一定是合数的是(
A.a+b
B.a-b
C.a×b
D.a÷b
2.一个公园准备在入口处的正方形空地上布置一个花坛（涂色部分），花坛区域的面
积是正方形面积的一半。下面不符合要求的设计是(
）。
B.
D
3.一个长方体和一个正方体的棱长总和相等，已知长方体的长、宽、高分别是8Cm、
5cm和2cm,则正方体的体积(
)长方体的体积。
A.大于
B.等于
C.小于
D.无法确定
五年级数学·第1页（共6页）》
4.如图，三角形的顶点A用数对表示是(5,6)，如果
10
9
把这个三角形绕点0按逆时针方向旋转90°，再向
87
上平移4格，这时点A对应的点A'的位置用数对
6
5
表示是(
)。
4
A.(1,3)
B.(1,4)
2
C.(1,8)
D.(10,8)
0
12345678910
5.甲、乙两个机器人五次测试成绩如下图，说法错
误的是(
)。
个得分/分
17
一甲
A.乙的第2次测试成绩与甲第五次测试成绩相同
16
1
…乙
14
B.第3次测试甲的成绩与乙相同
13
1
C.第4次测试甲的成绩比乙多2分
D.五次总成绩甲等于乙
0
1
2345
次数
三、智慧填空岛。
1.一个两位数是偶数，它的十位和个位数字相加等于15，这个数最大可能是(
)o
2.在下面的数轴□里填上合适的数，上方写假分数，下方写带分数。
3
5
0
3.已知A=2×5×7×m,B=3×5×m,如果A和B的最大公因数是15，那么m=
(
)。
4.一个长方体的棱长总和是60厘米，那么它相交于同一个顶点的三条棱的长度之和
是(
)cme
5.在数学课上，老师提出了一个新问题：“自然数中，最小的奇合数与最小的质数相加
得(
),相乘得(
)。”请你认真思考后，将答案填在括号里。
6.一条彩带长2米，用去它的后，还剩它的(
):如果用去)米，则还剩
)米。
五年级数学·第2页（共6页）2026年春季学期学生综合素养阶段性诊断练习
五年级数学参考答案及评价标准
(满分100分)
一、判断小法官。（对的在括号里打“√”，错的打“×”。每题1分，共5分）
1.×
2.V
3.×
4.×
5.W
二、选择小侦探。（将正确答案的序号填在括号里。每题2分，共10分）》
1.C
2.D
3.A
4.C
5.A
三、智慧填空岛。（每空1分，共20分）
1.96
2号
25
14
3.3
4.15
5.11
18
6
吃
7.有
因为当两边各放5盒时，如果天平平衡，此时剩下的一盒就是所要找的
那盒（理由合理即可）
8.除以4
9
9.8
216

108
19
11.4
3
四、计算小达人。（共28分）
1.直接写出得数。（每题0.5分，共4分）
；0
8或日1
16
2号
2.在○里填上“>”“<”或“=”(6分)
=>=
>
3.计算下列各题，能简算的要简算。（每题3分，共12分）
14+8
音+站+治
482.5
=4848+48
51
1
-48
=1+3
或
=


6-品
g-03+号0
47
2+9.5
5.
16+16-8
4-0.3+7
=1+
0
1、5
=2-1
8
=8
=1
4.解方程。（每题3分，共6分）
20+x=0.8
x-(径+=1
7
3*
4
12
解：￥=08-
11
解：
711
x=12+12
2
五、操作小工匠。（共11分）
1.(2分)

2.(4分)
(1)(3分)7
①②③
③
③
(2)(1分)4
3.(5分)
(1)(2分)小林（√）
小夏（√）
(2)(3分)示例1：更喜欢小林的方法。他先把括号里的分数通分，算出和再相减，
步骤清晰，不容易出错，适合刚学分数混合运算的同学。


示例2：更喜欢小夏的方法。他运用了减法的性质（一个数减去两个数的和，等于分
别减去这两个数)，去掉括号后，先算同分母分数的减法，计算更简便，减少了通分的步
骤，提高了计算效率。（答案不唯一，合理即可）
六、生活小能手。（第5、6题各5分，其余每题4分，共26分）
1.(4分)
40×6+15×6+13=343(厘米)
答：打包这个茶叶礼盒至少需要343厘米长的绸带。
2.(4分)
1-日号品
答：选需要餐具的人占
3.(4分)
50cm=0.5m
0.5×2×4×20=80(平方米)。
答：制作这批通风管需80平方米的铁皮。

4.(4分)

8片行千米
答：第三天修路？千米。
5.(5分)
20×20×20=8000cm
40×20=800cm
8000÷800=10cm
12-10=2cm
答：水面距离缸口2厘米。
6.(5
+-1品或1-
31
215
4+
3-4=12
答：两种读物都订的同学占全班同学的
129

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