资源简介

2025-2026学年第二学期八年级期末学业水平测试
生物试题参考答案及评分标准
一、选择题：本题共 20 小题，每小题 2 分，共 40 分。每小题只有一个选项
符合题目要求。
1．C 2．B 3．C 4．B 5．C 6．C 7．C 8．B 9．D 10．A
11．A 12．C 13．B 14．D 15．B 16．B 17．A 18．B 19．D 20．A
二、非选择题：本题共 6 小题，共 60 分。除标注外，每空 1 分。
21.（11分）
(1) 有机物（或：小分子有机物）；化学进化
(2) 4； 爬行类
(3) 生存斗争；不定向；有利；自然选择
(4) 生理功能（或：生活习性）； 因为这些生物能够适应不断变化的环境（或：
它们已经适应了特定的环境并形成了与之相适应的形态结构和生理功能）（2
分）
22.（10分）
(1) 节肢；影响
(2) 寄生；生态平衡
(3) 自然选择；适应
(4) 生态系统；生产
(5) 自我调节；减少农药污染（或：延缓害虫抗药性，保护生态平衡，生产安
全农产品等）（答出核心要点即可）
23.（10分）
(1) 线粒体； 环境（或：温度）；下降
(2) 4/四； 浮游植物→浮游动物→糠虾→银鱼→刀鱼（2分）；
(3) 生物； 捕食和竞争； 浮游植物（或：生产者）
(4) 减少水污染、保护湿地生态环境、建立刀鱼自然保护区等（合理即可）
24.（9分）
(1)生态因素；捕食害虫（或：减少虫害）；取食杂草（或：抑制杂草生长）
(2)物质循环
(3)营养结构（或：食物链和食物网）；自我调节
(4)光能（或：太阳能）；>；
(5)对人类最有益的部分
25.（11分）
(1) 高
(2) 乙；2
(3) 1+3+4+5
(4) 作对照；丙；不产生毒素（或：无毒）；铵盐
(5) 设置不同浓度的光合细菌处理组，探究其净化效果的最佳浓度（或：在不
同温度条件下，探究光合细菌的净化效率变化；或：长期跟踪实验，观察其
净化效果的稳定性）（合理即可）（2分）
(6) 人为（或：人类活动）
26.（9分）
(1) 生物圈
(2) 森林；物种
(3) 遗传；生态
(4) 不可以
(5) 乱捕滥杀；栖息地破坏（两个答案的顺序可调换）
(6) 就地道中15种关键细南有助于婴儿健康，这表明人类和肠道微生物之间的关系最可能是〈)
14.农民在农田里喷酒一种在生物体内难以分解、无法排出的杀虫剂。图中方框面
A.捕食
B.密生
.上生
D,竞年
积表示甲、乙、丙、丁四种生物体内所含杀虫剂的多少。下列有关说法错误的
八年级生物期末学业水平测试试题
8。苏辙有“苦寒坏我千竿绿。好雨还催众笋长”的诗句。下列选项中，与该诗句体现的生物与环境关
是
系一致的是〔》
A,该食物链可以表示为丁+丙+乙一甲
A.千里之是，资于蚁穴
B。全球变暖导致册剧中死广
B.乙和内的关系是捕食，乙的营并级高于内
C.蚜虫滋生造成小麦减产
D。沙漠中的仙人掌叶退化成刺
C.四种生物中含能量最多的是丁
注意事项
9.
一块地巾有背菜、来青虫、等生物，从牛态系统的角度分析错误的是(
D.甲、乙、丙、丁构成了一个完整的牛态系统
答题
卡规定的答题区减作答，选福须用2B铅笔绡涂，非选择题须用0.5落米的黑
色水签字笔书
A.青菜周于生产者
B.菜青虫和昨蜢屈于消费者
15。某生态系统气候干早，柏被以耐早草本植物为主，缺乏高大的乔木：动物多普于奔跑、穴居.常见
C.该生态系统中包含若食物链
D.三种生物和非生物组成完整的生态系统
有野兔、沙闹、数羊等。该生态系统属于()
10,甘肃玉门市构建“草养畜、畜产肥、肥促草”生态循环模式，该模式的陵心优势是)
A.荒漠生态系统
B,草原牛态系结
实观物质循环利用
,绿色环保
B.只能提高经济效益
无生态价值
C.农田生态系统
D.森林生态系统
C.能量可以在生态系统中循环流动
D。会被环当地原有生态平衡
16。保护生物陶是姓护生态安全的重要举措。下列关丁生态安全的说法，错误的是〔）
一、选纤题（本大题共20小题，每小题2分，共40分，每小题只有一个选项符合题意）
1.牛物误上制作牛态瓶，老师给出的材料用具有：可以密封的广口瓶、杰馏水、河水、余鱼深、黑藻
A.大量、长期使用农药杀虫剂，会破坏生态平衡、威助牛态安全
1.上海海洋大学与浙江省森林资源胎测中心等单位于2026年4月发表了新发现鱼类一文乔缨口鳃，
小鱼、小虾等。下列说法止确的是()
B.随意放生外米物种，可丰富本地生物种类
该鱼具有双排型断须，通常附着在水底岩右上生活。下列关于文乔赞口城的叙述，错误的是〔)
太阳的光能是生态瓶中所有生物的最终能量米源
建设生念文明。
要求人与自然和谐共
,其适应岩石生活的特征由遗传物质决定
B.制作生态瓶应选用蒸留水，避免杂菌影响生物生行
D.生态安全是国家安全重要组成部分，关系每个人的生活
B.有利变异更易在生存斗争中保留下来
C.生态瓶放置在阴陪处更有利于生物长时间存活
C.该物种进化过程与环境无关，仅由基囚决定
D。生态瓶中生物种类知数量按多，牛态持的时间战
阅读以下信息，完成17-19题。
D.该鱼类的适应性特征是自然选扦长期作用的结果
12.
随着人类探索活动的不断深入，科研活动己拓展到多种环境。以下科研场景中，最有可能超出生物
至2025年序.山东省建有么级自保拉区1？0金处保拉区内记录高笑抽3500余汽
科学家通过化石与进化时间轴研究发现，攻瑰等被
植物与类植物有一·定亲缘关系。下列说法符
圈范用的足(
枪动物近900种，昆虫种类达上
万种。随着生态保护力度持续加大，东方白胸、丹顶、中华秋沙鸭
合牛物进化规律的是()
A.科研人员在马里亚纳海沟进行探测
B.臂山队员在也马拉雅山项开展科考
等珍稀预危物种的野行群数重稳污回开：
C.航天员乘组进驻“天宫”空间站
D。开工作苦在执带丽林讲行生态贯杏
17.保护区内高等植物、脊椎动物、昆虫种类丰官，这直接体现了生物多样性中的()
地球
百哈生
命形城
细
真核
裸子被子
13
能量流动是生态系统的重要功能之一、如图为生态系统中的能量流动示意图，下列叙述错误的是
A.衡种多样性
形成
植物
藤类
植物
植物
生态系统多样性
D.生物数量多样性
B
D
18。在原地建立自然限护区以保护野牛动植物及其栖总地，这项措施属于(）
10
20
30
46(单位：亿年)
A干h恨户
B,就北保护
C,法制保护
D,易此保护
40
能量消耗
19.保护生物多样性的根本措施是()
合在速出风时问早于原始碳类值
B.高等植物都由共同的原始祖先逐渐进化而来
能量消耗
能量消耗
保护物冲多样性
B,保护生物数量多样村
生物进化方向由体型大小决定
花形态变异是人为选抒的结果
C.保护遍传多样性
D.保护生态系统多样性
3.
米动实验为生命起源的化学进化提供了关斑证据，下列关丁该实监与生命起源的说法正确的是〔)
20.“种质资源库”被视为保护生物多样性的“保险库”“种质资源库”的环境应保持()
A.原始大气中含有大量氧气
B,米勒实验证明原始地球能直接形成原始牛命
流入
A,低温干燥
B.治暖干燥
C,温暖湖湿
C.原始牛合号可能证牛干原始海弹
D.牛命混源与环墙中的温彦、光照无关
二、非选择题（本大题共6小题，共60分）
4.
小麦蚜虫因长期使用化学农药，抗药性不断塔强。这是生物选化的典型实例.下列分析正确的是
21.(11分)生物从无到有，到如今种类繁多，经历了漫长的进化过程，该过程中将进化与适应观，结
A。农药伸馁中主动产生抗药性弯异
B.抗药性增强是农药定向选杯的结果
构与功能观等生命观念体现得淋离尽致。某生物社团在研学中，结合果西哥脂鲤的进化现象、生命
C.蚜虫抗药性变异不能遗传给后代
D.生物进化与人类活动有关联
起源与适应性特征，设计了以下探究问题。图1表示米关于生命起派的模拟实验装置图2是
5.
从猿到人的进化过程中
直立行走被视为关键转折。下列关于直立行走的进化意义
错误的是〈)
脊稚动物的“进化树
图3是拍摄的脂鲤照片
(甲：地表正常脂鲤乙：洞穴盲脂鲤)
A.群散前技，利于制造和使用工具
B.促进脑部发有，提升智力水出
C,自接导致人类语言的瞬间产生
D,拓定视野，更好适应陆地环境
分解者
6.校园中悟桐树枚叶繁茂，能遮挡阳光、降低周温度，该现象说明()
A.苹是该生态系统中的生产者，能固定太印能
A。环境影响生物生存
B。生物适应环境
卫.能量可以在卓一兔一狼之间循环流动，反复利用
C.生克影响并政变环意
D.生物与环意无相互作用
C.兔的能量除了流入浪，还有一部分会被自身呼吸消耗
了.关国《科学》杂志发布的十大科学突破，其中一项是“肠道微生物对抗营养不良”，科学家发观肠
D.草、兔和狼的遗体中含有
的物所和能骨
八年级生粉期末学业水平测试试题第」页
(共6页)
八年级生物期末学业水平测试试题第2页
(共6页)
八年级生物期末学业水平测式试思第3页（共6页）■
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2025-2026学年第二学期八年级期末学业水平测试
生物答题卡
姓名：
班级：
学校
考场：
座号：
贴条形码区
考
禁填
缺考[】
违纪【】
1,香厢前请先指姓名，准考证号两弱清是，井认可核对考试料目：如有条形习请在规定垃置好
注意
2,遗搦膜必质使用2B伯笔顷除：非德择济使刚0.5毫米果色签字完书写，要求字休工整，第迹病组
事项
3严格按题号在相应答器区城内作
选择题(40分)
1.[AJ[B][C][D]
6.[A][B][C][D]
11.[AJ[B][C][D]
16.[AJ[B][C][Dj
2.[A[B][C][D]
7.[AJ[B][C][D]
12[A][B][C][D]
17.[AJ[B][C][D]
3.[A][B][C][D]
8.[A][B][C][D]
13.[AJ[B][C][D]
18.[A][B][C][D]
4.[AJ[B][C][D]
9.[AJ[B][C][D]
14.[A][B][C][D]
19.[A][B][C][D]
5.A][B][C][D]
10.[A][B][C][D]
15.[A][B][C][D]
20.[A][B][C][D]
二、
非选岁择题(60分)
21.（11分)
(1)
(2)
(3)
(4)
(2分）
22.(10分)(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
科目标志■
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23.(10分)
(1)
(2)
(2分)
(3)
(4)
24.(9分)(1)
(2)
(3)】
(4)
(5)
25.(11分)(1)
(2)
(3)】
(4)
(5)】
(2分)
26.(9分)(1)
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4
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