资源简介

A.徘(pái)徊
血泊(bō)
澄澈(chè)
请勿(hù)自误
2025-2026学年度第二学期期末教学质量调研
B.呐(nd)喊
祸患(huan)
窃(yǎo)窕
无边无垠(yin)
五年级语文试题
C.祷(do)告踌(ch6u)躇
樱(yin)桃
抓耳挠(no)腮
D.喧哗(hu)
咆(po)哮踉跄(qiang)
极目远眺(zhao)
[分值：100分时间：90分钟]
2.下列每组词语中都有一个错别字，请你用“_”画出来并改在后面的括号
里。
都
积累运用
阅读理解
①跃跃欲试情不自禁手急眼快养尊处优(
题号
习作
卷面
总分
三
②胸有成竹
一望无际龇牙咧嘴兴志勃勃
(
)
四
五
一
③半夜三更半信半疑磨拳擦掌手忙脚乱
(
成绩评定
④一声不坑天衣无缝出谋划策心惊胆战(
评卷人
3.下列句子中加点字的解释不正确的一项是（)。
A.吾盾之坚，物莫能陷也。（坚固）B.其人弗能应也。（应该）
积累运用(42分)
C.青春作伴好还乡。（春天）
D.孔君平诣其父。（拜访）
一、默写《秋夜将晓出篱门迎凉有感》。注意行款整齐、布局合理。(3分)
4.对下列词语理解不正确的一项是（)。
A“榜文”的意思是告示、公告。
岛
B.“拱伏无违”的意思是绝对服从，毫无抵抗。
C.“驿站”指供传递文书、官员来往及运输等中途暂息、住宿的地方。
D.“请勿自误”的意思是请自己安慰自己。
5.一位同学读书入了迷，他感叹道：“这本书太好看了，两个小时一不留
神就过去了。”下列句子加点部分表达的意思与这句话相同的一项是()。
A.二十来个勇敢的水手跳进大海；四十秒钟一一大家已经觉得时间太长了。
B.我第一次上台演讲时紧张极了，三分钟的时间里我仿佛度过了大半天。
二、根据语境，看拼音写词语。(6分)
C.快乐的暑假有两个月之久，可我却觉得两个月的时间一转眼就过去了。
语文学习是心灵之旅。本学期，我们领略了荷兰美丽、幽静的牧场风光，
D.晚上我自己在家，短短的一个夜晚，对我来说像是过了一个世纪那么久。
药
caozòng
6.下列诗句中不是描写古代儿童生活的一项是()。
体验了威尼斯船夫(
)自如驾驶技术，感受了夕阳下金字塔的雄浑之
A.稚子金盆脱晓冰、彩丝穿取当银钲。
shen ji miao suan
sùran qi jing
B.牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。
美，认识了(
)的诸葛亮、令人(
)的刘伯承，聪
C.儿童急走追黄蝶、飞入莱花无处寻。
pàxii
D.故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
慧机智的杨氏之子、还有(
)的少年间土…
四、按要求完成句子练习。(8分)
三、选择正确答案，将相应的序号填在后面的括号里。（12分)
1.读句子，想象句中描写的情景，再选择一个词语，照样子写一写。
的
1.下列每组词语中带点字的读音完全正确的一项是（)。
例：太阳光芒四射，亮得使人睁不开眼睛，亮得蚯蚓不敢钻出地面来，
五年级语文试题第1页共8页
五年级语文试题第2页共8页2025-2026学年度第二学期期末五年级语文试题参考答案
第一部分积累运用（42分）
一、默写古诗《秋夜将晓出篱门迎凉有感》（3分）
原文
三万里河东入海，五千仞岳上摩天。
遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。
评分标准
1. 行款整齐、无错字、漏字、标点正确，3分；
2. 每错一字、漏一句扣 1分，扣完为止；
3. 字迹潦草、涂改严重酌情扣 0.5—1分。
二、看拼音写词语（6分，每词 1分）
cāo zòng（操纵）
shén jī miào suàn（神机妙算）
sù rán qǐ jìng（肃然起敬）
pà xiū（怕羞）
评分标准：词语内错一字，该词不得分。
三、选择题（12分，每题 2分）
1. B
解析：A血泊 xuè；C祷告 dǎo、樱桃 yīng；D极目远眺 tiào
2. 找错别字并改正（每小题 0.5分）
①手急眼快→疾
②兴志勃勃→致
③磨拳擦掌→摩
④一声不坑→吭
3. B其人弗能应也。应：回答
4. D请勿自误：不要自己耽误自己
5. C题干形容快乐时时间过得飞快；C同理
6. D送别诗句，无儿童
答案汇总：1.B 2.①急—疾②志—致③磨—摩④坑—吭 3.B 4.D 5.C 6.D
评分标准：选择序号错误不得分；错别字找错、改错错误均不得分。
四、句子练习（8分，每题 2分）
1. 示例（选用 “忙”）：集市上真忙，小贩忙得高声吆喝，顾客忙得挑挑拣拣，摊主忙得
不停称重收钱。
评分：围绕词语分层描写，句式仿照例句，通顺完整得满分。
2. 示例（雨点儿落在小河里）：雨点落在小河里，像无数调皮的小鱼，一头扎进水里，
漾开一圈圈细碎波纹。
评分：运用比喻，情景描写生动满分。
3. 示例：一秒，一分，一小时转瞬就过去了。成堆的作业本、厚厚的练习册写了又换。
评分：用上反复时间词，仿写句式通顺满分。
4. 卷首语示例：成长是一场温柔远行，每一段时光都闪闪发光；愿我们带着热爱，奔赴
更好的自己。
评分：语句通顺、贴合成长主题即可满分。
五、积累填空（13分，每空 0.5分）
1. 慈母手中线；不破楼兰终不还；西出阳关无故人；才了蚕桑又插田
2. 恻隐之心，仁之端也；人有耻，则能有所不为
3. 三打白骨精；三顾茅庐；三打祝家庄（顺序：西游记、三国演义、水浒传）
4. 及笄；弱冠
评分标准：出现错别字该空不得分，名著情节词语写错不得分。
第二部分阅读理解（28分）
阅读一《密西西比河风光》（13分）
1. 思维导图（6分）
中心句：密西西比河两岸风光旖旎
西岸特点：静谧、辽阔
草原：一望无际，绿浪连天
野牛：成群漫游，悠闲自在
东岸特点：热闹、繁茂、生机勃勃
树木：种类繁多，藤蔓交错，高大繁盛
2. 动态句摘抄示例：群鹿在湖中沐浴；黑松鼠在茂密的树林中嬉戏。
感受：运用动态描写，写出东岸动物自在活泼，画面鲜活，充满生机。（摘抄 1分，感受 3
分）
3. 仿写示例（静态 +动态）：午后的公园安安静静，大树静静立在草坪边（静态）；几
只蝴蝶绕着小花飞来飞去，微风轻轻吹动柳叶（动态）。（3分，同时有静、动描写满分）
阅读二《泥人张》（15分）
1. B（赛：如同、胜似）（1分）
2. 动作词：抠、端、瞅、摆弄、捏弄、截
体会：动作连贯、娴熟利落，体现泥人张手艺高超、沉稳淡定。（圈词 2分，体会 2分）
3. 人物性格（6分，各 3分，要有文中事例）
泥人张：沉稳内敛、技艺高超、有骨气。当众被嘲讽不争执，暗中捏出海张五泥像反击。
海张五：嚣张蛮横、狂妄自大、仗势欺人。当众取笑泥人张，言语刻薄。
4. 两件事（4分，各 2分）
①在酒馆单手捏出海张五丑态泥人，当场回击嘲讽；
②批量翻模制作海张五泥像，街上摆摊贱卖，让海张五颜面尽失。
第三部分习作（30分）
写作要求
写印象深刻的人，自拟题目，运用人物描写（外貌、动作、语言、神态、心理），选取典型
事例，真情实感，不出现真实校名、人名。
四档评分细则
1. 一类文（25—30分）
题目贴切，中心鲜明；事例典型，综合运用多种人物描写；细节丰富，情感真挚；语句流畅，
几乎无错别字、病句，卷面整洁。
2. 二类文（20—24分）
中心清晰，有完整事例；有人物描写；少量错别字、病句，篇幅充足。
3. 三类文（12—19分）
事例简单单薄，人物描写少；语病、错字较多，篇幅较短。
4. 四类文（0—11分）
跑题、字数不足、字迹潦草无法辨认、通篇病句。
卷面扣分补充
通篇涂改、字迹潦草，统一扣 1—2分；书写工整美观可酌情加 1分。
全卷通用阅卷标准
1. 古诗文、词语填空有错别字，该空零分；
2. 仿写、阅读简答、习作等开放题，意思贴合题意、表达通顺即可酌情给分；
3. 标点大面积缺失、误用，每题扣 0.5分；
4. 主观题不局限标准答案，言之有理、符合语文规范均可得分。

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