2.3 第2课时 二次函数与一元二次方程、不等式的应用-人教A版高一上学期数学必修一 课件(共27张PPT)

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2.3 第2课时 二次函数与一元二次方程、不等式的应用-人教A版高一上学期数学必修一 课件(共27张PPT)

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 第2课时 二次函数与一元二次方程、
不等式的应用
汽车在行驶中,由于惯性作用,刹车后还要继续向前滑行一段距离才能停住,我们称这段距离为“刹车距离”.刹车距离是分析事故的一个重要因素.一般来说刹车距离与车速是二次函数关系,我们
可以根据刹车距离判断汽车的速度.
1.能应用一元二次不等式解决与之相关的实际问题.
2.掌握一元二次不等式、一元二次方程与二次函数之间的关系,并且会利用三个“二次”之间的关系解决恒成立问题.(重点、难点)
3.会解含参数的一元二次不等式.
数学运算:通过不等式恒成立问题的求解,培养数学运算的核心素养
数学建模:通过不等式的实际应用,培养数学建模的核心素养
体会课堂探究的乐趣,
汲取新知识的营养,
让我们一起 吧!




例1 某种汽车在水泥路面上的刹车距离s m和汽车车速x km/h有如下关系:
在一次交通事故中,测得这种车的刹车距离大于39.5 m,那么这辆汽车刹车前的车速至少为多少?(精确到0.01 km/h)
微课1 一元二次不等式在实际问题中的应用
【解析】设这辆汽车刹车前的车速至少为 x km/h,根据题意,得
移项整理,得,
显然,方程有两个实数根,
即,,
然后,画出二次函数的图象,由图象得不等式的解集为 .因为,所以这辆汽车刹车前的车速至少为.
国家为了国民的身体健康,加强对烟酒生产的宏观调控,实行征收附加税政策,现知某种酒每瓶70元,不加收附加税时,每年大约产销100万瓶,若政府征收附加税,每销售100元要征税R元(叫做税率R%),则每年的销售将减少10R万瓶,要使每年在此项经营中所收附加税金不少于112万元,问R应怎样确定?
【变式练习】
【解题关键】该题中要明确关系式:销量×单价=收入;收入×税率=税金.问题中的主框架是不等关系“每年在此项经营中所收附加税金不少于112万元”,所以解决问题的关键是把“每年在此项经营中所收附加税金”用R正确地表示出来,然后解所得不等式.
国家为了国民的身体健康,加强对烟酒生产的宏观调控,实行征收附加税政策,现知某种酒每瓶70元,不加收附加税时,每年大约产销100万瓶,若政府征收附加税,每销售100元要征税R元(叫做税率R%),则每年的销售将减少10R万瓶,要使每年在此项经营中所收附加税金不少于112万元,问R应怎样确定?
【变式练习】
【解析】 设产销量为每年x 万瓶,则销售收入为每年70x万元,
从中征收的税金为70x·R%万元,其中x=100-10R,
由题意得70(100-10R)R%≥112,整理得R2-10R+16≤0.∵Δ=36>0,
方程R2-10R+16=0的两个实数根为x1=2,x2=8.
然后画出二次函数y=R2-10R+16的图象,
由图象得不等式的解集为{R|2≤R≤8}.
所以当2≤R≤8时,每年在此项经营中所收附加税金不少于112万元.
例2 一个车辆制造厂引进了一条摩托车整车装配流水线,这条流水线一周生产的摩托车数量x(辆)与创造的价值 y(元)之间有如下的关系:.若这家工厂希望在一个星期内利用这条流水线创收6000元以上,那么它在一个星期内大约应该生产多少辆摩托车?
【解析】设在一个星期内大约应该生产x辆摩托车.由题意得,,移项整理得,,因为,所以方程有两个实数根,解得,.
因为二次函数的图象如图,
得不等式的解集为.因为在这个实际问题中
x只能取整数值,所以,当这条摩托车整车装配流水线在一周
内生产的摩托车数量在51~59辆之间时,这家工厂能够获得
6 000元以上的收益.
【解析】设在一个星期内大约应该生产x辆摩托车.由题意得,,移项整理得,,因为,所以方程有两个实数根,解得,.因为二次函数的图象如图,得不等式的解集为.
因为在这个实际问题中x只能取整数值,
所以,当这条摩托车整车装配流水线在一周
内生产的摩托车数量在51~59辆之间时,
这家工厂能够获得6 000元以上的收益.
把实际问题转化为一元二次不等式来求解,要结合问题的实际意义.
【规律总结】
某企业上年度的年利润为200万元,本年度为适应市场需求,计划提高产品档次,适量增加投入成本,投入成本增加的比例为x(0<x<1).现在有甲、乙两种方案可供选择,通过市场调查后预测,若选用甲方案,则年利润y万元与投入成本增加的比例x的函数关系式为y=f(x)=-20x2+60x+200(0<x<1);若选用乙方案,则y与x的函数关系式为y=g(x)=-30x2+65x+200(0<x<1).试讨论根据投入成本增加的比例x,如何选择最适合的方案?
【变式练习】
解一元二次不等式的过程涉及一元二次方程、一元二次函数的图象的有关知识,那么一元二次不等式与一元二次方程、一元二次函数之间有什么关系呢?
微课2 三个“二次”的关系
例3 已知一元二次不等式的解集为 求的值.
【解题关键】-2和1是一元二次方程的两个根.
寻找关系式
【解析】由根与系数的关系,得解得
例4 不等式对所有实数都成立,求的取值范围.
【解题关键】一元二次函数开口向下,且与x轴无交点.
【解析】(1)当时,不等式为,即不符合题意.
(2)当时,则解得.
综上所述,的取值范围是.
微课3 不等式恒成立的问题
不等式恒成立,试求的取值范围.
【解析】由题意知:
①当 ,即时,不等式化为恒成立,满足条件.
②当,即时,原不等式等价于即
所以.
综上,的取值范围为.
【变式练习】
含参不等式恒成立的问题
(1)一元二次不等式 恒成立.
(2)一元二次不等式 恒成立.
【规律总结】
(4)一元二次不等式 恒成立.
(3)一元二次不等式 恒成立.
O
例5 解关于的不等式
【解题关键】分,,进行讨论.
【解析】.
(1)当,即或时,方程有两个不相等的实数根,所以不等式的解集是;
微课4 含参数的一元二次不等式的解法
(2)当,即或时,方程有两个相等的实数根,所以不等式的解集是,即或;
(3)当,即时,方程无实数根,所以不等式的解集是.
在解含参数的不等式时,往往要进行分类讨论:
(1)对二次项系数分是否为0,是正还是负进行讨论,以确定解集的形式;
(2)对判别式分进行讨论,以便确定二次方程根的个数;
(3)对相应的一元二次方程根的大小进行讨论,以确定解集.
【规律总结】
【易错点拨】
【错因分析】解含参数的不等式,分类讨论不完整造成的错误.
核心知识
方法总结
易错提醒
核心素养
分式不等式
不等式的恒成立
不等式的实际应用
(1)分式不等式化为等价的一元二次不等式时,要注意分母不为0等隐藏条件
(2)共同特征即是集合中元素满足的条件
二次函数与一元二次
方程、不等式的应用
一元二次不等式的恒成立问题:
(1)判别式法:适用于在R上恒成立

数学运算:通过不等式恒成立问题的求解,培养数学运算的核心素养
数学建模:通过不等式的实际应用,培养数学建模的核心素养
1.某产品的总成本y(万元)与产量x(台)之间的函数关系式为y=3 000+20x-0.1x2(0<x<240,x∈R),若每台产品的售价为25万元,则生产者不亏本(销售收入不小于总成本)时最低产量是 (  )
A.100台 B.120台
C.150台 D.180台
【解析】选C.3 000+20x-0.1x2≤25x x2+50x-30 000≥0,
解得x≤-200(舍去)或x≥150.
C
2.某地每年销售木材约20万m3,每立方米价格为2 400元.为了减少木材消耗,决定按销售收入的t%征收木材税,这样每年的木材销售量减少 万m3.为了既减少木材消耗又保证税金收入每年不少于900万元,则的取值范围是________.
[3,5]
坚韧是成功的一大要素,只要在门上敲得够久、够大声,终会把人唤醒的。

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