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(共27张PPT)
人教版数学三年级下册
认识小数
小数的初步认识
1.45米
40.08千克
36.6℃
生活中的小数
这些数和我们之前学过的整数有什么不同？
我发现这些数中间都有一个小圆点。
1 . 45米
8 . 50元
40 . 08千克
12 . 80元
36. 6℃
25 . 25元
生活中的小数
认识小数
像 1.45、40.08、36.6 和 25.25 这样的数叫做小数。
小数中的小圆点我们称作小数点。
你会读吗？
请试一试吧！
小数的读法
1 . 45米
8 . 50元
40 . 08千克
12 . 80元
36. 6℃
25 . 25元
25 . 25元
小数的读法：
5
.
2
5
整数部分
小数部分
小数点
像报电话号码一样依次读出每个数位上的数字
按整数的读法来读
读作点
读作：二十五点二五
从整数部分读起
2
2.75
转盘读数
13.02
5.89
103.5
28.7
0.03
5.25
3.5
1 、先写整数部分。（按照整数的写法写）
2 、再写小数点。（在个位的右下角点小数点）
3 、最后写小数部分。依次写出每一位上的数。
（小数部分连续有几个零就写几个0）
六点零零二
写作：
6
.
0
0
2
尝试写小数
尝试写小数
零点零零零九
写作：0.0009
三点四四
一百二十点六零一
写作：120.601
写作：3.44
零点零零零九
一百二十点六零一
三点四四
米
分
米
厘
米
元
角
分
0 . 3
25 . 2 5
354 . 1 1
0 . 3
0 . 6
1 . 3 6
元
元
元
米
米
米
表示什么意思？
探究意义
1 米
1 分米
把 1 米平均分成 10 份，每份是 1 分米。
= 米
0.1
探究意义
=10分米
1 元
= 元
0.1
=10角
1角
1米
0.1米
1元
0.1元
1米
0.1米
1元
0.1元
1米
0.1米
1元
0.1元
1米
0.1
1元
0.1元
1
0.2
0.3
0.4
0.5
0.6
数一数
活动要求：
1、想一想，0.3是什么意思？应该如何表示呢？
2、画一画，在学习单上选择一幅你喜欢的图来表示0.3
3、说一说，和同桌用数学语言说一说为什么这样表示。
老师相信你们的力量是强大的，讨论完成以端正的坐姿来示意老师，开始吧！
活动探究：请找出0.3
找一找
找一找
在图中表示0.3（ ）
1元
①
1（ ）
②
至少选一幅
③
角
分
能数出更多的小数吗？
元
1
.
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
0
2
“满十进一”
1 米 3 分米是多少米呢？
0.3米
1米
1 米 3 分米写成小数是（ ）米。
1.3
1 米
1.3米
探究意义
想一想：飞机飞出了多少米？
0
1
2
3
4米
3米3分米=（ ）米
0.3米
3.3
3米3分米
刘徽
小数的历史
在 里填上小数。
0.2
0.5
0.8
1.1
1.4
1.7
1.9
2.3
2.6
写一写
26
27
78
79
26.3
78.5
在 里填上小数。
写一写
学以致用
2元
2角
____元____角=____元
____元____角=____元
5角
3角
学以致用
请你用尺子测量一下数学书的宽度，你知道用小数怎样表示吗？
数学书的宽=

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