资源简介 参考答案有理数的巧算一、活用运算律1. 交换律1. 计算:答案:(1) 原式.(2) 原式.2. 分配律和结合律2.答案:A3.答案:(1) 1748 (2) 999004.答案:(1) ①(2) 原式的倒数为,所以原式.二、凑整法1. 运用加法运算律凑整1. 计算:答案:(1) 原式.(2) 原式.(3) 原式.(4) 原式.2. 运算或化简后凑整2.答案:3. 计算:答案:(1) 原式.(2) 原式.(3) 原式.三、拆分法1. 拆分为多项的和或差1.答案:C2.答案:A3.答案:(1) (2) (3)4. 计算:答案:(1) .(2) .5.答案:(1)(2) 还有其他的解法:(3) .四、分组求和法1. 近似项分组求和1. 计算:答案:(1) 原式(2) 原式2. 互消项分组求和2. 计算:答案:(1) 1(2) -10123.答案:(1) ①15-9 ②π-3.14(2)五、裂项相消法1.答案:(1)(2) 由(1)得,原式(3)2. 计算:答案:(1) 原式.(2) 原式.(3) 原式.(4) 原式六、倒序相加法1.答案:(1) 设①,则1②,①+②,得,所以,即.(2)(3) 方法一:.方法二:设,则1001,两式相加得,则1500500,即.2. 计算:答案:(1) 设,则,所以.(2) 设,则有,两式相加得,即,故原式.七、错位相减法1. 阅读材料,回答问题.答案:(1) 9(2) ①②由题意得,所以,即.2.答案:(1) 设①,则②,则②-①,得.(2) 设①,所以②,所以②-①得.设,所以,所以,所以,所以,所以,所以.有理数的规律问题一、乘方1. 观察下列等式:答案:C2.答案:.3.答案:(1)(2) 解析:由题中的数据可得,第②行数中的每一个数分别减去第①行数中对应位置的数的差都是2,则第②行数的第个数是,第③行数中的每一个数分别加上第①行数中对应位置的数的和都是1,则第③行数的第个数是.(3) 取每行的第个数,这三个数的和能等于-509,令,得10,即取每行的第10个数,这三个数的和能等于-509.二、数塔1.答案:D2.答案:-2083.答案:(1) 因为第1行第1列的数是1,第2行第1列的数是3,,第3行第1列的数是6,6=1+2+3,第4行第1列的数是,所以第行第1列的数是,则第13行第1列的数为.所以第1行第14列的数为92,第2行第13列的数为第10行第5列的数为101.(2) 由(1) 得第100行第1列的数为,所以第99行第2列的数为5049,第98行第3列的数为5048.三、幻方1.答案:(3) -10或112.答案:(1) 1解析:由题图可知,每个三角形三个顶点处数的和是,所以.因为,所以.因此.(2) ①有理数的巧算与规律问题有理数的巧算一、活用运算律运算律:①加法交换律:;②加法结合律:;③乘法交换律:;④乘法结合律:⑤乘法分配律:.1. 交换律1. 计算:(1) ;(2) .2. 分配律和结合律2. 计算的结果是( )A. 1 B. -1 C. 10 D. -103. 计算:(1) 17.48×37-174.8×1.9+1.748×820=________;(2) ________.4. 阅读下列材料:计算:.解法①:原式.解法②:原式的倒数为,所以原式.(1) 上述解法中,你认为解法________是错误的;(2) 计算:.二、凑整法1. 运用加法运算律凑整1. 计算:(1) ;(2) ;(3) ;(4) .2. 运算或化简后凑整2. 如图,把一个面积为1的正方形等分成两个面积为的长方形,接着把其中一个面积为的长方形等分成两个面积为的正方形,再把其中一个面积为的正方形等分成两个面积为的长方形,如此进行下去,试利用图形所揭示的规律计算:________.3. 计算:(1) ;(2) ;(3) .三、拆分法1. 拆分为多项的和或差如:2. 拆分为多项的乘积如:1. 若1024×63=p,则1024×64的值可表示为( )A. D.2. 对于两个数,,则( )A. D. 无法确定的大小3. 计算:(1) ________;(2) 124.68+324.68+524.68+724.68+924.68=________;(3) 2023×1011×1012×________.4. 计算:(1) ;(2) .5. 学习了有理数的乘法后,老师给同学们出了这样一道题:计算:,看谁算得又快又对.有两位同学的解法如下.小铭:原式.小俊:原式________.(1) 请补全小俊的解题过程.(2) 通过上面的解法对你的启发,你认为有其他的解法吗?如果有,请把它写出来.(3) 用最简便的方法计算:.四、分组求和法1. 近似项分组求和1. 计算:(1) 一4.4-;(2) .2. 互消项分组求和2. 计算:(1) 1+2-3-4+5+6-7-8+....+2021+2022-2023-2024+2025=________;(2) ________.3. 在有些情况下,不需要计算出结果也能把绝对值符号去掉,例如:(1) 根据上面的规律,写出下列各式去掉绝对值符号后的形式(不要计算出结果):①________;②________.(2) 计算:.五、裂项相消法1. 类比推理是一种重要的推理方法,根据两种事物在某些特征上相似,得出它们在其他特征上也可能相似的结论.阅读感知:在异分母分数的加减法中,往往先化作同分母,然后分子相加减,例如:,我们将上述计算过程倒过来,得到,这一恒等变形过程在数学中叫作裂项.类似地,对于可以用裂项的方法变形为.类比上述方法,解决以下问题.【类比探究】(1) 猜想并写出:【理解运用】(2) 类比裂项的方法,计算:;【迁移应用】(3) 探究并计算:.2. 计算:(1) ;(2) ;(3) ;(4) .六、倒序相加法1. 高斯上小学时,有一次数学老师让同学们计算“从1到100这100个正整数的和”.许多同学都采用了依次累加的计算方法,计算起来非常繁琐,且易出错.聪明的小高斯经过探索后,给出了下面漂亮的解答过程.解:设①,则②,①+②,得(即左、右两边分别相加),所以③,所以.后来人们将小高斯的这种解答方法概括为“倒序相加法”.请你利用“倒序相加法”解答下面的问题.(1) 计算:;(2) 请你观察上面解答过程中的③式及你运算过程中出现的类似③式,猜想:________;(3) 至少用两种方法计算:.2. 计算:(1).七、错位相减法1. 阅读材料,回答问题.材料一:因为,,所以.材料二:求的值.解:设①,则②,②-①,得,所以,即,所以.这种方法我们称为“错位相减法”.(1) 填空:.(2) “棋盘摆米”是一个著名的数学故事:阿基米德与国王下国际象棋(国际象棋棋盘共有64个小方格),国王输了,国王问阿基米德要什么奖赏.阿基米德对国王说:“我只要在棋盘上第一格放一粒米,第二格放二粒米,第三格放四粒米,第四格放八粒米……按这个方法放满整个棋盘就行”国王以为要不了多少粮食,就随口答应了.①第64格中应放________粒米.②设国王输给阿基米德的总米粒数为,求2. (1)(2) .有理数的规律问题一、乘方1. 观察下列等式:①②③④......根据此规律,第10个等式的右边应该是,则的值是( )A. 45 B. 54 C. 55 D. 652. 请你先计算,然后根据发现的规律解决问题:已知,则________.(用科学记数法表示)3. 观察下面三行数:①②.③(1) 第①行数的第个数是________.(2) 请将第②行数中的每一个数分别减去第①行数中对应位置的数,并找出规律,根据你得到的结论,直接写出第②行数的第个数是________;同理直接写出第③行数的第个数是________.(3) 取每行的第个数,这三个数的和能否等于-509 如果能,请求出的值;如果不能,请说明理由.二、数塔1. 如图所示的数阵叫“莱布尼兹调和三角形”,它是由正整数的倒数组成的,第行有个数且两端的数均为,每个数是它下一行左右相邻两数的和,如,那么第7行第3个数为( )A.2. 如图所示,将部分偶数依顺序排列成三角形数阵,从上到下称为行.图中数6为第2行、从左向右第2个数;数-24为第4行、从左向右第3个数,那么第11行、从左向右第4个数为________.3. 把自然数依次排成以下数阵:如果规定横为行,纵为列,如数8排在第2行第3列.已知1+2+3+...+n=.(1) 排在第10行第5列的是哪个数 (2) 排在第98行第3列的是哪个数?三、幻方1. 幻方的历史很悠久,传说最早出现在夏禹时代的“洛书”(如图①).“洛书”是一种关于天地空间变化脉络的图案,它是以实心点与空心点为基本要素,以一定方式构成若干不同组合.“洛书”用今天的数学符号翻译出来就是一个三阶幻方(如图②).三阶幻方又名九宫格,是一种将9个数字(数字不重复使用)安排在三行三列的正方形格子中,使每行、列和对角线上的数字之和都相等.(1) 根据“洛书”中表达的意思,将图②中的三阶幻方补充完整;(2) 如图③是一个新的三阶幻方,请根据图中给出的数据,将0,1,3,4,7这五个数字填入表格,补全这个新的三阶幻方;(3) 如图④,有3个正方形,每个正方形的顶点处都有一个“○”.将-11,-9,-7,-5,-3,-1,2,4,6,8,10,12这12个数填入恰当的位置(数不重复使用),使每个正方形的4个顶点的“○”中的数的和都相等,则________.(注:)2. 幻方的历史悠久,传说最早出现在夏禹时代的“洛书”中.有一种特殊的三角形幻方,是由4个较小的三角形和3个较大的三角形构成的,且满足每个三角形三个顶点处的数之和相等.如图①是这种特殊三角形幻方,阴影部分的三角形三个顶点处的数之和为,该图中每个三角形三个顶点处的数字之和都为15,图②也是这种特殊的三角形幻方.(1) 若,则处的数值为________.(2) ①用含的式子表示________;②x的值为________. 展开更多...... 收起↑ 资源列表 参考答案.docx 试题.docx