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统编版语文8年级上册培优精做课件授课教师：.班级：8年级（）班.时间：.1.1消息二则第一单元统编版八年级上册《消息二则》同步练习题（含答案）（满分：100分字数适配千字练习时长：40分钟）一、基础积累（24分）1.下列加点字注音完全正确的一项是（6分）（）A.溃退（guì）要塞（sài）锐不可当（dāng）B.歼灭（jiān）督战（dū）摧枯拉朽（xiǔ）C.泄气（xiè）仲裁（zhōng）风平浪静（jìng）D.芜湖（wú）横渡（hén）纷纷溃退（tuì）2.下列词语书写无误的一项是（6分）（）A.英勇善战势不可挡万船齐放B.锐不可当摧枯拉朽横渡长江C.毫无斗志胜气逼人突破防线D.纷纷馈退坚守阵地所向披靡3.填空。（12分）（1）新闻的结构一般包括标题、_______、_______、背景、结语五个部分。新闻的主要特点是_______、_______、真实。（2）《消息二则》选自《_______》，两则消息分别是《我三十万大军胜利南渡长江》和《_______》，作者是_______。二、语句赏析与语言辨析（26分）4.分析下列句中加点词语的表达效果，体会新闻语言的准确性、简洁性。（16分）（1）西起九江（不含），东至江阴，均是人民解放军的渡江区域。（2）我已歼灭及击溃一切抵抗之敌，占领扬中、镇江、江阴诸县的广大地区。5. “不料正是汤恩伯到芜湖的那一天，东面防线又被我军突破了”中“不料”一词有何妙处？（10分）三、内容理解与文本分析（30分）6.简要概括两则消息的主要内容。（10分）7.《人民解放军百万大军横渡长江》中，作者为何按照中路军、西路军、东路军的顺序叙事？请简要分析。（10分）8.两则消息均以极简的文字展现恢弘的战争场面，结合原文，说说两则消息在情感表达上的共同点。（10分）四、综合探究与拓展运用（20分）9.新闻讲究详略得当，本文中西路军、中路军略写，东路军详写，请结合战争背景分析详写东路军的原因。（10分）10.结合两则消息的时代背景，谈谈这两篇新闻传递的时代价值与精神内涵。（10分）---参考答案一、基础积累1. B解析：A项“溃退”读kuì；C项“仲裁”读zhòng；D项“横渡”读héng。2. B解析：A项“势不可挡”应为“势不可当”；C项“胜气逼人”应为“盛气逼人”；D项“纷纷馈退”应为“纷纷溃退”。3.（1）导语、主体、及时、准确（2）毛泽东新闻作品集、人民解放军百万大军横渡长江、毛泽东二、语句赏析与语言辨析4.（1）“不含”一词准确限定了渡江区域的范围，说明九江不在渡江区域内，体现了新闻语言严谨、精准、无歧义的特点，符合新闻真实性原则。（2）“歼灭”指彻底消灭敌人，“击溃”指打散敌人队伍，两个词语区分了敌军被打击的不同程度，用词精准，全面写出我军作战成果，体现新闻语言准确严谨的特点。5. “不料”带有转折和讽刺意味，汤恩伯原本加固防线、自以为固若金汤，却转瞬被我军突破，既突出了国民党军队的不堪一击、部署徒劳，又反衬出人民解放军作战勇猛、攻势迅猛，极具感染力。三、内容理解与文本分析6.第一则：报道人民解放军三十万大军顺利南渡长江，突破敌军防线、取得渡江作战胜利的战况。第二则：详细报道百万人民解放军分三路横渡长江，全线突破国民党长江防线，取得重大军事胜利的战况。7.首先，中路军最先发起渡江作战，时间顺序靠前，优先叙述符合战事发展逻辑；其次，西路军与中路军战况相似，敌军抵抗微弱，可连贯简述；最后，东路军遭遇敌军顽强抵抗，战况激烈、意义重大，放在最后重点书写，使文章层次清晰、详略得当，突出核心战况。8.两则消息均没有直白抒情，而是通过简洁有力的叙事、精准的战况描写，含蓄抒发情感。既赞颂了人民解放军英勇善战、锐不可当、不畏艰险的革命精神，又饱含渡江战役胜利的自豪与喜悦，彰显了人民解放战争必胜的坚定信念。四、综合探究与拓展运用9.东路军面对的敌军防线最为坚固、兵力部署最强，抵抗最为顽强，是渡江战役中战况最激烈、最关键的战场。详写东路军战况，更能凸显我军不畏强敌、勇猛作战的战斗力，突出渡江战役的艰巨性与伟大胜利，深化文章中心。10.两篇消息记录了渡江战役的伟大胜利，见证了解放战争的关键转折。一方面，真实再现了革命先辈奋勇拼搏、保家卫国的英雄气概，传承了红色革命精神；另一方面，彰显了人民军队所向披靡的力量，印证了得民心者得天下的真理，激励当代人铭记历史、敬畏英雄、砥砺前行，具有重要的历史纪念意义和思想教育价值。新课导入
七律·人民解放军占领南京
钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江。
虎踞龙盘今胜昔，天翻地覆慨而慷。
宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王。
天若有情天亦老，人间正道是沧桑。
请同学们读一读这首诗，试着读出诗中的情感和气魄。
第1课时
这是毛泽东在一九四九年四月人民解放军占领南京后创作的诗篇。诗中既写出了人民解放军所取得的巨大胜利，也表现了作者内心的激动和喜悦。
接下来请大家阅读本课中的两则消息，对比诗歌，看看不同文体的表述，有怎样不同的效果。
走进“新闻”
默读课本P2关于新闻要素和P20关于消息特点的文字，标记出需要积累的新闻相关知识。
思考以下问题：
新闻是什么？
新闻是经由新闻媒介传播的、为广大受众所关心的、新近发生的事实或情况的信息。广义的新闻泛指出现在电视、广播、报纸及网络等一切媒体上的对新近发生的事实的报道，包括消息、通讯、新闻特写、调查报告、新闻评论等。狭义的新闻专指消息。
新闻的“六要素”“五部分”“三特点”分别是什么？
新闻的六要素：
何时、何地、何事、何人、何故、如何。
新闻结构的五部分：
标题、导语、主体、背景和结语。
新闻的三特点：
真实性、时效性、准确性。
消息指的是报道事情的概貌而不讲述详细的经过和细节，以简要的语言文字迅速传播新近事实的一种新闻体裁，也是最广泛、最经常采用的基本新闻体裁。它一般具有如下特征:第一，用事实说话；第二，短小精悍，概括性强；第三，时效性最强；第四，具有固定的结构方式；第五，大多数消息有电头或“本报讯”作为外在标志。
消息是一种怎样的新闻体裁？
整体感知
活动一：贴标签
细读两则消息，找出它们的“六要素”和“五部分”。
细读两则消息，找出它们的“六要素”和“五部分”。
何时
我三十万大军胜利南渡长江
何人
何地
何故
何事
如何
一九四九年四月二十日午夜到二十一日夜
何时
何人
何地
何故
何事
如何
人民解放军百万大军横渡长江
长江（在芜湖、安庆之间）
人民解放军三十万大军
南渡长江
突破敌阵，占领长江南岸广大地区
一九四九年四月二十日夜到二十二日二十二时
长江[西起九江（不含），东至江阴]
人民解放军百万大军
横渡长江
人民解放军百万大军分为中、西、东路横渡长江
国民党反动派拒绝在和平协定上签字
六要素
人民解放军坚决地执行毛主席朱总司令的命令
五部分
标题
我三十万
大军胜利
南渡长江
英勇的人民解放军二十一日已有大约三十万人渡过长江
导语
主体
结语
背景
人民解放军百万大军
横渡长江
渡江战斗于二十日午夜开始，……鲁港诸城进击中
人民解放军正以自己的英雄式的战斗，坚决地执行毛主席朱总司令的命令
此种情况，一方面由于……都很泄气
人民解放军百万大军，从一千余华里的战线上，冲破敌阵，横渡长江
二十日夜起，
……业已切断镇江、无锡段铁路线
—
—
标题
导语
主体
三者不可缺
背景和结语有时会暗含在主体里。
活动二：做编辑
请同学们比较这两则消息，体会其“三大特点”。假如你是当时报社的编辑，你认为这两则消息重复吗？能刊发吗？
这两则消息都具备新闻的“六要素”“五部分”，结构完整，层次清楚，而且时效性都很强。
第一则消息，作者仅用不到二百字（不含电头），就将渡江战役第一天的基本信息、战场态势表述得清清楚楚，同时对战役的未来走向作出了准确预判。这则消息第一时间报道出来，能极大地鼓舞战士们的士气。
第二则消息是第一则的延续和扩展，毛泽东作为全军统帅，汇总各路战况，全面报道了渡江战役第一阶段的情况，展现了这一战役的磅礴气势。这两则消息在时间跨度、事件广度、内容深度上均有所不同。因此，这两则消息都要刊发，以便及时报道战况，振奋人心。
第2课时
评析新闻
活动一：学做评论员
这两则消息好在哪里？除了时效性外，两则消息的准确性、真实性体现在哪些地方？你从新闻事实的背后还读出了什么意味？让我们选择几个角度来评价一下，一个小组一个选题。
排一排：第二则消息主体部分为什么按照“中路军、西路军、东路军”的顺序写？
首先，中路军最早发起渡江作战，所以先写。其次，中、西两路军所遇敌情一样，敌军抵抗都很微弱，而东路军所遇敌军抵抗较为顽强，且该地区战略意义重要，所以中、西路军合写在前，顺势议论胜利原因，东路军单写在后，以详尽报道其战况及战果。此外，先写中路军，再写西路军，最后写东路军，这样的顺序不仅反映了三路军渡江的时间先后，也体现了人民解放军渡江作战中先从中间突破、再以三路并进的战略部署。这则消息根据时间发展及事件特点安排顺序，严谨而自然，具有较强的逻辑性。
删一删：下面句子中加点的词语删掉好不好？为什么？
英勇的人民解放军二十一日已有大约三十万人渡过长江。
·
·
不好。用“大约”表示是约数，不是确数。这样表述更准确。
西起九江（不含），东至江阴，均是人民解放军的渡江区域。
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不好。“不含”这个词准确表明渡江区域中不包括九江这个地方。
至发电时止，该路三十五万人民解放军已渡过三分之二，余部二十三日可渡完。
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不好。“至发电时止”，把时间限制在具体、准确的时刻。这些词语都体现了新闻语言的准确性。
换一换：读一读，用括号里的词替换加点的词语，行不行？
然在二十一日下午至二十二日下午的整天激战中，我已歼灭及击溃一切抵抗之敌，占领（控制）扬中、镇江、江阴诸县的广大地区，并控制（占领）江阴要塞，封锁（切断）长江。我军前锋，业已切断（封锁）镇江、无锡段铁路线。
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不行。对地区用“占领”，说明我军目前只是武装占有该地区，仍需提升影响力；对要塞用“控制”，说明江阴要塞不仅是被“占领”，而且已为我军所用。正因如此，依靠要塞炮火，长江才能被“封锁”，铁路线则用“切断”，因为铁路线可以被“切断”，长江水是切不断的。这些动词使用准确，铿锵有力，表现了我军锐不可当、所向无敌的气势。这些词语的使用体现了新闻语言的准确性，若换掉，则无此表达效果。
比一比：从下面两组句子中，你有什么发现？
国民党反动派经营了三个半月的长江防线，遇着人民解放军好似摧枯拉朽，军无斗志，纷纷溃退。
我军万船齐放，直取对岸。
人民解放军
英勇无畏
胜券在握（侧面）
一往无前
这些四字词语很有表现力，表达既准确而又生动。
不料正是汤恩伯到芜湖的那一天，东面防线又被我军突破了。
结果就在二十一日那一天，东面防线又被我军突破了。
充满嘲讽蔑视的语气，嘲讽汤恩伯过高地估计了东面防线的坚固性，过低地估计了人民解放军的战斗力。
既可见敌人的狼狈，又可体现我军的神勇，感彩鲜明。
尽管时间表述准确，但毫无感彩，且与上文“二十一日”重复。
作者在用词的时候是有明显的感情倾向的，他对人民解放军的赞扬之情和对敌人的嘲讽之意都包含在用词当中。这就告诉我们，写新闻时，在尊重客观事实的前提下，可以使用带有感彩的词语陈述事实，把态度表露出来。
找一找:这两则消息中，有一个反复出现的字。去掉这个字，句子意思基本没有变化。请你把它找出来，并谈一谈这个字的作用。
我三十万大军胜利南渡长江。
长江风平浪静，我军万船齐放，直取对岸。
我西路军开始渡江，地点在九江、安庆段。
我西路军当面之敌亦纷纷溃退，毫无斗志，我军所遇之抵抗，甚为微弱。
我东路三十五万大军与西路同日同时发起渡江作战。
至发电时止，我东路各军已大部渡过南岸，余部二十三日可以渡完。
我已歼灭及击溃一切抵抗之敌，占领扬中、镇江、江阴诸县的广大地区，并控制江阴要塞，封锁长江。
我军前锋，业已切断镇江、无锡段铁路线。
“我”
反复出现的“我”字以个体代整体，既表明严正的立场，又将舍我其谁的雄心与豪情、自豪感与归属感表达得淋漓尽致。“我”字也增加了亲近感与真切感，拉近了作者和读者之间的距离，更能鼓舞人心。
“我”中有一往无前的英雄情怀；
“我”中有纵横天下的豪迈气势；
“我”中有必胜的决心和胆略；
“我”中有作为领导者的自豪和骄傲。
播报新闻
活动二：学做播音员
用适宜的语气、语调、语速、节奏播报这两则消息。
把握语气、语调、语速、节奏等要素。新闻以陈述事实为主要内容，播报的时候一般采用陈述语气。另外，要读出导语和主体之间的层次感，导语和主体之间停顿的时间可以稍长一点儿。像本课这样激动人心的消息，在播报的时候声调可以高亢一些。
学写新闻
请大家把班里最近发生的新鲜事写成新闻，注意“六要素”“五部分”“三特点”，注意在客观叙述的前提下，表达出自己的态度。
2026年是渡江战役胜利77周年。为了深刻领悟革命先烈的伟大精神，学校开展了“重温革命历史，传承红色精神”系列活动，请你参与。
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1.【拟写参观心得】下面是小语同学参观完渡江战役纪念馆后写下的心得体会，请你解决其中的语言文字问题。
走进渡江战役纪念馆，我不禁想起，1949年，人民解放军百万雄师发起了渡江战役，当时无数英勇的将领亲临前线睿战，指挥若定。我仿佛看见英勇的人民解放军锐不可当，国民党反动派好似催枯拉朽，纷纷溃退。走进纪念馆，我不由得屏息敛声，仔细聆听解说员讲述的一个个感人的渡江故事，回顾那“打过长江去，解放全中国”的雄壮篇章……渡江战役的伟大精神将永远流淌在中华民族的血脉中，激励我们在新征程中不断奋勇向前！
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(1)请确认心得体会中加点字的读音。(只填序号)
①锐不可当(A.dānɡ B.dànɡ) 　　.
②溃退(A.kuī B.kuì) 　　.
(2)校对心得体会时发现其中有错别字，请改正。
①睿战　 　 ②催枯拉朽　　.
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A
B




督
摧
2.【缅怀革命先烈】活动过程中，小文同学摘录了一段文字，请你阅读后帮忙解决相关问题。
①烈士纪念日期间，全军各部队开展多种形式的活动，祭奠革命先烈，激励官兵感怀初心使命，从英烈精神中汲取奋进力量。②在革命烈士纪念碑前，官兵们行默哀礼、听战斗故事，以一场缅怀仪式表达对英雄先烈的无限哀思与敬仰。③在生命的最后一刻，董存瑞用自己的身躯　 　炸药包，炸开了通往胜利的前进道路；在生命的最后一刻，黄继光张开双臂，用胸膛
　　敌人的枪眼；在生命的最后一刻，杨根思　 　炸药包冲向敌群，与敌人同归于尽……④革命英雄的事迹是文学的富矿，而且是弥足珍贵的精神财富。
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B
C
A
(1)请将下面的词语分别填在第③句的横线上。(只填序号)
A.抱起 B.托起 C.堵住
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(2) 第④句前半句应加上关联词“不仅”，两位同学对“不仅”应放在“革命英雄的事迹”之前还是之后争论不休，请将你的意见和理由写在下面的横线上。
　　　　　　　 　　　　.
　　　　　　　 　　　　.
　　 　　.
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“不仅”应放在“革命英雄的事迹”之后。这个句子的前后两个分句主语一致，均为“革命英雄的事迹”，在这种情况下，关联词语应放在主语之后。
(3)文段中画双横线的“初心使命”“缅怀仪式”分别为　 .
　 、　 　 。(填短语结构类型)
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并列
短语
偏正短语
3. 【传承红色精神】为了让同学们更深刻地了解红色精神，积极传承红色精神，学校与博物馆计划联合开展“校馆联合——请文物来上课”活动。班级同学围绕文物的选择进行了激烈的讨论，请你从下面两个文物中选择一个，并说明理由。
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示例一：选择A.饭盒。这个饭盒是革命年代物资匮乏时期的缩影。它见证了革
命先辈在艰苦环境中，依然坚守信念、为人民解放事业拼搏的历程。通过它，
同学们能直观感受到艰苦奋斗、吃苦耐劳的红色精神，明白如今幸福生活的来
之不易，从而珍惜当下，传承节俭与坚毅的品质。
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示例二：选择B.冲锋号。冲锋号是战场上传达指令、鼓舞士气的关键物品。它象征着奋勇向前、无畏牺牲的革命精神。每当号声响起，战士们便冲锋陷阵，为了胜利不顾个人安危。它能让同学们深刻理解革命先辈的勇气与担当精神，激发同学们对英雄的崇敬，从而激励同学们传承勇于拼搏、为理想信念奋斗的红色精神。
本课基础补充练
4.给下列加点的字注音，或根据拼音写汉字。
xiè(　　)气 要塞(　　) 业已(　　)
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泄
sài
yè


5.下列对新闻相关知识的说法有误的一项是(　　)
A.一则消息的结构一般包括标题、导语、主体、背景、结语。
B.新闻，从广义上来讲，包括消息、通讯、新闻特写、新闻评论等；从狭义上来讲，专指消息。
C.新闻的特点：让事实说话，内容真实；报道迅速及时；语言优美、详尽、生动。
D.新闻背景是对新闻事件的产生、发展、变化起重要作用的历史事件、社会环境和自然状况等，在新闻作品中起衬托、对比和解释作用。
返回
C
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【点拨】新闻的语言准确、简练、易懂，在此基础上，可适当讲究生动形象。
考点 消息语言的特点 (★练习见第7题)
本文语言准确凝练，铿锵有力，请结合第×段中的词句分析。
消息语言的五个特点：①客观性。消息的写作遵循“用事实说话”的原则。立足事实陈述，避免主观评价。多使用名词、动词来陈述具体事实，少用形容词和副词进行
渲染。
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②准确性。用词精准，忠于事实。对时间、地点、人物、数据等要素表述准确，杜绝可能引发歧义的模糊用词。③简洁性。语言精练，信息集中，多采用短句与主动语态，避免冗长修饰，力求高效传递。④朴实性。语言质朴无华，清晰明了，整体语言风格给人以稳重、可信之感。⑤通俗性。语言通俗易懂，避免生僻术语，以适应最广泛的读者群体。
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下面句子中的加点词语能否删掉？为什么？(3分)
英勇的人民解放军二十一日已有大约三十万人渡过长江。
不能删掉。(1分)“大约”一词体现了消息语言的准确性。(1分)它表明“三十万人”是一个概数，符合战场难以实时精准统计的实际情况，若删去则成为绝对化表述，削弱了报道的真实性与可信度。(1分)


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类文阅读提优练
山河永固、英雄归来，第十二批在韩中国人民志愿军烈士遗骸回国
①中新网沈阳9月12日电(记者王昊、徐峻杰) 9月12日上午，第十二批在韩中国人民志愿军烈士遗骸迎回仪式在沈阳举行。30位在韩中国人民志愿军烈士英灵及267件遗物，由空军专机从韩国接回祖国并护送至辽宁沈阳。
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②10时57分，空军运-20专机缓缓降落在辽宁沈阳桃仙国际机场。这一次迎接英雄回家的运-20专机，曾在九三阅兵中飞过天安门广场上空接受检阅。
③专机进入中国领空后，空军4架歼-20战斗机护航，并在桃仙国际机场上空通场，“双20”同框向志愿军烈士致以崇高敬意，桃仙国际机场以“过水门”航空最高礼仪迎接志愿军烈士遗骸回家。
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④1950年10月，中国人民志愿军赴朝鲜作战，拉开了抗美援朝战争的序幕。他们在秋风里踏上异国他乡的土地，很多人最终牺牲在那里。
⑤自2014年以来，中韩已连续12年进行在韩中国人民志愿军烈士遗骸遗物交接，迄今已交接烈士遗骸1011具。韩方此次向中方移交了30位志愿军烈士遗骸及267件遗物。
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⑥在沈阳初秋的风里，英雄们回到祖国的怀抱。迎回仪式现场庄严肃穆，志愿军烈士遗骸棺椁覆盖着鲜艳的五星红旗，到场迎接的解放军官兵军容威严、持枪鹄立，现场全体人员向烈士遗骸行三鞠躬礼，以此表达对先烈们的深切缅怀和无尽哀思。
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⑦仪式礼兵武继洋连续五年参加了志愿军烈士遗骸迎回仪式，今年的心情特别不同。前些天，他参加了九三阅兵，这段经历令他骄傲又喜悦。
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⑧从长安街回到仪式场，武继洋有许多心里话想说。“很多志愿军烈士牺牲时年纪都不大，其中很多人都没有去过首都。我作为受阅官兵，想在心中告诉先烈们这样的喜讯，让他们知道祖国和人民一直没有忘记他们。”
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⑨铭记历史、缅怀先烈，山河永固、英雄归来。2025年是中国人民志愿军抗美援朝出国作战75周年，时光并不能磨灭志愿军先烈们的精神光辉，他们的事迹依旧激励着每一个中国人。
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⑩射击奥运冠军杨倩在仪式现场迎接英雄们回家，她表示：“志愿军先辈们在战场上展现出来的不畏强敌英勇作战的精神，给我们提供了动力，让我们在竞技场上学会了敢打敢拼，争取为祖国和人民赢得更多的荣誉。”
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仪式结束后，志愿军烈士遗骸棺椁由70辆警用摩托车组成的骑警车队护送前往沈阳抗美援朝烈士陵园。9月13日，第十二批在韩中国人民志愿军烈士遗骸安葬仪式将在该陵园志愿军烈士纪念广场举行。
(选自“中国新闻网”2025年9月12日，有改动)
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6. 请结合这则消息的内容，简要分析其是如何体现消息时效性强、真实客观这两个特点的。(2分)
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①9月12日上午举行第十二批在韩中国人民志愿军烈士遗骸迎回仪式，当日就进行了报道，体现了消息时效性强的特点；②从“9月12日上午”“30位志愿军烈士遗骸”“267件遗物”，以及现场人物的直接引语可见，该消息准确报道了迎回仪式的过程，体现了消息真实客观的特点。(每点1分)
★7. 下面句子中的加点词语能否删掉？为什么？(3分)
自2014年以来，中韩已连续12年进行在韩中国人民志愿军烈士遗骸遗物交接，迄今已交接烈士遗骸1011具。
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不能删掉。(1分)“迄今”的意思是“到现在”，起到限制时间的作用，表明“1011具”是截至新闻报道时的最新数据，体现了消息语言的准确性。(1分)若删掉，会模糊数据的时间背景，从而影响报道的严谨性。(1分)
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示例：时光并不能磨灭志愿军先烈们的精神光辉，他们的事迹依旧激励着每一个中国人。(1分)
表达了作者对中国人民志愿军烈士的崇高敬意和无尽缅怀。(2分)
9. 小晨认为第④段内容与这则消息所报道的事件关系不大，可以删去。请你反驳他的观点。(4分)
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该段介绍了消息主要事件的历史背景，对消息的主要事件起到了补充说明的作用，使消息结构完整，脉络清晰，(2分)同时激发了读者对志愿军烈士的崇敬与缅怀之情，增强了消息的感染力，因此不能删去。(2分)

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