资源简介

(共35张PPT)
统编版语文8年级上册培优精做课件授课教师：.班级：8年级（）班.时间：.4.写作语言要连贯第四单元散文荟萃八年级写作：语言要连贯（写作指导+技巧+满分范文）一、什么是“语言连贯”语言连贯是作文评分的核心标准之一。指文章句子与句子、段落与段落之间衔接自然、逻辑顺畅、顺序合理、过渡自然，读起来通顺流畅，不跳跃、不杂乱、不生硬。简单来说：思路不断、顺序不乱、衔接不僵、语意不偏。很多同学作文流水账、读着别扭、条理混乱，核心问题就是：语言不连贯。二、语言不连贯的四大常见问题（扣分重灾区）- 1.顺序混乱：想到哪写到哪，时间、空间、逻辑颠倒。- 2.话题跳转：上一句写风景，下一句突然跳转到回忆、感悟，没有过渡。- 3.句子断裂：句句独立，没有连接词，生硬堆砌。- 4.逻辑矛盾：前后语意不一致，因果、主次混乱。三、语言连贯五大满分技巧（必背）技巧一：统一话题，不随意跳转一段话只能围绕一个中心话题展开，所有句子都要服务中心，不插无关内容。反面示例（不连贯）：秋天很美。我周末去公园散步。考试快要来了，我要努力学习。正面示例（连贯）：秋天很美。周末闲暇时，我走进公园，细细欣赏秋日独有的景致，身心都变得舒展惬意。口诀：一段一意，句句扣中心。技巧二：语序合理，遵循写作顺序写作必须有清晰顺序，不能杂乱无序：-写事：起因→经过→结果-写景：整体→局部、远→近、早→晚-写感悟：叙事→铺垫→抒情升华技巧三：巧用过渡词、过渡句，串联全文适当使用衔接词语，是语言连贯最快速、最有效的提分方法。时间衔接：起初、随后、渐渐、不久、最后、暮色降临空间衔接：放眼望去、走近细看、近处、远处、抬头望去逻辑衔接：因为、因此、不仅如此、除此之外、由此可见转折递进：然而、可是、更让我难忘的是、更可贵的是技巧四：前后照应，语意一致前文铺垫、后文呼应，情绪、景物、氛围保持统一。前文写“秋雨微凉”，后文不要突然出现“烈日炎炎”，避免逻辑割裂。技巧五：句式整齐，避免长短杂乱相邻句子句式尽量相近，长短搭配，读起来节奏流畅，语感连贯。四、修改训练：不连贯句子升格对比原句（生硬、不连贯）：我走进校园。花开了。风吹过来。我心情很好。升格句（流畅、连贯）：清晨，我缓步走进校园。路旁的花儿悄然绽放，轻柔的微风拂面而来，清爽舒适的景致让我的心情瞬间变得明朗愉悦。五、满分范文（语言连贯专项650字）雨后小院一场细雨悄然落下，洗去了连日的燥热，也让老家的小院换了一副清新模样。雨渐渐停歇，乌云慢慢散去，天光透过云层轻柔地洒下来。整个小院被雨水细细浸润，空气格外清新，混着泥土的芬芳与草木的清香，深深吸一口，满心都是清爽与安宁。放眼望去，小院的一切都焕然一新。院中的梧桐树经过雨水的冲刷，褪去了往日的浮尘，叶片绿得发亮，层层叠叠的枝叶浓密舒展。微风轻轻拂过，叶片轻轻晃动，滚落的水珠滴答作响，清脆悦耳，为安静的小院添了几分灵动。走近细看，墙角的几株月季开得愈发娇艳。雨水滋润过的花瓣饱满鲜亮，红的热烈、粉的温柔，层层花瓣舒展自如，娇嫩动人。地上散落着少许零落的花瓣，没有凋零的凄凉，反倒衬得小院温柔雅致。院边的青苔被雨水滋养，愈发翠绿细密，静静铺在墙角石阶旁，朴素却生机满满。小院格外安静，没有闹市的喧嚣，只有风吹枝叶的轻响与偶尔几声清脆的鸟鸣。雨后的光线柔和温润，不刺眼、不浓烈，温柔地铺满小院的每一个角落。石阶干净湿润，草木清新翠绿，繁花明媚动人，一草一木都透着干净纯粹的美好。我静静站在院中，沐浴着雨后轻柔的风，心头的烦闷悄然消散。原来一场细雨，不仅能洗净尘世的浮躁，也能抚平人心的焦虑。平凡的小院，寻常的雨后景致，没有惊艳的壮阔，却以温柔清新的模样治愈人心。生活亦是如此，风雨过后总有清朗，困境过后皆是温柔。只要静心感受，寻常烟火里，处处皆是动人风景。六、范文连贯亮点解析1.顺序清晰：雨停→整体环境→远景树木→近景花草→内心感悟，层层推进，逻辑严密。2.过渡自然：运用“渐渐、放眼望去、走近细看、原来”等衔接词，句句相连、段段相承。3.话题统一：全文围绕“雨后小院清新温柔”展开，无多余跳转，中心突出。4.语意连贯：写景、抒情层层铺垫，由景生情，过渡无痕，流畅自然。七、写作实战题目以《那一刻，我读懂了______》或《秋日漫步》为题，运用语言连贯技巧，写一篇600字以上记叙文，做到顺序清晰、过渡自然、语句流畅、话题统一。 写作导航
返回
分析问题
读一读下面的语段，同学们觉得有什么问题吗？
四周的景色非常秀丽。盈盈的湖水一直荡漾到脚边，却又缓缓地退回去了。水里小小的鱼儿，还有调皮的小虾，在眼前游来游去。像慈母拍着将睡未睡的婴儿似的，它轻轻地拍着石岸。
读起来感觉很不连贯啊！
句子之间的衔接不自然，缺乏过渡语；句子之间顺序不合理，逻辑混乱；关联词语使用不当。
我钟情于挺拔秀丽的竹子，尽管有人更喜爱更为高大魁梧的松树。你看，松树的叶子可以榨油；松树的干是用途极广的木材，还是很好的造纸原料；松树的脂液可制松香、松节油，是很重要的工业原料；松树的根与枝又是很好的燃料。总之，为了人类，它的确是做到了“粉身碎骨”的地步了。
中心思想是对竹子的喜爱。
材料主体部分阐述松树，文段前后主题不一致。
强化训练
填入下面横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是（ ）
元阳的哈尼梯田依山顺势，层层叠叠，连绵向上，直通云海。无论登上哪座山顶，绕着山路转一圈，每个角度都能见到不一样的梯田。___春季，微风过处，梯田波光粼粼，像极了木刻年画；夏季，禾苗生长，梯田青翠欲滴，自是清新水彩画……
A.然而，哈尼梯田的模样，却受到季节因素的影响。
B.不过，哈尼梯田是什么样子，更取决于你在什么季节看到它。
C.是啊，“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”！
D.这样，无论什么季节看哈尼梯田，它都是一幅完美的图画。
B
填入下面横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是（ ）
对于实现梦想而言，今天最重要。今天是你搬来的砖石，虽然不足道，_____；今天是你栽下的树苗，虽然不伟岸，_____；今天是你写下的片段，虽然不完整，_____。请你珍惜今天，用今天的积淀成就明天的梦想！
A.却谱就了你明天的华章 却垫起了你明天的高度 却给予了你
明天的阴凉
B.却给予了你明天的阴凉 却谱就了你明天的华章 却垫起了你
明天的高度
C.却垫起了你明天的高度 却给予了你明天的阴凉 却谱就了你
明天的华章
D.却垫起了你明天的高度 却谱就了你明天的华章 却给予了你
明天的阴凉
C
依次填入下面横线上的语句，衔接最恰当的一项是（ ）
绿茶茶艺表演的第九道程序是“春波展旗枪”。____似乎是有生命的绿精灵在跳舞，十分生动有趣。
①尖尖的叶芽如枪，展开的叶片如旗，
②杯中的热水如春波荡漾，在热水的浸泡下，茶芽慢慢地伸展开来。
③这道程序是绿茶茶艺的特色程序。
④千姿百态的茶芽在玻璃杯中随波晃动，
⑤直直的茶芽称之为“针”，弯曲的茶芽称之为“眉”，蜷曲的茶芽称之为“螺”。
A.①②④③⑤ B.①④③⑤② C.③②①⑤④ D.③②④①⑤
C
依次填入下面横线上的语句，衔接最恰当的一项是（ ）
语文学习，就是一段精彩的旅行。______
①一篇篇文质兼美的课文，是一道道视觉美味，也是一道道精神大餐。
②你将与苏轼交流，领悟“不应有恨”的豁达胸怀。
③你将与孔乙己对话，引发对人生的思考。
④所以，爱语文，就是爱生活，爱人生!
⑤在这些美味大餐中，我们感受生活的酸甜苦辣，体味人生的千姿百态。
⑥在旅行中，你将走进小说天地，登上诗词舞台。
A.①⑥⑤③②④ B.④①⑤⑥②③
C.⑥①⑤②③④ D.⑥③②①⑤④
D
片段分析
①最多，也最便宜的是牛肝菌；②青头菌比牛肝菌略贵；③菌中之王是鸡 ，味道鲜浓，无可方比；④有一种菌子，中吃不中看，叫作干巴菌；⑤还有一种菌子，中看不中吃，叫鸡油菌。
——汪曾祺《昆明的雨》
围绕段首句“昆明菌子极多”这个中心句展开。
扫开一块雪，露出地面，用一枝短棒支起一面大的竹筛来，下面撒些秕谷，棒上系一条长绳，人远远地牵着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一拉，便罩住了。
——鲁迅《从百草园到三味书屋》
句段之间要讲究顺序，如时间顺序、空间顺序、逻辑顺序，或者由特殊到一般、由总到分、由重到轻、由主到次、由大到小、由因到果等。此段按照捕鸟过程的先后顺序，准确运用动词，把整个捕鸟过程介绍得清晰明白，富有层次，语序连贯而逻辑严密。
我虽然觉得客店兼办囚人的饭食和我不相干，然而好意难却，也只得别寻相宜的住处了。于是搬到别一家，离监狱也很远，可惜每天总要喝难以下咽的芋梗汤。从此就看见许多陌生的先生，听到许多新鲜的讲义。……
——鲁迅《藤野先生》
适当地运用关联词、提示性语句或过渡句，可以帮助我们衔接句子。上面节选段落运用关联词“虽然”“然而”表示句子中的转折关系，用“于是”引出后续的行动，还用“从此就看见许多陌生的先生，听到许多新鲜的讲义”这个过渡句承上启下，自然地引出后文对藤野先生的描写。
一棵木香，爬在架上，把院子遮得严严的。密匝匝的细碎的绿叶，数不清的半开的白花和饱涨的花骨朵，都被雨水淋得湿透了。我们走不了，就这样一直坐到午后。四十年后，我还忘不了那天的情味，写了一首诗……
——汪曾祺《昆明的雨》
写作时要保持前后事理相符，情景相宜。尤其是写景性文字，要注意语境因素，分析景物、情调、写法等方面的特点。比如景物有远近动静之分，色彩有明暗浓淡之别，视角有高低俯仰之异……这些都必须保持和谐一致。
升格训练
爸爸是一个热爱工作的人。爸爸工作出色，经常在单位被评为先进工作者，我们家墙上贴的那些奖状有很多都是爸爸的。爸爸单位里有台机器坏了，大家修了一天都找不出问题。爸爸下班回到家里，吃饭时突然想起了很久以前曾读过这方面的材料，就马上查阅了资料，并且连夜赶回单位抢修了，终于把机器修好了。爸爸不仅上班忙工作，下了班都在惦记工作。爸爸花很多时间陪家人。周末，他常会领着全家人去郊游。我们每次郊游，都看到了很美的风景，玩得非常开心。为此，他还专门买了本地郊区旅游攻略的书，研究了好多条路线。
下面这段文字不连贯，试着根据提示重写。
提示：
1.先浏览这段文字，看看写的内容是否保持了话题的统一。可以加写一个中心句来统领整段话。
2.调整不合理的句子顺序。比如，可以把具体的例子放在要表达的观点后面，“爸爸单位……把机器修好了”应该放在“爸爸不仅上班忙工作，下了班都在惦记工作”的后面，这就是调整句子的顺序。
3.重写时，可以补充一些关联词、提示性语句、过渡句等，使句子之间衔接自然。
爸爸既热爱工作，也热爱家庭。（添加中心句：有了中心句，就能统领整段，保证话题的统一）
在工作上，爸爸表现出色。（“在工作上”一句，领起下文对工作中的爸爸的描述，照应中心句的前半句）他在单位经常被评为先进工作者，我们家墙上贴的那些奖状有很多都是他的。爸爸不仅上班忙工作，下了班都在惦记工作。（调整句子顺序：把“爸爸不仅……下了班……”调到了前面，使句子顺序合理。修改关联词语，使句子更顺畅）
修改展示
有一次，爸爸单位里有台机器坏了，大家修了一天都找不出问题。爸爸下班回到家里，吃饭时突然想起了很久以前曾读过这方面的材料，就马上查阅了资料，并且连夜赶回单位把机器修好了。（运用具体事例表明“爸爸不仅上班忙工作，下了班都在惦记工作”）
工作之余，爸爸会花很多时间陪家人。（“工作之余”一句，领起下文对生活中的爸爸的描述，照应中心句的后半句）周末，他常会领着全家人去郊游。为此，他还专门买了本地郊区旅游攻略的书，研究了好多条路线。所以我们每次郊游，都能看到很美的风景，玩得非常开心。（调换语序并增加关联词“所以”，使上下文衔接更连贯，更符合逻辑）
思路清晰，过渡自然。由一个中心句统领，然后分别用“在工作上”“工作之余”两句加以连缀，使得行文条理清晰，结构完整。
收获点评
中心明确，内容充实。在开头即点明中心，使得中心思想明确。分别叙述时，运用具体事例，使内容显得更加充实。
总结练笔
语言作为重要的交际工具，不仅要表达得清晰准确，更要连贯畅达。作文时，我们要保持话题的统一，否则主语变换多，句子便不连贯。记叙时不仅要合理运用各种顺序，如时间顺序、空间顺序、逻辑顺序等，还要注意上下句之间的衔接过渡，句子间的照应关系，如问答、句式、修辞、关联词语等。只要做到这些，我们就能条理清楚、语言流畅地写作了。
返回
佳作展示
第一次炒菜
每次吃土豆丝时，我总会想起自己第一次炒土豆丝的情景，那确实令人难忘。①
[精彩旁批]
采用倒叙手法，引出下文的回忆。
返回
返回
那天，爸爸妈妈都上班去了，只有我自己在家。我想，这不正是我学做菜的好机会吗？②今天，我就做一道爸爸妈妈最爱吃的菜——炒土豆丝。
[精彩旁批]
心理描写，表现了“我”的兴奋之情。
返回
对，就这么办！我学着妈妈平时做菜的样子，先把土豆去皮、洗净，然后把土豆放在案板上，进行第一步——切丝。咦，真怪了，平时在妈妈手里那么好用的菜刀，怎么在我手里却不听使唤了？　我右手紧握菜刀，左手用力按住土豆，尽量使刀平稳，然后小心翼翼地切起来。③忽然，土豆一滚，刀失去了控制。“啊——”我吓得大叫起来。好险！刀从我的手指上掠过，只蹭破了一点儿皮。就这样，费了九牛二虎之力，我才把土豆切完，但摆在我面前的哪里是土豆丝，分明是一堆又粗又长的土豆棍儿。
返回
[精彩旁批]
动作描写，“紧握”“用力按住”“小心翼翼地切”等写出了“我”第一次切土豆丝时紧张的心情。
返回
我擦去脸上的汗水，打开火，进行第二步——炒土豆丝。④我先把油倒进炒锅里，不一会儿油便冒起了烟。我赶紧把配料、土豆丝一股脑儿地倒进炒锅中，菜在热油中发出的尖锐的声音吓得我赶紧跳到了一边。我侧着身子用锅铲翻动炒锅里的土豆丝，随时准备逃离。忽然，我记起妈妈曾经说过炒土豆丝要加少许醋，于是又手忙脚乱地去倒醋，正倒着醋，一股焦煳味钻入我的鼻孔。“啊，不好！”等我关掉火时，菜已煳了一半。我夹起一根自己的“杰作”送到嘴里品尝，不禁皱起了眉头。
返回
[精彩旁批]
按照做菜的步骤来写，内容连贯，衔接自然。
返回
菜虽然做得不好，但是爸爸妈妈回来后还是表扬了我。从这次经历和爸爸妈妈的话中，我明白了勇敢地尝试每一个第一次，人才会成长，才会不断进步，从而不断完善自己。⑤
返回
[精彩旁批]
写“我”第一次炒菜的感悟，升华了文章主旨。
返回
总评
作者按顺序写了自己第一次炒土豆丝的经过，过程具体，前后连贯。文章用词朴实却十分准确，如“紧握”“跳”等动词生动地写出了“我”切菜、炒菜时的紧张。
返回
请以《节日》为题，写一篇不少于500字的散文。
试就你某次动手做事的经历写一篇作文。题目自拟，不少于500字。
课后练笔

展开更多......

收起↑