资源简介

(共38张PPT)
我
什么
是
是
谈话导入
同学们，平常你们喜欢看魔术表演吗？今天咱们的课堂上就藏着一位小魔术师，只有认真学习的小朋友才能找到它。
1.读课文，注意读准字音，读通句子。
2.标出自然段序号。
我会读
防晒
极小
越高
傍晚
小水滴
小溪
奔跑
海洋
坏事
淹没
冲毁
房屋
fángshài
jí xiǎo
bàngwǎn
yuègāo
xiǎoshǔidī
xiǎo xī
bēnpǎo
hǎiyáng
chōnghuǐ
fángwū
huàishì
yānmò
没
mò
méi
多音字我会读
没有
没事
淹没
没收
水淹没了庄稼。
小明生病了，所以今天没有去学校。
种
zhǒng
zhòng
种田
种植
种类
各种
人们想出各种办法管住水。
校园里种植的月季开花了。
形态变化
我变成了____、_____、_____、_____和_____。
汽
云
雨
雪
冰雹
“我”是怎么变化的？
太阳一晒，我就变成汽。升到天空，我又变成无数极小极小的点儿，连成一片，在空中飘浮。
太阳一晒，我就变成汽。升到天空，我又变成无数极小极小的点儿，连成一片，在空中飘浮。
学习变成“汽”的部分
1.学习“晒”字：边看图边组词。
晒太阳
晒被子
晒谷子
学习变成“汽”的部分
1.看图 ，用“晒”表述图中情境。
干枯的河床
流汗的运动员
清晨阳光下的露珠
【示例】太阳一晒，河里的水变成了汽，河床干枯了。
有时候我穿着白衣服，有时候我穿着黑衣服，早晨和傍晚我又把红袍披在身上。
云穿着白衣服的时候叫______，
穿着黑衣服的时候叫______，早晨和傍晚披着红袍时是______和________。
白云
乌云
朝霞
晚霞
动词
把描写云的变化的句子一起读一读吧！
观察云的图片，看看云在不同时间是如何变化的。
有时候我穿着白衣服
有时候我穿着黑衣服
早晨和傍晚我又把红袍披在身上
我在空中越升越高，体温越来越低，变成了无数小水滴。小水滴聚在一起落下来，人们叫我“雨”。
云
雨
越升越高
越来越低
“我”是怎么变成“雨”的？
思考
程度加深
例：越升越高 越来越低
词语积累
越 越 。
越 越 。
越 越 。
越 越 。
越 越 。
越 越 。
走
快
降
低
长
高
来
好
来
快
来
慢
“冰雹”打下来
“雪”飘下来
小水滴聚在一起( )下来，人们叫我“雨”。
有时候我变成小硬球( )下来，人们就叫我“冰雹”。
到了冬天，我变成小花朵( )下来，人们又叫我“雪”。
读出雨的自由自在。
读出冰雹的力量大。
语气轻柔。
落
打
飘
动动脑筋，说一说。
1、凉爽的清晨，我在小草上滚来滚去，人们叫我“ ”。
露
2、清晨，我变成朦胧的青纱，遮住了人们的眼睛。人们叫我“ ”
雾
3、秋天，我变成晶莹的小冰花，盖在动植物上。人们叫我“ ”。
霜
平常我在池子里睡觉
轻轻地读，别把“我”吵醒了。
在小溪里散步
多悠闲啊，可别走太快了。
在江河里奔跑
多么自由！多么兴奋！读得快一点儿重一点儿。
在海洋里跳舞、唱歌、开大会。
真是太欢快、太热闹了！
我做的好事
灌溉田地
发动机器
我做的坏事
淹没庄稼
冲毁房屋
灌溉田地
发动机器
淹没庄稼
冲毁房屋
温和
暴躁
反义词
人们想出了哪些办法，让“我”光做好事，不做坏事？
修水库
筑堤坝
建水电站
开凿水渠
小朋友，你们猜猜，我是什么？
水是生命之源，请珍惜每一滴
“我”是水。
晒
汽
越升越高
遇冷
云
冰雹
雪
落
打
雨
飘
你在生活中看到过水的变化吗？
山谷中总是弥漫着——（ ）。
冬天的早晨，草地上都有一层——（ ）。
雨过天晴，天空会出现——（ ）。
夏天的早晨，荷叶上会有——（ ）。
冬天很冷，河水会结——（ ）。
水娃娃这么可爱，如果你是水，你喜欢变成什么呢？
雾
霜
彩虹
露珠
冰
升
shēng
组词：
造句：
上升 升高
太阳慢慢升起，把村庄染成金色。
笔顺动画
连
lián
组词：
造句：
连接 连忙
小桥连着两岸，流水唱着歌谣。
笔顺动画
起
qǐ
组词：
造句：
起来 起身
起风了，风筝飞得更高啦。
笔顺动画
海
hǎi
组词：
造句：
大海 海水
大海蓝蓝，浪花轻轻拍着沙滩。
笔顺动画
洋
yáng
组词：
造句：
海洋 洋人
海洋深深，藏着好多小宝藏。
笔顺动画
许
xǔ
组词：
造句：
许多 也许
花园里，有许多彩色的蝴蝶。
笔顺动画
作
zuò
组词：
造句：
作业 作文
我写作业时，铅笔沙沙地哼着曲子。
笔顺动画
办
bàn
组词：
造句：
办法 办公
办法总比困难多。
笔顺动画
法
fǎ
组词：
造句：
办法 方法
有什么办法可以记住这个字呢？
笔顺动画

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