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2025一2026学年度第二学期小学期末教学质量监测
第二部分：阅读与鉴赏
【材料二】这些“星”，才是榜样！
一、精彩语言林
2024年5月30日是第八个全国科技工作者日，在中华民族伟大足兴的征
总依评价
5.补全成语，再结合课内文言文知识，推测成语含义
程中，涌观了一就义一批杰出的工作者。他们用青春和热血，浇灌心中理想，
六年级语文
书写评价
①不()()议
②()汤()火
弘扬科学家精神，创造了举世孩目的科技成就，
(本套试卷共6页，签题时间为90分钟。)
③万(）()新
④走()观()
衾隆平，中国工程院院士，“杂变水稻之父”“共和国勘章”获得者，他
第一部分：识字与写字
王明说：“在学习《两小儿辩日》的时候，我知道了“汤”有“热水”的
一生孜力于杂交水稻技术的研究、应用与推广，培育出“三系法”私型杂交水
1.识音写字，根据语境和拼音写出正确汉字。
意思，所以我推测成语②的意思可能是
稻。成功研制出“两系法”杂交水稻，创建了姬版杂交格技术体系，为我国粮
李成说：“在学习《守株待免》的时候，我知道“走”有“跑”的意思，所以
食安全、农业科学发展和世界粮食供给做出杰出贡献。
阅读能带给我们什么？翻开典
我们穿越历史长河，仿佛看见古时
我推测成语④的意思可能是
居物劝，著名药学家，诺贝尔生理学煮医学奖获得者，“共和国勋章”获
6.句子训练营。
得者。地致力于中医药研完尖线。带领团队攻坚克难，研完发现了青葛素，解
yo
fan
决了抗疟治疗失败难题，为中医药科技创新和人类健康作出巨大贡献。
西一的商十
牵着
向外传播中华优秀文化：简徉书卷
(1)看了《鲁滨逊潭流记》这本书，受到了深刻敦育。（请用修改符号修改）
【材料三】“榜样之星”档案
(2)初学减爸爸的小孩子，会出门叫洋车了的大孩子，嘴巴上长了许多白胡子
椅样姓名：董存璃
之间，我们也可以感受
山的峰密叠峰，领略祖国山河的险
峨
的老孩子，提到腊八粥，淮不是嘴里就立时生出一种甜甜的腻腻的感觉呢。（麻
事迹剪影：董存瑞昂首蜒胸，站在桥底中央，左手托起炸药包，顶住桥底，方
样子，写写你喜爱的食物)
手猛地一拉导火索。
阅读能让我们开阔眼界、增长见识，因此我们一定要养成阅读的好习
获评橡由：董存璃为了新中国的解放事业甘愿献出自已年轻、宝音的生，这
2.第析字形，用“
”划出每组词语中的错别字，并改正。
辨大无灵的扬壮精神和常高的革命理翘深深鼓舞着我。
7.禄本直通车
①贬眼控制
匪徒证据
改正：
8.李明同学正参与学校组织的“寻找时代少年，传承红色倍仰”的综合实或暂
②猜想
倒莓
坚限利益
改正：
(1)走进诗词：诗词以特炼的话言，展现最丰富的画面与情怀：《寒食》中有
“卷城无处不飞花，
动，老师让他在成果展示会上围绕“榜样”作即兴发言。请你结合材料二，参
③通霄
齿轮
觉察
”的春景：《十五夜望月》
挽回
改正：
中有“
不知秋思落进家”的思念：《送元二使安
服例句格式，帮他梳理佐证观点。
3巧查字典。“凿”用部首查字法先查部首，再查面。用音序查
西》中有“
西出阳关无故人”的依依惜别之情。
【例】董存为了开畔我军前进的道路。舍身炸暗堡，
字法应先查大写字母，再查音节。第五笔的笔画是
情
“凿”在字典中有以下意思：①挖抽或打孔用的工具：②打孔：挖据：③明确
(2)走进名句：成长路上，与人粗处时，短暂的表现不足以看清本心，长久相
袁隆平
处方能识得真心，正如俗语所言：
真实。其中，“千缅万箭”中“凿”的意思是一（填序号）
屠呦磷
日常生活中，我们要居安思危、不锦张浪费，时刻谨记：
4硬笔抄写，中国姓会写中国字。
9.回首六年小学时光，我们认识了许许多多令人啦仰的革命先罩和时代楷模，
英纪无时当有时：在科技飞速发展的今天，我们要灵活变逆、大胆创新，古人
竹石
启迪我们：苟利于民，
在本次实践活动中，需要展示大家完成的“榜样之星”档案，可是李明的材
不慎遗失，请你结合所学知识，帮他补全档案内容，
咬定青山不放松，
二、非连续性文本
【材料一】跟着电影去追“星
椅样姓名：
(课内课外均可)
立根原在破岩中。
风的红星
大众卷评：
事选剪形：
千磨万击还坚劲，
@清受阳许（闪网的虹呈》：于立汤
任尔东西南北风。
坚定，心怀紫回、朝有少年人念道、坚救、
获评缘由：
郑燮诗
起救、果散的可资品质、潘冬于这一楚典表
象平已深入人心，让几代中回人难以志怀。
六年级语文剪1页（共6翼）
大年规语文第2页（共6页）
大年语文第3（共6页）

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