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2025—2026 学年第二学期小学期末质量检测
三年级语文 答案
第一关：基础积累大闯关（37 分）
一、看拼音，写词语。（10 分）
1.（4分）洒落 窃窃私语 轻微 翅膀
2.（6分）（呼）（咳）（唠）（吆）
这些汉字都有口字旁（与口有关）
其他有共同偏旁汉字 示例：说、讲、话、语等
二、给加点字选择正确读音，打“√”。（4 分，每空 0.5 分）
sǎn zhé mà mú
chèn ái huò mèn
三、词语魔法屋，完成练习（4 分）
1.（2分）桃红柳绿 莺歌燕舞 五谷丰登 百花争艳 齐放 盛开 争春
2.（2分）示例：百鸟争鸣 百花齐放 硕果累累 天高云淡 秋高气爽 ......
四、句子加工厂（9分）
1.（3分）只要简单描述出雨下得大的景象即可。
示例：雨下得真大，豆大的雨点打在窗户上“啪啪”直响，地上不一会儿就
积满了水。
2.（2分）修改病句：删除“的作者”或“写的”，两种改法都可以。
3.（2分）胡萝卜先生说，他的胡子真是太棒了。
4.（2分）根据意思选择词语：轻快 松软 拍打 平静
五、积累与运用（10 分）
1. （3分）沙暖睡鸳鸯 竹外桃花三两枝 不知转入此中来
2. （3分）笔墨纸 琴棋书画 望闻问切
3. （3分）见善则迁。 人谁无过？过而能改
4. （1分）兵来将挡
第二关：口语交际与综合运用显本领（13 分）
六、口语交际（5分）
示例：《小红帽》（1分） 有趣的地方（2分）：猎人把大灰狼的肚皮剪开，
老奶奶和小红帽得救了，他们把几块大石头装进大灰狼的肚子里。
配合恰当的语气、表情（2分）
七、综合性学习（8分）
1. (3分)春节 元宵节 清明节 端午节 七夕节 中秋节 重阳节 冬至 腊八节 除
夕......
2.（2分）诗句示例：千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。
3.（3分）选择一个传统节日，写写过节情景
示例:端午节，我和我家人一起吃粽子，粽子又香又甜很好吃。
第三关：阅读理解练思维（20 分）
八、课内阅读（10分）
1. （3分）每段第一句话是关键语句。○1 自然段介绍了五种动物的活动特点
2.（2分）色彩（颜色） 大小
3.（3分）写得好。把描写人的词语用在动物身上，句子变得很生动，很有意思。
（意思接近即可）
4.（2分）○4
九、课外阅读（10 分）
1. （4分）魏国 楚国 南边 北
2.（2分）他认为自己的马好，路费多，车夫赶车本领高。
3.（4分）行动与目标完全相反，方向错了，条件越好反而离目标越远。（意思
接近即可）
第四关：习作表达展风采（30 分）
一等文（27-30分）：紧扣主题，想象力丰富，内容生动，语句通顺，书写工整，
无错别字，字数在 300字左右。
二等文（23-26分）：紧扣主题，想象力较丰富，内容较生动，语句通顺，书写
较工整，少量错别字，字数在 300字左右。
三等文（19-22分）：主题明确，有一定想象力。内容简单，语句基本通顺，字
数少于 300字。
四等文（19分以下）：偏离主题，语句不通顺，书写潦草，错别字较多，字数
少于 200字。2025-2026学年第二学期小学期末质量检测
三年级语文（时间：90分钟）
座号
题号
第一关
第二关
第三关
第四关
总分
得分
卷首语：亲爱的同学，转眼间多彩的三年级生活即将结束！本学期，笔墨书
香陪伴我们一路成长。今天，就让我们开启闻关答题之旅，总结本学期所得吧！
装古回市
第一关：基础积累大闯关(37分)项
一、看拼音，写词语。（10分)代粉
京金研调
本学期的字词知识，你都掌握了吗？快来工整书写吧！
1.阳光sǎ1ud
在草地上，草丛里的小虫在qièqièsiyi
一阵qing wei的风吹过树梢，蝴蝶在空中扇动着美丽的chl bang。
2.e
ha
ke
个160
yao
()吸讲千)嗽@。()叨
（京)喝国
我发现上面的汉字有个共同特点：
我还能写出其它有共同偏旁的汉字（最少写4个）：仁
二、给加点字选择正确读音，打“√”。(4分)
闲散(san san)
折断(zhéshé)
蚂蚱(mdmd)
模样(m6mú)
匀称(cheng chen)挨骂(aiai)
和弄(hudhé)
愁闷(nen men)
三、词语魔法屋(4分)
1.补全词语：红绿
莺燕
丰登
百花
2.请再写2个描写四季特点的四字词语：
小学三年级语文第1页（共6页）
四、句子加工广(9分)
本显合测交口关朝
1.围绕下面开头的意思，写-一段话。(3分)
雨下得真大，
2.修改病句，用修改符号在原句修改。(2分)
》摩茹况书同
《稻草人》这本书的作者是叶圣陶爷爷写的。
3.胡萝卜先生说：“我的胡子真是太棒了。”（改为转述句）(2分)
4根据句子意思，选择恰当的词语打“√”。(2分)
我迈着（轻巧轻快）的步伐走在（柔软松软）沙滩上，浪花轻轻地（拍打
敲打)着岸边的礁石。阳光洒在（安静平静）的海面上，一切是那么美好。
五、积累与运用(10分)
1.走进古诗，杜甫眼里的春天是“泥融飞燕子，口
山。”；苏轼
用“
，春江水暖鸭先知。”描绘了春天的美好；白居易则感
叹“长恨春归无觅处，
2.中华文化源远流长。“文房四宝一
砚”“雅人四好一
“中医四诊一」
”都凝聚着古人的智慧和风雅。
3.《周易》中“
有过则改。”告诉我们，看到美好的品行就主
动学习，发现自身错误就及时改正。犯错误并不到怕，正所谓“
四盘道只细山喜，善莫大焉”。一的示
诗
4.遇到困难不用慌张，正如“上生
水来土掩。”，我们总能想出应
对的办法。家反心而大示衣常为有滩透军年题是。玉幸
小学三年级语文第2页（共6页）

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