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准考证号
小学三年级语文
2026.7
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学校
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姓名
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班级
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学校三年级正在开展“夏日游园会”主题活动，请你一起来参与。
活动一：赏校园美景
一、
阅读下面一段话，按要求完成练习。
亲爱的同学们：
夏日正当时，xi wang(
)你来参加夏日游园会！
花园中，各种ynsè(
)的花都kai fang(
了，美不胜收，蜜蜂唱着（轻巧轻快）的歌曲飞舞；池塘里，荷花挨
(áiāi)挨挤挤，一朵有一朵的zi shi(
)，蜻蜓抖动着
chi
bǎng(
)uěr(
)横(heng heng)掠过湖
面，水面的小圆晕便（荡漾飘荡）开来，在阳光的照耀下闪烁(shuò
suò)着夺目的guang
mang
)o
这样美好的夏日：怎能不让人喜爱呢？一起来欣赏沿途风景，r
shi
)更多新鲜的事物吧！
1.请你根据拼音写词语，并用“√”选择正确的读音或字形。
2.与“这样美好的夏日，怎能不让人喜爱呢？”这句话意思相同的一项
是(
)。
阳
A.这样美好的夏日，让人喜爱。
B.这样美好的夏日，不让人喜爱。
C.这样美好的夏日，让人喜爱吗？
3.文段中的“新鲜”一词与下列句子中的“新鲜”意思相同的是(
:
A.刚采摘的玫瑰还带着露水，花瓣饱满新鲜。
:
:
B她拿出的工艺品大家都没见过，感觉十分新鲜。
C.森林的空气格外新鲜，让人神清气爽。
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活动二：游文化长廊
二、根据情境，完成练习。
4.文化长廊上悬挂一些和节日有关的诗句，请你先把诗句的相关内容补
充完整，再按时间顺序给诗句排序（写序号）。
①清明时节雨纷纷，
(清明节)
②
遍插茱萸少一人。(
③爆竹声中一岁除，
0
(春节)
④五月五日午，赠我一枝艾。
)
排序：
5.长廊上还悬挂着不少寓言故事插图，请你继续挑战。
刻舟求剑
掩耳盗铃
守株待兔
叶公好龙
(1)将插图序号和对应的故事名称连起来。
(2)小语想把这些寓言故事讲给同学们听，请你注意例句中加点的
部分，照样子帮他把句子补充完整。
例：他吓得脸色发白，.浑身发抖：“我喜欢的可不是真龙府！”
那个人
“兔子呀兔子，快点再来撞树桩吧，我还等着捡兔子呢！”
6.请你补充文化长廊上的传统名句。
“人谁无过？
善莫大焉”告诉我们人犯
了错后能够认识并改正错误，就是最好的事情；“眼见为
实，
”告诉我们不要轻信传闻，要亲眼见
证
近墨者黑”是说要慎重交友；
水来土掩”启示我们要根据具体情况采取
相应的措施。
7.完成寻物启事。
文化长廊参观结束后，三(1)班的郭晓宇发现自己的校服外套（标
签上有名字)落在了文化长廊的亭子里，请你替他完成一则寻物启事。
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