8《回忆鲁迅先生(节选)》课件(共56张PPT)

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8《回忆鲁迅先生(节选)》课件(共56张PPT)

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(共56张PPT)
回忆鲁迅先生(节选)
萧 红
导入新课
一旦提及鲁迅之文我们总会找到“匕首投枪”这个词,而谈及鲁迅其人,“我以我血荐轩辕”“俯首甘为孺子牛”的诗句便会立即涌上心头。然每一个人都是无法用简单的句子来概括的,更何况丰富之如鲁迅,伟人之成就并非一蹴而就,伟人正因平凡而更显非凡,一起走近萧红笔下真实的鲁迅。
走近作者
【萧红】(1911—1942年),原名张迺(nǎi)莹,中国近现代女作家,“民国四大才女”之一,被誉为“30年代文学洛神”。1911年出生于黑龙江省哈尔滨市呼兰区一个封建地主家庭,幼年丧母。她的一生在苦难中挣扎、抗争,萧军的出现直接影响了其命运并引发她开始文学创作。
【代表作】
长篇小说《呼兰河传》;
中篇小说《生死场》《小城三月》等;
短篇小说《三个无聊人》《王阿嫂的死》等;
散文《天空的点缀》《在东京》等。
写作背景
萧红为了反抗包办婚姻离家出走,在鲁迅的关爱和帮助下来到上海,得到了鲁迅生活与文学上的大力扶持,与鲁迅一家结下深厚情谊。她是鲁迅精心培育的文学青年之一,受鲁迅影响很大。
鲁迅去世之后,萧红曾多次在文章中抒发对他的哀悼之情。本文是萧红在鲁迅去世三年后所写,兼具史料和文学价值。
文体知识
回忆录
是以作者亲身经历为基础,对过往人物、事件、生活或心路历程的真实记录,形式灵活,兼具个人纪念价值与社会历史研究价值 ,常用叙述、描写、抒情等表达方式,带有主观色彩和情感判断。
人物介绍
鲁迅(1881—1936),中国文学家、思想家、革命家。原名周树人,字豫才,浙江绍兴人。五四新文化运动的重要参与者,中国现代文学的奠基人。毛泽东曾评价:“鲁迅的方向,就是中华民族新文化的方向。”代表作有小说集《呐喊》《彷徨》;散文诗集《野草》;散文集《朝花夕拾》;杂文集《热风》《华盖集》《华盖集续编》等。
疙瘩

yǎo
kāi
dié
kǔn
gēng
jiǎo
xīn
jiào
yōu
shuài
zǎo
fēn fù

gē da

wéi


绞肉
草率
深恶痛绝
不以为然
抹杀
洗澡
薪金
咳嗽


校对
悠然
调羹
sòu
吩咐

字词积累

差不多
差别
出差
参差
(chāi)
(chā)
(chà)
( cī)
堵塞
边塞
活塞
(sè)
(sài)
(sāi)

多音字
词语解释
舀:
揩:
碟:
捆:
咳嗽:
调羹:
用瓢、勺等取东西。
呼吸道疾病中最常见症状之一。喉部或气管受到刺激时迅速吸气,随即强烈得呼气,声带振动发声。
碟子,盛菜蔬或调味品的器皿,比盘子小,底平而浅。
擦,抹。
用绳子等把东西缠紧打结。
羹匙,舀液体或粉末状物体的小勺。
绞肉:
薪金:
校对:
草率:
洗澡:
悠然:
吩咐:
用刀或剁肉机剁斩肉,变成肉泥状的操作过程。
用水洗身体,除去污垢。
书刊出版工作中的一道工序,按原稿核对或复印样张,看有没有错误。
薪水。
做事不认真,敷衍了事。
悠闲的样子。
口头指派或命令。
抹杀:
疙瘩:
深恶痛绝:
不以为然:
一概不计;完全勾销。也作“抹煞”。
①皮肤上突起或肌肉上结成的小硬块;
②本文指小球形或块状的东西;
③喻指不易解决的问题。
厌恶、痛恨到极点。
不认为是对的,表示不同意或否定。
初读课文
1.说说每个部分的大意,分别表现了鲁迅的什么性格特点?
2.作者是从哪些方面表现鲁迅的性格特点的?
听读课文,思考下列问题。
1.说说每个部分的大意,分别表现了鲁迅的什么性格特点?
第五部分(18~23):写“天晴”后,“我”鲁迅夫妇回信地笑起来。
爽朗乐观、平易近人。
做事干练、勇往直前的果敢、刚毅性格
亲切随和、关心体贴友人
幽默风趣
向往美好生活
第一部分(1):描写鲁迅先生的笑声是明朗的。
第二部分(2):描写鲁迅先生的走路很轻捷。
第三部分(3~13):鲁迅先生接待友人的事。
第四部分(14~17):鲁迅先生开玩笑。
第十一部分(43~54):写鲁迅先生工作的情景。
淡泊名利
从侧面写鲁迅的日常生活。
礼让,为他人着想
惜时的品质
严以律己、宽以待人
忘我的奉献精神
第六部分(24~26):鲁迅先生关心、帮助青年人。
第七部分(27~30):鲁迅先生对自己的原稿和校样的态度。
第八部分(31~34):写许先生的忙碌。
第九部分(35~40):鲁迅先生的休闲娱乐。
第十部分(41~42):鲁迅先生独特的休息方式。
第十四部分(64~67):鲁迅先生对待休息与工作的态度——拼命工作,无暇休息。
做事认真严谨
认真细致、一丝不苟
为了工作不顾身体疾病的奉献精神
第十二部分(55~60):鲁迅先生验证鱼丸是否新鲜。
第十三部分(61~63):鲁迅先生包书仔细整齐。
2.作者是从哪些方面表现鲁迅的性格特点的?
作者选取了鲁迅的日常起居、会见朋友、与家人相处的生活片段来表现鲁迅的平凡与不平凡之处。
整体感知
读过鲁迅先生的作品,你对他的总体印象是怎么样的?
浓黑的一字须
根据向上的头发
吸着烟,面目严肃冷峻
目光深邃,神情疑重
性格倔强,勇毅果敢
......
严厉的,精锐的,可怕的
......
文中的鲁迅给你的总体印象是怎样的?
可敬的长者;
可亲的父亲;
幽默风趣的智者;
幽默风趣的智者;
有血有肉的伟人。
请同学们选择一种身份,结合文章相关细节,并在旁边进行批注,谈谈鲁迅这一形象的特点。
长者/作家/亲人
长者
鲁迅先生的笑声是明朗的,是从心里的欢喜,若有人说了什么可笑的话,鲁迅先生笑得连烟卷都拿不住了,常常是笑得咳嗽起来。
饺子煮好,一上楼梯,就听到楼上明朗的鲁迅先生的笑声冲下楼梯来,原来有几个朋友在楼上也正谈得热闹。
爽朗爱笑
周先生转身坐在躺椅上才自己笑起来,他是在开着玩笑。
许先生和鲁迅先生都笑着,一种对于冲破忧郁心境的展然的会心的笑。
对待朋友
平易近人
以后,我们又做过韭菜合子,又做过荷叶饼,我一提议,鲁迅先生必然赞成,而我做得又不好,可是鲁迅先生还是在饭桌上举着筷子问许先生:“我再吃几个吗 ”
一点钟以后,送我(还有别的朋友)出来的是许先生,外边下着小雨,弄堂里灯光全然灭掉了,鲁迅先生嘱咐许先生一定让坐小汽车回去,并且一定嘱咐许先生付钱。
体恤晚辈
对待晚辈
青年人写信,写的太草率,鲁迅先生是深恶痛绝之的……但他还是展读着每封由不同角落里投来的青年的信,眼睛不济时,便戴起眼镜来看,常常看到夜里很深的时光。
认真诚恳
对待青年
作家
全楼都寂静下去,窗外也一点声音没有了,鲁迅先生站起来,坐到书桌边,在那绿色的台灯下开始写文章了。
许先生说鸡鸣的时候,鲁迅先生还是坐着,街上的汽车嘟嘟地叫起来了,鲁迅先生还是坐着。
忘我工作
有时许先生醒了,看着玻璃窗白萨萨的了,灯光也不显得怎么亮了,鲁迅先生的背影不像夜里那样高大。
鲁迅先生的背影是灰黑色的,仍旧坐在那里。
人家都起来了,鲁迅先生才睡下。
对待自己
努力勤勉
鲁迅先生出书的校样,都用来揩桌子,或做什么的。请客人在家里吃饭,吃到半道,鲁迅先生回身去拿来校样给大家分着,客人接到手里一看,这怎么可以?鲁迅先生说:“擦一擦,拿着鸡吃,手是腻的。”
到洗澡间去,那边也摆着校样纸。
心境释然
对待作品
亲人
许先生又给海婴一个,海婴一吃,又是不好的,他又嚷嚷着。别人都不注意,鲁迅先生把海婴碟里的拿来尝尝。果然是不新鲜的。鲁迅先生说:“他说不新鲜,一定也有他的道理,不加以查看就抹杀是不对的。”
以后,我们又做过韭菜合子,又做过荷叶饼,我一提议,鲁迅先生必然赞成,而我做得又不好,可是鲁迅先生还是在饭桌上举着筷子问许先生:“我再吃几个吗 ”
尊重孩子和妻子
父亲
丈夫
鲁迅先生走路很轻捷,……他刚抓起帽子拉往头上一扣,同时左腿就伸出去了,仿佛不顾一切的走去。
鲁迅先生很喜欢北方饭,还喜欢吃油炸的东西,喜欢吃硬的东西,就是后来生病的时候,也不大吃牛奶,鸡汤端到旁边用调羹舀了一二下就算了事。
敏捷性急
鲁迅先生包一个纸包也要包到整整齐齐,他常常把要寄出去的书,从许先生手里拿过来自己包。许先生本来包得多么好,而鲁迅先生还要亲自动手。
特写
刚毅果断
注重细节
鲁迅
亲人
长者
特写
作家
尊重孩子和妻子
敏捷性急
刚毅果断
注重细节
【对待朋友】
平易近人
【对待年轻人】
辛勤培植
【对字稿的态度】
心境释然
【工作态度】
忘我专注
神情姿态
待客之道
生活琐事
工作习惯
鲁迅的笑
走路姿态
吩咐坐车
读书、看电影
陪客人
吃饭、开玩笑
揩桌子、擦手
纸包整齐
工作时间
带病工作
选材特色
生活细节化
内容生活化
鲁迅是伟大的文学家、思想家,但本文却大量细致地记叙他的工作、生活琐事,这样写有什么好处?
(1)更真实
(2)更直观
(3)更真挚
写法探究
细节描写
凸显人物特征
“他的做事务的精神,也可以从他的整理书斋,和校阅原稿等小事情上看得出来。一般和我们在同时做文字工作的人,在我所认识的中间,大抵十个有九个都是把书斋弄得乱杂无章的。而鲁迅的书斋,却在无论什么时候,都整理得必清必楚。”
——郁达夫《回忆鲁迅》
“鲁迅先生的书桌整整齐齐的,写好的文章压在书下边,毛笔在烧瓷的小龟背上站着。一双拖鞋停在床下,鲁迅先生在枕头上边睡着了。
鲁迅先生把书包好了,用细绳捆上,那包方方正正的,连一个角也不准歪一点或扁一点,而后拿着剪刀,把捆书的那绳头都剪得整整齐齐。”
——萧红《回忆鲁迅先生》
“鲁迅先生的书桌整整齐齐的,写好的文章压在书下边,毛笔在烧瓷的小龟背上站着。一双拖鞋停在床下,鲁迅先生在枕头上边睡着了。”
上面文段中“站”字和“停”字用的极为精妙,说说二者妙在哪里?
作者运用拟人的修辞手法,把毛笔、拖鞋写活了,富有动感,好像它们是有灵性、通人性的,“笔”和“鞋”完成使命的动态摆放,既写出了鲁迅生活、工作严谨、细致,又反衬出鲁迅忘我工作的疲惫和困倦,充满了作者的爱戴和崇敬,饱含怜惜和关切之情。
简短凝练
明丽细腻
全楼都寂静下去,窗外也一点声音没有了,鲁迅先生站起来,坐到书桌边,在那绿色的台灯下开始写文章了。
许先生说鸡鸣的时候,鲁迅先生还是坐着,街上的汽车嘟嘟地叫起来了,鲁迅先生还是坐着。
有时许先生醒了,看着玻璃窗白萨萨的了,灯光也不显得怎么亮了,鲁迅先生的背影不像夜里那样黑大。
鲁迅先生的背影是灰黑色的,仍旧坐在那里。
人家都起来了,鲁迅先生才睡下。
这一部分被认为是全文最精彩的段落,你认为它精彩在哪里?
这一部分被认为是全文最精彩的段落,你认为它精彩在哪里?
这几个段落几乎全是口语和白描,但却极有表现力。廖廖数语,有声有色,有景有物,有静有动,形象鲜明而富有立体感,这是“越轨的笔致”,即“原汁原味呈现生活画卷,在画卷中直觉观照生活本体”。
朴素真实
鲁迅先生从下午两三点钟起就陪客人,陪到五点钟,陪到六点钟,客人若在家吃饭,吃过饭又必要在一起喝茶,或者刚刚喝完茶走了,或者还没有走就又来了客人,于是又陪下去,陪到八点钟,十点钟,常常陪到十二点钟。从下午两三点钟起,陪到夜里十二点,这么长的时间,鲁迅先生都是坐在藤躺椅上,不断地吸着烟。
能否把这段文字改成“鲁迅先生从下午两三点陪客人直到夜里十二点?”
能否把这段文字改成“鲁迅先生从下午两三点陪客人直到夜里十二点?”
漫不经心的描写中,连用7个“陪”字起到强化感情的作用,强调会客时间长、客人多,表现了鲁迅先生待客热情、耐心,也表现了鲁迅先生的人格魅力,流淌的是作者对鲁迅先生的敬仰、怀念、关切之情。
细腻质朴 平实自然
鲁迅先生的笑声是明朗的,是从心里的欢喜。若有人说了什么可笑的话,鲁迅先生笑得连烟卷都拿不住了,常常是笑得咳嗽起来。(1)
细节描写
细节描写,“笑得连烟卷都拿不住了”“笑得咳嗽起来”,典型的细节描写,生动形象地写出了鲁迅先生乐观爽朗、平易近人的形象,同他给大众留下的印象形成鲜明的反差。
赏析写法
鲁迅先生走路很轻捷,尤其使人记得清楚的,是他刚抓起帽子来往头上一扣,同时左腿就伸出去了,仿佛不顾一切地走去。(2)
通过 “抓”“扣”“伸” 等连贯动作,凸显鲁迅行动敏捷、干练果决的身影,展现其性急坚毅的特点
鲁迅先生把书包好了,用细绳捆上,那包方方正正的,连一个角也不准歪一点或扁一点,而后拿着剪刀,把捆书的那绳头都剪得整整齐齐。(62)
细节描写,“包”“捆”“拿”“剪”等动词,生动地再现了鲁迅先生包书的情形,表现了鲁迅先生做事认真细致、一丝不苟的态度。
环境描写
等了二三十分钟电车还没有来,鲁迅先生依着沿苏州河的铁栏杆坐在桥边的石围上了,并且拿出香烟来,装上烟嘴,悠然地吸着烟。(38)
海婴不安地来回地乱跑,鲁迅先生还招呼他和自己并排坐下。(39)
环境描写:鲁迅先生和海婴等待电车,等了二三十分钟,海婴“不安地来回乱跑”,更衬托出鲁迅先生的“安静”,苏州河桥边的环境与人,营造出“悠然”之感。
全楼都寂静下去,窗外也一点声音没有了,鲁迅先生站起来,坐到书桌边,在那绿色的台灯下开始写文章了。(45)
许先生说鸡鸣的时候,鲁迅先生还是坐着,街上的汽车嘟嘟地叫起来了,鲁迅先生还是坐着。(46)
环境描写,渲染出一种静谧的氛围,在这样安静的氛围中,鲁迅先生开始投入写作中,衬托出他专注、认真的工作状态,使得文章更加具有感染力和表现力。
鲁迅先生的原稿,在拉都路一家炸油条的那里用着包油条,我得到了一张,是译《死魂灵》的原稿,写信告诉了鲁迅先生。鲁迅先生不以为稀奇,许先生倒很生气。(27)
对比,对于鲁迅先生的原稿被炸油条的“包油条”一事,“我”“写信告诉了鲁迅先生”,许先生“很生气”,与鲁迅先生“不以为稀奇”构成对比,表现出鲁迅先生淡泊名利的性格特点。
人物对比
别人都不注意,鲁迅先生把海婴碟里的拿来尝尝,果然是不新鲜的。鲁迅先生说:(57、58)
“他说不新鲜,一定也有他的道理,不加以查看就抹杀是不对的。”
对比,通过将别人“都不注意”的态度与鲁迅先生的“拿来尝尝”进行对比,表现了鲁迅先生细致公正的态度,使得文章更加生动、真实。
本文除了写鲁迅先生外,还写了什么人?有什么作用?
写许先生
劝客人再坐一会儿
讲述她读书时的经历
终日忙碌
侧面描写,通过写许先生,丰富了文章的内容。既体现了许先生贤内助的形象,也从侧面表现了鲁迅先生的热情好客和忙碌。
写海婴
用包饺子的面饼做船和小鸡
等车时不安地来回乱跑
嚷嚷丸子不新鲜
侧面描写,通过描写海婴的片段来烘托鲁迅先生对孩子的慈爱,丰富了鲁迅先生的人物形象
写“我”的亲见、亲闻,一是使所叙之事更为真实,二是使情感的抒发更有感人的力量。
萧红以深情的笔触,为我们勾勒出鲁迅先生丰富而温暖的多面形象。请结合文中这些令人动容的瞬间,将你心中的鲁迅先生概括出来,完成下面的填空。
示例:鲁迅先生
是 认真细致、一丝不苟 的 学者 ;
是____________________的______;
是____________________的______;
是____________________的______;
是____________________的______......
体恤晚辈、关心晚辈
长者
尊重妻子、依赖妻子
丈夫
父亲
尊重儿子、信任儿子
周到细致、风趣幽默
朋友
鲜明的形象背后,流淌着的是萧红深挚而复杂的情感。细读下面的句子,联系上下文,说说其中表达了作者什么样的感情。
(1)鲁迅先生走路很轻捷,尤其使人记得清楚的,是他刚抓起帽子来往头上一扣,同时左腿就伸出去了。仿佛不顾一切地走去。
这句话描写了鲁迅先生的走路姿态,尤其是“刚抓起帽子来往头上一扣,同时左腿就伸出去了”这一动作轻捷迅速,表达了对鲁迅先生果断、坚定性格的敬佩和赞赏。
悟情品文
(2)但他还是展读着每封由不同角落里投来的青年的信,眼睛不济时,便戴起眼镜来看,常常看到夜里很深的时光。
这句话描述了鲁迅先生认真阅读青年来信并常常看到深夜的情景,展现了他对青年的关怀与重视。作者在这里表达了对鲁迅先生无私奉献精神的敬仰和感动。
(3)鲁迅先生的休息,不听留声机,不出去散步,也不倒在床上睡觉,鲁迅先生自己说:“坐在椅子上翻一翻书就是休息了。”
这句话通过鲁迅先生的自述,揭示了他对休息的独特理解,体现了鲁迅先生的勤奋好学以及对知识的热爱。作者在这里表达了对鲁迅先生勤奋精神和独特生活态度的钦佩。
(4)许先生说鸡鸣的时候,鲁迅先生还是坐着,街上的汽车嘟嘟地叫起来了,鲁迅先生还是坐着。
这句话通过时间的变化和鲁迅先生的持续坐姿,描绘了他工作的勤奋与专注。从鸡鸣时分到街上汽车嘟嘟作响,鲁迅先生始终在坐着工作,这种忘我的工作态度令人动容。作者在这里表达了对鲁迅先生勤奋、忘我工作的敬佩之情。
(5)鲁迅先生把书包好了,用细绳捆上,那包方方正正的,连一个角也不准歪一点或扁一点,而后拿着剪刀,把捆书的那绳头都剪得整整齐齐。
这句话展现了鲁迅先生包书的情景。这种对细节的严谨处理体现了鲁迅先生的认真态度和精益求精的精神。作者在这里表达了对鲁迅先生严谨治学态度和细致生活作风的赞赏。
据说当年有位友人看了萧红的这篇文章后,不屑地评价说:“这也值得写 这有什么好写的 ”但就是这样一篇片段之间没有太强的逻辑关系,甚至略显琐碎的文字,却成为描写鲁迅先生的经典文章。你喜欢这样的写法吗 说说你的理由。
鲁迅是伟大的思想家、文学家、革命家,但是本文却大量细致地记叙他的工作、生活琐事,这样写有什么好处?
①展现真实形象:打破鲁迅 “神圣化”“刻板化” 印象,从笑声、饮食、待人等琐事入手,呈现出他乐观爽朗、亲和随性、认真严谨的真实一面,让读者看到一个富有人情味、生活化的鲁迅,使人物形象更立体鲜活 。
②凸显精神品质:在看似平凡的生活细节中,蕴含着鲁迅对工作的专注勤奋、对青年的关怀期望、对文学事业的执着坚守等伟大精神,以琐事为载体,更易让读者感悟其精神内核,深化文章主旨。
③拉近情感距离:琐事贴近日常生活,使读者更易产生共鸣,同时字里行间流露萧红对鲁迅的敬爱与怀念,这种细腻情感通过琐事传递,更显真挚动人,增强文章感染力。
以小见大
本文结构上的特点是看似琐碎,但前后段落在结构和内容上都有关联。作者正是通过这种独特的场景式的描写,将一个真实、富有人情味、生活化的鲁迅向我们呈现出来;语言朴实,充满了对鲁迅先生的崇敬和爱戴之情。
在萧红眼中,鲁迅既是文学和思想上的导师,又是生活中的长者,也是让人信任亲近的朋友。本文通过对鲁迅先生的笑声、走路、待人接物、饮食起居、与家人相处、会见朋友、读书写作等生活细节的描述,展现了一个真实、富有人情味、生活化的鲁迅形象,表现了鲁迅先生高尚的品格和无私奉献的精神,抒发了作者对鲁迅先生的热爱、景仰和怀念之情。
文章主旨
回忆
鲁迅
先生
节选
神情姿态:乐观开朗、平易近人
对待青年:严格要求、深切关爱
工作习惯:不同寻常、忘我精神
日常琐事:严谨认真、一丝不苟
休闲娱乐:幽默风趣、童心未泯
对待亲人:简单随和、关爱有加
对待疾病:乐观积极、斗志不屈
平凡伟大
可亲可敬
结构梳理
萧红是一位经常从记忆深处挖掘写作素材的作家,而这篇文章是她这类作品的代表作。本文虽然看似杂乱,但有一个情感上的线索。作者将自己与鲁迅交往过程中的所见所闻所感剪裁提炼,并将它们原生态地表达出来,这种把生活碎片、细节、意象性的事件加以串并的结构方法,更接近生活的本真状态,也更具有一位女性作家直觉思维的特性,从而更便于凸显真实生活中的鲁迅。
课堂小结

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