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德州市宁津县大赵中学初一下学期历史期末试题 A. 重文轻武、分化事权 B. 少数民族实力强大
C. 自然灾害频发 D. 商业发展滞后
本试卷满分 100 分，考试时长 90 分钟，考试结束后将答题卡收回。 7．鉴真在日本主持修建的著名建筑是（ ）
注意事项： A.大雁塔 B.唐招提寺
1.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 C.白马寺 D.少林寺
8．《旧唐书·高祖本纪》载：“义宁二年，受禅即位，国号唐。”唐朝建立的时间和建
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需
立者是（ ）
改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将案写在答题卡上。写在本
A.581 年、杨坚 B.618 年、李渊
试卷上无效。
C.626 年、李世民 D.713 年、李隆基
3.考试结束后，监考员将试卷、答题卡一并交回。 9．隋朝大运河的南北起止点分别是（ ）
A.洛阳、长安 B.余杭、涿郡
一、选择题：（本题共 20 小题，每小题 2 分，共 40 分。每小题只有一个选项符合题目要求。
C.涿郡、余杭 D.长安、洛阳
请把正确选项涂在答题卡对应位置上。） 10．史料记载：“元曲兴盛，杂剧、散曲并行，市井传唱。”元代最兴盛的文学体裁是
1．《资治通鉴》序言记载：“臣光耗时十九年，撰成此书，以鉴古今治乱。”该书的作 （ ）
者是（ ） A. 唐诗 B. 宋词
C. 元曲 D. 明清小说
A. 司马迁 B. 司马光
11．《明史·地理志》：“明设十三布政使司，统领州县，直属中央。”该制度有利于
C. 苏轼 D. 朱熹
2．《资治通鉴》评价武则天：“政启开元，治宏贞观。”这句话的含义是武则天的统治 （ ）
（ ） A. 加强中央集权 B. 扩大地方权力
C. 简化监察体系 D. 弱化地方管理
A.结束了贞观之治 B.为开元盛世奠定基础
12．《宋史》载：“宋代书院兴盛，讲学之风盛行，教化大兴。”宋代书院发展的意义是
C.超越所有唐朝帝王 D.导致唐朝由盛转衰
3．纵观辽宋夏金元历史，这一时期对中国历史最大的贡献是（ ） （ ）
A. 推动民族深度交融、奠定疆域基础 B. 实现永久和平统一 A. 推动教育发展与文化传播 B. 强化思想专制
C. 完全消除民族矛盾 D. 彻底废除旧有制度 C. 垄断教育资源 D. 阻碍科举发展
4．明代野史：“厂卫肆意罗织，百官人人自危。”厂卫制度的危害是（ ） 13．《明史·戚继光传》：“继光镇守东南，屡破倭寇，海疆以宁。”戚继光抗倭的作用
A. 震慑贪官污吏 B. 破坏政治秩序 是（ ）
C. 强化皇权统治 D. 维护社会稳定 A. 巩固东南沿海安全 B. 统一东南沿海地区
5．《清代文字狱档》：“康雍乾三朝，屡兴文字狱，罗织文罪，惩处士人。”清朝大兴 C. 收复北方边疆领土 D. 打败西方殖民者
文字狱的目的是（ ） 14．史料载：“晋商、徽商足迹遍天下，票号汇兑通行南北。”清代商帮兴盛反映了（ ）
A. 净化文学创作 B. 加强思想控制 A. 商品经济高度发展 B. 重农抑商政策废除
C. 整顿官场风气 D. 选拔优秀人才 C. 自然经济彻底解体 D. 政府垄断商业贸易
6．《宋史》记载：“北宋中期，冗官、冗兵、冗费，积贫积弱之势已成。”北宋积贫积 15．《宋史》载：“1127 年，康王赵构即位，定都临安，史称南宋。”南宋的都城是今
弱局面形成的主要根源是（ ） 天的（ ）
试题第 1页（共 1页） 试题第 2页（共 1页）
学校：____________________班级：____________________姓名：____________________学号：____________________
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A. 河南开封 B. 浙江杭州 （1）根据材料，概括明清古典小说繁荣的社会基础。
C. 江苏南京 D. 陕西西安 （2）依据材料，简述四大名著各自的题材与核心内容。
（3）结合所学，分析明清古典小说的历史研究价值。
16．下列史料能够体现隋唐开放特征的是（ ） 22．材料：玄奘是唐代杰出的佛学大师、翻译家、旅行家。唐代初年，佛教广为传播，但
A.“遣唐使络绎不绝，中外互通有无” B.“闭关锁国，不与外通” 国内佛经译本残缺不全、释义混乱，诸多佛学疑难无法解答。为求取真经、研习佛法、厘清佛
C.“重农抑商，严禁贸易” D.“藩镇割据，战乱不休” 学义理，玄奘决心远赴天竺求取原版佛经。公元 627 年，玄奘从长安出发，孤身西行，穿越戈
17．《金史·选举志》载：“金朝设科举，取士不限民族，汉、女真皆可应试。”此举有
壁荒漠、翻越崇山峻岭，历经无数艰险，长途跋涉数万里，耗时十余年，遍历天竺数十个国家，
利于（ ）
潜心研习当地佛学经典与风土人情，精通天竺各类佛学典籍，成为当地极具声望的佛学大师。
A. 民族交融与政权稳定 B. 强化民族隔阂 公元 645 年，玄奘携带大量佛经返回长安，此后潜心翻译佛经，整理校正残缺经文，完善中国
C. 削弱统治基础 D. 固化社会阶层
佛学体系。同时，他根据西行见闻，编撰《大唐西域记》，详细记录了西域、天竺各国的地理
18．古人评澶渊之盟：“岁币之费，不及用兵百分之一，边境安宁，百姓富庶。”材料肯
风貌、风土人情、宗教文化、社会风貌，为研究古代中亚、南亚历史地理提供了极为珍贵的史
定了盟约的（ ）
料。——摘编自《大唐西域记》《旧唐书·玄奘传》
A. 屈辱性 B. 积极和平作用
C. 加重财政负担 D. 削弱皇权弊端 （1）根据材料，指出玄奘西行的初衷与路线范围。
19．《故宫史话》：“北京故宫始建于永乐，为明清皇宫正殿。”故宫的历史地位是（ ） （2）依据材料，概括玄奘归国后的主要贡献。
（3）对比玄奘西行与鉴真东渡，概括二者体现的共同精神与历史意义。
A. 中国现存最大皇家建筑群 B. 古代唯一宫殿建筑
C. 民间建筑最高典范 D. 专门的军事防御建筑
20．史料记载：“宋代商船使用指南针辨识方位，远航不迷。”指南针应用于航海始于
（ ）
A. 汉代 B. 唐代
C. 宋代 D. 元代
二． 材料题：（本题共 4 个小题，每小题 15 分，共 60 分。阅读材料，回答问题，把正确
答案写在答题卡对应位置上）
21．材料：明清时期，市民阶层持续壮大、世俗文化高度繁荣，古典小说达到中国古代文
学发展的巅峰，诞生了四大名著等经典文学作品，全面反映明清时期的社会风貌、阶级关系、
世俗百态与时代变迁。元末明初的《三国志通俗演义》，是我国最早的长篇历史小说，以三国
争霸历史为蓝本，塑造众多经典人物形象，展现东汉末年至三国时期的政治军事纷争，传播忠
义智勇的传统价值观。同期的《水浒传》，以北宋农民起义为题材，刻画底层百姓的反抗精神，
反映封建社会的阶级矛盾。明代中期的《西游记》，以神话故事为载体，寄托民众反抗压迫、
追求自由的美好愿望，情节奇幻、家喻户晓。清代曹雪芹的《红楼梦》，以封建大家族兴衰为
线索，细致描绘清代社会生活、人情百态、阶级差异，深刻揭露封建制度的腐朽与衰落，是中
国古代古典小说的巅峰之作。——摘编自《中国古代文学史》《明清小说研究》
试题第 3 页（共 2页） 试题第 4 页（共 2页）
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23．材料：隋唐时期是中国古代民族关系最为和睦、民族交融最为深入的历史阶段之一，
唐朝秉持开明包容的民族政策，摒弃民族歧视与民族压迫，尊重各少数民族的风俗习惯与宗教 24．材料：元朝末年，朝政腐败、赋税繁重，统治者压榨百姓，加之连年天灾、粮食歉收，
信仰，对待边疆各民族一视同仁，积极推动中原与边疆民族的交流交融。唐朝对归顺的少数民 中原大地民不聊生，各地农民起义接连爆发，天下大乱、割据混战局面再度出现。朱元璋出身
族部落予以妥善安置，减免其赋税，保障其生产生活；对边疆少数民族政权，以和平和亲、册 底层农民，亲历元末战乱疾苦，深知元朝灭亡源于皇权松弛、吏治腐败、地方失控、民心尽失。
封赏赐、经济往来为主要交往方式，极少主动发动民族战争。唐太宗时期，将文成公主嫁给吐 他凭借卓越的军事与政治才能，收拢起义义军，招揽贤能之士，历经多年征战，逐一平定各地
蕃赞普松赞干布，文成公主入藏之时，携带大量中原谷物种子、农具、纺织工具、医药典籍、 割据势力，推翻元朝统治。公元 1368 年，朱元璋在应天府称帝，建立明朝，年号洪武，史称
诗文书籍，将中原先进的农业、手工业、医药、文化技术传入吐蕃。此举极大促进了吐蕃经济 明太祖。明朝建立后，朱元璋为彻底根除前朝弊政、稳固新生王朝统治、强化君主专制皇权，
文化的发展，拉近了汉藏民族的关系，推动了边疆地区的开发，巩固了唐朝统一多民族国家的 开启了大规模的制度改革。他深刻吸取元朝权臣乱政、丞相权力过大威胁皇权的教训，决心重
格局。——摘编自《旧唐书·吐蕃传》《唐代民族政策研究》 构中央官制，收紧核心权力，打造皇权独尊的政治格局，为明朝两百余年的统治奠定制度基础。
——摘编自《明史·太祖本纪》《明代政治制度史》
（1）根据材料，概括唐朝民族政策的突出特点。
（2）依据材料，简述文成公主入藏携带的中原文明成果。 （1）根据材料，概括朱元璋建立明朝的历史背景。
（3）结合材料与所学，分析文成公主入藏的历史意义。 （2）依据材料，指出明太祖改革政治制度的核心目的。
（3）结合所学，列举明太祖为强化皇权在中央与地方推行的改革举措。
试题第 3页（共 3页） 试题第 4页（共 3页）
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