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得分评卷人
学
校
八年级下期末测试卷
语文
二、阅读(45分)】
(一)阅读下面材料，完成6-11题。(15分】
材料一：
题号
二
总分
姓
名
三
小石翠记
得分
从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清
冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为纸，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
得分评卷人
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。怡然不动，陬尔远逝，往来翕忽
积累与运用(15分)】
班
级
似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
阅读语段，按要求完成1-4题。(8分)
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而
滕王阁坐落于赣水之滨，被古人誉为“水笔”，在世人心中一直占据着显赫的地位。古人利
去。
考
号
用自然资源与建筑形成独特风景，滕王阁与远处的青山绿水遥相呼应，①（如虎添翼相得益
同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生，曰恕己，曰奉壹。
材料二：
彰)。登临藤王阁，我们不但可以领略其深厚的历史文化底兹，更可以一览赣江绝美的自然风
苍梧郡城东二三里，有泉焉。出于郭中，清而甘，寒若冰。在盛暑之候，苍梧之人得救渴。
光。ù立江畔，观赏北流之赣江水，仰望蓝天，虽不能见《落厦与弧鹜齐飞》，但也可以看到飞
泉与火山相对，故命之曰冰泉，以变旧俗。铭曰：火山无火，冰井无冰。惟彼泉源，甘寒可征①。
鸟展翅迁徙，勾起游人对王勃所描写的美丽秋景的联想。
铸金磨石，篆刻此铭。置之泉上，彰厥⑦后生。
1.给加点字注音，根据拼音填写汉字。(2分)
(选自《冰泉铭》)》
【注释】①征：表示迹象、现象，引申指证明。②厥：代词，其。
封
(1)显赫(
(2)zhù立(
材料三
2.给文中①处选择恰当的词语。(2分)
溪居
(如虎添翼相得益彰)
柳宗元
3.文中画波浪线句有标点符号使用错误，请提出修改意见。(2分)
久为簪组累，幸此南夷谪。闲依农圆邻，偶似山林客。
晓耕翻露草，夜榜⑦响溪石。来往不逢人，长歌楚天碧。
【注释】①簪组：古代官吏的服饰。②榜：船桨，这里指划船。
4.文中画横线的句子有语病，请提出修改意见。(2分)
6.《小石潭记》的作者是
代文学家柳宗元，“
”之一。(2分)
7.下列各项中加点词解释正确的一项是(
)(2分)
A.可百许头（可以）
B.怡然不动（静止不动的样子）
5.在下面田字格中填写古诗文名句。(7分)
C.悄怆幽遂（安静）
D.隶而从者（继承）
人生自有诗意。读诗文，就是与先贤哲人共情，让先哲的智慧与情怀温润我们的心灵。
8.阅读材料一第一段，说说“伐竹取道”对表现人物心理和小石潭特点的作用。(3分)
线
读孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》中的(1)“
9.清代学者沈德潜认为柳宗元在诗文中流露的情感，可以用“不怨而怨”（表面上看没有怨恨之
,理解诗人在“圣明”的太平盛世，不甘心闲居无事，励志成就
情，而实际上句句透露出怨情)来评价，请你结合材料一和材料三的内容进行分析。(3分)
番事业的信念；读王勃《送杜少府之任蜀州》中的(2)“
-,儿女共沾
巾”，感受送别诗中的悲苦缠绵之态；读《桃花源记》，跟随渔人看到桃花林的美景：(3)“芳草
10.将材料二中画线的句子翻译成现代汉语。(2分)
出于郭中，清而甘，寒若冰。
鲜美，
;惊叹(4)
,并怡然自乐”的岁月静好；
11.材料一和材料二中都用到侧面描写，请结合文意，具体分析其作用。(3分)
读《关雎》，诗中“(5)》
两句表明文静美好的女
考
生
子是君子好的配偶。
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