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【八年级升九年级化学暑假衔接】
第十三部分 《水的组成》
基础知识点拨
一、氢气（探究水组成的前置气体）
1.氢气物理性质无色、无臭气体，密度远小于空气，难溶于水。
2.氢气化学性质 ——
可燃性① 纯净氢气安静燃烧，淡蓝色火焰，放热；罩干冷烧杯，内壁有水雾。
文字表达式：氢气+氧气→点燃水
符号表达式：H2 +O2 点燃H2O
② 氢气点燃前必须验纯（氢气混空气点燃易爆炸）
验纯操作：收集一试管氢气，管口向下靠近酒精灯火焰；轻微 “噗” 声→纯净；尖锐爆鸣声→不纯。
氢气验纯的方法：
具体操作 现象 结论
收集一试管氢气，管口朝下，用拇指堵住试管口，靠近酒精灯火焰，移开拇指 发出尖锐爆鸣声 氢气 不纯
发出的声音很小 氢气 较纯
3.氢气用途：高能燃料（产物只有水，无污染）
二、电解水实验（中考核心大题考点）
1. 实验装置与药品
水电解器，水中加少量稀硫酸 / 氢氧化钠：增强水的导电性，不改变生成物质量。
2. 实验现象
通电后两极产生气泡；一段时间后，正、负极气体体积比
正负口诀：正氧负氢，氢二氧一
3. 两极气体检验
正极气体：带火星木条伸入，木条复燃→氧气
负极气体：点燃，气体燃烧，淡蓝色火焰→氢气
4. 反应原理
文字表达式：水→通电氢气+氧气
反应类型：分解反应（一变多）
5. 实验结论（宏观 + 微观两条必考）
1.宏观：水由氢元素、氧元素两种元素组成；
2.微观：水分子由氢原子和氧原子构成；化学反应中分子可分，原子不可分。
电解水反应的实质（水分子分解示意图）
6. 易错细节
生成氢气、氧气质量比：m(H2):m(O2)=1:8（体积比≠质量比，高频坑）
三、物质简单分类（本课题重点区分）单质、化合物及氧化物
（1）单质：由 同种元素 组成的 纯净物 叫做单质，如氧气、氮气、铁、铜等
（2）化合物：由 不同种元素 组成的 纯净物 叫做化合物，如水、二氧化碳、高锰酸钾、硫酸铜等
（3）氧化物：由 两种元素 组成的 化合物 ，其中一种元素是 氧元素 的叫做氧化物，如二氧化碳、水等
2.单质、化合物和氧化物的比较：
单质 化合物 氧化物
区别 宏观组成 由 同种元素 组成 由 不同种元素 组成 由氧元素和另一种元素组成
微观构成 由同种原子直接构成或由同种原子 构成的 分子 不同种元素的 原子 构成 不同种元素的原子构成的分子
分类 可分为金属、非金属、稀有气体三类 可分为酸、碱、盐、氧化物等 金属氧化物、非金属氧化物
联系 都是纯净物，都有固定组成，某些单质在一定条件下发生化合反应可以生成化合物，某些化合物在一定条件下发生分解反应可以生成单质
四、高频易错汇总
1.电解水体积比 1:2，质量比 1:8，不可混淆；
2.不能说 “水由氢气和氧气组成”，水是纯净物，不含两种气体；
3.含氧元素的物质不一定是氧化物（如含三种元素，不是氧化物）；
4.只含一种元素的物质不一定是单质（氧气、臭氧混合，只含氧元素，属于混合物）；
5.加硫酸 / 氢氧化钠只增强导电性，不参与反应，反应前后质量不变。
典型例题讲解
例 1 电解水现象与结论
关于电解水实验说法正确的是（ ）
负极产生氧气，正极产生氢气B. 氢气和氧气体积比 1:2
实验证明水由氢、氧元素组成D. 水中加入硫酸增加生成气体质量
答案：C
解析：A 正氧负氢；B 氢二氧一；D 硫酸仅增强导电性，不改变气体产量。
例 2 物质分类的判断
现有下列物质：①、新鲜的空气②、二氧化碳、③、高锰酸钾④、液氧⑤、五氧化二磷。请将上述物质的类别填在下列横线上（填序号）。
(1)属于混合物的是 ；
(2)属于化合物的是 ；
(3)属于单质的是 。
(4)属于氧化物的是 。
【答案】(1)①(2)②③⑤(3)④(4)②⑤
【解析】纯净物是由一种物质组成的，混合物是由多种物质组成的，单质是由一种元素组成的纯净物，化合物是由多种元素组成的纯净物，氧化物是两种元素组成的化合物，其中一种元素是氧元素；
①、新鲜的空气含有氮气、氧气、二氧化碳等，属于混合物；
②、二氧化碳是由碳元素和氧元素组成的纯净物，属于化合物，也属于氧化物；
③、高锰酸钾由钾、锰、氧元素组成的纯净物，属于化合物；
④、液氧是由氧元素组成的纯净物，属于单质；
⑤、五氧化二磷由磷元素和氧元素组成的纯净物，属于化合物，也属于氧化物
例 3 氢气验纯与燃烧
点燃氢气前一定要验纯，原因是（ ）
氢气有毒 B. 氢气混空气遇明火爆炸
氢气燃烧火焰看不见 D. 氢气密度太小
答案：B解析：氢气可燃性气体，不纯点燃发生爆炸，所以必须验纯。
例 4 物质分类简答
冰水混合物属于单质、化合物还是氧化物？说明理由
答案：化合物、氧化物；冰水只含水一种物质，属于纯净物；由氢、氧两种元素组成，其中一种为氧元素，是氧化物。
例题5.下列是两个关于水的实验，下列说法正确的是（ ）
A．试管2中得到的气体能燃烧
B．实验二中水变化前后分子的种类不变
C．实验一中反应前后原子的种类、个数均改变
D．1、2两玻璃管中产生的气体质量之比是2:1
【答案】B
【解析】A.试管2产生的是氧气，氧气不能燃烧，故A错误；B.该实验是水沸腾实验，是物理变化，分子种类不变，故B正确；C.化学反应前后原子不可再分，电解水，水分子破裂，分成原子，原子个数不变，种类也不变，故C错误；D.1、2试管分别是氢气和氧气，体积比是2：1，故D错误。故选B
例题6.电解水实验如图所示。下列说法错误的是（ ）
A.试管2中得到的气体能使带火星的木条复燃
B.理论上若得到8 mL氧气，同时可得到16 mL氢气
C.反应前后原子的种类、个数均改变
D.该实验说明水由氢、氧两种元素组成
【答案】C
【解析】A.2中得到的气体是氧气，能使带火星的木条复燃，故A正确；B.氧气和氢气体积比是1:2.故B正确；C.在化学变化中，原子不可再分，故C错误；D.此实验证明水是由氢元素和杨素组成。故D正确。
故选C
分层习题练习
基础巩固题
电解水负极产生的气体是（ ）
氧气 B. 氢气 C. 水蒸气 D. 二氧化碳
答案：B
解析：口诀正氧负氢。
电解水生成氢气、氧气的体积比是（ ）
1:1 B. 1:2 C. 2:1 D. 1:8
答案：C
解析：氢二氧一，体积比 2:1；1:8 是质量比。
下列关于水的组成描述正确的是（ ）
水由氢气和氧气构成 B. 水由氢原子、氧原子组成
水由氢、氧两种元素组成 D. 水分子由 1 个氢元素和 1 个氧元素构成
答案：C
解析：A 水不含氢气氧气；B 宏观用元素，微观原子搭配构成；D 元素不讲个数。
下列属于单质的是（ ）
水 B. 氧气 C. 二氧化碳 D. 高锰酸钾
答案：B
解析：氧气只由氧元素组成纯净物，其余均为化合物。
电解水时加氢氧化钠目的是（ ）
作催化剂加快反应 B. 增强水的导电性
生成更多氢气 D. 除去水中杂质
答案：B
解析：纯水导电性极弱，加酸碱增强导电，不改变产物量。
判断：含氧元素的化合物一定是氧化物（ ）
答案：×
解析：氧化物必须只含两种元素，如高锰酸钾含氧但三种元素，不是氧化物。
7.下列各图中●和○分别表示不同元素的原子，则其中表示混合物的是 ，表示纯净物的是 ，表示单质的是 ，表示化合物的是 。
【答案】B ACD CD A
【解析】图A表示由两种不同原子构成的化合物,属于纯净物；图B表示3种不同分子混合而成的混合物；
图C表示同种原子构成的单质，属于纯净物；图D表示表示同种原子构成的单质，属于纯净物
提升拓展题
电解水反应属于（ ）
化合反应 B. 分解反应 C. 氧化反应 D. 缓慢氧化
答案：B
解析：一种物质水生成氢气、氧气两种物质，一变多，分解反应。
现有：①液氧 ②河水 ③冰水 ④高锰酸钾 五种物质，其中属于氧化物的是（ ）
①③ B. ③ C. ③④ D. ②③
答案：B
解析：①单质，②混合物，③氧化物，④含三种元素不是氧化物。
氢气燃烧实验证明水的组成，该反应文字表达式：________________
答案：氢气 + 氧气 点燃 水
电解水实验，若正极收集 4mL 氧气，则负极氢气体积为____mL
答案：8
解析：氢氧体积比 2:1，4mL 氧气对应 8mL 氢气。
5.科学家通过水的生成和水的分解来认识水的组成。电解水的实验如下图所示。下列说法正确的是（ ）
A．a管与电源正极相连
B．b管中的气体能燃烧
C．c中液面实验过程中会下降
D．该实验可证明水是由氢、氧元素组成的
【答案】D
【解析】A、根据图示，电解水装置中a管生成的气体为氢气，b管生成的气体为氧气，a管与电源负极相连，说法错误；
B、b管中的气体是氧气，氧气具有助燃性，本身不能燃烧，说法错误；
C、a、b两管产生了气体，压强增大，导致c管的液面上升，说法错误；
D、该实验电解水生成氢气和氧气，化学反应前后元素种类不变，证明水是由氢、氧元素组成的，说法正确；
故选D
6.下列实验不能达到实验目的的是（ ）
A． 电解水实验 B． 过滤天然水 C．检查装置的气密性 D． 区分硬水和软
【答案】B
【解析】A、电解水实验试管内有气泡，与电源正极(氧气)，负极(氢气)相连的试管产生的气体比值为1:2，故A正确，不符合题意；
B、过滤天然水操作过程中，需要用玻璃棒引流，图中缺少玻璃棒，故B不正确，符合题意；
C、检查装置的气密性将导管的一端放入水中，用手捂住试管一会儿，若导管口有连续的气泡冒出时，则气密性好，故C正确，不符合题意；
D、区分硬水和软水其中一支试管有较多浮渣、无泡沫；另一支试管有较多泡沫、无浮渣，有较多浮渣无泡沫的试管为硬水；无浮渣或者少浮渣较多泡沫的试管为软水，故D正确，不符合题意。故选B
7.用图1装置进行电解水的实验，多次实验并记录不同电压下收集到10mL氧气所需时间如图2，下列说法正确的是（ ）
A．水中可加入少量硫酸钠以增强导电性
B．所用电压越大，电解水速率越慢
C．玻璃管b端连接电源负极
D．该实验说明水是一种元素
【答案】A
【解析】电解水实验结论：“正氧负氢，氢二氧一”，说明正极产生氧气，负极产生氢气，氢气和氧气的体积比为2：1。
A、电解水实验中，在水中加入少量的硫酸或者硫酸钠都能增强水的导电性，故A正确；
B、由图2可知，所用电压越大，收集到10mL氧气所需时间越少，所以电解水速率越快，故B错误；
C、由图1可知，a、b管产生气体的体积比为2：1，由分析中的结论可知，b端产生的是氧气，氧气连接的是电源正极，故C错误；
D、电解水实验，生成了氢气和氧气，氢气由氢元素组成，氧气由氧元素组成，化学反应前后元素种类不变，则水是由氢元素和氧元素组成，故D错误。
故选A。
2025-2026 中考真题专项（完整解析）
真题 1（2025 河南中考）
下列有关电解水实验说法错误的是（ ）
两极均有气泡产生
正负极气体体积比 1:2
证明水由氢分子、氧分子构成
水中加氢氧化钠增强导电性
答案：C
解析：水由水分子构成，不含氢分子、氧分子；实验证明水由氢、氧元素组成。
真题 2（2025 广东中考）
下列物质分类正确的是（ ）
氢气 —— 氧化物
冰水混合物 —— 化合物
空气 —— 纯净物
高锰酸钾 —— 氧化物
答案：B
解析：A 氢气单质；C 空气混合物；D 高锰酸钾三种元素，非氧化物。
真题 3（2025 陕西中考填空）
氢气点燃前必须________；（2）电解水正极产生气体检验方法：________________；（3）水属于________（填单质 / 化合物 / 氧化物）。
答案：(1) 验纯 (2) 将带火星木条伸入试管，木条复燃为氧气 (3) 氧化物
解析：电解水、氢气基础填空，常年必考。
真题 4（2026 四川中考）
电解水生成氢气和氧气质量比为（ ）
2:1 B. 1:2 C. 1:8 D. 8:1
答案：C
解析：通电，氢气相对总质量 4，氧气 32，比值 4:32=1:8。
真题 5（2025 江苏苏州中考）
只含一种元素的物质不可能是（ ）
单质 B. 混合物 C. 纯净物 D. 化合物
答案：D
解析：化合物定义：两种及以上元素组成纯净物，只含一种元素一定不是化合物。
真题 6（2026 河南中考预测简答）
能否通过电解水实验证明水是氧化物？简述理由
答案：能；电解水证明水由氢、氧两种元素组成，水是纯净物，满足氧化物定义（两种元素、一种为氧）。
真题 7（2025 云南中考）
氢气作燃料优点不包括（ ）
燃烧产物无污染 B. 热值高
制取成本低 D. 原料来源广（水分解可得）
答案：C
解析：现阶段电解水制氢成本高，无法大规模使用。
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【八年级升九年级化学暑假衔接】
第十三部分 《水的组成》
基础知识点拨
一、氢气（探究水组成的前置气体）
1.氢气物理性质-----、-----气体，密度远小于空气，难溶于水。
2.氢气化学性质 ——
可燃性① 纯净氢气安静燃烧，-----火焰，-----；罩干冷烧杯，内壁有-----。
文字表达式：-----符号表达式：-----② 氢气点燃前-----（氢气混空气点燃易爆炸）
验纯操作：收集一试管氢气，管口-----靠近酒精灯火焰；轻微 “噗” 声→纯净；尖锐爆鸣声→不纯。
氢气验纯的方法：
具体操作 现象 结论
收集一试管氢气，管口朝下，用拇指堵住试管口，靠近酒精灯火焰，移开拇指 发出尖锐爆鸣声 氢气-----
发出的声音很小 氢气-----
3.氢气用途：高能燃料（产物只有-----，-----）
二、电解水实验（中考核心大题考点）
1. 实验装置与药品
水电解器，水中加少量稀硫酸 / 氢氧化钠：-----，不改变生成物质量。
2. 实验现象
通电后两极产生气泡；一段时间后，正、负极气体体积比
正负口诀：-----3. 两极气体检验
正极气体：-----木条伸入，木条-----→-----
负极气体：点燃，气体-----，-----火焰→-----
4. 反应原理
文字表达式：-----反应类型：-----反应（一变多）
5. 实验结论（宏观 + 微观两条必考）
1.宏观：水由-----、-----两种元素组成；
2.微观：水分子由-----和-----构成；化学反应中-----可分，-----不可分。
电解水反应的实质（水分子分解示意图）
6. 易错细节
生成氢气、氧气质量比：m(H2):m(O2)=-----（体积比≠质量比，高频坑）
三、物质简单分类（本课题重点区分）单质、化合物及氧化物
（1）单质：由-----组成的-----叫做单质，如氧气、氮气、铁、铜等
（2）化合物：由-----组成的-----叫做化合物，如水、二氧化碳、高锰酸钾、硫酸铜等
（3）氧化物：由-----组成的-----，其中一种元素是-----的叫做氧化物，如二氧化碳、水等
2.单质、化合物和氧化物的比较：
单质 化合物 氧化物
区别 宏观组成 由-----组成 由-----组成 由-----和-----组成
微观构成 由-----直接构成或由----- 构成的----- 不同种元素的-----构成 不同种元素的原子构成的分子
分类 可分为金属、非金属、稀有气体三类 可分为酸、碱、盐、氧化物等 金属氧化物、非金属氧化物
联系 都是纯净物，都有固定组成，某些单质在一定条件下发生化合反应可以生成化合物，某些化合物在一定条件下发生分解反应可以生成单质
四、高频易错汇总
1.电解水体积比 1:2，质量比 1:8，不可混淆；
2.不能说 “水由氢气和氧气组成”，水是纯净物，不含两种气体；
3.含氧元素的物质不一定是氧化物（如含三种元素，不是氧化物）；
4.只含一种元素的物质不一定是单质（氧气、臭氧混合，只含氧元素，属于混合物）；
5.加硫酸 / 氢氧化钠只增强导电性，不参与反应，反应前后质量不变。
典型例题讲解
例 1 电解水现象与结论
关于电解水实验说法正确的是（ ）
负极产生氧气，正极产生氢气B. 氢气和氧气体积比 1:2
实验证明水由氢、氧元素组成D. 水中加入硫酸增加生成气体质量
例 2 物质分类的判断
现有下列物质：①、新鲜的空气②、二氧化碳、③、高锰酸钾④、液氧⑤、五氧化二磷。请将上述物质的类别填在下列横线上（填序号）。
(1)属于混合物的是 ；
(2)属于化合物的是 ；
(3)属于单质的是 。
(4)属于氧化物的是 。
例 3 氢气验纯与燃烧
点燃氢气前一定要验纯，原因是（ ）
氢气有毒 B. 氢气混空气遇明火爆炸
氢气燃烧火焰看不见 D. 氢气密度太小
例 4 物质分类简答
冰水混合物属于单质、化合物还是氧化物？说明理由
例题5.下列是两个关于水的实验，下列说法正确的是（ ）
A．试管2中得到的气体能燃烧
B．实验二中水变化前后分子的种类不变
C．实验一中反应前后原子的种类、个数均改变
D．1、2两玻璃管中产生的气体质量之比是2:1
例题6.电解水实验如图所示。下列说法错误的是（ ）
A.试管2中得到的气体能使带火星的木条复燃
B.理论上若得到8 mL氧气，同时可得到16 mL氢气
C.反应前后原子的种类、个数均改变
D.该实验说明水由氢、氧两种元素组成
分层习题练习
基础巩固题
电解水负极产生的气体是（ ）
氧气 B. 氢气 C. 水蒸气 D. 二氧化碳
电解水生成氢气、氧气的体积比是（ ）
1:1 B. 1:2 C. 2:1 D. 1:8
下列关于水的组成描述正确的是（ ）
水由氢气和氧气构成 B. 水由氢原子、氧原子组成
水由氢、氧两种元素组成 D. 水分子由 1 个氢元素和 1 个氧元素构成
下列属于单质的是（ ）
水 B. 氧气 C. 二氧化碳 D. 高锰酸钾
电解水时加氢氧化钠目的是（ ）
作催化剂加快反应 B. 增强水的导电性
生成更多氢气 D. 除去水中杂质
判断：含氧元素的化合物一定是氧化物（ ）
7.下列各图中●和○分别表示不同元素的原子，则其中表示混合物的是 ，表示纯净物的是 ，表示单质的是 ，表示化合物的是 。
提升拓展题
电解水反应属于（ ）
化合反应 B. 分解反应 C. 氧化反应 D. 缓慢氧化
现有：①液氧 ②河水 ③冰水 ④高锰酸钾 五种物质，其中属于氧化物的是（ ）
①③ B. ③ C. ③④ D. ②③
氢气燃烧实验证明水的组成，该反应文字表达式：________________
电解水实验，若正极收集 4mL 氧气，则负极氢气体积为____mL
5.科学家通过水的生成和水的分解来认识水的组成。电解水的实验如下图所示。下列说法正确的是（ ）
A．a管与电源正极相连
B．b管中的气体能燃烧
C．c中液面实验过程中会下降
D．该实验可证明水是由氢、氧元素组成的
6.下列实验不能达到实验目的的是（ ）
A． 电解水实验 B． 过滤天然水 C．检查装置的气密性 D． 区分硬水和软
7.用图1装置进行电解水的实验，多次实验并记录不同电压下收集到10mL氧气所需时间如图2，下列说法正确的是（ ）
A．水中可加入少量硫酸钠以增强导电性
B．所用电压越大，电解水速率越慢
C．玻璃管b端连接电源负极
D．该实验说明水是一种元素
2025-2026 中考真题专项（完整解析）
真题 1（2025 河南中考）
下列有关电解水实验说法错误的是（ ）
两极均有气泡产生
正负极气体体积比 1:2
证明水由氢分子、氧分子构成
水中加氢氧化钠增强导电性
真题 2（2025 广东中考）
下列物质分类正确的是（ ）
氢气 —— 氧化物
冰水混合物 —— 化合物
空气 —— 纯净物
高锰酸钾 —— 氧化物
真题 3（2025 陕西中考填空）
氢气点燃前必须________；（2）电解水正极产生气体检验方法：________________；（3）水属于________（填单质 / 化合物 / 氧化物）。
真题 4（2026 四川中考）
电解水生成氢气和氧气质量比为（ ）
2:1 B. 1:2 C. 1:8 D. 8:1
真题 5（2025 江苏苏州中考）
只含一种元素的物质不可能是（ ）
单质 B. 混合物 C. 纯净物 D. 化合物
真题 6（2026 河南中考预测简答）
真题 7（2025 云南中考）
氢气作燃料优点不包括（ ）
燃烧产物无污染 B. 热值高
制取成本低 D. 原料来源广（水分解可得）
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