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河南濮阳市2025-2026学年第二学期学业质量测评
八年级物理
一、单选题：本大题共6小题，共18分。
1.体积相同的三个实心物体、、，放入水中静止后处于如图所示的状态，已知对容器底部有压力。下列说法正确的是( )
A. A、两物体受到的浮力一样大
B. B、两物体受到的浮力一样大
C. A、、三个物体所受的重力相比较，
D. A、、三个物体的密度相比较，
2.小濮用水平推力推停在地面上的汽车，没能推动，下列说法正确的是( )
A. 小濮对汽车的推力与汽车对小濮的推力是一对平衡力
B. 小濮对汽车的推力小于汽车对小濮的推力
C. 小濮对汽车的推力小于地面对汽车的摩擦力
D. 小濮对汽车的推力没有对汽车做功
3.如图甲所示，盛有适量水的水瓶拧紧瓶盖后，放在水平桌面上，水对瓶底的压强为，瓶子对桌面的压强为。若将瓶子倒过来放在桌面上如图乙所示，水对瓶盖的压强为，瓶子对桌面的压强为，则( )
A. 、 B. 、
C. 、 D. 、
4.小濮同学练习排球垫球时，排球离开手臂后竖直上升，到达最高点后竖直下落。若排球所受的重力为，排球运动时所受空气阻力的大小恒为，则( )
A. 排球在上升过程中惯性变小
B. 排球离开手臂上升过程中，小濮对其做了功
C. 到达最高点时，如果所有外力都消失，排球将处于静止状态
D. 下落时，排球受到的合力是
5.生活处处有物理，厨房里也涉及很多物理知识。下列说法正确的是( )
A. 厨刀的刀刃磨得很薄，减小了压强，用刀切菜时会更轻松
B. 用高压锅更容易煮熟食物，这是利用液体沸点随气压增大而降低的原理
C. 洗菜盆下面的排水管有一段做成形管，这样做的目的是使水流出的速度更快
D. 墙上的塑料吸盘能挂餐具，是利用了大气压强
6.骨、肌肉和关节构成了人体的运动系统，最基本的运动都是肌肉牵引骨绕关节转动产生的，其模型就是杠杆。如图所示是人踮脚时的示意图，人体的重力为阻力，用表示；小腿肌肉施加的拉力为动力，用表示。重的小明在水平地面上完成双脚同时踮起动作，每次踮脚过程中脚跟均离开地面。下列说法正确的是( )
A. 动力臂为 B. 阻力臂为
C. 小腿肌肉对每只脚的拉力为 D. 小腿肌肉对每只脚的拉力为
二、多选题：本大题共2小题，共8分。
7.在一支平底试管内装入适量铁砂，先后放入装有甲、乙两种不同液体的烧杯里，静止后两液面深度相同，如图所示。下列说法正确的是( )
A. 试管在甲液体中受到的浮力较大
B. 试管在乙液体中受到的浮力较大
C. 试管在甲、乙两种液体中时，底部所受液体压强相同
D. 乙液体对烧杯底部压强比甲液体对烧杯底压强大
8.如图，用水平拉力拉滑轮，使足够长的物体在水平地面上匀速运动，滑轮被拉动了，弹簧测力计的示数为，受到地面的摩擦力为，若不计滑轮、弹簧测力计和绳的质量及滑轮摩擦，则下列说法中正确的是( )
A. 拉力 B. 物体移动的速度为
C. 绳子拉物体所做的功为 D. 此装置相当于一个省力杠杆
三、填空题：本大题共6小题，共28分。
9.如图所示，学校足球赛场上的守门员接住射来的足球，表明力可以改变物体的 状态；守门员通过戴上手套增大接触面的粗糙程度来增大 力，可以更稳地接住球。
10.小明用可降解吸管做实验，如图甲，吸管的一端做得很尖，是为了减小受力面积增大 ；图乙中，对着管吹气时，发现管中的水面上升，其物理原理是气体在流速大的地方压强 。
11.一艘轮船满载时的排水量为吨，这艘轮船满载时受到的浮力为 ；潜水艇通过改变自身重力实现上浮和下潜，当潜水艇未露出水面，上浮的过程中，潜水艇受到海水海水的密度不变的浮力 选填“变大”“变小”或“不变”。取
12.用手边的铅笔可以做很多物理小实验，如图所示，用两手指水平压住铅笔的两端，铅笔静止时，忽略铅笔的重力，两手指对铅笔的压力 选填“是”或“不是”一对平衡力。压铅笔的手指尖感到疼，这是因为物体间 。用力越大，同一手指的感觉越明显，说明在受力面积一定时，压力的作用效果还跟 有关。
13.旗杆顶部的滑轮属于 滑轮，它的作用是 ；使用瓶盖起子开瓶盖时，瓶盖起子属于 杠杆。
14.如图所示，完全相同的两个小球、分别与轻质细线和轻质弹簧连接，将两球拉高使细线与弹簧在同一水平面上此时弹簧处于原长状态，且。由静止释放后，两球运动到最低点时在同一水平面上不计空气阻力，请你判断两个小球在最低点时速度的关系 选填“”、“”或“”，请给出你的理由：、球初始时具有相同的重力势能， 。
四、作图题：本大题共2小题，共4分。
15.如图所示，一个静止在斜面上的容器内有一个漂浮在水面上的小球。请画出小球此时所受到的浮力浮和容器对斜面的压力压的示意图。
16.如图甲所示，人们用盘子夹可以既方便又安全的取出蒸食物的盘子。盘子夹的一侧可简化为图乙所示的杠杆，为支点。请在图乙中画出作用在点的最小动力及其力臂。
五、实验探究题：本大题共3小题，共18分。
17.如图所示，小濮利用弹簧测力计、石块、清水、盐水等器材探究浮力相关的问题，请你根据小濮的实验回答下列问题。
通过图甲、乙、丙三个实验过程，可初步推理：当液体密度不变时，物体 越大，物体受到的浮力越大。
通过对比图丙、丁两实验过程发现测力计的示数不同，由此可得出结论：物体所受浮力的大小与 。
若实验过程中石块接触到容器的底部且受到底部的支持力，则测得的浮力数值会比真实值 。
若想要探究浮力的大小与物体浸没的深度是否有关，应控制 不变，只改变浸没深度进行多次实验。
18.小濮在测量滑轮组机械效率的实验中，所用装置如图所示，实验中每个钩码重，测得的数据如表：
表
实验次数 钩码总重 钩码上升高度 测力计示数 测力计移动距离 机械效率
实验过程中，应缓慢拉动弹簧测力计，使钩码竖直向上做 运动。
请你帮助小濮计算出第次滑轮组的机械效率为 保留小数点后一位。
分析表中数据可知：第次实验是按 选填“甲”、“乙”或“丙”图装置测机械效率的。
分析表中数据可知：提升相同重物，减少动滑轮的个数或重力，不计绳重与摩擦，滑轮的机械效率将 选填“增大”、“减小”或“不变”。
分析表中数据可知：使用同一滑轮组提升重物时，重物所受重力越 ，滑轮组的机械效率越高；滑轮组的机械效率与钩码上升的高度 选填“有关”或“无关”。
根据实验数据推测，使用图丙滑轮组将所受重力为的物体匀速提升，此时滑轮组的机械效率可能为 填序号。
A.
19.如图是某实验小组探究动能的大小与什么因素有关的实验装置。实验中，用力将钢球推出，让钢球瞬间获得速度并向右运动，钢球跟弹簧碰撞后把弹簧压缩。
本实验是通过观察 来比较钢球动能大小的。
保持钢球的 不变，推出钢球的速度越大，弹簧被压缩的程度也越大。这表明：物体的动能大小与 有关。
换不同质量的钢球，以相同的 推出，钢球的质量越大，弹簧被压缩的程度越大，弹簧的弹性势能越 。这表明：物体的动能大小与 有关。
请对该实验装置进行评估，写出一条不足之处 。
六、计算题：本大题共2小题，共24分。
20.如图甲所示，一圆柱形容器静止在水平地面上，物体是一个棱长为、所受重力为的正方体，水平放置在容器底部。以恒定水流向容器内注水，容器中水的深度随时间的变化关系如图乙所示，取，。请解答下列问题：
物体的密度是多少？
当时，物体受到的浮力是多少？
当时，水对容器底部的压强是多少？
21.高架桥让交通变得便捷，同时也成为了一道亮丽的风景线。一辆汽车在大小为的牵引力的作用下，以的速度匀速驶上高架桥的匝道，并用从匝道斜坡底端爬上顶端如图，若此过程中高架匝道斜坡的机械效率为。取，请你回答下列问题：
该过程中汽车克服重力所做的功是多少？
此过程中汽车的输出功率是多少？
汽车爬坡时所受阻力是多少？
1.【答案】
2.【答案】
3.【答案】
4.【答案】
5.【答案】
6.【答案】
7.【答案】
8.【答案】
9.【答案】运动
摩擦

10.【答案】压强
小

11.【答案】
不变

12.【答案】是
力的作用是相互的
压力的大小

13.【答案】定
改变力的方向
省力

14.【答案】
到达最低点时，球有一部分能转化为弹簧的弹性势能，故球的动能小，又因、球质量相同，所以球的速度小

15.【答案】
16.【答案】
17.【答案】排开液体或水的体积
液体的密度有关
偏大
排开液体的体积和液体的密度

18.【答案】匀速直线
丙
增大
大
无关

19.【答案】弹簧被压缩的程度
质量
速度
速度
大
质量
在探究动能大小与质量的关系时，不易控制小球的速度完全相同

20.【答案】【详解】物体的体积
物体的质量
物体的密度
由可知， ，由图乙可知，容器中水的深度上升的快慢在 时发生了变化，所以在 时物体刚好漂浮。因此当 时，物体还是漂浮状态。所以，当 时，物体受到的浮力
当 时，物体刚好处于漂浮状态，排开水的体积
物体的底面积
物体浸在水中的深度
此时容器中水的深度
水对容器底部的压强

21.【答案】【详解】由题意可知，高架匝道斜坡的长度
汽车发动机牵引力做的总功为
由 可得，汽车克服重力所做的功为
此过程中汽车的输出功率
汽车所做的额外功
汽车爬坡时所受阻力

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