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河南省平顶山市2025-2026学年八年级下学期6月期末物理试题
一、单选题：本大题共6小题，共18分。
1.生活中，人们有时利用物体的惯性，有时防止惯性带来的危害，下列场景中防止惯性带来危害的是( )
A. 使劲甩手可把手上的水甩掉 B. 拍打衣服可除去灰尘
C. 跳远前助跑能提高运动成绩 D. 汽车驾驶员和乘客必须使用安全带
2.如图用力把物体压在竖直墙面上处于静止状态，关于物体的受力情况说法正确的是( )
A. 手对物体的压力和物体受到的重力是一对相互作用力
B. 手对物体的压力和墙壁对物体的支持力是一对平衡力
C. 手对物体的压力和物体对手的弹力是一对平衡力
D. 手对物体的压力和墙壁对物体的支持力是一对相互作用力
3.如图所示，将一块长木板放在水平桌面上，用水平力向右缓慢地推木板，使其一部分露出桌面由图甲到图乙。推木板的过程中，木板对桌面的压力、压强和摩擦力的变化情况是( )
A. 、不变，变大 B. 、不变，变大
C. 变小，、变大 D. 不变，、变小
4.下列说法不正确的是( )
A. 图甲中，轻轨进站时，速度减慢，将部分动能转化为重力势能存储起来
B. 图乙中，、为同一个皮球两次自由落在纸上留下的痕迹，表示下落前的高度更高
C. 图丙中，皮球自由下落后经历从到的过程，重力势能减小，动能增大
D. 图丁中，压平卡片，松手后弹起来上升时，橡皮筋弹性势能转化为卡片的重力势能和动能
5.小亮游泳时发现，当他从浅水区走向深水区时，会感到呼吸越来越困难。他认为呼吸变困难可能与液体内部的压强有关。关于影响液体内部压强的因素，他利用微小压强计进行如图的实验探究。以下说法正确的是( )
A. 图甲，用手轻压橡皮膜，形管两侧液面高度差明显变化，证明装置不漏气
B. 气密性良好的微小压强计属于连通器
C. 乙、丙两图说明同种液体内部的同一深度，各个方向的压强相等
D. 乙、丁两图说明深度相同时，液体密度越大，压强越大
6.到野外郊游时，小明和爸爸喜欢钓鱼。鱼上钩后，小明感觉鱼在水中时很轻，拉出水面后“变重”，在把鱼逐渐拉出水面的过程中，鱼受到的( )
A. 浮力增大，鱼竿是省力杠杆 B. 浮力减小，鱼竿是费力杠杆
C. 重力增大，鱼竿是费力杠杆 D. 重力减小，鱼竿是省力杠杆
二、多选题：本大题共2小题，共8分。
7.体积相同的鱼甲、鱼乙位于两个鱼缸中水内位置如图所示。以下说法正确的是( )
A. 鱼甲受到水的压强小于鱼乙受到的压强
B. 悬浮水中的鱼受到的浮力大于重力
C. 水对乙容器底部的压力等于乙容器中水的重力
D. 鱼甲、鱼乙排开水的重力相等
8.如图所示，斜面长、高，物块的质量为，用一个沿斜面向上大小为的拉力将物块由斜面底端匀速拉到斜面顶端，不计空气阻力，取。下列说法中正确的是( )
A. 使用斜面可以省功 B. 拉动物块过程所做的有用功为
C. 物块所受斜面的摩擦力为 D. 此时斜面的机械效率约为
三、填空题：本大题共6小题，共28分。
9.如图所示，火箭发射时向下喷出高温高压的燃气，火箭获得向上的推力，该推力的施力物体是 ，说明物体间力的作用是 ；火箭加速升空的过程中，受到的合力方向竖直 填“向上”或“向下”。
10.把细玻璃管通过带孔的橡皮塞插入玻璃瓶中，就可以用来做有趣的物理实验。如图甲，往玻璃瓶中灌满水，用双手挤压玻璃瓶，我们可以看到玻璃管中的水面上升，从该现象可推测玻璃瓶发生了形变，这个实验说明力可以改变物体的 ，该实验采用的物理研究方法是 ，如图乙所示的自制水气压计，用来探究大气压随高度的变化，当该装置随电梯从楼上升到楼，管内的液面会 填“上升”或“下降”。
11.学习了物理后，小滨发现有很多非常相似的物理现象，其形成原因却有很大差别，包含着不同的物理学知识。如图甲喝饮料时，吸管中饮料吸气上升是因为 的存在；乙图中，吸管中的液面上升，是因为其上方空气流速大，压强 的缘故。
12.如图所示，某次比赛中，运动员推着冰壶从点运动到达点时轻轻松手，随后冰壶沿冰道运动停在点。若运动员对冰壶的水平推力为，冰壶运动中受到水平方向的阻力，大小恒定为。从点到点冰壶沿直线运动，此过程中推力对冰壶做功为 ，冰壶克服阻力做功为 。
13.小芳用如图所示的滑轮组，在内将重为的物体匀速提升，拉力为，不计绳重及摩擦，拉力做的功是 ，该滑轮组的机械效率是 。
14.如图所示，溜冰时运动员在冰面上向后轻轻蹬一下，就会滑行很远。在滑行过程中，如果摩擦力消失，不计空气阻力，溜冰者将会 填“静止”或“匀速直线运动”，理由是 。
四、作图题：本大题共2小题，共4分。
15.如图甲所示，是西安大唐不夜城“不倒翁姐姐”表演时的照片。请在乙图的简化图上画出不倒翁所受重力的示意图点为不倒翁的重心。
16.学校组织学生参加劳动实践活动，在基地发现了一台活塞式抽水机，活塞式抽水机的柄是一根弯曲的杠杆，为支点，为阻力，在杠杆处用力便可取水。请在图中画出阻力的力臂和在处所用最小力的示意图。
五、实验探究题：本大题共3小题，共18分。
17.小吴选取了弹簧测力计、材料相同但表面粗糙程度不同的木板、木块、钩码等器材，进行“探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验，小吴同学有如下猜想：
A.滑动摩擦力大小与压力大小有关
B.滑动摩擦力大小与接触面的粗糙程度有关。
C.滑动摩擦力大小与接触面的材料有关。
为此，小吴同学进行了如图所示的实验。
实验中用弹簧测力计水平拉动木块做匀速直线运动，从而得出滑动摩擦力的大小，这里是应用了 的原理，间接测出滑动摩擦力；
分析图 两次实验，可以得出接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大的结论；甲、丙两次实验还表明滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关；
图中实验均选用木板，原因是滑动摩擦力的大小还与接触面的 有关；
小吴认为滑动摩擦力大小还可能与接触面积大小有关，于是将甲图中的木块竖着切去一半，如图丁所示，比较甲、丁两次实验，发现拉力大小不同，由此得出结论：滑动摩擦力大小与接触面积的大小有关。你认为他的结论是 填“正确”或“错误”的，原因是 ；
实验结束后，小明又对实验装置进行了改进，如图戊所示，实验后发现效果更好，实验中，小明 填“需要”或“不需要”匀速拉动长木板。
18.小明同学在探究浮力的大小与哪些因素有关时，做了如图所示的实验：
图中物体受到的浮力为 ，对比图中、、三个步骤，可得出浮力的大小随排开水体积的增大而 填“增大”“减小”或“不变”；
对比图中、、三个步骤，可得出：当物体浸没在水中后，浮力的大小与浸没后的深度 填“有关”或“无关”。
在图中、、三个步骤中，保持物体排开液体的体积不变，可以研究浮力的大小与 填“物体密度”或“液体密度”的关系；
根据与两图所标的实验数据，物体浸没在水中的体积为 ；根据有关实验数据，还可以计算出盐水的密度为 。
19.小明在“探究杠杆平衡条件”的实验中。
实验前将杠杆中点置于支架上，杠杆处于如图甲所示的静止状态，他应把杠杆左端的平衡螺母向 选填左或右侧调节，使杠杆在水平位置平衡，这是为了便于 ；
某同学用如图乙装置通过多次实验操作及数据分析出杠杆平衡的条件是：动力动力作用点到支点的距离阻力阻力作用点到支点的距离，你认为他的结论 选填“可靠”或“不可靠”；
如图乙，杠杆在水平位置平衡，若将、两点下方挂的钩码同时朝远离支点方向移动一小格，则杠杆 选填“仍保持平衡”、“左端下沉”或“右端下沉”；
取下点下方所挂钩码，改用弹簧测力计在点竖直 选填“向上”或“向下”拉杠杆，才能使杠杆在水平位置平衡，此时弹簧测力计的示数为，如果将弹簧测力计沿如图丙所示方向拉杠杆，使杠杆仍处于水平位置平衡，此时弹簧测力计的示数为，则 选填“”、“”或“”。
六、计算题：本大题共2小题，共24分。
20.如图是我国自主研发的长航时无人机彩虹，该机细长的机身和机翼的设计能减小飞机起飞和降落时的滑行距离，具有飞行高度高、载荷能力强、续航时间长、航程远等优点。
若彩虹达到最大起飞质量静止在水平地面时，其轮胎与地面的总接触面积为，轮胎所受地面的压强为，则彩虹的最大起飞质量是多大？取
若彩虹达到最大起飞质量在空中匀速直线飞行时，所受阻力为其重力的倍，此时彩虹用的速度飞行，则其动力做功是多少？
第问中彩虹动力做功的功率是多少？
21.小平同学看了我国航空母舰发展简介后对浮力产生了浓厚的兴趣。如图所示，他在容器中装水，水中有一个木块被细线系着，测量此时水深。已知木块的体积为，木块的密度为，，取，求：
容器底部所受水的压强；
此时木块所受的浮力是多大；
若绳子断了，木块最终静止时，浸入水中的体积是多大。
1.【答案】
2.【答案】
3.【答案】
4.【答案】
5.【答案】
6.【答案】
7.【答案】
8.【答案】
9.【答案】燃气
相互的
向上

10.【答案】形状
转换法
上升

11.【答案】大气压
小

12.【答案】

13.【答案】

14.【答案】匀速直线运动
溜冰者原本处于滑行状态，当摩擦力消失且不计空气阻力时，溜冰者在水平方向上不受力的作用，根据牛顿第一定律可知，它将保持原来的运动状态一直做匀速直线运动

15.【答案】
16.【答案】
17.【答案】二力平衡
甲、乙
材料
错误
没有控制压力大小相同
不需要

18.【答案】
增大
无关
液体密度

19.【答案】右
测量力臂
不可靠
左端下沉
向上

20.【答案】无人机静止在水平地面，对地面的压力等于自身重力，即 。
根据压强公式 ，计算压力
因此重力
根据重力公式 ，最大起飞质量
飞行时间
飞行路程
无人机匀速直线飞行，动力与阻力二力平衡，大小相等，即
动力做功
第问中彩虹动力做功的功率

21.【答案】水面距容器底的深度
容器底部水的压强
木块被细线拉住完全浸没，
根据阿基米德原理
木块重力
绳子断后木块漂浮，浮力等于自身重力，即
由 ，得浸入体积

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