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3.4水资源
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、单选题
1．2023年3月22—28日是第三十六届“中国水周”。“中国水周”活动主题为“强化依法治水，携手共护母亲河”。下列措施符合该主题的是
A．火力发电厂冷却用水重复使用 B．农田大量使用化肥和农药
C．废旧电池随意扔入河流 D．城市污水任意排放
2．下列有关水的说法，正确的是
A．地球上的淡水资源取之不尽用之不竭 B．升级生产工艺，可以提高用水效率
C．为了防止水体污染，禁止使用化肥 D．生活污水和工业废水可随意排入河流
3．下列混合物中，能用溶解、过滤、蒸发加以分离的是
A．味精和白糖 B．食用油和酱油 C．酒精和水 D．蔗糖和泥沙
4．每年3月22日为世界水日，2021年“世界水日”的主题为“珍惜水，爱护水”。重庆拥有两江的水资源，重庆市民的下列说法、做法中，不符合世界水日主题的是
A．在两江治理中，遵循“生态优先、绿色发展”理念
B．在嘉陵江上，增加旅游船只、江上餐厅，促进经济发展
C．勒令沿江附近污染大、排污不合格的化工厂立即整改
D．禁止向两江投放有毒有害物品和其他生活垃圾
5．水可以造福人类，但水被污染后却会给人类造成灾难。为了防止水体污染下面①～⑥项措施中可以采用的是
①抑制水中所有动、植物的生长。②工业废水先处理后排放。③禁止使用农药化肥。④生活污水先集中净化处理后再排放。⑤减少空气中硫的氧化物和氮的氧化物的含量，防止生成酸雨。⑥减少空气中二氧化碳的排，防止发生温室效应。
A．②④⑥ B．②④⑤ C．①④⑥ D．①②④
6． 水河是怀化的母亲河。下列做法不利于保护 水河的是
A．工业废水处理后再排放 B．合理使用农药化肥
C．保护水生动物 D．生活污水直接排进河流
7．根据“易燃、易爆”物品使用的安全要求，在储存烟花爆竹的仓库应贴上的标志是
A． B． C． D．
8．下列与水相关的说法错误的是
A．水的蒸发过程中水分子本身没有发生改变
B．地球上的淡水资源取之不尽用之不竭
C．实验室用的蒸馏水是净化程度较高的水
D．明矾可促进浑浊水中悬浮物的沉降
9．壶口瀑布以排山倒海般的雄姿著称于世，彰显中华母亲河的大气磅礴。下列做法有利于壶口瀑布及周边生态环境保护的是
A．严禁污水任意排放 B．增加游客发展经济
C．禁止使用农药化肥 D．合理使用含磷洗衣粉
10．2023年10月24日，十四届全国人大常委会第六次会议修订通过《中华人民共和国海洋环境保护法》，国家主席习近平签署主席令予以公布，自2024年1月1日起施行。下列做法对保护海洋无益的是
A．建立海洋自然保护区，保护海洋生物
B．靠海边建化工厂，便于污水排放
C．渔民的生活垃圾集中处理，不能直接扔进海里
D．合理发展海洋经济，走绿色发展之路
11．2023年“中国水周”主题为：“强化依法治水携手共护母亲河”。下列有关做法不符合主题的是
A．在校园内张贴主题宣传画、宣传标语等
B．掌握节水方法，养成节水习惯
C．禁止破坏水利工程
D．生活污水就近排入河中
12．下列做法中，不利于节约用水的是
A．隔夜的白开水直接倒掉 B．工业废水经净化后重新利用
C．用淘米水浇花 D．洗手打肥皂时暂时关闭水龙头
二、填空题
13．晶莹的水滴是由大量的______聚集而成，水分子是由______构成的。
14．目前新余许多学校安装了直饮水机，其主要工作流程如图所示：
(1)图中③的作用是__________（填字母序号）。
A．杀菌消毒 B．吸附杂质 C．蒸馏
(2)炭罐中活性炭的作用是____________________，在此过程中发生的是__________（填“物理变化”或“化学变化”）。
(3)超滤膜是一种能将肉眼看不见的微粒型杂质滤去的有机高分子材料。此时的超滤膜相当于过滤实验中所用的__________（填一种实验用品的名称）。
(4)由直饮水机获得的直饮水、开水和温开水中硬度最大的是__________（填“直饮水”“开水”或“温开水”）。
15．阅读下面科普短文，回答问题。
材料一：无处安放的“核废水”
2011年3月11日，日本东北太平洋地区发生里氏9筑地震，继而引发海啸。福岛第一核电站因海水灌入发生断电，其4个核反应堆中有3个先后发生爆炸和堆芯熔毁，发生爆炸的主要原因是裸露的燃料包壳锆（Zr）和水蒸气在高温条件下生成二氧化锆和氢气，大量氢气和空气混合后被引爆。后期处理中，为了降低核反应堆的温度，须向反应堆内注入大量冷却水。冷却水中含有现有技术无法有效去除的放射性氚（质子数为1，中子
数为2的一种原子），含氚污染水被存储在大型储水罐内。十年过去了，核废水越来越多，到了快装不下的程度，所以，日本政府决定将核废水排入大海，但遭到了国际社会的强烈反对。
材料二：为世界和平与发展贡献更多中国智慧、中国方案、中国力量，化学功不可没！2021年5月15日，天问一号探测器携“祝融号”火星车成功着陆于火星，中国成为第二个成功派出探测器登陆火星的国家。其运载火箭长征五号B采用液氢、液氧作推进剂。
(1)放射性氚属于______（填写元素名称）元素。
(2)海水能够导电，是因为海水中含有氯化钠、氯化镁等物质，写出上述物质中含有的阴离子的符号_______。
(3)写出锆和水蒸气在高温条件下生成二氧化锆和氢气的化学方程式______。
(4)国际社会普遍反对日本向大海排放“核废水”的原因是______。
(5)长征五号B采用的燃料是液氢，助燃剂是液氧。液氢燃烧的化学方程式为______，为使推进剂恰好完全反应，则加注液氢和液氧的质量比为______（填最简整数比）。
16．“上善若水，水善利万物而不争。”下列有关水的说法正确的是_______。
A．地球上的淡水资源取之不尽，用之不竭
B．我国水资源总量多，人均水量少
C．水结成冰时，水分子的体积增大了
D．保持水的化学性质的最小微粒是_______
三、简答题
17．请用所学的知识回答下列问题：
(1)做木炭在氧气中燃烧的实验时，将红热的木炭伸入盛有氧气的集气瓶时该如何操作？为什么？
(2)地球上的水储量非常丰富，为什么我们还要爱护水资源？（至少答两点）
18．水是一切生物体的最基本组成成分。
(1)植物体内都含有水，试设计实验加以验证。
(2)人每天都要补充一定量的水以维持体内水分的平衡。一个成年人在下述情况下需要补充多少水？
①每天吃含水约750mL的食物，并通过氧化食物产生约350mL水。
②每天以尿、汗、呼气和大便等形式排出体外的水分别约为1700mL、500mL、400mL和150mL。
19．唐代陆羽所著《茶经》涵盖了茶树栽培、茶具使用、饮茶方法等内容，是世界现存最早、最完整的茶学专著。
茶树栽培中需要大量的水，请写出生活中节约用水的一种具体措施___________。
四、实验题
20．某校化学兴趣小组的同学在老师的指导下进行“水的组成的探究实验”。如图进行电解水实验：
(1)玻璃管a端连接电源的______（填“正"或“负”）极，a管里产生的是______。用带火星的木条靠近a管尖嘴处，慢慢打开活塞，观察到______。
(2)若当a 管产生10mL气体时，b 试管产生气体的体积为______。由上述实验得到的结论是______，该反应的符号表达式为______。
(3)纯水的导电能力很弱，电解水时常在水中加入一些氢氧化钠或硫酸钠，以增强水的导电性。为研究影响电解水反应速率的因素，兴趣小组进行了实验探究（直流电，电压12V），数据记录如下表，请回答问题：
实验编号 温度/℃ 氢氧化钠溶液浓度 H2体积/mL 02体积/mL 电解时间/s
A 20 2% 20 9.8 54.0
B 20 5% 20 9.8 36.2
C 30 2% 20 9.6 46.2
D 30 5% 20 9.7 X
该兴趣小组研究的影响电解水反应速率的因素是______和氢氧化钠溶液浓度。比较实验A和C，可得到的结论是______。分析实验A、B、C的数据，实验D的电解时间“X”应该是______（填序号）。
①35.4 ②37.8 ③50.2 ④55.6
【反思与评价】
(4)研究物质组成的方法是：根据化学反应前后______不变的原理，设计实验让物 质参与一个化学反应，通过分析反应物或生成物的元素组成进一步确定该物质的组成。
《3.4水资源》参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 A B D B B D B B A B
题号 11 12
答案 D A
1．A
【详解】A、火力发电厂冷却用水重复使用，可以节约水，故A正确；
B、农田大量使用化肥和农药，会造成污染，故B错误；
C、废旧电池随意扔入河流，会污染水，故C错误；
D、城市污水任意排放，会造成污染，故D错误。
故选A。
2．B
【详解】A. 地球上的水资源中，淡水仅占约2.5%（主要存在于冰川、地下水和湖泊中），且分布不均。由于人口增长、污染和气候变化，淡水资源日益短缺，并非无限可用。故A说法错误；
B. 在工业或农业中，通过改进技术（如采用循环用水系统、节水设备），可以减少水的浪费，提高单位水资源的利用效率。这是节约水资源的重要措施，符合可持续发展理念。故B说法正确；
C. 化肥是农业生产中提高作物产量的必要物质，但过量使用会导致水体富营养化（如藻类爆发，消耗水中氧气）。然而，完全禁止化肥不切实际，因为化肥对粮食安全至关重要。正确做法是合理施用化肥，并推广环保农业技术。故C说法错误；
D. 生活污水和工业废水含有大量污染物（如细菌、重金属、化学物质），随意排放会严重污染水体，破坏生态系统，危害人类健康（如引发疾病）。必须经过处理（如污水处理厂）达标后才能排放。
故选：B。
3．D
【详解】A、味精和白糖均能溶于水，不能用溶解、过滤、蒸发加以分离，不符合题意；
B、食用油不溶于水，酱油能溶于水，但是食用油和酱油均是液体，不能用溶解、过滤、蒸发加以分离，不符合题意；
C、酒精能与水以任意比例互溶，不能用溶解、过滤、蒸发加以分离，不符合题意；
D、蔗糖能溶于水，泥沙不溶于水，可用溶解、过滤，得到泥沙，然后蒸发得到蔗糖，可以达到分离的目的，符合题意。
故选D。
4．B
【详解】A、在两江治理中，遵循“生态优先、绿色发展”理念，保护好环境，正确；
B、在嘉陵江上，增加旅游船只、江上餐厅，会有许多垃圾产生，污染水体，错误；
C、勒令沿江附近污染大、排污不合格的化工厂立即整改，利于消除污染源，正确；
D、禁止向两江投放有毒有害物品和其他生活垃圾，利于水体保护，正确。
故选B。
5．B
【详解】①抑制水中所有动、植物的生长，这是不现实也不合理的，水中的动植物在生态系统中有重要作用，不能全部抑制，①错误。
②工业废水先处理后排放，可以减少工业废水中的污染物进入水体，防止水体污染，②正确。
③禁止使用农药化肥是不现实的，应该是合理使用农药化肥，③错误。
④生活污水先集中净化处理后再排放，能减少生活污水对水体的污染，④正确。
⑤减少空气中硫的氧化物和氮的氧化物的含量，防止生成酸雨，酸雨会污染水体，⑤正确。
⑥减少空气中二氧化碳的排放，防止发生温室效应，温室效应主要影响气候，与水体污染无关，⑥错误。
综上，②④⑤措施可采用，答案选B。
6．D
【详解】A、工业废水处理后再排放，减少水污染，有利于保护 水河，故A选项不符合题意；
B、合理使用农药化肥，减少水污染，有利于保护 水河，故B选项不符合题意；
C、保护水生动物，有利于保护 水河，故C选项不符合题意；
D、生活污水直接排进河流会导致水体污染，不利于保护 水河，故D选项符合题意。
故选D。
7．B
【分析】烟花爆竹属于引燃、易爆物，储存烟花爆竹的仓库应贴上严禁烟火图标。
【详解】A、该图标是节约用水标志，故选项不符合题意；
B、该图标是禁止烟火标志，故选项符合题意；
C、该图标是腐蚀品标志，故选项不符合题意；
D、该图标是当心辐射标志，故选项不符合题意。
故选B。
8．B
【详解】A、水的蒸发过程中水分子间隔变大，但是分子本身没有发生改变，故说法正确；
B、地球上水资源丰富，但淡水资源少，可利用的淡水资源更少，不是取之不尽用之不竭，故说法错误；
C、实验室用的蒸馏水是净化程度较高的水，故说法正确；
D、明矾可以吸附水中的悬浮杂质，促进悬浮杂质的沉降，故说法正确。
故选B。
9．A
【详解】A、严禁污水任意排放，可以防止水体污染，有利于保护环境，故选项做法正确；
B、游客数目增加，生活垃圾会相应增加，不利于保护环境，故选项做法不正确；
C、农药和化肥的使用对于提高农作物的产量作用很大，应合理使用农药和化肥，但不能禁止使用，故选项做法不正确；
D、使用含磷洗衣粉，会使水体富营养化，污染水体，不利于保护环境，故选项做法不正确。
故选A。
10．B
【详解】A、建立海洋自然保护区，保护海洋生物，该做法对保护海洋有益，不符合题意；
B、靠海边建化工厂，便于污水排放，会造成水污染，该做法对保护海洋无益，符合题意；
C、渔民的生活垃圾集中处理，不能直接扔进海里，有利于保护海洋环境，该做法对保护海洋有益，不符合题意；
D、合理发展海洋经济，走绿色发展之路，该做法对保护海洋有益，不符合题意。
故选：B。
11．D
【详解】A、在校园内张贴主题宣传画、宣传标语等，做法符合主题，不符合题意；
B、 掌握节水方法，养成节水习惯，做法符合主题，不符合题意；
C、水利工程能保护水资源，禁止破坏水利工程，做法符合主题，不符合题意；
D、生活污水就近排入河中，会污染水资源，做法不符合主题，符合题意。
故选D。
12．A
【详解】A.节约用水，可提高水的利用率，隔夜的白开水直接倒掉不利于节约用水，故A正确；
B.节约用水，可提高水的利用率，工业废水经净化后重新利用有利于节约用水，故B错误；
C.节约用水，可提高水的利用率，用淘米水浇花有利于节约用水，故C错误；
D.洗手打肥皂时暂时关闭水龙头有利于节约用水，故D错误。
故选：A。
13． 水分子 氢、氧原子
【详解】水滴是由大量的水分子聚集而成，水分子是由氢、氧原子构成。
14．(1)A
(2) 吸附色素和异味 物理变化
(3)滤纸
(4)直饮水
【详解】（1）图中③是紫外灯管照射，可以杀灭水中的病菌，可以杀菌消毒，故选：A；
（2）活性炭具有吸附性，可以吸附色素和异味，故炭罐中活性炭的作用是吸附色素和异味，在此过程中没有新物质生成，发生的是物理变化；
（3）超滤膜是一种能将肉眼看不见的微粒型杂质滤去的有机高分子材料，此时的超滤膜相当于实验室过滤操作中的滤纸；
（4）开水与温开水均经过煮沸，已经除去部分可溶性钙镁化合物，硬度降低；而直饮水未经煮沸，硬度最大的是直饮水。
15．(1)氢
(2)CI-
(3)
(4)冷却水中含有现有技术无法有效去除的放射性氚，危害环境
(5) 1:8
【详解】（1）放射性氚的质子数为1，属于氢元素；故填：氢。
（2）由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略；氯化钠、氯化镁等物质中的阴离子为氯离子表示为Cl-。
（3）锆和水在高温下反应生成氢气和二氧化锆，反应的化学方程式为：

（4）“核废水”中含有放射性物质氚对人体有害，所以会造成严重的环境污染；故填：冷却水中含有现有技术无法有效去除的放射性氚，危害环境。
（5）在点燃的条件下，氢气和氧气反应生成水，化学方程式为
，由化学方程式可知，当氢气与氧气的质量比为：（2×2）：32=1：8时恰好反应。
16． B 水分子
【详解】A. 地球上的淡水资源是有限的，并不是取之不尽，用之不竭，此选项错误；
B. 我国水资源总量多，人均水量少，此选项正确；
C. 水结成冰时，水分子间的间隔变大，水分子的体积不变，此选项错误；
D.水是由水分子构成的，所以保持水的化学性质的最小微粒是水分子；
故选B。
17．(1)从瓶口向下缓慢伸入；充分消耗氧气
(2)可供利用的淡水资源很少；用水量增加；污染加重等（任意两点合理即可）
【详解】（1）做木炭在氧气中燃烧的实验时，将红热的木炭缓慢地伸入盛有氧气的集气瓶中，防止氧气受热逸出，木炭不能和氧气充分反应；
（2）地球表面约71%被水覆盖，所以说地球上水资源丰富，但是淡水只占全球水储量的2.53%，可利用的只占其中0.304%，所以我们要节约用水，还要防止水体污染。
18．(1)把植物的一小部分放入试管中，加热，试管内壁上有水雾出现，说明植物体内含有水
(2)一个成年人每天排出水的总量为：1700mL+500mL+400mL+150mL=2750mL；每天通过食物和氧化食物获取的水为：750mL+350mL=1100mL，故需要补充水的量为：2750mL-1100mL=1650mL
【详解】（1）植物体内都含有水，可把植物的一小部分放入试管中，加热，试管内壁上有水雾出现，说明植物体内含有水；
（2）一个成年人每天排出水的总量为：1700mL+500mL+400mL+150mL=2750mL；每天通过食物和氧化食物获取的水为：750mL+350mL=1100mL，故需要补充水的量为：2750mL-1100mL=1650mL。
答：一个成年人在下述情况下需要补充1650mL水。
19．及时关水龙头(合理即可)
【详解】我们必须爱护水资源，一方面要节约用水，另一方面要防治水体污染，生活中节约用水的措施，如：用淘米水浇花、冲厕所，及时关水龙头等。
20．(1) 正 氧气 带火星的木条复燃
(2) 20mL 水是由氢元素和氧元素组成的
(3) 温度 在氢氧化钠溶液浓度相同的条件下，温度越高，电解水反应速率越快 ①
(4)元素种类
【分析】为了增强水的导电性，可以向水中加入适量氢氧化钠溶液、稀硫酸、硫酸钠溶液等物质。电解水时，正极产生的是氧气，氧气能使带火星的木条复燃，负极产生的是氢气，氢气燃烧生成水，氧气和氢气的体积比约为1：2，质量比是8：1。对比实验要确定好常量和变量。
【详解】（1）根据“正氧负氢，氢二氧一”，玻璃管a产生的气体少，则玻璃管a端连接电源的正极，a管里产生的是氧气；用带火星的木条靠近a管尖嘴处，慢慢打开活塞观察到带火星的木条复燃。故填：①正；②氧气；③带火星的木条复燃；
（2）若当a管产生10mL气体时，b试管产生气体的体积为20mL；反应前后元素种类不变，电解水生成氢气和氧气，由上述实验得到的结论是水由氢元素和氧元素组成，该反应的符号表达式为。故填：①20mL；②水由氢元素和氧元素组成；③；
（3）该兴趣小组研究的影响电解水反应速率的因素是温度和氢氧化钠溶液浓度。比较实验A和C，可得到的结论是在氢氧化钠溶液浓度相同的条件下，温度越高，电解水反应速率越快。对比A、B、C的数据，实验D的电解时间“X”应该小于36.2，可能是35.4，选①。故填：①温度；②在氢氧化钠溶液浓度相同的条件下，温度越高，电解水反应速率越快；③①；
（4）研究物质组成的方法是：根据化学反应前后元素种类不变的原理，设计实验让物质参与一个化学反应，通过分析反应物或生成物的元素组成进一步确定该物质的组成。故填：元素种类。
【点睛】电解水生成氢气和氧气，说明水是由氢元素和氧元素组成的，同时说明在化学变化中分子可分，原子不可分。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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