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2025级高一下学期定时练习
语文
本卷满分150分，练习时间150分钟。
注意事项：
1.答卷前，务必将自己的姓名、考籍号填写在答题卡规定的位置上·
2答选择题时，必须使用2B铅笔将答题卡上对痘目的容案标号涂属，如需改动，用橡
皮擦干净后，再选涂其它答案标号。
3答非选择题时，必须使用0,5毫米黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上：
4.所有题目必须在答题卡上作答，在本卷上答题无效。
光身净
5.定时练习结束后，只将答题卡交回。
一、阅读(？3分)
中小转人+在4位#组学年
(-)阅读I(本题共5小题，18分)
的g八
阅读下面的文字，完成1~5题.
项油为电，上大中体标
材料一
1935年5月，电形《风云儿女》在上海首映，由田汉作词、最耳清南的主题歌《义勇军进行
曲》迅速传遍大江南北：当年年底，青年版画家李粹的木到作品（超观吧！中国》问世。两个形
式迥异的艺术作品，传达着一个共同的时代呼声，那就是“中华民族到了最危险的时候，每个人
被迫着发出最后的吼声”。
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的用常这委油量品风，
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西分如路节有业州惠现来第
下是边角2”
在这格高20厘米宽约15厘来的木刻里，李择用粗壮他清的阳刻线条，有力制画出-位
被缚男子的刚烈静礼，作品构围简结，追型鲜明，气势夺人，左下角锋利的北首，在态势上成
为孩蜂者紧细的手车的是种月时也煮发我加作为现看者的一个强风愿空，那或是香堂藏轮住
双眼的他，能一举抓到这个式器。
语文试题第1页（共10页）
这幅木刻的艺木戏米之一，就是把“观看”或者说“视觉”这个经脸问题化了。凉璃地说，视
线被物断了，声青取而代之。从被蜂者那大张的口中，我们能够想泉普至听到他被态的呢声。
声音，成为这幅木制所要刻画和传达的对象。以视觉艺术语言表现非视凳无木，格是这件作品
的创作难度和成功之所在，
《怒单吧！中国》所体现的表现主义美学，其所包含的由“看”向“听”再向或”的现念递进，
也清所地反映在这幅作品的标题上，这里被委求放声格吼的，显然不是画面上巴经在大声疾
学的男子，而检恰是画前的观众：浑身赤禄、双眼被蒙的受难者，也并不能被径直看成是“中国”
的具休形象点再现，而是借以唤起民旗自凳、自草，自立的艺术造型和象狂，
自0世纪初，“唤程中国”作为一个澈动人心的主题和愿景，就一直撒勋着一代又一代的
中国知识分子和艺术家们。在一个更宽广的历史背景里，木刻《格吼吧！中四》高度概括了一
个大的时代变迁，即从五四时朔充满焦灼和惶惑的个人“呐减”，到20世纪30年代成为日益高
涨的民族“怒吼”。伴随或者说推动着这个时代变迁的，是斯的声音经验与听觉想息，是新的大
众文化。
《怒吼吧！中国》不仅表现、记录，奏响历史强音，更要求我们从静态的观看者转为积极的
发声者、呼或者，从文学到绘画，从日报到期刊，从留声机到无线电，现代的传被蝶介和技术塑
造了现代中国人祝觉和听觉的环境及经验。“怒吼吧！中国”，作为反侵略反压迪的集中表达，
也作为一个集合多种蝶体的文化事件，将不断回荡在我们耳畔，成为穿越时空，历久弥新的精
神力量。
(摘编自唐小兵（为民族呐减的抗战强音一重温李桦抗战木刻〈怒吼吧！中国）》，《人民
日报2025年4月27日)
材料二
人民既是历史的剑造者、也是历史的见证者，既是历史的“刷中人”、也是历史的刷作者”。
文艺要反映好人民心声，就要坚持为人民服务、为社会主义服务这个根本方向，这是党时文艺
战线提出的一项基本要求，也是决定我国文艺事业前论命运的关健。只有牢围树之马克思主
义文艺观，真正做到了以人民为中心，文艺才能发挥最大正能量。以人民为中心，就是要把满
足人民精种文化需求作为文艺和文艺工作的出发点和落脚点，把人民作为文艺表现的主体，起
人民作为文艺审美的鉴赏家和评判者，把为人民服务作为文艺工作者的天职，
第一，人民需要文艺。人民的需求是多方西的。满足人民日益增长的物质需华必须抓好
经济社会建设，增加社会的新质财富。满足人氏日益增长的精神文化需求，必频桥好文化走
说增加社会的精神文化对害。物质高水是第一位的，吃上饭是液主套的，所以议民以食为
天”。包是，这并不是说人民时精种文化生活的客求就是可有可无的，人英社会身动物环的最
大区利就是人是有精神高来的，人民对精神文化生活的需求时时刻划都存在。
随着人民生活水平不断提高，人民对包指文艺作品在内的文化产品的减量高位风格等的
语文试题第2页（共10页）

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