10.1认识民法典 课件(34 张ppt内嵌视频 ) 2025-2026学年统编版道德与法治七年级下册

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10.1认识民法典 课件(34 张ppt内嵌视频 ) 2025-2026学年统编版道德与法治七年级下册

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(共34张PPT)




认识民法典
第一站
法典观察站
第二站
情景演绎厅
第三站
价值原则所
第四站
三国奇遇记
请大家仔细阅读课本P83-P86,完成下面的思考题,时间5分钟。
1.民法典的含义、重要性、意义
2.民法典与社会主义核心价值观的内在联系
3.民法典规定人们从事民事活动的原因和基本原则
法典观察站
认识民法典
1
法典观察站
诸葛亮:《民法典》共7编1260条,乃“社会生活百科全书”,恰似我军七营兵马,各司其职,护佑民生。诸位将军,请为各编找到对应的“守护使命”!
我是基石,设定民事“基本法则”——从胎儿权利到数据遗产,从诚信到绿色理念,为天下交易搭建公平起点。
我是交易管家。我用“电子合同”、“情势变更”等工具,让诚信交易不踩坑。
总则编
合同编
婚姻家庭编
我是温情纽带。离婚冷静期、共同债务共签,让家庭少些算计,多些爱与责任。
物权编
人格权编
继承编
侵权责任编
我是财产卫士。你的房子、车子、土地,如何登记、转让、抵押?专治“不动产那些事儿” 。
我是传承使者。公证遗嘱不再独大,录像遗嘱也有效,让财富传递更人性化。
我是尊严盾牌。AI换脸需你同意,隐私秘密受终身保护,职场性骚扰必追责,守护你“生而为人的光芒”。
我是正义之剑。高空抛物全楼担责,遛狗伤人主人赔偿,环境污染终身追责,绝不让无辜者流泪。
情境思考:结合以上材料和自己的生活经验,说说民法典是一部怎样的法律?
1.正确认识民法典。(教材P83-84)
(1)含义:民法典是一部调整平等主体之间的人身关系和财产关系,体现对生命健康、财产安全、交易便利、生活幸福、人格尊严等各方面权利平等保护的法律。
(2)重要性:①民法典是新中国第一部以“法典”命名的法律,是“社会生活的百科全书”;②民法典涉及经济社会生活方方面面,同人民群众生产生活密不可分;③每个人的生老病死、衣食住行都离不开民法典的规范和保护。
情景演绎厅
认识民法典
三国“公案”说法典
思考:1.许褚醉酒坠戟属于什么行为?2.高空抛物有哪些危害呢?
3.结合现实生活,若找不到具体责任人,该如何处理?
2
情景演绎厅
场景:许褚酒后在军营楼上擦拭方天画戟,不慎滑落,砸伤楼下士兵。
伤者应向谁索赔?
《民法典》第一千二百五十四条规定:“禁止从建筑物中抛掷物品。从建筑物中抛掷物品或者从建筑物上坠落的物品造成他人损害的,由侵权人依法承担侵权责任;经调查难以确定具体侵权人的,除能够证明自己不是侵权人的外,由可能加害的建筑物使用人给予补偿。可能加害的建筑物使用人补偿后,有权向侵权人追偿。
《民法典》对高空抛物、坠物的处理方法有了明确的规定
诸葛亮解析:由许褚承担侵权责任;若无法确定是谁坠戟,除能证明自己不在场的士兵外,全楼住户(军营同住者)共同补偿,补偿后可向许褚追偿。保障公民人身权,维护社会秩序,让“无辜者不流泪”。
三国“公案”说法典
思考:1.渔民可向谁请求赔偿?
2.若因诸葛亮借东风导致火势蔓延,责任如何划分?
2
情景演绎厅
场景:赤壁之战后,曹军战船燃油泄漏,污染长江下游东吴渔民的渔场,周瑜代表渔民索赔。
《民法典》第一千二百二十九条规定:因污染环境、破坏生态造成他人损害的,侵权人应当承担侵权责任。第一千二百三十三条规定:因第三人的过错污染环境、破坏生态的,被侵权人可以向侵权人请求赔偿,也可以向第三人请求赔偿。侵权人赔偿后,有权向第三人追偿。
诸葛亮解析:渔民可向曹操(侵权人)索赔,也可向诸葛亮(第三人,过错方)索赔;诸葛亮赔偿后,可向曹操追偿。作用:促进社会和谐,守护生态安全。
1.正确认识民法典。(教材P83-84)
(3)意义:
(对个人)实施民法典,能够更好地保障人民群众合法权益;
(对社会)有利于营造稳定、公平、透明、可预期的法治化营商环境,促进社会更加和谐。
价值原则所
认识民法典
民法典
《民法典》(节选)
思考:上述规定和社会主义核心价值观有什么内在联系
正如我与先帝‘隆中对’之约,
一言九鼎,岂能反悔?
第七条 民事主体从事民事活动,应当遵循诚信原则,秉持诚实,恪守承诺。
赵云长坂坡救阿斗,岂能因误伤而获罪?
吾家子孙,需‘淡泊明志,宁静致远’,方能传承家业。”
火烧藤甲军虽胜,却伤天和,日后行军需护草木,方合天道。
第九条 民事主体从事民事活动,应当有利于节约资源、保护生态环境。
第一百八十四条 因自愿实施紧急救助行为造成受助人损害的,救助人不承担民事责任。
第一千零四十三条 家庭应当树立优良家风,弘扬家庭美德,重视家庭文明建设。
中华传统美德
家庭美德
传统美德
社会公德
国家层面:富强、民主、文明、和谐
社会层面:自由、平等、公正、法治
个人层面:爱国、敬业、诚信、友善
社会主义核心价值观的基本内容
2.民法典与社会主义核心价值观的内在联系。(教材P84)
民法典注重融入社会主义核心价值观。彰显中华传统美德和社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德。体现法治与德治相结合的治国理念。
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曹魏集市,屯田户张某与富商王某争五铢钱。不论贫富,交易须平等,定分止争。
孙权设宴逼妹孙尚香签婚约。强扭瓜不甜,非真心落笔,此契永不生效!
驿站小哥赵云因暴雨损件,被克扣三月俸禄。天灾受损,岂能尽数吞没?
古董商在玉玺裂痕处描金,企图蒙骗买家。暗室欺心,终将自食恶果!
刘璋旧部推行“父债子偿”高利贷。吸血契书,违背人伦,当属无效!
曹军燃油泄漏,毒死东吴渔民的鱼群。污染江河者,必赔且修复!
平等原则
自愿原则
公平原则
诚信原则
守法和公序良俗原则
绿色原则
3
价值原则所
1
2
3
4
5
6
第六条 民事主体从事民事活动,应当遵循公平原则,合理确定各方的权利和义务。
第五条 民事主体从事民事活动,应当遵循自愿原则,按照自己的意思设立、变更、终止民事法律关系。
第四条 民事主体在民事活动中的法律地位一律平等
第七条 民事主体从事民事活动,应当遵循诚信原则,秉持诚实,恪守承诺。
第八条 民事主体从事民事活动,不得违反法律,不得违背公序良俗。
第九条 民事主体从事民事活动,应当有利于节约资源、保护生态环境。
情境思考:你感受到了民法典对民事活动有哪些要求?为什么会有这些要求?
3.民法典规定人们从事民事活动的原因及基本原则。(教材P85)
(1)原因:社会成员之间既有共同利益,也有各自的利益。为确保各成员合理合法地行使权利,调整平等主体之间的利益关系。
(2)基本原则:平等、自愿、公平、诚信、守法和公序良俗、绿色等。
三国奇遇记
认识民法典
请以小组为单位,选取《三国演义》任一情节(如“三顾茅庐”“草船借箭”“空城计”),改编为“民法典版”短剧,需体现至少2个民法典原则或条文。
示例:《草船借箭之合同编》——诸葛亮与鲁肃约定“三日借箭十万”,若违约需赔偿军粮;鲁肃依约提供船只,诸葛亮依约交付箭矢,体现“诚实信用原则”。
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三国奇遇记
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知识小结
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孔明寄语
《民法典》在手,愿诸君知法、懂法、守法,共筑盛世太平!
随堂训练
1.自2021年1月1日起,我国正式进人民法典时代。这部民法典被称为“保障民事权利的宣言书”,从胎儿期到去世后遗体捐献,人生的每一步几乎都浓缩在里面。我们一生的每一个民事行为基本都与民法典相关这说明会( )
①在生活中,每一个公民都受到法律的保护和约束
②要发自内心敬畏法律,将法律作为自己行动的准绳
③民法典是我国最科学、最完备的法律
④民法典的实施是全面依法治国的一大进步、使人们安全、有尊严地生活
A.①②   B.②③   C.②④   D.①④
D
随堂训练
1.自2021年1月1日起,我国正式进人民法典时代。这部民法典被称为“保障民事权利的宣言书”,从胎儿期到去世后遗体捐献,人生的每一步几乎都浓缩在里面。我们一生的每一个民事行为基本都与民法典相关这说明会( )
①在生活中,每一个公民都受到法律的保护和约束
②要发自内心敬畏法律,将法律作为自己行动的准绳
③民法典是我国最科学、最完备的法律
④民法典的实施是全面依法治国的一大进步、使人们安全、有尊严地生活
A.①②   B.②③   C.②④   D.①④
D
随堂训练
2.我国民法典第一条开宗明义地把“弘扬社会主义核心价值观”写人其中,成为民注曲的基本准则,使社会主义核心价值观的内容成为法律规范性要求。这表明在国家和社会治理中需要( )
A.发挥道德的强制性作用
B.法律和道德共同发挥作用
C.营造良好的法治环境
D.党和政府带头尊法守法
B
随堂训练
3.民法典规定了人们从事民事活动的基本原则。为确保各成员合理合法地行使权利,调整平等主体之间的利益关系,民法典确立了平等、自愿、公平、诚信、守法和公序良俗、绿色等基本原则。对于这些基本原则,下列理解正确的是会( )
A.这些原则是我们从事各种活动的指南
B.平等原则就是指在民事活动中男女平等
C.诚信原则兼有道德规范和法律规范双重特性
D.民事活动违背公序良俗没关系,不违法是底线
C
随堂训练
4.《中华人民共和国民法典》第七条规定:“民事主体从事民事活动,应当遵循诚信原则,秉持诚实,恪守承诺。”下列做法正确诠释了民法典诚信原则的是( )
①中学生陈某为兑现帮同学搞钱玩游戏的承诺而拦路抢劫
②小丽答应小红不管什么情况,都要绝对保护小红的隐私
③商家在客户并不知情的情况下补发了交易中漏发的货物
④吴某用十年时间兑现了为儿子偿还生前所欠债务的承诺
A.①②   B.①④   C.②③   D.③④
D
随堂训练
5.(8分)十三届全国人大三次会议表决通过了《中华人民共和国民法典》。国家主席习近平在《充分认识颁布实施民法典重大意义 依法更好保障人民合法权益》中指出,要广泛开展民法典普法工作,将其作为“十四五”时期普法工作的重点来抓。要把民法典纳入国民教育体系加强对青少年民法典教育。
某校准备开展以“我与民法典”为主题的系列普法宣讲活动,请你参与其中并完成下列任务。
(1)【画龙“典”晴】为营造宣讲民法典气氛,请你拟定一条标语。(2分)
(2)【与“典”同行】民法典让我们的生活更美好。请你向大家宣讲民法典是如何发挥作用的。(4分)
(3)【“典”亮未来】这次普法宣讲活动对你今后规范自身行为有何启示 (2分)
随堂训练
答案:
(1)示例:民法典与生活同行。
(2)①民法典注重融入社会主义核心价值观,彰显中华传统美德和社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德,体现法治与德治相结合的治国理念。②民法典规定了人们从事民事活动的基本原则,有利于各成员合理合法地行使权利,调整平等主体之间的利益关系。
(3)要增强法治观念,依法自律,做一个自觉守法的人;遇到侵害,要依法求助;要形成守法光荣、违法可耻的观念;做到自觉守法、遇事找法、解决问题靠法,努力成为法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者等。

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