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人教版物理8年级上册精做课件授课教师：.班级：8年级（）班.时间：.5.2生活中的透镜第五章透镜及其应用人教版八年级上册物理5.2生活中的透镜同步练习题班级：________姓名：________得分：________一、选择题（每题3分，共30分）1.生活中常用的照相机，其镜头相当于（）A.凹透镜B.凸透镜C.平面镜D.三棱镜2.照相机的成像特点是（）A.正立、放大的虚像B.倒立、缩小的实像C.倒立、放大的实像D.正立、缩小的虚像3.教室里的投影仪成像原理与下列哪种设备相同（）A.放大镜B.照相机C.幻灯机D.近视镜4.使用放大镜观察物体时，物体到透镜的距离应该（）A.大于二倍焦距B.等于二倍焦距C.在一倍焦距和二倍焦距之间D.小于一倍焦距5.关于实像和虚像，下列说法正确的是（）A.虚像可以用光屏承接B.实像是实际光线会聚而成的C.放大镜成的是实像D.照相机成的是虚像6.用照相机拍照时，若想让拍摄的景物像更大一些，应该（）A.相机远离景物，镜头往后缩B.相机靠近景物，镜头往前伸C.相机远离景物，镜头往前伸D.相机靠近景物，镜头往后缩7.投影仪投射画面时，投影片到镜头的距离处于（）A.一倍焦距以内B.一倍焦距与二倍焦距之间C.二倍焦距以外D.等于一倍焦距8.下列光学设备中成正立、放大虚像的是（）A.照相机B.投影仪C.放大镜D.平面镜9.关于投影仪成像，下列说法错误的是（）A.成倒立、放大的实像B.像成在二倍焦距以外C.屏幕上的像可以用光屏承接D.成正立、放大的虚像10.下列现象中，属于凸透镜成虚像的是（）A.相机拍摄风景B.放大镜看字C.投影仪放课件D.小孔成像二、填空题（每空2分，共32分）11.照相机、投影仪、放大镜的核心光学元件都是________，成像原理都是光的________。12.照相机成像：物体在________以外，成倒立、________的________像。13.投影仪成像：物体在________和________之间，成倒立、________的实像。14.放大镜成像：物体在________以内，成________、放大的________像。15.实像________（选填“能”或“不能”）用光屏承接，虚像________（选填“能”或“不能”）用光屏承接。16.拍照时，景物远离照相机，所成的像会变________，像距变________。17.投影仪的平面镜作用是________光的传播方向，使画面投射到竖直屏幕上。三、实验探究题（18分）18.小明利用凸透镜、蜡烛、光屏模拟生活中的透镜成像实验：（1）将蜡烛放在凸透镜二倍焦距以外，光屏上可呈现倒立、________的实像，模拟________的成像原理。（2）将蜡烛移至一倍焦距和二倍焦距之间，光屏上呈现倒立、________的实像，模拟________的成像原理。（3）将蜡烛移至一倍焦距以内，光屏上________（选填“能”或“不能”）成像，此时透过透镜可观察到正立、放大的虚像，模拟________的成像原理。（4）实验可知：凸透镜成实像时，物距增大，像距________，像________。四、简答题与应用题（20分）19.为什么照相机拍摄远处景物时，镜头要向后收缩？请结合成像规律说明。20.简述放大镜成像的特点，以及想要让看到的字更大，应该如何调节放大镜与字的距离？五、参考答案及解析选择题：1.B 2.B 3.C 4.D 5.B 6.B 7.B 8.C 9.D 10.B解析：6.凸透镜成实像时，物近像远像变大，因此靠近景物、镜头前伸可增大像；9.投影仪成倒立放大实像，虚像无法用光屏承接。填空题：11.凸透镜；折射12.二倍焦距；缩小；实13.一倍焦距；二倍焦距；放大14.一倍焦距；正立；虚15.能；不能16.小；小17.改变实验探究题：18.（1）缩小；照相机（2）放大；投影仪（3）不能；放大镜（4）减小；变小简答题与应用题：19.照相机利用凸透镜成倒立、缩小实像的原理。当拍摄远处景物时，物距增大，根据凸透镜成像规律，像距会减小，因此需要将镜头向后收缩，减小镜头与底片（光屏）的距离，才能成清晰的像。20.放大镜成像特点：正立、放大的虚像，像与物体在透镜同侧。在一倍焦距以内，适当增大放大镜与文字的距离，看到的文字像会更大。情境导入
思考：你知道老式的照相机是如何工作的吗？
新知探究
任务一 了解照相机
视频 老式照相机
思考：照相机是在不断地发展的，但是有一个结构是一直存在的，你能找出来吗？
新知探究
任务一 了解照相机
照相机的镜头相当于一个凸透镜，起到成像作用。
照相机镜头
镜头剖面
新知探究
任务一 了解照相机
O
新知探究
任务一 了解照相机
物距（u）
像距（v）
照相时，物体离照相机镜头比较远，像是倒立、缩小的，像与物位于凸透镜的两侧。
物距：物体到透镜光心的距离。
像距：像到透镜光心的距离。
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任务一 了解照相机
想想做做：用硬纸板做两个纸筒，使一个纸筒刚好可以套入另外一个纸筒。在一个纸筒的一端嵌上一个凸透镜，另一个纸筒上蒙上塑料薄膜。
新知探究
任务一 了解照相机
视频 自制模型照相机
思考：既然照相机是成倒立、缩小的像，我们是不是需要像图中一样去给别人照相呢？
胶卷上有一层对光敏感的物质
新知探究
任务一 了解照相机
数码照相机
电荷耦合器
存储卡
光信号
电信号
数字信号
新知探究
任务一 了解照相机
若想照片上的像变大该怎么办呢？
新知探究
任务一 了解照相机
投影仪
投影仪也是利用凸透镜来成像的。
新知探究
任务二 了解投影仪
幻灯机
电影放映机
幻灯机、电影放映机也是利用凸透镜来成像的。
新知探究
任务二 了解投影仪
幻灯机
O
思考：为什么投影片要倒放？
新知探究
任务二 了解投影仪
像距
（u）
物距
（v）
物体离投影仪镜头比较近。像是放大、倒立的，像与物位于凸透镜的两侧。
新知探究
任务二 了解投影仪
新知探究
任务二 了解投影仪
实验：通过有水的试管（透明水瓶）观察置于下端的文字。
说一说你看到的像的特点？
像是放大、正立的，像与物位于凸透镜的同一侧。
新知探究
任务三 了解放大镜
实像：是实际光线会聚而形成的，能呈现在光屏上。　
虚像：是反射光线或折射光线的反向延长线相交而形成的，不能呈现在光屏上。
新知探究
任务四 区分实像和虚像
思考：下列现象中的像是虚像还是实像？
实
实
虚
实
虚
虚
新知探究
任务四 区分实像和虚像
实像 虚像
光屏能否成像
物和像的位置
应用
都位于凸透镜同侧
分别位于凸透镜两侧
能
不能
照相机、投影仪
放大镜
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任务四 区分实像和虚像
成像原理图 成像特点
照相机 成______、______的
______像。
投影仪 成______、______的
______像。
放大镜 成______、______的
______像。
倒立
实
缩小
倒立
实
放大
正立
虚
放大
新知探究
任务四 区分实像和虚像
（第1题）
1. 如图所示，早期
照相馆里摄影师取景时看到的像是倒立的，在
图示场景中，下列说法正确的是( )
D
A. 照相机的镜头相当于凹透镜
B. 摄影师面前所成的是倒立、缩小的虚像
C. 要使人像更亮，必须在照相的人身后进行“补光”
D. 若要改拍全身像，照相的人需远离照相机
2. 如图是教学用的投影仪示意图，工作过程中，下列对各部
分的相关说法正确的是( )
B
（第2题）
A. 屏幕上能看到内容，说明屏幕是光源
B. 平面镜改变光路
C. 凸透镜是为了成正立、放大的实像
D. 投影片和像在凸透镜的同侧
3. 工匠师维护精密仪表时，在眼睛前戴一
个凸透镜，便于观察仪表的细微之处，如图所示。
（1）凸透镜起到________的作用。
放大镜
（2）通过凸透镜看到的是仪表______（填“正立”或“倒立”）
的像，像的位置与仪表的位置在凸透镜的____侧。
正立
同
4.像的成因有三个，即光的直线传播成像、光的反射成像和
光的折射成像，所成的像有实像和虚像两种。下列成像实例
中，属于实像的是____；属于虚像的是__________。
（均填序号）
①针孔照相机内所成的像；②在“潜望镜”中看到的景物的像；
③在岸边看到水中鱼的像；④看到水面上云的像；⑤汽车观
后镜中的像。
①
②③④⑤
5.如图甲所示是某一物体的形状，图乙是供选择的物体的像
的形状（不考虑像的大小，均填字母）。
（1）该物体在照相机的胶片上所成的像的形状为___。
D
【点拨】照相机是利用凸透镜能成倒立、缩小实像的原理制
成的，所以该物体在照相机的胶片上所成的像上下、左右都
是颠倒的，故形状为D图。
（2）把投影仪的平面镜卸掉，让物体（物体正放）的像成
在天花板上，这时看到的该物体的像的形状为___。
D
（第6题）
6. 西安北客站使用了如图所
示的警用巡逻机器人，这款 警用巡逻机
器人有5个高清摄像头，可实现全景无死角巡
逻。机器人上的摄像头相当于一个____透镜，
它的成像原理和我们生活中的________
凸
照相机
实
（填“照相机”“投影仪”或“放大镜”）的成像原理相同。当行
人靠近摄像头时，它所成的像是____（填“实”或“虚”）像。
（第7题）
7. 装水的薄壁玻璃杯中放入一条小鱼，如图
从某一角度观察到鱼的三个像： 位置的小鱼
是由于光的______形成的像； 位置的小鱼与
________（填“照相机”“投影仪”或“放大镜”）
折射
放大镜
反射
折射
成像原理相似； 位置看到“翻肚”的小鱼，这是由于光先发
生______，后发生______所形成的像。
投影仪
照相机
课堂小结
成倒立、缩小的实像
成倒立、放大的实像
实像和虚像
放大镜
成正立、放大的虚像
生活中的透镜

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