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人教版物理8年级上册精做课件授课教师：.班级：8年级（）班.时间：.6.2密度第六章质量与密度人教版八年级上册物理6.2密度同步练习题班级：________姓名：________得分：________一、选择题（每题3分，共30分）1.关于密度的概念，下列说法正确的是（）A.密度与物体的质量成正比B.密度与物体的体积成反比C.密度是物质的一种固有属性D.物体质量越大，密度越大2.通常情况下，同种物质组成的物体，下列说法正确的是（）A.质量越大，体积越小B.质量与体积的比值不变C.体积越大，密度越小D.质量与体积成反比3.密度的国际单位是（）A. kg/m B. g/cm C. N/kg D. m/s4.水的密度是1.0×10 kg/m ，它的物理意义是（）A. 1m 水的质量是1.0×10 kg B. 1m 水的密度是1.0×10 kgC. 1kg水的体积是1m D. 1g水的体积是1cm 5.一块铁块切掉一半后，剩下铁块的密度将（）A.变大B.变小C.不变D.无法判断6.甲、乙两种物质，质量之比2:1，体积之比1:2，则甲乙密度之比为（）A. 1:1 B. 2:1 C. 4:1 D. 1:47.下列关于密度的变化，说法正确的是（）A.物质状态改变，密度一般不变B.温度升高，固体密度一定变大C.气体被压缩，密度变大D.物体位置改变，密度改变8.体积相同的实心铜块和铝块，质量更大的是（）（ρ铜＞ρ铝）A.铜块B.铝块C.质量相等D.无法确定9.质量相等的水和煤油，体积较大的是（）（ρ水＞ρ煤油）A.水B.煤油C.体积相等D.无法确定10.下列说法能鉴别物质种类的是（）A.质量B.体积C.密度D.形状二、填空题（每空2分，共32分）11.同种物质的质量与体积成________比，不同物质质量与体积的比值一般________。12.物理学中，某种物质组成的物体的________与它的________之比叫做这种物质的密度。13.密度计算公式：________，公式变形可得质量m=________，体积V=________。14. 1g/cm =________kg/m ，水的密度为________kg/m 。15.密度是物质的特性，与物体的________、________无关，只与物质种类、温度和状态有关。16.体积相同的不同物质，密度越大，质量越________；质量相同的不同物质，密度越大，体积越________。17.冰熔化成水后，质量________，体积________，密度________。（均选填“变大”“变小”或“不变”）三、实验探究题（18分）18.某同学探究“同种物质质量与体积的关系”，实验数据如下：（1）实验中多次测量同种木块的质量和体积，目的是________。（2）分析数据可得：同种物质，质量与体积的比值________，质量与体积成________关系。（3）更换不同体积的铁块重复实验，发现铁块质量与体积比值与木块不同，说明不同物质的________一般不同。（4）本实验得出结论：________是物质的一种特性，可以用来鉴别物质。四、计算题与简答题（20分）19.一块实心铝块质量为54g，体积为20cm ，求铝块的密度为多少kg/m ？20.请用密度知识解释：为什么冬天室外装满水的水缸容易冻裂？五、参考答案及解析选择题：1.C 2.B 3.A 4.A 5.C 6.C 7.C 8.A 9.B 10.C解析：1.密度由物质本身决定，与质量、体积无关；6.根据ρ=m/V，ρ甲:ρ乙=(2/1):(1/2)=4:1；7.气体压缩，质量不变体积变小，密度变大。填空题：11.正；不同12.质量；体积13.ρ=m/V；ρV；m/ρ 14.1.0×10 ；1.0×10 15.质量；体积16.大；小17.不变；变小；变大实验探究题：18.（1）避免偶然性，寻找普遍规律（2）恒定不变；正比（3）密度（质量与体积比值）（4）密度计算题与简答题：19.解：ρ=m/V=54g/20cm =2.7g/cm =2.7×10 kg/m 。答：铝块密度为2.7×10 kg/m 。20.水结冰后质量不变，冰的密度小于水的密度，根据V=m/ρ可知，水结冰后体积变大，会向外膨胀，因此将水缸撑裂。实验：蒙住眼睛，托住一个塑料盘，依次放上木块和铝块，你能区分出来吗？
思考：木头和铝谁重一些？
对于刚才的回答你觉得应该加上什么样的前提条件？
在相同体积下，不同物质，质量不同。
情境导入
演示：两个体积不同的木块，谁的质量大？测量试试看。
你得出了什么结论？
同种物质，体积大的质量大，体积小的质量小。
如果一个木块的体积是另外一个木块的 2 倍，质量也会是 2倍的关系吗？
情境导入
设计实验：
需要测量什么物理量？如何测量？
如何让结果更具有普遍性？
如何得出质量与体积的关系？
新知探究
任务一 探究物质的质量与体积的关系
探究同种物质的质量与体积的关系
同种物质的质量与体积之间存在什么样的关系呢？
提出问题：
猜想：
同种物质的质量与体积成正比。
新知探究
任务一 探究物质的质量与体积的关系
进行实验：
1.取大小不同的若干铝块，分别测量出它们的质量与体积。并用图像法处理数据。
2.换用大小不同的其他物质，它们的质量与体积的比值会跟铝块一样吗？
新知探究
任务一 探究物质的质量与体积的关系
实验 探究铝的质量与体积的关系
实验记录：
m/g V/cm3 质量/体积 g/cm3
铝块1
铝块2
铝块3
铝块4
铝块5
铝块6
新知探究
任务一 探究物质的质量与体积的关系
0
40
120
80
2
4
6
8
10
16
12
14
m/g
V/cm3
18
22
20
铝
铁
同种物质质量与体积的比值不变（成正比）
实验结论：
不同种物质质量与体积的比值不同
新知探究
任务一 探究物质的质量与体积的关系
密度：某种物质组成的物体的质量与它的体积之比。
符号：ρ
ρ =
V
m
公式：
kg
m3
kg/m3
V =
ρ
m
m =
ρV
推导：
新知探究
任务二 了解密度
单位：千克每立方米，符号 kg/m3
密度的常用单位：
克每立方米厘米（g/ cm3） 1 g/cm3=103 kg/m3
水的密度是103kg/m3，请说出其物理意义。
铜的密度是8.9g/cm3，请说出其物理意义。
新知探究
任务二 了解密度
一块砖的密度是 1.5 g/ cm3，把它平分成两块，每块的密度是( )
A.0.75 g/ cm3 B.1.5 g/ cm3
C.3 g/ cm3 D.不确定
B
新知探究
任务二 了解密度
例
讨论与交流：阅读教材 P146 页，回答以下问题。
1.固体、液体、气体的密度有什么特点
2.不同物质的密度是否一定不同
3.物体的物质状态变化后密度是否变化
新知探究
任务二 了解密度
固体 kg/m3 液体 kg/m3 气体 kg/m3
金 19.3×103 水银 13.6×103 二氧化碳 1.98
银 10.5×103 硫酸 1.8×103 氧气 1.43
铜 8.9×103 海水 1.03×103 空气 1.29
钢、铁 7.9×103 纯水 1.0×103 一氧化碳 1.25
铝 2.7×103 植物油 0.9×103 氦气 0.18
冰（0℃） 0.9×103 煤油 0.8×103 氢气 0.09
蜡 0.9×103 酒精 0.8×103
干松木 0.5×103 汽油 0.71×103
新知探究
任务二 了解密度
1.固体、液体、气体的密度有什么特点
2.不同物质的密度是否一定不同
3.物体的物质状态变化后密度是否变化
一般情况下：ρ固＞ρ液＞ρ气
一些物质密度相同：如冰和蜡，酒精和煤油
同种物质物态不同密度可能不同：如冰和水
新知探究
任务二 了解密度
一块金属块的质量是 1.97 t，体积是 0.25 m3，它的密度多大？这是什么金属？
查表可知：此金属为铁块
解：
1.97 t=1 970 kg
新知探究
任务二 了解密度
例1
如图的矿泉水瓶中装满了水，这些水全结成冰之后的体积是多少？
解：瓶中水的体积：550 ml=550 cm3
现在你知道为什么装满水的瓶子冰冻后为什么会破裂了吧。
新知探究
任务二 了解密度
例2
结冰后瓶子凸起
自来水管被冻裂
思考：你知道上述现象出现的原因吗？
科学世界
思考：在寒冷的冬天，水底的鱼为什么不会被冻死呢？
4 ℃ 水密度比较大，湖底温度就会长期保持。
科学世界
冰
水
思考：你从冰和水的密度图像中得到了什么信息？
科学世界
如图是严寒冬天湖水温度分布图，湖面封冻了，较深湖底的水却保持 4 ℃，鱼儿仍然可以自由自在地游泳，下列说法错误的是（　　）
A.水的密度比冰的密度小
B.水在 4 ℃ 时的密度最大
C.在 0～4 ℃ 范围内水热缩冷胀
D.水总是从水面开始凝固
科学世界
例
A
1. 现代宇宙学告诉我们，恒星在演变过程中，会形成密度很
大的天体，如白矮星、中子星或黑洞，据推测， 中子
星物质的质量是 ，则中子星的密度约为( )
C
A. B.
C. D.
【点拨】中子星物质的体积 ，中子星物
质的质量 ，中子星的密度
。
2. 浙江大学研制的“全碳气凝胶”的密度仅
，是迄今为止世界上最轻的材料。一块
的“全碳气凝胶”“踩”在一根狗尾巴草上，纤细的草须一点都
没有被压弯，则 的“全碳气凝胶”的质量为( )
B
A. B. C. D.
3. 高铁列车风驰电掣般地高速运行，离
不开车顶受电弓与上方“接触网”导线的紧密协作。“接触网” 导线
被誉为高铁的“生命线”，它源源不断地为列车输送动力电能，保
障着旅程的安全与高效。在某段高铁线路建设工程中，需要使用
一批特制的铜镁合金导线。已知该导线的横截面积 ，
其密度 。若这批导线的总质量经精确测量为
，则这批导线的总长度是 ( )
C
A. B.
C. D.
【点拨】本题考查密度公式的变形式、体积与几何尺寸的关
系，单位换算和利用科学记数法计算是解决问题的关键。
①单位换算：导线的横截面积
；②计算导
线的总体积：根据密度公式 可得，
；③计算导线的总长度：根
据体积公式可得， 。
4. 学校医务室经常使用浓度为 的酒精来灭菌消
毒，现有一瓶新的未开封的浓度为 的酒精溶液，瓶上标
签印有“”字样，已知其密度为 ，则该酒精
溶液的质量为_____，启封后被用掉了 ，则剩下的溶
液质量为_____，密度为_____ 。
425
255
0.85
【点拨】在使用过程中，瓶内酒精溶液的密度不变。
5.有甲、乙两个实心物体，它们的质量之比为 ，体积之比
为 ，则甲、乙物体的密度之比为_____；如果甲物体的质
量增加2倍，乙物体的体积增加3倍，此时甲、乙物体的密度
之比为_____。
【点拨】由 得，甲、乙物体的密度之比
；密度是物质的一种特性，
与物体的质量和体积无关，所以甲物体的质量增加2倍，乙
物体的体积增加3倍时，甲、乙两物体的密度不变，甲、乙
物体的密度之比仍为 。
6.若用铜、铁、铝三种金属，分别制成质量相等的实心球，
则体积最大的为____球；分别制成体积相等的实心球，则质
量最大的为____球。
铝
铜
7. 某同学研究液体密度时，用两个
完全相同的容器分别装入甲、乙两种液体，
并绘制出总质量与液体体积 的关系图
像（如图所示），由图像可知：
（1）容器的质量为_________ 。
【点拨】由图像可知，液体体积为0时的质
量为容器的质量，则
。
（2）甲液体的密度为__________ 。
【点拨】当 ，即
时，甲、
乙两种液体的体积 ，
，则甲、乙两种液体的密度分
。
别为 ，
（3）体积为的乙液体的质量为____ 。
40
【点拨】体积为 的乙液体的质量
。
（4）若容器装入的是密度为 的
煤油，绘制出的图像应在____（填“Ⅰ”“Ⅱ”或“Ⅲ”）
区。
Ⅲ
【点拨】当煤油的体积为时，根据
位于乙图线下方，故绘制出的图像应在Ⅲ区。
可知， ，
解题支架
图像问题解决通用模型 法则
8. 货车运输货物
时，按规定不能超载。已知某货车的载质量为 ，货箱最
大容积为，司机师傅说：“曾经我一次运载了 的钢
材和 的板材。”通过计算分析司机的话是否可信。
（忽略材料间的间隙， ，
）
【解】根据可得， 钢材的体积
,
板材的体积 ;
忽略材料间的间隙，钢材和 板材的总体积
,
货箱最大容积为,而 ,
货物总体积超过货箱容积，故司机的话不可信。
9. 飞机设计师为减轻飞机重力，将一密度为 的钢
制零件改为密度为 的铝制零件，使其质量减少了
，则所需铝的质量是( )
B
A. B. C. D.
【点拨】设零件的体积为，由题知 ，由
得, ，
解得 ，所需铝的质量
。
（第10题）
10. 降雪量是用标准容
器将 或 内采集到的雪化成水后测量
得到的高度数据。一场大雪后，小明用刻度尺
测出容器中雪的厚度为 ,再用铁板将容
器中雪夯实（夯实后 ），测出夯实雪
D
A. B. C. D.
坑的深度为,已知 ，
，这场大雪的降雪量约为( )
（第10题）
【点拨】夯实后雪的实际高度为
,夯实后雪的密度
等于冰的密度，是水的密度的0.9倍，这部分
雪化成水后质量不变，根据密度公式的变形式
得，冰化成水后体积变为原来的0.9倍，
容器为柱状，在容器底面积一定时，水的高度为夯实后雪的
实际高度的0.9倍，即 ,故这场大雪的
降雪量约为 。
11. 小明同学测量了多个不同实心物体
(、、、、、、、)的质量和体积，并绘制了
图像，如图所示。下列说法与图像不相符的是( )
C
（第11题）
A. 的密度最大
B. 的密度是 的密度的2倍
C. 的密度为
D. 、、、 的密度相同
理解 图像中坐标轴与图线的
物理含义： 图像中过原点的直线倾斜
程度代表物质的密度大小，越靠近 轴，物
质的密度越大，通过这一结论可以判断物质
密度的大小。
（第11题）
12.以前卖散装米酒和酱油的商店，用如图所
示的竹筒状容器来量取米酒或酱油，装满对
应的商品质量都是 ，已知
， ，如果
315
某次老板在量取时，恰好把两个容器弄反了，则量出的两种
液体的质量相差_____ 。
物理意义
概念
课堂小结
某种物质组成的物体的质量与它的体积之比
物体单位体积的质量
单位
公式：
常用单位：g/cm3
基本单位：kg/m3
密度

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