资源简介

2025——
2026学年第二学期学业水平检测
七年级
道德与法治答案
一、选择题
1234567891011121314151617181920
BBCCACBCDCCBABABDDCD
二、非选择题（共60分）
21.（14分)
(1)解读一：
①这是青春期心理矛盾的表现，是正常现象，要积极面对青春期心理矛盾和困惑。
②可以参加集体活动，在集体的温暖中接纳和调整自己；
③求助老师、家长和心理医生，化解烦恼，解决问题：
④学会自我调节，成为自己的“心理保健医生”。
解读二
①男生女生各具特点，各有优势。
②我们要相互欣赏、相互学习、取长补短，让自己变得更加优秀。
③与异性正常交往，有助于增进对异性的了解，消除神秘感：
④有助于扩大交往范围，提高交往能力。
⑤与异性友好坦然地合作，有助于完善自身，让我们在团结和睦的集体中共同成长。
解读三：
①情绪非常神奇，会影响人的观念和行动。
②情绪是可以管理的。管理好情绪，做自己情绪的主人，对我们一生的发展具有重要意义。
③学会调节情绪。可以运用注意转移、合理宣泄、认知调节、放松训练等方法调解。
(每个解读两点，答出其中两点得4分；三个解读共12分：其他答案言之有理，符合题意，
可酌情给分。)
(2)答案示例：青春是昂扬的风帆，是绽放的春花。
(开放性试题，积极正向，言之有理可得2分)
22.（16分)
(1)小美的言行是正确，她是一个自尊自爱的人。（1分)
①小美“很讲卫生，更爱干净”“非常注意自己的言谈举止，能够做到文明有礼”体现了她
注重自己的仪容、仪表和言谈举止，考虑自己行为的影响，赢得了同学们的认可。
②小美委婉的拒绝了“妈妈给她买高档名牌衣服的好意”，体现了小美不爱慕虚荣，她不为
名利所惑，不过分追求表面上的荣耀，能够正确认识自己。
③小美认为，“尊严是通过自己的努力获取的，而不是名牌来维护的。”
七年级道德与法治答案
第1页（共4页）
体现了她懂得“真正的自尊，来自一个人的努力、拼搏和进取。她不断提升自己，获取真正
的自尊”
(综合评价1分，根据材料分析，每点2分，共7分：未结合材料扣1分；其他答案言之有
理，符合题意，可酌情给分。)
(2)
①“爽快答应”：是因为他在成长过程中积累的实力，来源于对自身古筝能力的肯定
②“信心满满”：是因为同学陪伴、体育老师的指导与鼓励，他人的支持与认可
③“特别骄傲”：是因为他从社会稳定发展、国家繁荣富强中获得的安全感、成就感和自豪
感。或：对中华文化的认同与自豪，体现了对国家文化的自尊与自信。
（每点1分，共3分：其他答案言之有理，符合题意，可酌情给分。)
(3)
①“从小立志为国争光，始终怀揣赤诚初心”，说明他们从小树立远大理想，立志为国争光。
怀有拳拳爱国之心，立下报国之志，把个人命运与祖国发展结合起来，找到青春进取的方向
和力量。
②“潜心钻研，锤炼过硬能力”，说明他们求得真学问，练就真本领。练就一身本领，更好
地为民造福、为国争光
③“凭借坚韧毅力成功突破技术壁垒，实现国产AI硬核突围”，说明他们在苦干实干中磨砺
成长，砥砺前行，不断磨炼意志、锤炼品格。
（每点2分，共6分，未结合材料扣1分：其他答案言之有理，符合题意，可酌情给分。)
23.(12分)
(1)①“立足我国发展实际，坚持一切从实际出发”体现了脚踏实地、实事求是的思想；
②“全面深化改革，破除不合时宜的体制机制”体现了革故鼎新、与时俱进的思想：
③“坚持民生为大，以增进人民福祉为出发点和落脚点”体现了惠民利民、安民富民的思想：
④“中国式现代化是人与自然和谐共生的现代化”、“尊重自然、顺应自然、保护自然，实
现生态与经济协调发展”体现了道法自然、天人合一的思想。
（每点1分，共4分，需要结合材料，不结合材料扣1分：结合的材料不要求与答案完全一
样，只要结合材料并分析正确，即可得满分。)
(2)故事一：①爱岗敬业，忠于职守，在自己的岗位上脚踏实地，无私奉献。②要勇于担当
使命，实现人生价值。③敬业乐群，对待学习和工作，我们要专心致志，爱岗敬业，尽职尽
责。
故事二：①扶危济困，当他人身处困境时，我们应当主动伸出援助之手。②见义勇为，具有
捍卫正义的勇毅精神，并能付诸行动③当他人遇到危难时，我们要敢于挺身而出，运用自己
的智慧和力量维护国家利益和社会公共利益，帮助他人。④要心怀善意，关爱他人，将对他
人的关爱落实到具体活动中。⑤要传承仁爱精神，不分亲疏心怀，大爱践行中华传统美德
(每点2分，答出其中两点得4分；只写一个故事的启示最多得2分。其他答案言之有理，
符合题意，可酌情给分。)
七年级道德与法治答案
第2页（共4页）
2025-
2026学年第二学期学业水平检测
解读三：
七年级道德与法治答题卡
考号：
姓名：
班级：
考场：
座号：
注意事项
准考证号
[o][o][o][][o][o][][]
(2)
1,答题前请将姓名、班级、考场、座号和准考证号等填写清楚。
[1][1][1][1][1][1][1][1]
2.客观题答题，必须使用2B铅笔填涂，修改时用橡皮擦干净。
[2][2][2][2][2][2][2][2]
3.主观题必须使用黑色签字笔书写。
[3][3][3][3][3][3][3][3]
4.必须在题号对应的答题区域内作答，超出答题区域书写无效。
[4][4][4][4][4][4][4][4
5.保持答卷清洁完整。
[5][5][5][5][5]
[5][s]
[5]
[6][6]
[6]
[6][s][6]
[6]
[6]
[7][7]
[7][7]
[7]
[7]
[7]
[7]
[8][8][8][][8]
[8][8][]
2216分).
正确填涂■缺考标记
[9][9][s][9]
[9][9][9][9
(1)
一、选择题(40分)
1 [A][B][c][D]
6[A][B][c]D]11A][B][cJ[D]16[A][B][c][D]
2 [A][B][c][
7 [A][B][c][12 [A][B][c][D]17 [A][B][c][D]
3 [A][B][c][D]
8 [A][B][c][D]13 [A][B][c][D]18 [A][B][c][D]
4 CA][B][c]DD]
9A][B][c][D]14[AJ[B][c][D]19[AJ[B][c]D]
5 [A][B][c]D]
10[A][B][c]D]15CA][B][cJ[D]20[A][B][c][D]
二、非选择题(60分)
2114分)
(1)解读一：
(2)
(3)
解读二：
第1页（共4页
第2页（共4页）
口反面答题卡，请保持字迹清晰口
■
(2)
23(12分).
(1)
(2)
(3)
(3)
2418分).
(1)
第3页（共4页）
第4页（共4页）2025——
2026学年第二学期学业水平检测
七年级道德与法治试题
时间：90分钟分值：100分
第I卷选择题（每题2分共40分）
一、选择题（下列各小题均有四个备选答案，只有一个最符合题意，请将正
确答案涂在答题卡上。每小题2分，共40分。)
1.小梅说：“青春的印记悄然爬上眉梢，我总想以发丝轻掩，藏起所有的青涩与不安。”
面对青春期的“青涩与不安”，我们要()
①体会青春期的美好，不焦虑不自卑
②注重塑造身体和仪表，提升外在美
③静心面对心理矛盾，无需自我调节
④在不断探索和实践中创造多彩人生
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
2.某中学新学期拟定了一些新校规：男生女生不得成对出现在校园里；男生女生交往距
离不能小于50厘米；男生女生不能同桌吃饭....对此，下列认识正确的是()
①理解，青春期男生女生都会产生心理萌动，交往会导致早恋
②应取消上述不当的校规，制定正面引导异性交往的校规
③男生女生在语言表达、空间知觉等方面存在差异，本来就很难交往
④这样的校规不利于增进对异性的了解，影响正常的交往
A.①②
B.②④
C.①③
D.③④
3.性侵害类案件“熟人”作案占比高，近70%案件的被告人与被害人在案发前相互熟识。
这警示我们青少年要()
A.加强家庭保护，减少侵害未成年人的不良社会因素
B.提高辨别是非能力，不能相信熟人
C.在涉及性的问题上注意边界和规则，自重自爱，言谈举止不越界
D.知道社会是复杂的、阴暗的，远离社会
4.俗话说：“笑一笑十年少，愁一愁白了头”，也有人说：“一个小丑进城，胜过一打
医生”。上述材料共同说明了()
A.情绪往往受自然环境影响
B.我们要防止负面情绪的产生
C.积极情绪有利于身心健康
D.情绪是神奇的、复杂多变的
5.2025年9月3日，学校组织全体师生观看了纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战
争胜利80周年大阅兵直播。同学们为祖国的强盛感到骄傲和自豪，纷纷表示要铭记历史，
七年级道德与法治试题第1页（共8页）
为国家的繁荣和强大努力奋斗。由此可知(
)
A.情感影响我们的判断和选择
B.人的情绪是可以进行调节的
C.情感总是短暂和稳定的
D.负面情绪只能带来伤害
6.朱熹说：“人有耻，则能有所不为。”这句话告诉我们要()
A.努力提高学习成绩，考取理想高中
B,树立远大理想，实现宏伟目标
C.知廉耻，懂荣辱：有所为，有所不为
D.坚决捍卫自己的尊严，寸步不让
7.进入青春期后，有些同学对自己的认识容易出现偏差，有的乐观自信，有的却轻视自
己。下列行为不属于自信表现的是(
①小宇认为自己一无是处，不敢参加班级活动
②小欣凭借实力竞选班长，并相信自己能胜任
③小航总觉得自己不如别人，遇事不敢主动尝试
④小琪主动帮助同学，凭借能力赢得大家认可
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
8.“感动中国”年度人物江梦南出生时因药物原因导致听力丧失，但她从未被困境击倒。
她刻苦学习，最终以优异成绩获得博士学位。她用行动证明了自己的价值。江梦南的事
迹启示我们要(
)
①直面挫折，增强生命韧性
②乐于奉献，赢得社会赞许
③接纳自我，活出生命精彩
④乐观自强，书写人生华章
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
9.民本思想是中华优秀传统文化中重要组成部分。下列句子不能体现民本思想的是()
A.水能载舟，亦能覆舟
B.天地之大，黎元为本
C.治国有常，而利民为本
D.法令者，民之命也，为治之本也
10.“一纸书来只为墙，让他三尺又何妨。”清代大学士张英的一首《让墙诗》，让张家
与邻居吴家化干戈为玉帛，成就了美名远扬的“六尺巷”。巷子虽窄也不长，然而其蕴
含的“以礼为先、以让为贤、以和为贵”理念却闪耀着恒久的智慧，以下古语与上述蕴含
理念意思相近的有()
①功崇惟志，业广惟勤
②亲仁善邻，国之宝也
③治国有常，利民为本
④己所不欲，勿施于人
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
七年级道德与法治试题第2页（共8页）2025——2026 学年第二学期学业水平检测
七年级道德与法治试题
时间：90 分钟 分值：100 分
第Ⅰ卷 选择题（每题 2 分 共 40 分）
一、选择题（下列各小题均有四个备选答案，只有一个最符合题意，请将正
确答案涂在答题卡上。每小题 2 分，共 40 分。）
1．小梅说：“青春的印记悄然爬上眉梢，我总想以发丝轻掩，藏起所有的青涩与不安。”
面对青春期的“青涩与不安”，我们要（ ）
①体会青春期的美好，不焦虑不自卑
②注重塑造身体和仪表，提升外在美
③静心面对心理矛盾，无需自我调节
④在不断探索和实践中创造多彩人生
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
2．某中学新学期拟定了一些新校规：男生女生不得成对出现在校园里；男生女生交往距
离不能小于 50 厘米；男生女生不能同桌吃饭......对此，下列认识正确的是（ ）
①理解，青春期男生女生都会产生心理萌动，交往会导致早恋
②应取消上述不当的校规，制定正面引导异性交往的校规
③男生女生在语言表达、空间知觉等方面存在差异，本来就很难交往
④这样的校规不利于增进对异性的了解，影响正常的交往
A．①② B．②④ C．①③ D．③④
3．性侵害类案件“熟人”作案占比高，近70%案件的被告人与被害人在案发前相互熟识。
这警示我们青少年要（ ）
A．加强家庭保护，减少侵害未成年人的不良社会因素
B．提高辨别是非能力，不能相信熟人
C．在涉及性的问题上注意边界和规则，自重自爱，言谈举止不越界
D．知道社会是复杂的、阴暗的，远离社会
4．俗话说：“笑一笑十年少，愁一愁白了头”，也有人说：“一个小丑进城，胜过一打
医生”。上述材料共同说明了（ ）
A．情绪往往受自然环境影响 B．我们要防止负面情绪的产生
C．积极情绪有利于身心健康 D．情绪是神奇的、复杂多变的
5.2025 年 9 月 3 日，学校组织全体师生观看了纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战
争胜利80周年大阅兵直播。同学们为祖国的强盛感到骄傲和自豪，纷纷表示要铭记历史，
为国家的繁荣和强大努力奋斗。由此可知（ ）
A．情感影响我们的判断和选择
B．人的情绪是可以进行调节的
C．情感总是短暂和稳定的
D．负面情绪只能带来伤害
6．朱熹说：“人有耻，则能有所不为。”这句话告诉我们要（ ）
A．努力提高学习成绩，考取理想高中
B．树立远大理想，实现宏伟目标
C．知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为
D．坚决捍卫自己的尊严，寸步不让
7．进入青春期后，有些同学对自己的认识容易出现偏差，有的乐观自信，有的却轻视自
己。下列行为不属于自信表现的是（ ）
①小宇认为自己一无是处，不敢参加班级活动
②小欣凭借实力竞选班长，并相信自己能胜任
③小航总觉得自己不如别人，遇事不敢主动尝试
④小琪主动帮助同学，凭借能力赢得大家认可
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
8.“感动中国”年度人物江梦南出生时因药物原因导致听力丧失，但她从未被困境击倒。
她刻苦学习，最终以优异成绩获得博士学位。她用行动证明了自己的价值。江梦南的事
迹启示我们要（ ）
①直面挫折，增强生命韧性 ②乐于奉献，赢得社会赞许
③接纳自我，活出生命精彩 ④乐观自强，书写人生华章
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
9.民本思想是中华优秀传统文化中重要组成部分。下列句子不能体现民本思想的是（ ）
A．水能载舟，亦能覆舟 B．天地之大，黎元为本
C．治国有常，而利民为本 D．法令者，民之命也，为治之本也
10.“一纸书来只为墙，让他三尺又何妨。”清代大学士张英的一首《让墙诗》，让张家
与邻居吴家化干戈为玉帛，成就了美名远扬的“六尺巷”。巷子虽窄也不长，然而其蕴
含的“以礼为先、以让为贤、以和为贵”理念却闪耀着恒久的智慧,以下古语与上述蕴含
理念意思相近的有（ ）
①功崇惟志，业广惟勤 ②亲仁善邻，国之宝也
③治国有常，利民为本 ④己所不欲，勿施于人
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
11.“海上生明月，天涯共此时”借海上明月之景抒发对亲友的思念；“月落乌啼霜满天，
七年级道德与法治试题 第 2 页 （共 8 页）
江枫渔火对愁眠”通过乌啼、江枫等景象表达诗人孤独、凄凉的心境......诵读以上古
诗我们可以感受到的中华人文精神有（ ）
①求同存异、和而不同的处世方法 ②文以载道、以文化人的教化思想
③形神兼备、情景交融的美学追求 ④俭约自守、中和泰和的生活理念
A．①② B．③④ C．②③ D．①④
12.在 2024 年第二季度“中国好人榜”中，有捐出百万元资助困难学子的教授；有防汛
巡查中为勇救落水者不幸牺牲的乡镇干部；有照顾瘫痪亲人 40 余载的普通农村妇
女………他们的行为共同感召我们（ ）
①提升道德修养 ②遵守职业道德 ③传承家庭美德 ④践行崇德向善
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
13.在我国，无论是守护劳动者合法权益的劳动合同法、保障公民受教育权的义务教育法，
还是守护绿水青山的环境保护法，无不扎根于人民的现实需求，回应着人民对美好生活
的向往。由此可知（ ）
A．我国法律体现了广大人民的根本利益和共同意志
B．我国法律确保全体人民都能幸福生活
C．我国已经形成完备的中国特色社会主义法律体系
D．我国法律能满足人民的所有现实需求
14.循法而行，依法而治。在习近平法治思想指引下，党和国家各项事业纳入法治轨道，
成为新时代全面依法治国的鲜明特征。法律衡量我们的行为是否合法，要求我们积极承
担起对他人、社会和国家的责任，人民生活蒸蒸日上，社会生活井然有序。说明（ ）
①法律保障人民权利，促进社会和谐
②法律能解决我们生活中的所有问题
③法律保障社会秩序，维护社会稳定
④法律保障我们每一个人不受到委屈
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
15.“100元一套，包含身份证正反面照片、手持身份证照片和点头、摇头、张嘴视频。”
在部分社交平台和网站上，有卖家将人脸信息明码标价，这种行为侵犯了他人的（ ）
①肖像权 ②隐私权 ③人身权 ④财产权
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
16.以下案例承担的法律责任属于同一类型的是（ ）
①黄某因盗窃，被处以行政拘留十五天
②徐某因醉驾，被判处拘役三个月
③陈某盗用演员照片宣传，被判赔偿损失
七年级道德与法治试题 第 3 页 （共 8 页）
④王某闯红灯，罚款 200 元，扣六分
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
17.学校举行“模拟法庭”活动。若你是民事法庭的“小法官”，要审理的案件可能是（ ）
A．顾某恶意拨打 110，被公安机关拘留 8日
B．李某违规停放车辆，被交警罚款 200 元
C．赵某非法贩卖濒危野生动物，被判刑 9年
D．出版社未经作者的同意擅自发表其作品
18.余华英为谋取非法利益，分别伙同他人，拐卖儿童十七名。据此，贵阳市中级人民法
院以拐卖儿童罪判处余华英死刑，剥夺政治权利终身，并处没收个人全部财产。对此，
下列分析正确的是（ ）
①该判决依据的法律是刑法
②刑事违法性是犯罪的最本质特征
③余华英的行为是严重违法行为
④死刑、剥夺政治权利终身属于主刑，没收个人财产属于附加刑
A．①② B．③④ C．②④ D．①③
19.小林在学校经常遭受到校园欺凌，有几个高年级的男生总是抢走小林身上的钱，甚至
还多次踢踹小林。下列做法不可取的是（ ）
A．保持冷静，尽量避免正面冲突
B．事后及时告诉老师、家长，寻求帮助
C．找朋友帮忙报复欺凌者
D．保留相关证据，事后及时报警
20.2026年 3月，聊城市司法局联合教育局举办了一场主题为“守护青春，普法宣传共成
长”的普法活动。活动中，同学们通过真实的案例，认识到校园欺凌和性侵害的危害，
以及如何预防和应对这些行为。这告诉我们青少年要（ ）
①预防违法犯罪，制定法律法规全力预防犯罪
②加强学校保护，打击校园霸凌，维护校园安全
③提高对校园欺凌和性侵害的认识，增强自我保护
④树立法治观念，用法律的手段维护自身合法权益
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
第Ⅱ卷 非选择题（共 60 分）
二、非选择题（看清题号，请将答案写在答题卡相应的位置）
21.（14 分）
【青春为章·领悟成长之美】
七年级道德与法治试题 第 4 页 （共 8 页）
豆蔻年华，是人生美好的时光。青春如初春、似朝阳；青春是一场盛大的遇见，我
们在其中体验成长的喜悦，也直面拔节的烦恼。青春是渴望，是力量，是理想，更是无
限的可能。
（1）以下是七年级 1班小红同学在日记本上留下的几段青春独白。
请结合本学期所学知识，对她的微记录你有哪些微解读呢？（12 分）
小红微记录 微解读
记录一： 进入青春期后，我内心常常感到“拧巴”：在学校，
我敢在辩论赛上与老师激烈争辩，却在走廊偶遇班主任时紧张得
手足无措；回到家，我厌烦母亲的唠叨，却又在母亲出差时思念 解读一
她。我好像有两个自己，一个想冲出去看看世界，一个想缩在壳
里躲避一切。
记录二： 我性格内向，平时不爱说话。在班级中，我很少与同
学交往，尤其是不敢和男生说话。一次，班级组织小组讨论，我
和小组成员中的一名男生分在一组。在讨论过程中，我发现这名 解读二
男生思维活跃，提出了很多有价值的观点。这次经历让我改变了
之前的看法。
记录三： 我在考试前非常紧张，晚上常常失眠，上课也听不进
去。同桌发现后，鼓励我说：“别怕，你平时学得很扎实，只要
调整好心态，一定能行。”我尝试着采用了一些方法，如听轻音 解读三
乐、做深呼吸，并告诉自己“我可以”，最终在考试中发挥出了
正常水平。
（2）读了小红的微记录，你认为青春是什么模样？请仿照下面示例，用一句话表达你对
青春的理解吧！（2分）
示例：青春是滚烫的理想，是奋斗的汗水。
青春是 ，是 。
22.（16 分）
青春逢盛世，奋斗正当时。向阳中学七年级（2）班开展“拥抱青春，塑造品格”主
题探究活动，请你参与其中。
【活动一：自重自持 自尊向阳】
上中学后，小美很讲卫生，和同学交往时，非常注意自己的言谈举止。能够做到文
七年级道德与法治试题 第 5 页 （共 8 页）
明有礼，同学们都夸赞小美；妈妈为了让小美在同学中更有面子，准备给她买高档的
名牌衣服。小美却委婉的拒绝了妈妈的好意，她认为，“尊严是通过自己的努力获取
的，而不是名牌来维护的。”
（1）结合所学的相关知识，对小美的言行进行点评。（7分）
【活动二：心怀自信 筑梦前行】
同学甲：我从小练习古筝，学校要举办校园文化艺术节，老师让我代表班级独奏表演，
我爽快答应了，并承诺会勤加练习，呈现出最好的效果。
同学乙：我这次体育测试长跑没达标很失落，同学陪我一起练，体育老师教我呼吸技
巧，还夸我耐力比之前强多了，我瞬间信心满满，决心坚持训练，下次一定能达标。
同学丙：我在国外交流时，看到外国同学都在学中文、用中国的文创产品，还对中国
的传统节日充满好奇，我心里特别骄傲。
（2）运用所学知识，分别指出他们“爽快答应”“信心满满”“特别骄傲”的原因。
（3分）
【活动三：励行自强 奋勇向上 】
DeepSeek青年研发团队以自强不断突破壁垒铸就硬核实力。这群青年从小立志为国
争光，始终怀揣赤诚初心；面对国外的技术封锁与行业壁垒，他们坚守自主创新，潜
心钻研，锤炼过硬能力；在无先例可循、核心技术受限的困境中，凭借坚韧毅力成功
突破技术壁垒，实现国产 AI 硬核突围，赢得国际认可。
（3）运用所学知识，并结合材料，分析说明该研发团队是如何突破壁垒铸就硬核实力的？
（6分）
23.（12 分）
中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉，是涵养社会主义核心价值观的重要源泉，
也是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的坚实根基。某校七年级（3）班开展了“品优秀传
统文化，铸就时代新风尚”主题活动，请你参与。
【活动一：关心国家发展 感受文化魅力】
2026 年是“十五五”规划开局之年，全国两会立足我国发展实际，坚持一切从实际
出发、真抓实干、精准部署改革与生态建设任务。会议提出，要纵深推进全面深化改革，
破除不合时宜的体制机制，以制度创新顺应时代发展要求。会议始终坚持民生为大，以
七年级道德与法治试题 第 6 页 （共 8 页）
增进人民福祉为出发点和落脚点。会议强调，中国式现代化是人与自然和谐共生的现代
化，要尊重自然、顺应自然、保护自然，实现生态与经济协调发展。
（1）结合所学知识，分析材料中两会内容是如何与历久弥新的思想理念不谋而合的？
（4分）
【活动二：讲好时代故事 践行中华美德】
故事一 故事二
2024 年 6 月 19 日，中共中央宣传部 记者：“王奶奶，歹徒向小女孩行凶时，
追授徐利民同志“时代楷模”称号。他扎您挺身而出，您当时的想法是什么？”王奶
根基层工作30余年，坚持守正创新，练就奶：“我一心只想保护孩子，尽管我已经 73
过硬本领，全身心投入上山文化研究和宣岁了，但在路上看到有人向孩子行凶，我想
传，用实干笃行担当宣传干部新的文化使无论是谁家的孩子，我都要第一时间站出来
命。 保护她。”
（2）请分别说说以上两则故事对你践行中华传统美德有哪些启示？（4分）
【活动三：走进博物馆，传承文化根脉】
全体同学走进市博物馆，进一步感受中华优秀传统文化的魅力。在馆内，同学们参
观了新石器时代的彩陶、商周的青铜器、唐宋的书画瓷器，讲解员介绍，这些文物和技
艺承载着千年的文化记忆，是中华民族的宝贵财富。
中华优秀传统文化的弘扬和传承，需要我们落实到行动中，为此同学们发出以下倡议：
倡议书
透过展品触摸历史温度，借古今对话聆听文化传承的声音。中华优秀传统文化不只是
博物馆里的“老物件”，还是流淌在我们血液里的精神密码。
同学们，为了弘扬和传承中华优秀传统文化，我倡议：
①了解中华优秀传统文化，学习相关知识。
②
③
七年级（3）班
2026 年×月×日
(3)结合材料和所学，将倡议书内容补充完整。（4分）
24.（18 分）
近年来，我国不断推进法治中国建设进程，取得了显著成就。某中学以“法入人心·
护航校园”为主题展开探究活动，请你参与其中。
七年级道德与法治试题 第 7 页 （共 8 页）
【活动一：法治快讯】
◎第一组同学查阅 2026 年的立法新闻，梳理了以下信息：
3 月 12 日，十四届全国人大四次会议表决通过生态环境法典、民族团结进步促进
法、国家发展规划法。2026 年，国家还将推进金融法、托育服务法、南极活动与环境
保护法、检察公益诉讼法等法律的制定，并加快研究人工智能等新兴领域立法。
（1）从今年的立法动态中，结合所学，你可以得出哪些结论？（4 分）
【活动二：认识民法典】
◎第二组同学查阅了民法典中相关的法律条文：
第一百一十三条民事主体的财产权利受法律平等保护。
第九百九十条第一款人身权是民事主体享有的生命权、健康权、姓名权、肖像权、名誉
权等权利。
第九百九十一条民事主体的隐私权受法律保护，任何组织或者个人不得侵害。
（2）结合所学知识，谈谈民法典中的规定为我们的幸福生活提供哪些保障？（4分）
【活动三：警钟长鸣】
信息一：某校七年级学生小林，原本品学兼优。后来他因沉迷网络游戏，开始偷拿父母
的钱充值；被发现后仍不知悔改，又偷偷售卖同学的游戏账号牟利，被公安机关给予警
告处罚；为获取更多资金，他伙同他人拦路抢劫低年级学生财物，最终因抢劫罪被判处
有期徒刑。
信息二：现实生活中，部分初中生存在认知误区：认为“未成年人有特殊保护，犯错不
用担责”“小错无伤大雅，不会酿成大错”，出现网络侵权、欺凌同学、违反校规等不
良行为，逐步触碰法律红线，危害自身成长。
孩子承载祖国的希望，民族的未来，未成年人自身要依法自律，坚守法律底线。
（3）现请你结合以上信息，以“防微杜渐，预防违法犯罪”为主题，撰写一篇短评。
要求：立意准确；逻辑严密；术语规范；不少于 200 字。（10 分）
七年级道德与法治试题 第 8 页 （共 8 页）

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