资源简介

(共27张PPT)
2.6.5
美丽中国加快建设
视频导入
美丽中国加快建设
课堂小结
课堂练习
目
录
1.
2.
3.
学习目标
理解保护自然的重要性，树立生态文明思想。
知道美丽中国建设的制度保障，了解污染防治攻坚战的成效。
知道绿色低碳的要求，积极践行绿色低碳生活理念。
美丽中国加快建设
01
观看视频 读懂变迁
结合教材和视频，说说塞罕坝的变化对你的启示。
保护自然就是保护人类，建设生态文明就是造福人类。绿水青山就是金山银山，建设美丽中国，必须坚持尊重自然、顺应自然、保护自然的理念，发扬牢记使命、接续奋斗的精神，将宏伟蓝图变为现实。
保护自然就是保护人类，建设生态文明就是造福人类。
建设美丽中国的必要性
美丽中国加快建设的表现
新时代以来，在习近平生态文明思想指引下，我们党坚持绿水青山就是金山银山的理念，坚持山水林田湖草沙一体化保护和系统治理，开展了一系列开创性工作，我国天更蓝、地更绿、水更清，万里河山更加多姿多彩，美丽中国建设迈出重大步伐。
经济发展和生态环境保护可以协调发展。类似“发展经济必然导致生态环境的恶化”“保护生态环境就必须停止发展经济”的说法是错误的。
经济发展和生态环境保护必须协调发展，二者之间没有“先后”之分。类似“先发展经济，后保护环境”“先保护环境，后发展经济”的说法是错误的。
生态文明制度体系更加健全
我国生态文明顶层设计不断推进，制度体系基本建立，协同推进降碳、减污、扩绿、增长，为推进美丽中国建设提供了重要制度保障。
降碳、减污、扩绿、增长之间的关系
这是一个严密的逻辑体系，降碳可以从源头上减少污染物排放，减污可以提高生态系统质量和稳定性，扩绿可以提高碳汇能力、扩大环境容量，绿色增长既是目标也是手段。
在内容上，降碳、减污、扩绿、增长分别对应应对气候变化、污染防治、生态保护、绿色转型等工作，方式上降碳、减污是做减法，而扩绿、增长是做加法。协同推进降碳、减污、扩绿、增长，就是要统筹产业结构调整、污染治理、生态保护、应对气候变化，推进生态优先、节约集约、绿色低碳发展。
2026年3月12日，十四届全国人大四次会议表决通过了《中华人民共和国生态环境法典》。生态环境法典共5编、1242条，各编依次为总则、污染防治、生态保护、绿色低碳发展、法律责任和附则，自2026年8月15日起施行。
污染防治攻坚向纵深推进
坚持精准治污、科学治污、依法治污，深入推进蓝天、碧水、净土三大保卫战，城乡人居环境持续改善，进口“洋垃圾”得到全面禁止，生态环境质量不断提高。
根据《中华人民共和国固体废物污染环境
防治法》第一百一十五条的
规定，违反本法规定，将中
华人民共和国境外的固体废
物输入境内的，由海关责令退运该固体废物，处五十万元以上五百万元以下的罚款。承运人对前款规定的固体废物的退运、处置，与进口者承担连带责任。
绿色、循环、低碳发展迈出坚实步伐
我国生态优先、节约集约、绿色低碳发展取得明显成效，简约适度、绿色低碳的生活方式日益深入人心，绿色消费、理性消费渐成风尚。
树立绿色低碳生活理念，养成物尽其用、减少废弃物的文明习惯。
拒绝购买过度包装产品，选购无包装、简易包装、大容量包装产品。
少用或不用一次性产品，选购和使用可再生材料制品。
节约粮食，减少浪费，适量点餐，践行“光盘行动”。
绿色出行，尽量搭乘公共交通工具，多骑自行车。
学习垃圾分类知识，养成垃圾分类良好习惯。
低碳“微行动”
2026年1月，商务部等九部门发布了《关于实施绿色消费推进行动的通知》，围绕绿色消费全链条明确了七方面20项举措，对“十五五”时期绿色消费工作作出系统安排。
作为中学生，你打算如何践行绿色低碳生活理念。
作为中学生，践行绿色低碳生活理念就要从身边小事做起：节约水电、垃圾分类、多步行或骑车上下学；理性消费，少买不必要的东西，多用环保文具和餐具；积极学习环保知识，并主动向家人和同学宣传，带动更多人一起行动。
相关链接
实现碳达峰碳中和，是我国站在对人类文明负责的高度，基于实现可持续发展的内在要求作出的重大决策部署。新时代以来，我国积极稳妥推进碳达峰碳中和，力争2030年前实现碳达峰、2060年前实现碳中和。
01
碳达峰
是指某个地区或行业年度二氧化碳排放量达到历史最高值，然后经历平台期进入持续下降的过程，是二氧化碳排放量由增转降的历史拐点，标志着碳排放与经济发展实现脱钩，达峰目标包括达峰年份和峰值。
02
是指某个地区在一定时间内（一般指一年）人为活动直接和间接排放的二氧化碳，与其通过植树造林等吸收的二氧化碳相互抵消，实现二氧化碳“净零排放”。
碳中和
绿色发展的答卷上点缀着青春的笔墨，美丽中国建设离不开年轻一代的担当与实干。
看生态保护，“用影像保护自然”青少年保护自然影像推动计划系列活动吸引众多青少年亲近自然，在记录大自然的过程中增强环保意识；看乡村治污，浙江省德清县禹越镇西港村的几名年轻人推出“美丽庭院”计划，推动河水更清、乡村更净，“脏乱差”变为“绿富美”；看科研攻关，第二届青年绿色科技创新大赛汇聚了来自全国240余所高校及科研单位的1412项作品，近8000名青年科技人才参与其中，提出真知灼见……奋战绿色前线，行走时代前沿，广大青少年正以青春为笔，以绿色着墨，以时代为卷，将蓬勃朝气与多元智慧凝聚成推动生态文明建设的磅礴力量，让美丽中国的画卷徐徐铺展。
结合生活实际，说说你能为美丽中国建设做些什么。
探究分享
从日常小事做起，践行绿色生活方式。例如，随手关灯、关水龙头；使用节能电器；减少使用一次性物品（如塑料袋、餐具）；步行、骑自行车或乘坐公共交通工具上下学，减少私家车接送；等等。
主动学习与传播，成为环保“宣传员”。例如，学习环保知识，关注生态环境课程、纪录片、科普文章，了解国家环保政策（如“双碳”目标）；传播绿色理念；通过班级黑板报、校园广播、社交媒体分享环保知识；等等。
参与实践行动，从校园到社区。例如，参与校园绿化，认养树木或负责班级绿植养护；组织“零废弃”主题活动；等等。
课堂小结
02
表现
保护自然就是保护人类，建设生态文明就是造福人类
必要性
美丽中国加快建设
生态文明制度体系更加健全
污染防治攻坚向纵深推进
绿色、循环、低碳发展迈出坚实步伐
03
课堂练习
1.2026年是习近平总书记提出“绿水青山就是金山银山”重要理念21周年。一直以来，习近平总书记高度重视生态文明建设。下列关于习近平生态文明思想的实践路径推导合理的是（ ）
A.坚持绿色发展道路→公民增强环境保护意识→环境问题得到
彻底解决
B.贯彻绿色发展理念→政府加大政策支持力度→共同助力美丽
中国建设
C.积极转变发展方式→企业全盘摒弃传统产业→有效解决环境
污染问题
D.严守生态保护红线→严禁开发利用自然资源→实现人与自然
和谐共生
B
2.2026年3月12日，十四届全国人大四次会议表决通过了生态环境法典。该法典对现行生态环境法律制度规范进行了系统整合、编订纂修，是我国第二部以“法典”命名的法律。对此，同学们发表了以下观点，你赞同的是（ ）
①小博：此举进一步完善了生态文明建设的制度体系 　
②小恒：提高生态环境质量只是党和国家的事 　
③小致：编纂生态环境法典贯彻了习近平生态文明思想 　
④小卓：此举体现了人大依法行使审议权
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
A
3.“十四五”期间，我国生态环境质量持续提升。下列选项中，不属于我国为“打好蓝天、碧水、净土保卫战”所采取的具体措施的是（ ）
A.为应对秋冬季污染，广西等地出台方案，对秸秆焚烧、烟花爆竹
燃放、施工扬尘等进行专项治理
B.为保护土壤安全，我国构建土壤污染源头防控体系，并对受污染
耕地实施安全利用，保障粮食安全
C.为提升水环境，某市系统治理黑臭水体，建设生态补水工程，并
利用再生水回补城市水系
D.为推动经济发展，一些地区主动放宽了高耗能、高排放项目的环
境准入门槛，以促进工业快速增长
D

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