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新课导入
看视频《建党精神》，导入新课。
我们应响应习主席的指示，听党话，跟党走，继续弘扬光荣传统，赓续红色血脉，永远把伟大建党精神继承下去，发扬光大。今天，我们就学习《弘扬伟大建党精神》，开启传承之路。
（统编版2026）九年级
上
第一单元 坚持党的全面领导
第 一 课 百 年 大 党 风 华 正 茂
1.2 弘扬伟大建党精神
核心素养目标
01
02
03
重点：
难点：
政治认同：深刻理解伟大建党精神的内涵，认同其作为中国共产党精神之源的地位。
道德修养：感悟共产党人的理想信念和高尚情操，涵养深厚的爱国情怀。
责任意识：立志传承红色基因，做伟大建党精神的坚定践行者。
建党精神的内涵及体现。
传承建党精神，厚植爱国情怀。
解决问题
自主学习
A
伟大建党精神的内涵及地位？P7
B
伟大建党精神的四层内涵及体现？P8-9
阅读P7-11正文，独立思考，在课本划出下列问题的答案。
C
伟大建党精神的意义？P10-11
探究分享
【议题一】——探问为什么能，领悟建党精神
【观看视频】：《精神最是动人心神》，思考：建党精神的内涵和地位是什么？
笔记整理
A
伟大建党精神的内涵及地位？P7
地位：中国共产党的精神之源。
伟大建党精神的内涵：
坚持真理、坚守理想，
践行初心、担当使命，
不怕牺牲、英勇斗争，
对党忠诚、不负人民。
2021年7月1日，习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上首次明确提出伟大建党精神。
P8探究分享
【议题二】——解码精神内涵，明晰价值体现
议一议：材料体现了中国共产党人怎样的精神？其内涵及体现是什么？
世界上没有哪个政党像中国共产党这样，遭遇过如此多的艰难险阻，经历过如此多的生死考验。付出过如此多的惨烈牺牲。党的主要创始人李大钊在中国最早传播马克思主义，他积极投身革命，献身真理，视死如归。党的一犬代表王尽美为革命奔波、积劳成疾。英年早逝；邓恩铭、陈潭秋惨遭敌人杀害，英勇就义……党的先驱们用生命诠释了什么是信仰之真。他们以恒心守初心、以生命赴使命，展现了中国共产党人的英雄气概。
坚持真理、坚守理想
内涵：就是坚持马克思主义的科学真理，坚守共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，
体现：中国共产党人的理想信念和价值追求。
探究分享
【议题二】——解码精神内涵，明晰价值体现
古今对比
古
中共一大13位代表，坚守革命理想，在白色恐怖中传播真理、建立党组织，开启中国革命新道路。
今
新时代中国共产党坚持马克思主义中国化时代化，以科学理论指导脱贫攻坚、科技创新、国家发展，始终坚守民族复兴的伟大理想。
2022年10月习近平在中国共党第二十次全国代表大会上指出:“实践告诉我们，中国共产党为什么能，中国特色社会主义为什么好，归根到底是马克思主义行，是中国化时代化的马克思主义行"。
探究分享
【议题二】——解码精神内涵，明晰价值体现
【观看视频】：《我将无我 不负人民》，思考：习近平总书记说“走的再远，也不能忘记为什么出发”体现了党的初心和使命是什么？“我将无我，不负人民”体现了中国共产党人的什么品格？
党的初心和使命：为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴。（内涵）
对党忠诚、不负人民，体现了中国共产党人的政治担当和人民立场。
体现：中国共产党人的历史责任和时代使命。
内涵：无条件地对党的信仰忠诚、对党组织忠诚、对党的理论和路线方针政策忠诚，始终坚持全心全意为人民服务的根木宗旨。
探究分享
【议题二】——解码精神内涵，明晰价值体现
长征路上，平均每300米就有一名红军战士到下，但队伍始终向前。
从上述图片中人物的身上，你看到了一种什么样的精神？其内涵和体现是什么？
①内涵：始终保持斗争精神、顽强意志、优良作风，毫无畏惧地面对一切困难和挑战，坚定不移地开辟新天地。
②体现：体现了中国共产党人的精神风范和意志品质。
不怕牺牲、英勇斗争
笔记整理
B
伟大建党精神的四层内涵及体现？P8-9
①坚持真理、坚守理想：坚持马克思主义的科学真理，坚守共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想。体现了中国共产党人的理想信念和价值追求。
②践行初心、担当使命：坚持为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的初心和使命。体现了中国共产党人的历史责任和时代使命。
③不怕牺牲、英勇斗争：始终保持斗争精神、顽强意志，毫无畏惧地面对切困难和挑战。体现了中国共产党人的精神风范和意志品质。
④对党忠诚、不负人民：无条件对党的信仰、组织、路线方针政策忠诚，全心全意为人民服务。体现了中国共产党人的政治担当和人民立场。
探究分享
【议题三】——读懂红色家书，厚植爱国情怀
【探究与分享】P10，红色家书中的“变”与“不变”，合作探究：阅读两封家书，谈谈蕴含在其中的“变”与“不变”。
通过红色家书，我们可以深切感受到一代代中国共产党人的家国情怀。为 了国家民族大义，他们坚守信仰、对党忠诚，以身许国、矢志不渝。
王尔琢致父母：革命不成功，立誓不回家。
父母大人：
儿何尝不思念着骨肉的团聚，儿何尝不眷恋着家庭的亲密，但上海、长沙烈士们殷红的血迹燃起了儿的满腔怒火，乱葬岗上孤儿寡母的哭声斩断了儿的万缕归思。
为了让千千万万的母亲和孩子能过上好日子，为了让白发态苍的老人皆可享乐天年，儿已决意以身许国，革命不成功，立誓不回家。
凤翠娘家父母双亡，望大人善待儿媳，见凤翠如见儿一般。
王尔琢
1927年5月
P10探究分享
【议题三】——读懂红色家书，厚植爱国情怀
刘洋写给孩子们：把祝福和梦想写进繁星
亲爱的宝贝：
此时此刻、妈妈已经到酒泉卫星发射中心的问天阁了……原谅妈妈拒绝你们到发射现场送行的要求，因为妈妈爱你们，你们既是妈妈的铠甲，也是妈妈的软肋。我是妈妈，也是军人，那一刻妈妈是要出征上战场，临危忘身、受命忘家，这是一个军人的职责……宝贝们，想妈妈时就抬头看看天空吧，漫天的星辰闪烁，那是妈妈在对你们说：“我爱你!”
深情爱着你们的妈妈
2022年6月1日于问天阁
合作探究：阅读两封家书，谈谈蕴含在其中的“变”与“不变”。
通过红色家书，我们可以深切感受到一代代中国共产党人的家国情怀。为 了国家民族大义，他们坚守信仰、对党忠诚，以身许国、矢志不渝。
P10探究分享
【议题三】——读懂红色家书，厚植爱国情怀
变：所处的时代背景不同，革命任务不同：
王尔琢处于新民主主义革命时期，面临的是民族独立、人民解放的任务；
刘洋处于中国特色社会主义新时代，面临的是强国建设、民族复兴的任务。
不变：①始终坚守的信仰不变，对党忠诚、以身许国的家国情怀不变；
②为人民幸福、民族复兴而奋斗的初心和使命不变；
③不怕牺牲、担当尽责的共产党人精神不变。
合作探究：（1）阅读两封家书，谈谈蕴含在其中的“变”与“不变”。
（2）从两封家书中，你感悟到建党精神的意义有哪些？
笔记整理
C
伟大建党精神的意义？P10-11
①伟大建党精神已深深融入党、国家、民族、人民的血脉和灵魂，成为激励全党全国各族人民攻坚克难、奋勇前行的强大精神动力。
②一百多年来，一代又一代中国共产党人弘扬伟大建党精神，在长期奋斗中构建起中国共产党人的精神谱系。
③正是凭着这么一股强大精神，
我们党历经百年而风华正茂、饱
经磨难而生生不息。
课堂总结
弘扬伟大建党精神
基本内涵
坚持真理、坚守理想（理想信念、价值追求）
践行初心、担当使命（历史责任、时代使命）
不怕牺牲、英勇斗争（精神风范、意志品质）
对党忠诚、不负人民（政治担当、人民立场）
意义
强大精神动力。
党历经百年而风华正茂、
饱经磨难而生生不息。
构建精神谱系。
课堂练习
1.2026年7月1日，是中国共产党成立105周年。从石库门到天安门，从兴业路到复兴路，伟大建党精神如同一座永不熄灭的灯塔，照亮着一代又一代中国共产党人的奋斗征程。伟大建党精神( )
①是中国共产党的精神之源
②提供了充满新的活力的体制保证
③为民族复兴提供精神动力
④为革命胜利提供物质保障
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
B
课堂练习
B
2.张桂梅在获奖发言中说：“我是一名共产党员，我想让山区的女孩都能读书，只要我还有一口气，我就会站在讲台上，九死亦无悔。” 她扎根山区办学 18 年，帮助 2000 多名女孩考上大学。对此理解正确的是（ ）
A. 伟大建党精神只体现在革命先辈的牺牲中
B. 张桂梅用行动践行了伟大建党精神的时代价值
C.只有做出惊天动地的大事才是传承建党精神
D. 和平年代不需要 “不怕牺牲、英勇斗争” 的精神
课堂练习
3.伟大建党精神是中国共产党的精神之源。下列名句与伟大建党精神内涵对应不正确的是( )
A.践行初心、担当使命—吾生也有涯，而知也无涯
B.不怕牺牲、英勇斗争—千磨万击还坚劲，任尔东西南北风
C.对党忠诚、不负人民—鞠躬尽瘁，死而后已
D.坚持真理、坚守理想—砍头不要紧，只要主义真
A
课堂练习
4. 为弘扬伟大建党精神，学校拟组织诗朗诵表演，节目单部分内容如图。这三个篇章共同反映的主题是(　 　)
A．浴血奋战求独立
B．为国铸盾扬国威
C．改革开放促发展
D．精神引领谋复兴
D中小学教育资源及组卷应用平台
1.2《弘扬伟大建党精神》导学案
【新课导入】
看视频《建党精神》，导入新课。
二、【素养目标】
1、政治认同：深刻理解伟大建党精神的内涵，认同其作为中国共产党精神之源的地位。
2、道德修养：感悟共产党人的理想信念和高尚情操，涵养深厚的爱国情怀。
3、责任意识：立志传承红色基因，做伟大建党精神的坚定践行者。
重点：建党精神的内涵及体现。
难点：传承建党精神，厚植爱国情怀。
【自主学习】答案直接在课本上划出来，并写上序号①②③等。
伟大建党精神的内涵及地位？P7
伟大建党精神的四层内涵及体现？P8-9
3、伟大建党精神的意义？P10-11
四、探究分享
【议题一】——探问为什么能，领悟建党精神
1、【观看视频】：《精神最是动人心神》，思考：建党精神的内涵和地位是什么？
【议题二】——解码精神内涵，明晰价值体现
P8探究分享：议一议：材料体现了中国共产党人怎样的精神？其内涵及体现是什么？
2、【观看视频】：《我将无我 不负人民》，思考：习近平总书记说“走的再远，也不能忘记为什么出发”体现了党的初心和使命是什么？“我将无我，不负人民”体现了中国共产党人的什么品格？
3、从下面述图片中人物的身上，你看到了一种什么样的精神？其内涵和体现是什么？
【议题三】——读懂红色家书，厚植爱国情怀
P10【探究与分享】，红色家书中的“变”与“不变”
合作探究：（1）阅读两封家书，谈谈蕴含在其中的“变”与“不变”。
（2）从两封家书中，你感悟到建党精神的意义有哪些？
六、【自我检测】
1.2026年7月1日，是中国共产党成立105周年。从石库门到天安门，从兴业路到复兴路，伟大建党精神如同一座永不熄灭的灯塔，照亮着一代又一代中国共产党人的奋斗征程。伟大建党精神( )
①是中国共产党的精神之源
②提供了充满新的活力的体制保证
③为民族复兴提供精神动力
④为革命胜利提供物质保障
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
2.张桂梅在获奖发言中说：“我是一名共产党员，我想让山区的女孩都能读书，只要我还有一口气，我就会站在讲台上，九死亦无悔。” 她扎根山区办学 18 年，帮助 2000 多名女孩考上大学。对此理解正确的是（ ）
A. 伟大建党精神只体现在革命先辈的牺牲中
B. 张桂梅用行动践行了伟大建党精神的时代价值
C.只有做出惊天动地的大事才是传承建党精神
D. 和平年代不需要 “不怕牺牲、英勇斗争” 的精神
3.伟大建党精神是中国共产党的精神之源。下列名句与伟大建党精神内涵对应不正确的是( )
A.践行初心、担当使命—吾生也有涯，而知也无涯
B.不怕牺牲、英勇斗争—千磨万击还坚劲，任尔东西南北风
C.对党忠诚、不负人民—鞠躬尽瘁，死而后已
D.坚持真理、坚守理想—砍头不要紧，只要主义真
4. 为弘扬伟大建党精神，学校拟组织诗朗诵表演，节目单部分内容如图。这三个篇章共同反映的主题是(　 　)
A．浴血奋战求独立 B．为国铸盾扬国威
C．改革开放促发展 D．精神引领谋复兴
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1.1《奏响中学序曲》导学案参考答案
【新课导入】看视频《建党精神》，导入新课。
我们应响应习主席的指示，听党话，跟党走，继续弘扬光荣传统，赓续红色血脉，永远把伟大建党精神继承下去，发扬光大。今天，我们就学习《弘扬伟大建党精神》，开启传承之路。
【自主学习】答案直接在课本上划出来，并写上序号①②③等。
伟大建党精神的内涵及地位？P7
内涵：坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命，不怕牺牲、英勇斗争，对党忠诚、不负人民。
地位：中国共产党的精神之源。
伟大建党精神的四层内涵及体现？P8-9
①坚持真理、坚守理想：坚持马克思主义的科学真理，坚守共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想。体现了中国共产党人的理想信念和价值追求。
②践行初心、担当使命：坚持为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的初心和使命。体现了中国共产党人的历史责任和时代使命。
③不怕牺牲、英勇斗争：始终保持斗争精神、顽强意志，毫无畏惧地面对切困难和挑战。体现了中国共产党人的精神风范和意志品质。
④对党忠诚、不负人民：无条件对党的信仰、组织、路线方针政策忠诚，全心全意为人民服务。体现了中国共产党人的政治担当和人民立场。
3、伟大建党精神的意义？P10-11
①伟大建党精神已深深融入党、国家、民族、人民的血脉和灵魂，成为激励全党全国各族人民攻坚克难、奋勇前行的强大精神动力。
②一百多年来，一代又一代中国共产党人弘扬伟大建党精神，在长期奋斗中构建起中国共产党人的精神谱系。
③正是凭着这么一股强大精神，我们党历经百年而风华正茂、饱经磨难而生生不息。
四、探究分享
【议题一】——探问为什么能，领悟建党精神
【观看视频】：《精神最是动人心神》，思考：建党精神的内涵和地位是什么？
内涵：坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命，不怕牺牲、英勇斗争，对党忠诚、不负人民。
地位：中国共产党的精神之源。
【议题二】——解码精神内涵，明晰价值体现
P8探究分享：议一议：材料体现了中国共产党人怎样的精神？其内涵及体现是什么？
精神：坚持真理、坚守理想；
内涵：就是坚持马克思主义的科学真理，坚守共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，
体现：中国共产党人的理想信念和价值追求。
【观看视频】：《我将无我 不负人民》，思考：习近平总书记说“走的再远，也不能忘记为什么出发”体现了党的初心和使命是什么？“我将无我，不负人民”体现了中国共产党人的什么品格？
党的初心和使命：为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴。（内涵）
对党忠诚、不负人民，体现了中国共产党人的政治担当和人民立场。
3、从下面述图片中人物的身上，你看到了一种什么样的精神？其内涵和体现是什么？
精神：不怕牺牲、英勇斗争
①内涵：始终保持斗争精神、顽强意志、优良作风，毫无畏惧地面对一切困难和挑战，坚定不移地开辟新天地。
②体现：体现了中国共产党人的精神风范和意志品质。
【议题三】——读懂红色家书，厚植爱国情怀
P10【探究与分享】，红色家书中的“变”与“不变”，
合作探究：（1）阅读两封家书，谈谈蕴含在其中的“变”与“不变”。
变：所处的时代背景不同，革命任务不同：
王尔琢处于新民主主义革命时期，面临的是民族独立、人民解放的任务；
刘洋处于中国特色社会主义新时代，面临的是强国建设、民族复兴的任务。
不变：①始终坚守的信仰不变，对党忠诚、以身许国的家国情怀不变；
②为人民幸福、民族复兴而奋斗的初心和使命不变；
③不怕牺牲、担当尽责的共产党人精神不变。
（2）从两封家书中，你感悟到建党精神的意义有哪些？
①伟大建党精神已深深融入党、国家、民族、人民的血脉和灵魂，成为激励全党全国各族人民攻坚克难、奋勇前行的强大精神动力。
②一百多年来，一代又一代中国共产党人弘扬伟大建党精神，在长期奋斗中构建起中国共产党人的精神谱系。
③正是凭着这么一股强大精神，我们党历经百年而风华正茂、饱经磨难而生生不息。
六、【自我检测】
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