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广东省深圳市龙岗区深圳中学龙岗学校（集团）兰著学校2025-2026学年第二学期四年级期中科学练习卷
1．蚕豆种子中能发育成新植株的是（　　）。
A．种皮 B．胚 C．都可以
2．绿豆种子中发育成茎和叶的结构是(　　)。
A．胚根 B．胚芽 C．子叶
3．凤仙花从发芽到长出花蕾这一时期，植株高度是怎样变化的？（　　）
A．不再生长 B．增长迅速 C．增长缓慢
4．如图，在一个广口瓶里放一些湿棉花，将浸泡过的蚕豆种子放入其中。将广口瓶在温暖的地方放置几天，等种子长出根和芽后将瓶子横放，再过几天观察到根的生长方向是（　　）。
A．向上生长 B．向下生长 C．水平生长
5．在“根吸收水分”的实验中，水面滴一层油是为了（　　）。
A．美观 B．防止水分蒸发 C．给植物提供营养
6．下面的植物根属于变态根的是（　　）。
A．凤仙花 B．红薯 C．土豆
7．小明在叶子上套上一个干燥的塑料袋，一段时间后，观察到塑料袋内壁上有大量的小水滴（如下图）。这说明叶具有（ ）。
A．吸收阳光的作用 B．蒸腾水分的作用 C．运输水分的作用
8．下列关于“探究茎的运输作用”实验的操作，合理的是（　　）。
A．选择带叶的绿色植物，方便观察
B．直接将整株植物浸入红墨水中
C．选用白色花朵的植物，便于观察颜色变化
9．市场上有七彩玫瑰，是将白玫瑰浸泡在有色染料中得到的。将白玫瑰染成红色后的茎与风仙花相似，茎的横切面可能是（　　）。
A．内部红点
B．内部红线
C．内部绿点
10．解剖花时，正确的操作顺序是（　　）。
A．雄蕊→雌蕊→花萼→花冠
B．雌蕊→雄蕊→花冠→花萼
C．花萼→花冠→雄蕊→雌蕊
11．用手指轻轻触碰雌蕊柱头，发现上面有黏液。在花产生种子的过程中，柱头上的黏液发挥的作用是（　　）。
A．捕捉害虫 B．产生花粉 C．容易沾上花粉
12．下列关于南瓜花的描述不正确的是（　　）。
A．雄蕊上有花粉
B．雄蕊和雌蕊不在一朵花上
C．雄蕊后面有一个未来的小南瓜
13．下列植物的花属于不完全花的是（　　）。
A．桃花 B．南瓜花 C．凤仙花
14．当番茄花的花粉落在雌蕊上，雌蕊就有可能结出果实，果实的变化会怎么样？（　　）
A．果皮的颜色逐渐变绿
B．果实逐渐膨大
C．果实逐渐变小
15．春天到了，小科家种了很多黄瓜，他看到黄瓜开了很多花，以下推测合理的是(　　)。
A．人工授粉成功的话，可以达到开多少花，结多少果
B．昆虫授粉成功的话，可能黄瓜的数量不到花朵的一半
C．黄瓜的花朵谢了，就可以结黄瓜，不需要授粉
16．下列属于种子的是（　　）。
A．西瓜
B．苹果
C．绿豆
17．关于花、果实和种子的形成，正确的是（　　）。
A．所有花都会结出果实
B．雌蕊受精后，子房发育成果实
C．种子一定被果实包被
18．“阳光下，柳絮纷纷扬扬，漫天飞舞。"句中描写的柳絮就是柳树的种子，由此判断柳树种子的传播方式是（　　）。
A．风力传播 B．水力传播 C．动物传播
19．如图的植物为鬼针草，其种子顶端有倒钩，它的种子主要依靠（　　）。
A．动物传播 B．风力传播 C．弹力传播
20．下列示意图中，最能反映凤仙花生长过程的是（　　）。
A．
B．
C．
21．如今绝大多数人的生活已经离不开电，一定要安全用电以保证生命财产安全，以下做法不安全的是（　　）。
A．在变压器附近玩耍。
B．看到家中有正在使用的电线断开或裸露，马上告诉大人。
C．遇到有人触电，立即断开电源或用干木棍挑开电源或电线不要直接用手拉触电者。
22．我们通常感觉不到静电是因为（　　）。
A．静电不是电
B．人的感觉很迟钝
C．物体内的正负电荷数量相等，相互抵消了
23．按下图中的方式连接电池和小灯泡，不能点亮小灯泡的是（　　）。
A． B． C．
24．下面是装有两节电池的手电筒结构示意图，要使手电筒正常发光，下列组装正确的是（　　）
A．
B．
C．
25．电池槽内有“＋”的地方应该与电池（如图）的（　　）相连。
A．a端 B．b端 C．两端都可以
26．小科想利用以下材料，组装一个简单电路，你认为哪一组材料最合适（　　）。
A．一个灯泡、两节电池、一个开关
B．两根导线、一节电池、一个开关
C．一个灯泡、一节电池、一根导线
27．家里的电视机使用的电源是由发电厂提供的（　　）。
A．交流电 B．直流电 C．静电
28．你见过酒店的房卡吗？进入房间只要把房卡插入卡槽里，整个房间里就有了电。请问房卡相当于电路中的（　　）。
A．开关 B．导线 C．电源
29．下列有关电路检测器的说法，错误的是（　　）。
A．我们制作的电路检测器，可以检测任何电路
B．我们制作的电路检测器，每次检测前需要自检
C．把简易电路中的开关拆除后，就形成了一个电路检测器
30．用电路检测器的接触头将接线盒的点2和点3连接点连接起来时，小灯泡亮了，接线盒内部的连接情况不可能是（　　）
A． B． C．
31．把植物种子和对应的传播方式连起来。
32．周末的时候，小明和小组成员准备一起种植一株凤仙花，了解它的生长。
（1）选种要挑选　 　（选填“干瘪"或“饱满"）、没有受过伤的种子。
（2）种子萌发需要适宜的　 　和充足的空气。
（3）种子萌发先长出了　 　（选填“根"或“茎"）。小明做了“研究植物的根的作用”的实验。在水面上滴一些　 　（选填“食用油”或“食盐”），使试管中的水不会　 　到空气中，并在水面处做好标记。
（4）一天后明显观察到水位下降了，这一现象说明水　 　（选填“增加”或“减少"）了。
（5）实验结论：植物的根具有　 　的作用。
33．学习电路连接知识后，明明同学连接了如图所示的电路。
（1）闭合开关后，小灯泡却没有发光，你认为可能的原因是：　 　（写出一个既可）
（2）明明决定使用电路检测器找出故障。在使用电路检测器前，需要将两个检测头互相接触两次，目的是　 　
（3）如果想要检测开关是否出现了故障，应该将电路检测器与连接点　 　（填字母）连接，连接后电路检测器的小灯泡不亮，说明开关　 　（有/没有）故障。
（4）更换了故障元件后，电路能够正常工作了，请你在上中画出电流的方向（用箭头表示）。
答案解析部分
1．【答案】B
【知识点】种子的结构、形态
【解析】【分析】蚕豆种子分为种皮和胚两大部分，二者功能各不相同。种皮包裹在种子外侧，仅起到保护内部胚的作用，质地坚硬，无法生根发芽，不能发育成新植株。胚包含胚根、胚芽、胚轴、子叶，储存生长所需营养，条件适宜时，胚根长成根，胚芽长成茎和叶，完整发育成一株新蚕豆。种皮只起保护作用，不具备发育能力，因此并不是两者都能长成植株。只有胚是种子里有生命、可以发育成新植株的部分。故选B。
2．【答案】B
【知识点】种子的结构、形态
【解析】【分析】种子的结构包括种皮和胚。胚包括胚根、胚芽、胚轴和子叶。胚根将来发育成根，胚芽将来发育成茎和叶，子叶肥厚，贮存营养物质，所以B符合题意。
3．【答案】B
【知识点】种植凤仙花；植物生长变化记录表
【解析】【分析】凤仙花发芽后到长出花蕾前，属于营养生长旺盛阶段，植株会快速吸收水分、养分，茎秆快速拉长，叶片不断增多，高度增长十分迅速。等到长出花蕾后，植株养分供给转向开花结果，长高速度才会明显放缓。不再生长明显错误，这段时期植株持续长高；增长缓慢是开花后的状态，不符合发芽至现蕾阶段的生长特点。故选B。
4．【答案】B
【知识点】根
【解析】【分析】植物的根具有向地性，会受到地球重力影响，始终朝着地面向下生长。把长出根芽的蚕豆横放后，根会调整生长方向，持续向下延伸；芽则会背向地面向上生长。向上生长是芽的特性，不是根；水平生长不符合根的向地规律。无论瓶子怎么摆放，重力都会引导根系向下，因此根最终会向下生长。故选B。
5．【答案】B
【知识点】根
【解析】【分析】该实验目的是观察植物根吸收水分后容器内水位下降的情况。水分会通过水面蒸发，若不做处理，水位下降就分不清是根吸收还是蒸发流失造成的。油密度比水小，会浮在水面形成隔绝层，阻挡水与空气接触，避免水分蒸发。油无法被植物根系吸收，不能提供营养，也不存在美观作用。因此滴油是为了防止水分蒸发，保证实验结果准确。故选B。
6．【答案】B
【知识点】根
【解析】【分析】变态根是植物的根为适应环境膨大变形，用来储存养分。红薯属于块根，是根部膨大形成的变态根。凤仙花是普通直根，无膨大储存结构。土豆是地下茎，有芽眼，属于变态茎，不是根。凤仙花普通根系无变态结构；土豆本质是茎，不符合题意；只有红薯是根部发育而来的变态根，故选B。
7．【答案】B
【知识点】叶的作用
【解析】【分析】植物叶片表面分布着许多微小气孔，植物体内多余水分会以水蒸气形式从气孔散失，这个过程叫做蒸腾作用。实验中干燥塑料袋套在叶片外，叶片蒸腾出来的水蒸气遇冷，就在塑料袋内壁凝结成大量小水珠。吸收阳光是叶片光合作用的功能，只会消耗水分，不会产生水珠；运输水分是茎的作用，负责把根部水分输送到叶片。塑料袋内壁的水珠来源于叶片散失的水分，直观证明叶片能够蒸腾水分，因此该现象说明叶具有蒸腾水分的作用。故选B。
8．【答案】C
【知识点】茎的作用
【解析】【分析】A.带绿叶只会遮挡观察，叶片绿色会干扰红色痕迹识别；故A错误；
B.直接浸泡整株植物，叶片会大量蒸发水分，还会污染全部植株，正确操作只浸泡茎的下端。故B错误；
C.本实验利用红墨水标记水分运输路径，白色花朵原本无色素，茎输送红墨水后花瓣、叶脉会明显变红，对比清晰，方便观察，故C正确。
故选C。
9．【答案】A
【知识点】茎的作用
【解析】【分析】植物茎里负责运输水分和染料的是导管，导管分散分布在茎的横切面上，呈点状分布。白玫瑰吸收红色染料后，染料顺着导管向上输送，切开茎的横截面，会看到一个个红色小点。红线是纵切茎才能看到的导管纹路，横切不会出现长线；绿点是植物叶绿素相关结构，和红色染料无关。因此横切面观察到内部红点，故选A。
10．【答案】C
【知识点】解剖花
【解析】【分析】解剖花朵要按照从外到内的顺序操作，避免破坏内层结构。花朵最外层是花萼，先取下花萼；往里一层是花冠（花瓣），再取下花瓣；花瓣内侧是雄蕊，接着剥离雄蕊；最中心位置是雌蕊，最后取出雌蕊。只有花萼→花冠→雄蕊→雌蕊的顺序由外至内，操作规范，能完整保留每一部分结构，方便观察记录。故选C。
11．【答案】C
【知识点】花的结构、作用；授粉
【解析】【分析】植物开花繁殖时，雄蕊产生的花粉需要落到雌蕊柱头才能完成传粉。柱头分泌的黏液黏性很强，花粉飘落到柱头后，会被黏液粘住，防止花粉滑落，同时黏液还能刺激花粉萌发花粉管，让精子进入子房完成受精，最终发育出种子。捕捉害虫不是黏液的作用；产生花粉的是雄蕊花药，和柱头无关。因此柱头上黏液的作用是更容易沾住花粉，故选C。
12．【答案】C
【知识点】花的结构、作用
【解析】【分析】南瓜花属于单性花，雄花只有雄蕊，雌花只有雌蕊，雌雄蕊不在同一朵花上；雄花的花药（雄蕊）上带有花粉；只有雌花的花托下方带有膨大的子房，这个子房受精后会发育成南瓜；雄蕊所在的雄花底部没有子房，无法长出小南瓜。故选C。
13．【答案】B
【知识点】花的种类
【解析】【分析】完全花需要同时具备花萼、花冠、雄蕊、雌蕊四部分。桃花、凤仙花都同时拥有这四种结构，属于完全花。南瓜花是单性花，雄花只有花萼、花瓣、雄蕊，缺少雌蕊；雌花只有花萼、花瓣、雌蕊，缺少雄蕊，无法集齐花的四大组成部分，因此属于不完全花。故选B。
14．【答案】B
【知识点】授粉；果实的结构、作用
【解析】【分析】A：番茄果实成熟过程中，果皮颜色通常从绿色逐渐转为红色、黄色等成熟色，而非持续变绿；不符合题意。B：受精后，子房细胞快速分裂和生长，果实体积不断增大，这是果实发育最显著的特征。
C：未受精或发育异常的子房可能萎缩变小，但正常受精后的果实会因细胞增殖而膨大；不符合题意 。
故选A。
15．【答案】B
【知识点】花的结构、作用；花的种类
【解析】【分析】黄瓜花属于单性花，需要借助昆虫授粉，昆虫授粉后，雌花会结果，选项B正确。
16．【答案】C
【知识点】种子的结构、形态
【解析】【分析】西瓜、苹果完整包裹果皮和果肉，内部包含多粒种子，整体属于果实，不是种子。绿豆是豆类植物授粉后形成的繁殖结构，去掉豆荚果皮后，绿豆本身就是独立种子，包含胚、子叶等种子完整结构。果实由果皮+种子共同构成，而种子是植株用来繁衍后代的单独结构。故选C。
17．【答案】B
【知识点】花的结构、作用；果实的结构、作用
【解析】【分析】A.只有完成传粉、受精的两性花或雌花才能结果，雄花、未成功授粉的花无法长出果实。故A错误；
B.花朵完成受精后，雌蕊底部的子房不断发育，子房壁长成果皮，内部胚珠发育成种子，整体形成果实。故B正确；
C.裸子植物如松树，种子裸露在外，没有果皮包裹，不存在果实包被种子。故C错误。
故选B。
18．【答案】A
【知识点】种子的传播
【解析】【分析】柳絮质地轻盈，带有细密绒毛，风一吹就能飘向远方，依靠风力完成种子扩散，属于风力传播。水力传播的种子多能浮在水面，随水流移动，比如莲蓬；动物传播的种子大多带刺或香甜果肉，依靠动物携带。柳树种子依附柳絮，借漫天大风四处飘散，完全符合风力传播的特征。故选A。
19．【答案】A
【知识点】种子的传播
【解析】【分析】植物种子有多种传播方式，每种传播方式对应的果实、种子外形各不相同。风力传播的种子通常轻盈、带有绒毛或薄翅，方便随风飘散；弹力传播的果实成熟后会爆裂，依靠自身力量弹出种子；依靠动物传播的种子大多带有钩刺、尖刺，或是长有香甜果肉。鬼针草种子顶端带有倒钩，路过的动物皮毛、人的衣物经过时，倒钩会牢牢勾住，跟随动物移动到远方，脱落之后就能生根发芽。鬼针草种子没有轻薄翅片，也不会自动炸裂弹射，因此依靠动物传播。故选A。
20．【答案】B
【知识点】植物的一生
【解析】【分析】凤仙花完整生命周期有固定先后顺序，第一步是播种，把种子埋进土里，吸水后萌发长出幼苗；第二步是生长，幼苗不断长叶、长高，根系、茎秆持续发育；第三步是开花，植株成熟后长出花苞并绽放花朵；第四步是结果，花朵凋谢后长出果荚，成熟后会弹射种子。故选B。
21．【答案】A
【知识点】安全用电
【解析】【分析】A.变压器带有高压电，外部没有足够防护，靠近玩耍极易发生高压触电，甚至引发严重伤亡，属于极度不安全行为。故A错误；
B.电线裸露、断裂存在漏电隐患，未成年人不具备处理能力，及时告知大人处置是正确安全做法。故B正确；
C.有人触电时，人体导电，直接拉扯会一同触电，切断电源或干燥木棍等绝缘物体分开电线，能避免施救者触电，是标准急救方式。故C正确。
故选A。
22．【答案】C
【知识点】静电
【解析】【分析】所有物体内部都同时存在正电荷和负电荷。正常状态下，物体内正负电荷数量相等，两种电荷相互抵消，整体不显示带电，所以我们平时感受不到静电。静电属于电荷，本质就是电；人体对明显静电（如冬天摸金属被电）感知很灵敏，并非感觉迟钝。只有当摩擦等行为让物体得失电子，正负电荷数量不平衡时，才会显现静电，因此平时无静电感是电荷数量平衡、相互抵消导致。故选C。
23．【答案】C
【知识点】点亮小灯泡
【解析】【分析】要点亮小灯泡，必须形成完整闭合回路：电池正极、金属导线、小灯泡底部金属触点、小灯泡侧面金属螺纹、导线回到电池负极，电流完整循环。
A.形成一个完整的闭合回路，小灯泡发光，故A错误；
B.形成一个完整的闭合回路，小灯泡发光，故B错误；
C.导线没有连接电池负极，没有形成完整闭合回路，小灯泡不发光。故C正确。
故选C。
24．【答案】C
【知识点】点亮小灯泡
【解析】【分析】两节电池串联供电才能正常发光，正确组装要求：前一节电池的负极紧贴后一节电池的正极，电池首尾相接。手电筒内部弹簧接触电池负极，金属灯头接触电池正极。观察选项，只有C选项电池连接方式正确。故选C。
25．【答案】A
【知识点】电池
【解析】【分析】电池上通常标有“＋” 和 “－”，分别代表正极和负极。电池槽里标注“＋” 的位置，必须与电池的正极相连，这样才能保证电流正常流通，让电路正常工作。图中的a端是电池的正极，b端是负极。如果正负极接反，电器可能无法工作，甚至损坏元件。因此，电池槽“＋”处必须与a端相连，不能接反，也不能两端随便连接。故选A。
26．【答案】C
【知识点】电路连接图
【解析】【分析】完整简单电路需要电源、用电器、导线三样基础元件，形成闭合回路灯泡才能发光。
A.缺少导线，无法连通电池与灯泡，电路断路；故A错误；
B.缺少灯泡，没有用电器，无法组成完整工作电路；故B错误；
C.包含电池（电源）、灯泡（用电器）、导线，可直接连接形成闭合回路，能点亮小灯泡，满足简单电路组装要求。故C正确。
故选C。
27．【答案】A
【知识点】静电
【解析】【分析】发电厂输送到家庭插座的是交流电，电视机、冰箱、电灯等家用电器都使用交流电。直流电一般来自电池，比如手电筒、遥控器内部供电；静电是摩擦产生的瞬时微量电荷，无法给电器持续供电。电视机插头接入家用交流插座，机身内部再将交流电转换为直流电供零件工作，它的外部供电来源是发电厂送出的交流电。故选A。
28．【答案】A
【知识点】开关的工作原理
【解析】【分析】电路里开关的作用是控制电路通断。插入房卡，房间电路接通，电器有电；拔出房卡，电路断开，全屋断电，和开关功能完全一致。电源是提供电能的装置，房间供电来自市电，房卡不发电；导线是传导电流的金属线路，房卡不承担导电传输电能的作用。房卡依靠插入、拔出来控制电路通断，功能等同于电路中的开关，故选A。
29．【答案】A
【知识点】电路故障检测
【解析】【分析】A.自制电路检测器只能检测不带电的简易干电池电路，绝对不能检测家用220V交流电路，高压电会引发触电危险，还会烧毁检测器，因此不能检测任何电路。故A错误；
B.每次检测前要将检测器两个检测头相互触碰自检，小灯泡发光说明检测器自身通路完好，才能用来检测元件，避免检测器损坏造成误判。故B正确；
C.简易完整电路包含电池、导线、灯泡、开关，拆除开关后留出两个检测接头，就构成电路检测器，可用来检测导线、灯泡等元件是否导通。故C正确。
故选A。
30．【答案】B
【知识点】检测电路内部连接
【解析】【分析】电路检测器检测2、3两点灯泡发亮，说明2号和3号接线柱内部一定有导线连通，形成通路。
题目问“不可能”的情况，就是内部2和3完全没有导线相连的那一幅图。
A.图中2和3有导线连接，不符合题意，故A错误；
B.图中2和3没有导线连接，符合题意。故B正确；
C.图中2和3有导线连接，不符合题意。故C错误。
故选B。
31．【答案】
【知识点】种子的传播
【解析】【分析】蒲公英种子带有轻盈的白色绒毛，风一吹就能飘向远方，依靠风力完成传播，因此对应风力传播。鬼针草种子外表长有尖刺，经过的动物皮毛会勾住种子，跟着动物移动到别处脱落，属于动物传播。莲蓬生长在水中，果实内部中空、质地轻巧，成熟脱落后能漂浮在水面，顺着水流漂到新水域生根，依靠水力传播。芝麻成熟后果荚干燥紧绷，受到触碰就会自动炸开，利用弹力把种子弹向四周，是弹力传播。
32．【答案】（1）饱满
（2）温度、水分
（3）根；食用油；蒸发
（4）减少
（5）吸收水分
【知识点】种子萌发的条件；根
【解析】【分析】（1）选种时必须挑选饱满、无损伤的凤仙花种子。饱满的种子内部储存了充足的营养物质，胚发育完整，具备发芽生长的充足养分；干瘪种子内部营养流失、胚发育不良，受伤种子容易腐烂，发芽概率极低。播种前筛选饱满种子，能大幅提高种子的萌发率，保证后续顺利长出幼苗，是种植凤仙花第一步关键操作。
（2）种子萌发必备的外界条件有三个：适宜的温度、一定的水分、充足的空气。水分可以软化坚硬的种皮，溶解种子内部储存的营养物质，方便胚吸收养分；适宜温度能激活种子体内催化营养分解的酶，温度过高或过低都会停止发芽；充足空气提供呼吸所需氧气，维持种子生命活动。
（3）种子萌发时最先突破种皮的是胚根，也就是根。根会先向下扎入土壤，固定植株，同时率先吸收水分和养分供给胚芽生长，之后胚芽才会向上发育成茎和叶。探究根吸水实验时，水面要滴食用油。食用油密度小于水，会完整漂浮在水面形成隔绝层，隔绝水和空气接触；食盐溶于水，无法隔绝水面，不能阻挡水分流失，因此不能选用食盐。水会不断从水面变成水蒸气扩散到空气中，也就是蒸发。如果不滴油，试管里的水会持续蒸发，水位下降就分不清是根吸收还是蒸发流失。油膜隔绝空气，阻止水分蒸发，让实验变量唯一，后续水位变化才能准确反映根吸收水分的多少，保障实验结果真实可靠。
（4）试管水面有油隔绝蒸发，水位不会因蒸发下降，一天后水位明显下降，说明试管内的水总量变少了。水分没有蒸发流失，只能是被植物的根系吸收，顺着根系输送到植株各个部位，满足生长需求，因此该现象直接证明水减少，侧面印证根具备吸水能力。
（5）实验中隔绝水分蒸发后，试管水位持续下降，水分被植物根系吸收，由此得出结论：植物的根具有吸收水分的作用。除此之外，根还能固定植株、吸收土壤里的矿物质，水分是植物光合作用、维持植株形态的必需物质，根系吸水是植物存活生长的基础。
33．【答案】（1）导线接触不良
（2）自检，确认电路检测器自身能正常工作
（3）E、F；有
（4）
【知识点】电路连接图；电路故障检测；电池
【解析】【分析】（1）闭合开关小灯泡不亮，故障原因分为四类。第一，导线接线柱松动、接触不良，电路出现断路，电流无法形成完整回路；第二，小灯泡灯丝烧断，灯泡内部通路断开；第三，电池没电，无法提供电能；第四，开关内部金属片接触不上，断路。导线接触不良是最常见故障，导线和接线柱没有压紧，金属导电部分分离，电流无法流通，灯泡就不会发光。
（2）使用电路检测器前，把两个检测头相互触碰是自检操作。如果触碰后检测器小灯泡亮起，说明检测器内部电池、导线、灯泡完好，自身通路正常，能用来检测故障；如果触碰后不亮，代表检测器本身损坏，检测结果会全部出错，不能使用。自检可以提前排除检测器自身故障，保证后续检测接线柱、开关、灯泡时，判断故障位置准确，避免把检测器自身问题误判为被测元件故障。
（3）开关的两个接线点是E和F，检测开关故障时，要把检测器两个检测头分别接E、F，把开关单独接入检测器回路。不能接其他点位，A、B是电池接线柱，C、D是灯泡接线柱，只有E、F对应开关元件，单独连接这两个点，才能只检测开关通断，不受灯泡、电池干扰，精准判断开关自身是否断路。正常完好的开关，闭合后E、F之间是导通的，检测器接E、F时小灯泡会亮。现在检测器灯泡不亮，说明E、F之间无法导通，开关内部出现断路故障，电流无法通过开关。如果开关无故障，两点连通，检测器形成完整回路，灯泡发光；不发光就代表开关存在故障。
（4）电流从电池正极（B端）流出，沿导线到F点，经过闭合开关到E点，导线连D点，进入小灯泡底座，从C点流出，导线回到电池负极A端。箭头标注顺序：B→F→E→D→灯泡内部→C→A。原理：电路中电流永远从电源正极出发，经过用电器、开关，流回电源负极，形成闭合循环。沿着导线依次标注箭头，全程顺着正极到负极的走向，覆盖电池、开关、小灯泡全部元件。
1 / 1广东省深圳市龙岗区深圳中学龙岗学校（集团）兰著学校2025-2026学年第二学期四年级期中科学练习卷
1．蚕豆种子中能发育成新植株的是（　　）。
A．种皮 B．胚 C．都可以
【答案】B
【知识点】种子的结构、形态
【解析】【分析】蚕豆种子分为种皮和胚两大部分，二者功能各不相同。种皮包裹在种子外侧，仅起到保护内部胚的作用，质地坚硬，无法生根发芽，不能发育成新植株。胚包含胚根、胚芽、胚轴、子叶，储存生长所需营养，条件适宜时，胚根长成根，胚芽长成茎和叶，完整发育成一株新蚕豆。种皮只起保护作用，不具备发育能力，因此并不是两者都能长成植株。只有胚是种子里有生命、可以发育成新植株的部分。故选B。
2．绿豆种子中发育成茎和叶的结构是(　　)。
A．胚根 B．胚芽 C．子叶
【答案】B
【知识点】种子的结构、形态
【解析】【分析】种子的结构包括种皮和胚。胚包括胚根、胚芽、胚轴和子叶。胚根将来发育成根，胚芽将来发育成茎和叶，子叶肥厚，贮存营养物质，所以B符合题意。
3．凤仙花从发芽到长出花蕾这一时期，植株高度是怎样变化的？（　　）
A．不再生长 B．增长迅速 C．增长缓慢
【答案】B
【知识点】种植凤仙花；植物生长变化记录表
【解析】【分析】凤仙花发芽后到长出花蕾前，属于营养生长旺盛阶段，植株会快速吸收水分、养分，茎秆快速拉长，叶片不断增多，高度增长十分迅速。等到长出花蕾后，植株养分供给转向开花结果，长高速度才会明显放缓。不再生长明显错误，这段时期植株持续长高；增长缓慢是开花后的状态，不符合发芽至现蕾阶段的生长特点。故选B。
4．如图，在一个广口瓶里放一些湿棉花，将浸泡过的蚕豆种子放入其中。将广口瓶在温暖的地方放置几天，等种子长出根和芽后将瓶子横放，再过几天观察到根的生长方向是（　　）。
A．向上生长 B．向下生长 C．水平生长
【答案】B
【知识点】根
【解析】【分析】植物的根具有向地性，会受到地球重力影响，始终朝着地面向下生长。把长出根芽的蚕豆横放后，根会调整生长方向，持续向下延伸；芽则会背向地面向上生长。向上生长是芽的特性，不是根；水平生长不符合根的向地规律。无论瓶子怎么摆放，重力都会引导根系向下，因此根最终会向下生长。故选B。
5．在“根吸收水分”的实验中，水面滴一层油是为了（　　）。
A．美观 B．防止水分蒸发 C．给植物提供营养
【答案】B
【知识点】根
【解析】【分析】该实验目的是观察植物根吸收水分后容器内水位下降的情况。水分会通过水面蒸发，若不做处理，水位下降就分不清是根吸收还是蒸发流失造成的。油密度比水小，会浮在水面形成隔绝层，阻挡水与空气接触，避免水分蒸发。油无法被植物根系吸收，不能提供营养，也不存在美观作用。因此滴油是为了防止水分蒸发，保证实验结果准确。故选B。
6．下面的植物根属于变态根的是（　　）。
A．凤仙花 B．红薯 C．土豆
【答案】B
【知识点】根
【解析】【分析】变态根是植物的根为适应环境膨大变形，用来储存养分。红薯属于块根，是根部膨大形成的变态根。凤仙花是普通直根，无膨大储存结构。土豆是地下茎，有芽眼，属于变态茎，不是根。凤仙花普通根系无变态结构；土豆本质是茎，不符合题意；只有红薯是根部发育而来的变态根，故选B。
7．小明在叶子上套上一个干燥的塑料袋，一段时间后，观察到塑料袋内壁上有大量的小水滴（如下图）。这说明叶具有（ ）。
A．吸收阳光的作用 B．蒸腾水分的作用 C．运输水分的作用
【答案】B
【知识点】叶的作用
【解析】【分析】植物叶片表面分布着许多微小气孔，植物体内多余水分会以水蒸气形式从气孔散失，这个过程叫做蒸腾作用。实验中干燥塑料袋套在叶片外，叶片蒸腾出来的水蒸气遇冷，就在塑料袋内壁凝结成大量小水珠。吸收阳光是叶片光合作用的功能，只会消耗水分，不会产生水珠；运输水分是茎的作用，负责把根部水分输送到叶片。塑料袋内壁的水珠来源于叶片散失的水分，直观证明叶片能够蒸腾水分，因此该现象说明叶具有蒸腾水分的作用。故选B。
8．下列关于“探究茎的运输作用”实验的操作，合理的是（　　）。
A．选择带叶的绿色植物，方便观察
B．直接将整株植物浸入红墨水中
C．选用白色花朵的植物，便于观察颜色变化
【答案】C
【知识点】茎的作用
【解析】【分析】A.带绿叶只会遮挡观察，叶片绿色会干扰红色痕迹识别；故A错误；
B.直接浸泡整株植物，叶片会大量蒸发水分，还会污染全部植株，正确操作只浸泡茎的下端。故B错误；
C.本实验利用红墨水标记水分运输路径，白色花朵原本无色素，茎输送红墨水后花瓣、叶脉会明显变红，对比清晰，方便观察，故C正确。
故选C。
9．市场上有七彩玫瑰，是将白玫瑰浸泡在有色染料中得到的。将白玫瑰染成红色后的茎与风仙花相似，茎的横切面可能是（　　）。
A．内部红点
B．内部红线
C．内部绿点
【答案】A
【知识点】茎的作用
【解析】【分析】植物茎里负责运输水分和染料的是导管，导管分散分布在茎的横切面上，呈点状分布。白玫瑰吸收红色染料后，染料顺着导管向上输送，切开茎的横截面，会看到一个个红色小点。红线是纵切茎才能看到的导管纹路，横切不会出现长线；绿点是植物叶绿素相关结构，和红色染料无关。因此横切面观察到内部红点，故选A。
10．解剖花时，正确的操作顺序是（　　）。
A．雄蕊→雌蕊→花萼→花冠
B．雌蕊→雄蕊→花冠→花萼
C．花萼→花冠→雄蕊→雌蕊
【答案】C
【知识点】解剖花
【解析】【分析】解剖花朵要按照从外到内的顺序操作，避免破坏内层结构。花朵最外层是花萼，先取下花萼；往里一层是花冠（花瓣），再取下花瓣；花瓣内侧是雄蕊，接着剥离雄蕊；最中心位置是雌蕊，最后取出雌蕊。只有花萼→花冠→雄蕊→雌蕊的顺序由外至内，操作规范，能完整保留每一部分结构，方便观察记录。故选C。
11．用手指轻轻触碰雌蕊柱头，发现上面有黏液。在花产生种子的过程中，柱头上的黏液发挥的作用是（　　）。
A．捕捉害虫 B．产生花粉 C．容易沾上花粉
【答案】C
【知识点】花的结构、作用；授粉
【解析】【分析】植物开花繁殖时，雄蕊产生的花粉需要落到雌蕊柱头才能完成传粉。柱头分泌的黏液黏性很强，花粉飘落到柱头后，会被黏液粘住，防止花粉滑落，同时黏液还能刺激花粉萌发花粉管，让精子进入子房完成受精，最终发育出种子。捕捉害虫不是黏液的作用；产生花粉的是雄蕊花药，和柱头无关。因此柱头上黏液的作用是更容易沾住花粉，故选C。
12．下列关于南瓜花的描述不正确的是（　　）。
A．雄蕊上有花粉
B．雄蕊和雌蕊不在一朵花上
C．雄蕊后面有一个未来的小南瓜
【答案】C
【知识点】花的结构、作用
【解析】【分析】南瓜花属于单性花，雄花只有雄蕊，雌花只有雌蕊，雌雄蕊不在同一朵花上；雄花的花药（雄蕊）上带有花粉；只有雌花的花托下方带有膨大的子房，这个子房受精后会发育成南瓜；雄蕊所在的雄花底部没有子房，无法长出小南瓜。故选C。
13．下列植物的花属于不完全花的是（　　）。
A．桃花 B．南瓜花 C．凤仙花
【答案】B
【知识点】花的种类
【解析】【分析】完全花需要同时具备花萼、花冠、雄蕊、雌蕊四部分。桃花、凤仙花都同时拥有这四种结构，属于完全花。南瓜花是单性花，雄花只有花萼、花瓣、雄蕊，缺少雌蕊；雌花只有花萼、花瓣、雌蕊，缺少雄蕊，无法集齐花的四大组成部分，因此属于不完全花。故选B。
14．当番茄花的花粉落在雌蕊上，雌蕊就有可能结出果实，果实的变化会怎么样？（　　）
A．果皮的颜色逐渐变绿
B．果实逐渐膨大
C．果实逐渐变小
【答案】B
【知识点】授粉；果实的结构、作用
【解析】【分析】A：番茄果实成熟过程中，果皮颜色通常从绿色逐渐转为红色、黄色等成熟色，而非持续变绿；不符合题意。B：受精后，子房细胞快速分裂和生长，果实体积不断增大，这是果实发育最显著的特征。
C：未受精或发育异常的子房可能萎缩变小，但正常受精后的果实会因细胞增殖而膨大；不符合题意 。
故选A。
15．春天到了，小科家种了很多黄瓜，他看到黄瓜开了很多花，以下推测合理的是(　　)。
A．人工授粉成功的话，可以达到开多少花，结多少果
B．昆虫授粉成功的话，可能黄瓜的数量不到花朵的一半
C．黄瓜的花朵谢了，就可以结黄瓜，不需要授粉
【答案】B
【知识点】花的结构、作用；花的种类
【解析】【分析】黄瓜花属于单性花，需要借助昆虫授粉，昆虫授粉后，雌花会结果，选项B正确。
16．下列属于种子的是（　　）。
A．西瓜
B．苹果
C．绿豆
【答案】C
【知识点】种子的结构、形态
【解析】【分析】西瓜、苹果完整包裹果皮和果肉，内部包含多粒种子，整体属于果实，不是种子。绿豆是豆类植物授粉后形成的繁殖结构，去掉豆荚果皮后，绿豆本身就是独立种子，包含胚、子叶等种子完整结构。果实由果皮+种子共同构成，而种子是植株用来繁衍后代的单独结构。故选C。
17．关于花、果实和种子的形成，正确的是（　　）。
A．所有花都会结出果实
B．雌蕊受精后，子房发育成果实
C．种子一定被果实包被
【答案】B
【知识点】花的结构、作用；果实的结构、作用
【解析】【分析】A.只有完成传粉、受精的两性花或雌花才能结果，雄花、未成功授粉的花无法长出果实。故A错误；
B.花朵完成受精后，雌蕊底部的子房不断发育，子房壁长成果皮，内部胚珠发育成种子，整体形成果实。故B正确；
C.裸子植物如松树，种子裸露在外，没有果皮包裹，不存在果实包被种子。故C错误。
故选B。
18．“阳光下，柳絮纷纷扬扬，漫天飞舞。"句中描写的柳絮就是柳树的种子，由此判断柳树种子的传播方式是（　　）。
A．风力传播 B．水力传播 C．动物传播
【答案】A
【知识点】种子的传播
【解析】【分析】柳絮质地轻盈，带有细密绒毛，风一吹就能飘向远方，依靠风力完成种子扩散，属于风力传播。水力传播的种子多能浮在水面，随水流移动，比如莲蓬；动物传播的种子大多带刺或香甜果肉，依靠动物携带。柳树种子依附柳絮，借漫天大风四处飘散，完全符合风力传播的特征。故选A。
19．如图的植物为鬼针草，其种子顶端有倒钩，它的种子主要依靠（　　）。
A．动物传播 B．风力传播 C．弹力传播
【答案】A
【知识点】种子的传播
【解析】【分析】植物种子有多种传播方式，每种传播方式对应的果实、种子外形各不相同。风力传播的种子通常轻盈、带有绒毛或薄翅，方便随风飘散；弹力传播的果实成熟后会爆裂，依靠自身力量弹出种子；依靠动物传播的种子大多带有钩刺、尖刺，或是长有香甜果肉。鬼针草种子顶端带有倒钩，路过的动物皮毛、人的衣物经过时，倒钩会牢牢勾住，跟随动物移动到远方，脱落之后就能生根发芽。鬼针草种子没有轻薄翅片，也不会自动炸裂弹射，因此依靠动物传播。故选A。
20．下列示意图中，最能反映凤仙花生长过程的是（　　）。
A．
B．
C．
【答案】B
【知识点】植物的一生
【解析】【分析】凤仙花完整生命周期有固定先后顺序，第一步是播种，把种子埋进土里，吸水后萌发长出幼苗；第二步是生长，幼苗不断长叶、长高，根系、茎秆持续发育；第三步是开花，植株成熟后长出花苞并绽放花朵；第四步是结果，花朵凋谢后长出果荚，成熟后会弹射种子。故选B。
21．如今绝大多数人的生活已经离不开电，一定要安全用电以保证生命财产安全，以下做法不安全的是（　　）。
A．在变压器附近玩耍。
B．看到家中有正在使用的电线断开或裸露，马上告诉大人。
C．遇到有人触电，立即断开电源或用干木棍挑开电源或电线不要直接用手拉触电者。
【答案】A
【知识点】安全用电
【解析】【分析】A.变压器带有高压电，外部没有足够防护，靠近玩耍极易发生高压触电，甚至引发严重伤亡，属于极度不安全行为。故A错误；
B.电线裸露、断裂存在漏电隐患，未成年人不具备处理能力，及时告知大人处置是正确安全做法。故B正确；
C.有人触电时，人体导电，直接拉扯会一同触电，切断电源或干燥木棍等绝缘物体分开电线，能避免施救者触电，是标准急救方式。故C正确。
故选A。
22．我们通常感觉不到静电是因为（　　）。
A．静电不是电
B．人的感觉很迟钝
C．物体内的正负电荷数量相等，相互抵消了
【答案】C
【知识点】静电
【解析】【分析】所有物体内部都同时存在正电荷和负电荷。正常状态下，物体内正负电荷数量相等，两种电荷相互抵消，整体不显示带电，所以我们平时感受不到静电。静电属于电荷，本质就是电；人体对明显静电（如冬天摸金属被电）感知很灵敏，并非感觉迟钝。只有当摩擦等行为让物体得失电子，正负电荷数量不平衡时，才会显现静电，因此平时无静电感是电荷数量平衡、相互抵消导致。故选C。
23．按下图中的方式连接电池和小灯泡，不能点亮小灯泡的是（　　）。
A． B． C．
【答案】C
【知识点】点亮小灯泡
【解析】【分析】要点亮小灯泡，必须形成完整闭合回路：电池正极、金属导线、小灯泡底部金属触点、小灯泡侧面金属螺纹、导线回到电池负极，电流完整循环。
A.形成一个完整的闭合回路，小灯泡发光，故A错误；
B.形成一个完整的闭合回路，小灯泡发光，故B错误；
C.导线没有连接电池负极，没有形成完整闭合回路，小灯泡不发光。故C正确。
故选C。
24．下面是装有两节电池的手电筒结构示意图，要使手电筒正常发光，下列组装正确的是（　　）
A．
B．
C．
【答案】C
【知识点】点亮小灯泡
【解析】【分析】两节电池串联供电才能正常发光，正确组装要求：前一节电池的负极紧贴后一节电池的正极，电池首尾相接。手电筒内部弹簧接触电池负极，金属灯头接触电池正极。观察选项，只有C选项电池连接方式正确。故选C。
25．电池槽内有“＋”的地方应该与电池（如图）的（　　）相连。
A．a端 B．b端 C．两端都可以
【答案】A
【知识点】电池
【解析】【分析】电池上通常标有“＋” 和 “－”，分别代表正极和负极。电池槽里标注“＋” 的位置，必须与电池的正极相连，这样才能保证电流正常流通，让电路正常工作。图中的a端是电池的正极，b端是负极。如果正负极接反，电器可能无法工作，甚至损坏元件。因此，电池槽“＋”处必须与a端相连，不能接反，也不能两端随便连接。故选A。
26．小科想利用以下材料，组装一个简单电路，你认为哪一组材料最合适（　　）。
A．一个灯泡、两节电池、一个开关
B．两根导线、一节电池、一个开关
C．一个灯泡、一节电池、一根导线
【答案】C
【知识点】电路连接图
【解析】【分析】完整简单电路需要电源、用电器、导线三样基础元件，形成闭合回路灯泡才能发光。
A.缺少导线，无法连通电池与灯泡，电路断路；故A错误；
B.缺少灯泡，没有用电器，无法组成完整工作电路；故B错误；
C.包含电池（电源）、灯泡（用电器）、导线，可直接连接形成闭合回路，能点亮小灯泡，满足简单电路组装要求。故C正确。
故选C。
27．家里的电视机使用的电源是由发电厂提供的（　　）。
A．交流电 B．直流电 C．静电
【答案】A
【知识点】静电
【解析】【分析】发电厂输送到家庭插座的是交流电，电视机、冰箱、电灯等家用电器都使用交流电。直流电一般来自电池，比如手电筒、遥控器内部供电；静电是摩擦产生的瞬时微量电荷，无法给电器持续供电。电视机插头接入家用交流插座，机身内部再将交流电转换为直流电供零件工作，它的外部供电来源是发电厂送出的交流电。故选A。
28．你见过酒店的房卡吗？进入房间只要把房卡插入卡槽里，整个房间里就有了电。请问房卡相当于电路中的（　　）。
A．开关 B．导线 C．电源
【答案】A
【知识点】开关的工作原理
【解析】【分析】电路里开关的作用是控制电路通断。插入房卡，房间电路接通，电器有电；拔出房卡，电路断开，全屋断电，和开关功能完全一致。电源是提供电能的装置，房间供电来自市电，房卡不发电；导线是传导电流的金属线路，房卡不承担导电传输电能的作用。房卡依靠插入、拔出来控制电路通断，功能等同于电路中的开关，故选A。
29．下列有关电路检测器的说法，错误的是（　　）。
A．我们制作的电路检测器，可以检测任何电路
B．我们制作的电路检测器，每次检测前需要自检
C．把简易电路中的开关拆除后，就形成了一个电路检测器
【答案】A
【知识点】电路故障检测
【解析】【分析】A.自制电路检测器只能检测不带电的简易干电池电路，绝对不能检测家用220V交流电路，高压电会引发触电危险，还会烧毁检测器，因此不能检测任何电路。故A错误；
B.每次检测前要将检测器两个检测头相互触碰自检，小灯泡发光说明检测器自身通路完好，才能用来检测元件，避免检测器损坏造成误判。故B正确；
C.简易完整电路包含电池、导线、灯泡、开关，拆除开关后留出两个检测接头，就构成电路检测器，可用来检测导线、灯泡等元件是否导通。故C正确。
故选A。
30．用电路检测器的接触头将接线盒的点2和点3连接点连接起来时，小灯泡亮了，接线盒内部的连接情况不可能是（　　）
A． B． C．
【答案】B
【知识点】检测电路内部连接
【解析】【分析】电路检测器检测2、3两点灯泡发亮，说明2号和3号接线柱内部一定有导线连通，形成通路。
题目问“不可能”的情况，就是内部2和3完全没有导线相连的那一幅图。
A.图中2和3有导线连接，不符合题意，故A错误；
B.图中2和3没有导线连接，符合题意。故B正确；
C.图中2和3有导线连接，不符合题意。故C错误。
故选B。
31．把植物种子和对应的传播方式连起来。
【答案】
【知识点】种子的传播
【解析】【分析】蒲公英种子带有轻盈的白色绒毛，风一吹就能飘向远方，依靠风力完成传播，因此对应风力传播。鬼针草种子外表长有尖刺，经过的动物皮毛会勾住种子，跟着动物移动到别处脱落，属于动物传播。莲蓬生长在水中，果实内部中空、质地轻巧，成熟脱落后能漂浮在水面，顺着水流漂到新水域生根，依靠水力传播。芝麻成熟后果荚干燥紧绷，受到触碰就会自动炸开，利用弹力把种子弹向四周，是弹力传播。
32．周末的时候，小明和小组成员准备一起种植一株凤仙花，了解它的生长。
（1）选种要挑选　 　（选填“干瘪"或“饱满"）、没有受过伤的种子。
（2）种子萌发需要适宜的　 　和充足的空气。
（3）种子萌发先长出了　 　（选填“根"或“茎"）。小明做了“研究植物的根的作用”的实验。在水面上滴一些　 　（选填“食用油”或“食盐”），使试管中的水不会　 　到空气中，并在水面处做好标记。
（4）一天后明显观察到水位下降了，这一现象说明水　 　（选填“增加”或“减少"）了。
（5）实验结论：植物的根具有　 　的作用。
【答案】（1）饱满
（2）温度、水分
（3）根；食用油；蒸发
（4）减少
（5）吸收水分
【知识点】种子萌发的条件；根
【解析】【分析】（1）选种时必须挑选饱满、无损伤的凤仙花种子。饱满的种子内部储存了充足的营养物质，胚发育完整，具备发芽生长的充足养分；干瘪种子内部营养流失、胚发育不良，受伤种子容易腐烂，发芽概率极低。播种前筛选饱满种子，能大幅提高种子的萌发率，保证后续顺利长出幼苗，是种植凤仙花第一步关键操作。
（2）种子萌发必备的外界条件有三个：适宜的温度、一定的水分、充足的空气。水分可以软化坚硬的种皮，溶解种子内部储存的营养物质，方便胚吸收养分；适宜温度能激活种子体内催化营养分解的酶，温度过高或过低都会停止发芽；充足空气提供呼吸所需氧气，维持种子生命活动。
（3）种子萌发时最先突破种皮的是胚根，也就是根。根会先向下扎入土壤，固定植株，同时率先吸收水分和养分供给胚芽生长，之后胚芽才会向上发育成茎和叶。探究根吸水实验时，水面要滴食用油。食用油密度小于水，会完整漂浮在水面形成隔绝层，隔绝水和空气接触；食盐溶于水，无法隔绝水面，不能阻挡水分流失，因此不能选用食盐。水会不断从水面变成水蒸气扩散到空气中，也就是蒸发。如果不滴油，试管里的水会持续蒸发，水位下降就分不清是根吸收还是蒸发流失。油膜隔绝空气，阻止水分蒸发，让实验变量唯一，后续水位变化才能准确反映根吸收水分的多少，保障实验结果真实可靠。
（4）试管水面有油隔绝蒸发，水位不会因蒸发下降，一天后水位明显下降，说明试管内的水总量变少了。水分没有蒸发流失，只能是被植物的根系吸收，顺着根系输送到植株各个部位，满足生长需求，因此该现象直接证明水减少，侧面印证根具备吸水能力。
（5）实验中隔绝水分蒸发后，试管水位持续下降，水分被植物根系吸收，由此得出结论：植物的根具有吸收水分的作用。除此之外，根还能固定植株、吸收土壤里的矿物质，水分是植物光合作用、维持植株形态的必需物质，根系吸水是植物存活生长的基础。
33．学习电路连接知识后，明明同学连接了如图所示的电路。
（1）闭合开关后，小灯泡却没有发光，你认为可能的原因是：　 　（写出一个既可）
（2）明明决定使用电路检测器找出故障。在使用电路检测器前，需要将两个检测头互相接触两次，目的是　 　
（3）如果想要检测开关是否出现了故障，应该将电路检测器与连接点　 　（填字母）连接，连接后电路检测器的小灯泡不亮，说明开关　 　（有/没有）故障。
（4）更换了故障元件后，电路能够正常工作了，请你在上中画出电流的方向（用箭头表示）。
【答案】（1）导线接触不良
（2）自检，确认电路检测器自身能正常工作
（3）E、F；有
（4）
【知识点】电路连接图；电路故障检测；电池
【解析】【分析】（1）闭合开关小灯泡不亮，故障原因分为四类。第一，导线接线柱松动、接触不良，电路出现断路，电流无法形成完整回路；第二，小灯泡灯丝烧断，灯泡内部通路断开；第三，电池没电，无法提供电能；第四，开关内部金属片接触不上，断路。导线接触不良是最常见故障，导线和接线柱没有压紧，金属导电部分分离，电流无法流通，灯泡就不会发光。
（2）使用电路检测器前，把两个检测头相互触碰是自检操作。如果触碰后检测器小灯泡亮起，说明检测器内部电池、导线、灯泡完好，自身通路正常，能用来检测故障；如果触碰后不亮，代表检测器本身损坏，检测结果会全部出错，不能使用。自检可以提前排除检测器自身故障，保证后续检测接线柱、开关、灯泡时，判断故障位置准确，避免把检测器自身问题误判为被测元件故障。
（3）开关的两个接线点是E和F，检测开关故障时，要把检测器两个检测头分别接E、F，把开关单独接入检测器回路。不能接其他点位，A、B是电池接线柱，C、D是灯泡接线柱，只有E、F对应开关元件，单独连接这两个点，才能只检测开关通断，不受灯泡、电池干扰，精准判断开关自身是否断路。正常完好的开关，闭合后E、F之间是导通的，检测器接E、F时小灯泡会亮。现在检测器灯泡不亮，说明E、F之间无法导通，开关内部出现断路故障，电流无法通过开关。如果开关无故障，两点连通，检测器形成完整回路，灯泡发光；不发光就代表开关存在故障。
（4）电流从电池正极（B端）流出，沿导线到F点，经过闭合开关到E点，导线连D点，进入小灯泡底座，从C点流出，导线回到电池负极A端。箭头标注顺序：B→F→E→D→灯泡内部→C→A。原理：电路中电流永远从电源正极出发，经过用电器、开关，流回电源负极，形成闭合循环。沿着导线依次标注箭头，全程顺着正极到负极的走向，覆盖电池、开关、小灯泡全部元件。
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