资源简介

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2025~2026学年度第二学期期末调研评估试题（卷）
四年级语文
注意事项：
0
1.本试卷共4页，全卷总分100分，考试时间90分钟。
2.答题前，考生在试卷和答题卡上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的
学
校
姓名、准考证号填写清楚。
3.请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，在试题
卷上作答无效。
4.考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。
姓
名
杯
读书正当时，莫负好时光。学校举办了“夏日读书会”活动，让我们一起阅读吧」
第一部分积累与运用(50分)】
☆阅读宣传语，完成任务
1.请你阅读下面的活动宣传语，根据语境和拼音写出正确的词语。(7分)
班
级
阅读让我们沿着主人公的Zong(
),感受或甜蜜或奇幻的人
生，给我们带来wèijiè(
)。知识大bàozhà(
)的时代，阅读让
思维更min jie(
),思想更深刻，学习成果更丰硕，生活也更xigf
)。反之，认知的ku long(
)会越来越大，头脑也会更chidùn
考
号
)。让我们开启阅读之旅吧！
阳
☆阅读课本，收获知识
2.读下面一段话，加点多音字的读音完全正确的一项是(
)。(填字母)(2分)
试
场
黑猫屏住呼吸，看守住洞口，只等老鼠一出洞，它就冲上去，捉住这只可恶的老鼠。
A.ping kan chong
B.bing
kan chong
Wù
C.ping kan
chong e
D.bing
kàn
chong e
3.请你和文文一起整理课本上学过的四字词语吧！先补全下列词语，再进行归类。(9分)
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O00000000
①焦躁不(
)
②心(
)如焚
③鸡犬(
)闻
888888888
00000
④手不释(
)
⑤炊(
)袅袅
⑥凿壁(
)光
oooooOOOO
0
(1)描写乡村生活的词语：
(填序号)
o000ooooO
(2)描写人物心情的词语：
(填序号)
0000
o00ooooO
(3)描写古人读书求学的词语：
(填序号)
00O000000
四年级语文期末试题-1-（共4页）
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4.下面这些词语分别指的是哪类人？先连一连，再选择恰当的词语填空。(8分)》
老黄牛
百灵鸟
领头羊
变色龙
应声虫
在团队中起
没有主见、
默不作声、
歌声甜润、
善于变
主导作用的
随声附和的
踏实工作的
清脆的歌
化和伪
人
人
人
装的人
四年级(1)班的同学各有特点：小明是班里的
,经常带领大家
开展丰富多彩的活动；小云比较腼腆，总是默默地为班级做事，是典型的“
”;小美则活泼开朗，歌声悦耳动听，简直就是一只“
5.下列句子中加点部分表达的感情与其他三项不同的一项是(
)。(填字母)(2分)
A.那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。
B.战士们像猛虎一样冲了上去，消灭了阵地上的全部敌人。
C.面对敌人，革命者们展现出来的意志像钢铁一般坚硬。
D.潘冬子像猴子一样机灵，把盐用水化开，再把棉袄用盐水浸湿穿在身上，成功为
游击队送盐。
6.同学们正在讨论“朋友相处的秘诀”，下列说法不正确的一项是()。（填字母）(2分)
A.意见不一致时，要与朋友沟通。
B.朋友之间互相尊重。
C.主动替朋友写作业。
D.和朋友分享快乐，分担烦恼。
7.在数学竞赛中，小林获得了第一名，她可开心了。请至少描写三个连续的动作，用一
两句话表现小林的心情。(3分)
8.用学过的修改符号修改下面这段话。（1处错别字，2处语病)(3分)
书是我成长路上的启明灯。早上清晨，我在晨光中诵读诗歌；响午，我如饥似渴
地读着寓言故事；睡前，我在童话世界中畅游。遨游在书海中，我无比快乐感到。
9.根据课本内容填空。(8分)
(1)川诗中有景】“
树头新绿未成阴”描绘了独特的乡村风
景；“
麦花雪白菜花稀”写出了初夏美丽的田园景色。
(2)【诗中有情】王冕用“
,只留清气满乾坤”表达了自己
不向世俗献媚的高尚情操：卢纶笔下的”
,大雪满弓
刀”让我们感受到了雪夜作战的艰苦和将土们的英勇：“
,一片冰心在玉壶”中，王昌龄述说了自己洁身自好的志向与品格。
(3)【名言立志】“神舟二十三号”载人飞船发射成功，作为青少年，我们应该如《周
易》里说的“天行健，君子以
”,要求自己不断奋发上进。还
应该明白“生于忧患
”的道理，不能沉溺于安乐之中；“一日
读书一日功，
”告诉我们要勤于读书，不可松懈。
四年级语文期末试题-2-（共4页）

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