资源简介

2025~2026学年度第二学期
统编版小学语文四年级下册期末素养检测训练
(90分钟完卷，满分：100分)
评分：
少成若天性，习惯如自然。本学期，我们跟随课本邀游知识的海洋，在点滴
中养成了良好的习惯。现在，让我们争当“好习惯少年”，一起开启期末闯关之旅」
活动一：基础积累关
在校园里，我们收获许多良好的习惯。阅读语段，完成任务。(14分)
湛江“三个习惯”教育的春风吹遍校园，我们在培养好习惯的过程中收
获成长：在书本世界徜(chang shang)徉，收获q1nfen(
)带来
的进步；与同学一起劳动，jian xing(
）踏实肯干的美好品质；迎
着zha0xi6(
)跑步做操，收获jiàn kang(
)的体魄。我
8
们知道：xing f0(
）不会凭空而来，0yào(
)日复一日的
坚持和nǔ11（
)。愿好习惯绽(ding zhan)放can lan(
的光芒，为我们的成长之路留下难忘的zgj1(
1.认真拼读、规范书写是必备的学习习惯，根据语境，看拼音写词语。(9分)
2.给语境中加点字选择读音，不正确的读音用“1”划掉。(2分)
3.“徜徉”有以下两种意思，语段中的“徜徉”的意思是(
）。(1分)
①闲游，安闲自在地步行
②陶醉于某事物当中。
然
湖
4.照样子，
给语段中黑体字“难”加偏旁变新字并组词。(2分)
授
例：成一（诚）（真诚)
难一(
)(
二、
学会积累词语是良好的学习习惯，完成以下填空。(10分)
①依山()()②灯火()()③鸿犬()()④点(
)之(
⑤焦躁()()⑥悬()刺()⑦一()不(
)⑧彬彬()(
1.把词语补充完整，做到积累与书写两不误。(8分)
2.结合词义与语境，准确运用词语。（填序号）(2分)
(1)描写城市生活的词语是
与读书求学有关词语是
(②)与人相处时，他举止文雅、
就算产生矛盾也会好好商量，从
不冲动争执。
霰
智
(3)她对待学习
坚持每日复习，不放过任何一个疑难点。
三、勤学善思，请结合课内所学的知识完成选择题。
(8分)
1.很多词语会在原有含义的基础上有了新的意思，但下列哪一个不是(
A.多媒体
B.桌面
C.窗口
D.文件夹
2.下面例句运用了什么说明方法？(
例：有一种叫做“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍。
A.举例子
B.打比方
C.作比较
D.列数字
3.下列表述正确的是（
A.《繁星（一五九）》中“天上的风雨来了”与“心中的风雨来了”中两
个“风雨”含义相同。
B.《母鸡》整篇课文都抒发了老舍对母鸡的喜爱与敬佩之情。
C.《记金华的双龙洞》一文游览顺序：路上→洞口→孔隙→外洞→内洞→出洞”。
D.课文《芦花鞋》节选自曹文轩的长篇小说《青铜葵花》。
2025~2026学年度第二学期统偏版小学语文四级下册期末紫养检测训练第1页共4页
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