资源简介

2025-2026学年第二学期学业质量监测
七年级语文
2026.7
说明：
1.全卷共三道大题，·满分120分，考试时间120分钟。
2.答题前，请检查试卷和答题卡是否完整无破损；然后将考生信息用
规定的笔填涂在答题卡的指定位置。
3、答题时将答策写在答题卡的指定位置；作文写在作文格内；不得使
用涂改液。
4.保持答题卡的整洁，考试结束后，只上交答题卡。
学校开展以“少年梦想·家国情怀”为主题的系列语文学习活动，
请你参与。
一、“少年梦想，家国情怀”主题展板布置（32分)
学校筹备组拟制作相关主题展板，请你参与并完成下列任务。
黑前言设计
回望历史长河，无数少年英雄在风华正茂时便立下凌云之志一霍去病
十七岁战功赫赫，令人(1)ǔ目；岳飞二十岁精忠报国，家(2)yù户晓。
他们以青春之我，铸就家国之魂。
梦想是少年心中最亮的星。它或许微小如萤，却能照亮前行的路；它或
许高远如云，却能托起飞翔的翅膀。而家国情怀，正是这梦想最深沉的底色。
古往今来，无数少年英雄怀揣这份情怀，书写了(3)的人生篇章。将
个人理想融入时代洪流，每一份少年的热爱，都是民族未来的希望。
亲爱的同学们，少年是振翅飞翔的雏鹰，少年是喷薄而出的朝阳，少年
是
(4)
,少年力量，蓬勃向上。愿你们以少年英雄为榜样，
怀揣梦想，
(5)
一，让青春在奋斗中闪光。
自古英雄出少年，今日少年当自强！
1.根据前言中的拼音，写出正确的字。（2分)
(1)2hǔ_目
(2)家yù户晓
2.根据语境，填入横线(3)处最恰当的成语是（)(2分)
A.不可捉摸
B.气冲斗牛C.忍俊不禁
D.波澜壮阔
3.在画横线的(4)处续写句子，与前文构成排比。(2分)
4.根据上下文语境，在(5)处填入一个与“怀揣梦想”结构相同的短语，
以下最恰当的一项是()(2分)
A.梦想实现
B.怀古伤今C.心系家国
D.民族复兴
七年级语文第1页共8页
走，每天天不亮就起床学习修车，帝犯有价"个“。”·
上一从成+4炮
【展板制作】
5.筹备组要挠选一副表现家国情怀的对联，以下最适合的是()(2分)
A.两岸花柳全依水，一路楼台直到山。
B.四面湖山归眼底，万家忧乐到心头。
C.紫气东来呈瑞兆，红梅绽放报新春。
D.独坐幽篁听夜雨，闲眠石榻数流云。
6.筹备组布置“少年梦想·家国情怀”主题展板，计划为名著中的追梦人物
制作双气泡图，以呈现他们的异同，请补全简。爱和保尔的信息。(6分)
(小贴士：双气泡图是一种用于对比的思维导图工具，中间写相同点，两边
写不同点。)
理想：追求
平等的爱悯
理想：(1)
与人生
抗争领域：
抗余领域：
个人生活和
社会/战场
情感
(集体主义)
经典情节：作
经典情节：
战英勇，重伤
(2)
不下火线
结局：薇琉、
结局：(3)
失明后，以笔
为武器继续为
、革命战斗
7.在讨论《骆驼祥子》中的祥子能否入选“少年梦想·家国情怀”主题展
板时，小语和小文展开了对话。请结合名著内容，补全对话。（3分)
小语：我觉得祥子可以入选，刚进城拉车时，年轻的祥子也有白己的梦想，
他的梦想就是①。（1分)为什么不能加入展板呢？
小文：刚进城时，祥子虽然有梦想，但
②
。(2分)
而且，祥子最终走向堕落，这与展板的主题不相符。
8.筹备组制作“诗文中的家国情怀”展板，请补全内容。（13分)
(1)古往今来，无数仁人志士在诗文中书写理想、抒发家国情怀。王安石在《登
飞来峰》一诗中，写自己登高望远，用“①
②
这两句诗表明自己不畏艰难、锐意改革的坚定决心；面对国家危难，《木兰诗》中
以“
③
，④”这两句诗，表现了木兰不远万里奔赴战场
的场景；杜牧在《泊秦淮》中，以“⑤
⑥
”这两
七年级语义第2页共8页

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