资源简介

2025-2026学年度第二学期教学质量自查
七年级语文
说明：全卷满分120分，考试用时为120分钟。
知行中学七（⑨）班举行"我的语文学习”项目化学习成来展示系列活动，请你参
与其中。
第一部分积累与运用(23分)
项目成果展一：制作“文心筑家国”主题板报
[热榜一：课本里的家国楷模】
1,根据提示补全诗句。（共10分。答对一空得1分，满分不超过10分）
修已身
思家乡
韩愈措整著春，借草木争卷流落积极向
征战沙场的岁月，深藏木兰日夜的乡
上的人生态度：“(1)
。"愁：“愿驰千里足，(3)
。”(术
(焕静)；陆游游历山村，借山水迁回顿悟兰诗静)；伤离惜别的曲调，勾起李白无尽的
人生困境豁然开朗的处世智慧：“(2)
乡思：“此夜曲中闻折柳，(4)
柳暗花明又一村。”（游山西村抄）
(春夜洛城阿笛静)
效粗国
念天下
龚自珍虽辞宜，但仍关心国家的前途和
李商意以“()
命运：“(5)
。”(《记（贾生》）讽制皇帝求仙问道、不顾国计民
亥杂诗静)；杜甫远望泰山，心怀建功立业、生的社会现实；杜牧借“()
兼济天下的壮志：“(6)
一览众
”(泊秦淮静)扦发对不以园事为
山小。”（想岳》）
重的达官贵人的忧虑与愤慨。
官筋言板
从古代文人的家国咏叹，到当代楷模的以身许回，语文课本带领载们感受岁月的
厚重与滚烫一数数隐处埋名、扛起gian jon zh的ng命的邓稼先，感念他于因境中的
坚守；敬仰海人不缕、吉行垂范的闭一多，铭记他于如l岁月中传逆的家回情怀
语文的字里行间塑迪着家国价怀与赤子之心，承我者我们对美妍未来的向往
2.根据拼音镇写词语。(2分)
(1)gian jun zhong fu
(2)ban lan〔
3.留言板中的画线句子有语病，下列修改及恰当的一项是()2分)
A.语文的字里行间塑造着家国情怀与赤子之心，记载着我们对关好未来的向往。
B.语文的字里行间塑造着家回情怀，承载着我们对美好未来的向往与期待。
C语文的字里行何蕴藏者家国情怀与赤子之心，承载着我们对美好未来的向往。
D.语文的字里行间蕴碳着家国情怀与赤子之心，记截着我们的芙好未来。
七年级语文第1页供8页)
【热榜二：班级里的强国实践]
4月24日，班级举办“还原两弹壮国最”VR体验活动，用升技致撒课本中的时代楷
模。周学们通过VR枝术“来历”中国核武器研制的限平历程，被邓球先物躬尽痒、以身
许国的事迹深深打动。不少同学通过南海机队公众号预约参现新洲马头东莞舰，期件与万
地巨舰不期而至。大家输翰表示，国家强大才有人民安宁，这是豆古不变的真型；新时代
少年应怀摇奴热的爱四心，以行动传承先军精神，续写强四篇章。
4.热榜二中加点词语使用不恰当的一项是()(2分)
A.物躬尽瘁B.不期而至C.亘古D.炽热
5.下列选项中，从格式及内福看，最贴合两弹精神主题的对联是(）(2分)
A戈壁铸剑终无悔，大漠埋名香许国
B.五湖四海颂英雄，两弹一星惊世界
C.黄沙漫卷红旗飘，戈壁深埋赤子心
D.科技强军圆国梦，航天探月罐中华
[热榜三：莞邑里的家国回响】
从虎门销烟的铮修誓言，到东莞舰的攻液远城：从制造名诚的转型升蚊，到智创高地
的迎梦前行。百年莞已，始终与家国同频：少年意气，终将以实干兴邦。我们以课本为矩，
以实践为路，传承先辈风齐，续写时代华章。
6.班级要制作“百年莞包”宣传短视频，请你结合热榜内容，完成短视频脚本创作表。
(5分)
【要求】①解说词简洁疑练，贴合主题：
②背景音乐从所列七年级下册音乐教材曲目中任选其一。
A.柔着歌声的短懒
(轻柔舒缓)
B,御风万)（庄严宏伟）
C.灯火里的中D
(深情舒展)
D.《猜春舞脚（径快活波）
镜头
暂面
解说词
背景音乐选择及理由
可图博物馆莞邑古国藏文脉，千年风
我迭A,理由是：《嵊者歌声的翅瑞》
镜头一
旋律轻柔舒规，造配古园静诺雅致的氛
(特
古建筑越角
的沉淀家国情怀。
围，贴合人文古的主题。
我选C,理由是：《灯火里的中国》曲
镜头二
银瓶山
(1)
调深情舒展，适配青山远景，抒发家国
(远录)
自然风光
(2分)
安宁情怀。
(2)我选
理由是：
镜头三
东江银队
东江热血中山河，红色精
(近)
战士辉即
神永留花色大地。
3分)】
七年级语文第2页共8)

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