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浙教版初中科学八年级上册尖子生拓展提升暑假预习卷
《第三章 第4节 欧姆定律及其应用》
1.科学方法：控制变量，保持电阻不变；改变电压，研究电流和电压的关系。
2.实验方法：
3.实验步骤：①按图所示连接电路；②实验中定值电阻 R=5欧；③闭合开关，调节滑动变阻R′，可改变电阻R上的电压；④使电压表上的读数分别达到表中数值，分别读出每次不同电压下的电流值（用不同规格的电阻多次实验）。
4.实验结论：电阻不变时，通过电阻的电流与加在电阻两端的电压成正比。
【易错警示】电阻不变时，电流会随着电压的改变而改变，我们只能说电流与电压成正比，不能说电压与电流成正比。
典例1.1小科利用图甲所示的电路探究电流与电压的关系，图乙是绘制的电流随电压变化的图像。由此推断，小科在M和N之间接入的是 （填“定值电阻”或“小灯泡”）。一段时间后，电流表示数变为0，电压表示数增大，则故障原因是 。
A.MN之间短路　　 B.MN之间断路 C.RP短路　　 D.RP断路
（典例1.1图） （变式1.1图）
变式1.1按如图所示电路研究电流与电压的关系。已知电源电压为6V，R1为定值电阻，滑动变阻器R2，标有“20Ω 1A”的字样，电流表量程为“0～0.6A”，电压表量程为“0～15V”。完成下列问题：
（1）闭合开关后，电流表无示数，电压表示数接近电源电压，出现此故障的原因可能是 ；
（2）若R1=6Ω，为保证电路安全，滑动变阻器允许接入电路的最小阻值为 。
变式1.2图甲是探究电流和电压关系的实验电路，电流表和电压表量程分别为“0～0.6A”“0～3V”，定值电阻R1阻值为10Ω，滑动变阻器R2标有“20Ω 1A”，电源电压恒为6V。根据图乙所示图像可得结论：保持导体 一定，通过导体的电流与它两端电压成 比，向左移动滑片， 表先达到最大刻度，此时滑动变阻器接入电路的阻值为 Ω。
（变式1.2图） （变式1.3图）
变式1.3在探究“电流与电压的关系”的实验中，开关闭合前，滑动变阻器的滑片应调到 位置，分别采用5Ω、10Ω、15Ω的电阻进行实验，目的是 ，如图是根据实验数据绘制的图像，由图像可知：电阻一定时，导体中的电流与加在这段导体两端的电压成 关系。
1.科学方法：控制变量，保持电压不变；改变电阻，研究电流和电阻的关系。
2.实验方法：
3.实验步骤：按图所示连接电路；更换定值电阻R，调节滑动变阻器R'，使R两端的电压始终保持不变，可读出并记录每次的电阻值与电流值。
4.实验结论：电压不变时，通过电阻的电流与电阻的阻值成反比。
【易错警示】电压不变时，电流会随着电阻的改变而改变，我们只能说电流与电阻成反比，不能说电阻与电流成反比。
典例2.1图甲为小科研究“电流与电阻关系”的实验电路示意图。其中电源电压恒为3伏，分别接5个不同阻值的定值电阻Rx并进行实验，并依据测得的实验数据绘制成图乙所示曲线。下列有关实验分析不正确的是（　　）
A.开关闭合前，滑动变阻器的滑片应处于最右端
B.将5欧的定值电阻替换成10欧后，应将滑片P向左移动
C.每次更换定值电阻后，均需移动滑片P使电压表示数为2.5伏
D.实验得出结论：电压一定时，通过定值电阻的电流与电阻成反比
（典例2.1图） （变式2.1图）
变式2.1在研究“一定电压下，电流与电阻的关系”时，电路如图所示。电源电压恒为4V，滑动变阻器上标有“20Ω 1A”字样。在a、b间先后接入不同阻值的定值电阻R，移动滑片P，使电压表示数为2V，读出电流表的示数。当25Ω的电阻接入a、b间时，电压表示数始终无法达到2V，其原因可能是（　　）
A.电源电压4V太低 B.25Ω的阻值太小 C.控制的电压2V太高 D.滑动变阻器阻值太小
变式2.2如图甲是探究“电流与电阻的关系”的电路图，实验中所用器材有：学生电源、四个定值电阻（5Ω、10Ω、15Ω、20Ω）、标有“20Ω，1A”字样的滑动变阻器、电流表、电压表、开关及导线若干。
（1）请用笔画线代替导线将图甲的实物连接完整。
（2）按甲图连接好电路，闭合开关前滑动变阻器的滑片应移到最 端。（选填“左”或“右”）
（3）A、B两组同学进行了实验，并作出I-R图像如图乙所示，通过分析可知哪组实验操作不符合要求，并说明理由 。
（4）实验结束，某同学整理仪器时忘记先断开开关，而是立即将电路某元件拆下，却发现电压表示数超出最大量程，他拆下的元件是 。
（变式2.2图） （变式2.3图）
变式2.3小华用如图所示的电路探究电流与电阻的关系。已知电源电压为6V，滑动变阻器R2的最大电阻为20Ω，电阻R1为10Ω．实验过程中，将滑动变阻器滑片移到某一位置时，读出电阻R1两端电压为4V，并读出了电流表此时的示数。紧接着小华想更换与电压表并联的电阻再做了两次实验，可供选择的电阻有15Ω、30Ω、45Ω和60Ω各一个，为了保证实验成功，小华应选择的电阻（　　）
A.15Ω、30Ω B.15Ω、45Ω C.45Ω、60Ω D.30Ω、45Ω
1.欧姆定律：导体中的电流，跟这段导体两端的电压成正比，跟这段导体的电阻成反比。I=U/R。
2.应用欧姆定律的三种形式（知二求一）
3.应用欧姆定律计算的一般步骤
【易错警示】
典例3.1如图甲是灯泡L和定值电阻R的U-I关系图象。将L和R先后以乙图和丙图两种方式接在同一电源上（电压不变）。若乙图中的U1：U2=m,丙图中I1：I2=n,则下列判断中正确的是（　　）
A.m=n B.m＞n C.m＜n D.mn=1
变式3.1汽车油量表的工作原理如图。R0是定值电阻，R1是滑动变阻器，根据油量表指针所指刻度就可以知道油箱内油面高度。下列分析正确的是（　　）
A.变阻器R1与R0的连接方式是并联 B.油量表可以由电流表改装而成
C.油量减少时，电路中电流的大小会变大 D.增大R0阻值，油量表最大刻度标注位置不变
（变式3.1图） （变式3.2图）
变式3.2酒精检测仪可用于酒驾检测，当检测到驾驶员体内酒精浓度超过规定标准时，检测仪的指示灯亮起并发出提示音警报。请根据不同的需求任务设计不同的内部简化电路图。完成下面小题。
【任务需求二】用电压表检测酒精浓度。图中电源电压恒定，R0为定值电阻，R为酒精气体传感器。传感器的电阻值会随着酒精气体浓度的增大而减小，电压表的示数应随着酒精浓度的增大而增大。那么，下列说法中正确的是（　　）
A.电压表应安装在“2”处
B.电压表应该安装在“3”处
C.适当降低电源电压后，测相同浓度的酒精时，电压表示数会变大
D.适当减小R0的阻值后，测相同浓度的酒精时，电压表示数会变小
变式3.3某品牌家用可调光小夜灯（如图甲）在出厂前的电路参数调试环节，技术人员会在电路中接入电压表，用于精准测量关键元件的电压值，确保调光功能达标。该调试电路包含恒定电源、灯泡L、定值电阻R1、R2和三个控制开关S1、S2、S3，简化电路如图乙所示，图丙是灯泡L和定值电阻R1的电流与电压的关系图像。当只闭合S1、S2时，电压表的示数为2伏；当只闭合S2、S3时，电压表的示数为4伏。下列分析错误的是（　　）
A.当只闭合S1、S2时，R1与灯泡串联
B.当只闭合S2、S3时，流过灯泡的电流比只闭合S1、S2时更大
C.电源电压U为8伏
D.电阻R2的阻值为10欧姆
1.串联电路电流特点：I=I1=I2=I3=…..=In
2.串联电路电压特点：U=U1+U2+U3+…+Un
3.串联电路电阻特点：R=R1+R2+R3+…+Rn
4.并联电路电流特点：I=I1+I2+I3+…..+In
5.并联电路电压特点：U=U1=U2=U3=…=Un
6.并联电路电阻特点：
典例4.1某同学根据如图所示的电路图，测量小灯泡两端的电压和通过灯泡的电流，闭合开关后发现小灯泡不发光，电流表指针无明显偏转，电压表指针有较大偏转，则可能的原因是（　　）
A.电压表断路 B.小灯泡断路 C.电流表断路 D.开关断路
（典例4.1图） （变式4.1图）
变式4.1如图是小文同学研究串联电路中电流、电压特点的实物连接图，当开关闭合时，灯L1亮，灯L2不亮，这时电流表和电压表均有读数。则故障原因可能是（　　）
A.L1断路 B.L1短路 C.L2短路 D.L2断路
变式4.2如图，闭合开关后两灯均不发光且电流表、电压表示数均为零。现将两灯泡位置互换后再次闭合开关，电流表示数仍为零，电压表指针明显偏转。根据以上信息判断该电路故障可能为（　　）
A.L1断路、L2断路 B.L1断路、L2通路 C.L1通路、L2断路 D.L1短路、L2断路
（变式4.2图） （变式4.3图）
变式4.3小明在探究“串联电路中电压的规律”时，电路连好后（如图），闭合开关，两灯均不亮。经检查，电路连接无误，老师告诉他是一个小灯泡坏了。小明仔细想了想后，用下列方法进行了判断，其中判断正确的是（　　）
A.把一根导线连接在A、B两点，若L2灯亮，则表示L2灯坏
B.把一只电压表并联在B、C两点，若电压表无示数，则表示L2灯坏
C.把一只电流表并联在A、B两点，若电流表无示数，则表示L1灯坏
D.把一只小灯泡并联在B、C两点，若L1灯亮，则表示L2灯坏
浙教版初中科学八年级上册尖子生拓展提升暑假预习卷参考答案
《第三章 第4节 欧姆定律及其应用》
典例1.1：小灯泡；B。 变式1.1：R1断路；4Ω。 变式1.2：电阻；正；电压；10。
变式1.3：阻值最大；得到普遍的规律，避免结论的偶然性；正比。
典例2.1：B 变式2.1：D
变式2.2：（1）（2）右；（3）B组，没有控制电阻的电压不变；（4）定值电阻。
变式2.3：A
典例3.1：B 变式3.1：B 变式3.2：D 变式3.3：D
典例4.1：B 变式4.1：C 变式4.2：B 变式4.3：D
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