资源简介

2025—2026 学年度第二学期期末
六年级科学试卷评价标准
【答案仅供参考，如有错误自行更正】
评分等级
A等级 B等级 C等级 D等级 E等级
大于等于90 小于90且大于等于80 小于80且大于等于70 小于70且大于等于60 小于60
一.明辨对错（每题 1 分，共计 15 分。）
1.√ 2.√ 3.√ 4.× 5.√ 6.× 7.× 8.√ 9.× 10.×
11.× 12.× 13.√ 14.× 15.√
二.正确选择（每题 1 分，共计 15 分）
16.C 17.C 18.C 19. B 20.A 21.B 22.B 23.C 24.B 25.A
26.C 27.C 28.C 29.B 30.C
三.轻松连线（每连一个正确的 2 分，共计 20 分）
31.将下列谚语与与其相应的植物的遗传或变异现象用
线连起来。（每线 2分）
①——D ②——A ③——B ④——C ⑤——E
32.在日食成因的模拟实验中，下列材料或动作各代表
什么？（每线 2分)
①——C ②——D ③——E ④——B ⑤——A
四.综合推理（共计 20 分）
33.通过建造塔台，老师相信你……请你利用所学知识回答问题。(10 分)
(1)( B) （2 分） (2) ( D) （2 分）
(3)( B ) （2 分） (4) ( B ) （2 分）
(5)( A ) （2 分）
34.小科在参观科技馆时，看到了……球有几千到几万光年。(10 分)
(1)( B ) （2 分） (2) ( B ) （2 分）
(3)( B) （2 分） (4) ( C ) （2 分）
(5)( B ) （2 分）
五.疑难解答（共计 6 分）
35.灵山塔作为三河市重点保护文物......原理才能历经千年保存保持不倒。（3
分）
①三角形结构具有稳定性，使塔更坚固、不易变形；②上小下大结构可以降低重心，
增强塔的稳定性③上轻下重结构可以降低重心，增强塔的稳定性；④框架结构使塔台更
稳固等。
【根据学生答题情况酌情赋分，描述合理即给分】
36.哪些事例可以说明人类利用植物的遗传和变异现象改善着人类的生活？（举例
三个）（3 分）
杂交水稻、无籽西瓜、抗倒伏小麦等。
【根据学生答题情况酌情赋分，描述合理即给分】
六.实验探究（共计 24 分）
37. ④ 、 ① 、 ⑤ 、 ③ 、 ② 。【每空 1分，本小题共 5分】（学生
写出 1、①均得分）
38. A 【2 分】
39. 水 空气 【每空 1分，本小题共 2分】
空气 水 【每空 1分，本小题共 2分】
40. C 【2 分】
41. 不成立 【2分】
42. 甲 丁 【每空 1分，本小题共 2分】
43. 丙 甲 丁 【每空 1分，本小题共 3分】
44.刷油漆、保持干燥等合理即得分【每空 1分，本小题共 2分】
45. B 【2 分】14.正值夏季，小科在星空中清晰地看到了“夏季大三角”，它们分别是牛
2025一2026学年度第二学期期末
郎星、织女星和心宿二。…()
六年级科学试卷
15.我国嫦娥六号月球探测器的成功发射，首次实现月球背面采样并返回地
球，获取了大量珍费的月球科学数据，有力推动了人类对月球的探索研
究。
…(）
同学们，转眼一个学期即将结束，相信你们通过探究性学习一定又学
二、正确选择（在答题纸上选择正确的边项涂“■”）
到了很多科学知识。下面就是你们晨示学习成果的时候，希望你们通过认
16.在选择塔台承重部分的材料时，小科发现钢材常被制
真思考和细心答题，取得理想的成绩！
成“工”字形。这样设计的主要目的是（)。
一、明辨对错（正确的在“T选项上涂“■”，州误的在“F”逃项上涂“"■”)
A.使外观更美观
1.住房都是有一定的结构的，根据需求不同，结构也会存在差异，比如我
B.便于搬运和安装
们家中的门、窗、墙体都佩于住房的基本结构。…()
C.节省钢材的同时增强抗弯曲能力
2港珠澳大桥飞跨伶仃洋，连接着我国经济最发达的地区和人口最密集的地区，
17.在测试塔台模型抗风能力时，小科把电风扇放在距离模型1米的位置，
全长55千米，是集桥岛隧为一体的世界上最长的跨海大桥。·(）
3.小科认为工程建设过程的相似步骤是：明确一个要解决的问题一→在限
分别用弱、中、强三档风力进行测试，并记录模型的见动情况。下列做
制条件下进行设计→制作一个模型一→测试这个模型，评估并改进→实
法中不正确的是()。
施建设。……(）
入.每次测试时，电风扇与模型的距离保持不变
4.在设计塔台模型时，设计重量较轻的底座更有利于抗震。…()
B.测试时，要确保电风扇周围没有人，注意用电安全
5.测试模型是工程设计中又一重要环节，塔台模型制作过程中测量有误差，
C.先用强风测试，如果模型没倒，就不用测弱风了
成品有顺斜的问题。……()
18.当下列框架顶部受到相同的压力时.最不易变形的是(
6.在调查校园生物时，不能凭借脚印、粪便、毛发等踪迹进行推测，因为
我们没有亲眼看到动物，这样的推测不科学。…()
7.校园里的植物亲代和后代之间存在差异，属于变异现象，所有的变异对

生物都是有害的。…
…()
8.我们的相貌是独一无二的，人们利用这一特征研发了“人脸识别技术”，
19.学校准备搭建一座高度不低于60厘米的塔台作为展示架，在设计制作
在诸多领城发挥着巨大作用。……（）
时，下列做法较为合理的是（)。
9.小科认为保存在地层岩石中的动物脚印不是化石。…()
A.制作过程中为了让塔台更稳固，可以多用一些胶带缠绕吸管
10.保护生物多样性、就是保护对人类有用的植物和有益的动物。…()
B.制作过程中尽量要准确测量，立柱等高能更有效地提高稳定性
11.小科认为八颗行星中体积最大的行星是土星，离太阳最近的行星是水
C.我们将塔台模型建得越高越好
星。…(）
20.建塔台时，下列不能让塔台更稳固的是（）。
12.当出现“金星凌日”这一天文现象时，太阳会被完全遮挡，地球仿佛处
入.塔的底座小而轻B.底座大一点C.底部加一些重物
于果夜一般。…()
21.公安机关通过DNA对比，帮助失散儿童找到亲生父母。这种技术主要
13.夜晚的星空中，北斗七星是大熊星座的明显标志，只要找到北斗七星，
利用了()。
我们就能比较容易找到北极星。…（)
A.人的相貌特征、血型、性格等方面都存在着变异现象
六年级科学试卷第1页（共8页）
六年级科学试卷第2页（共8页)
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