资源简介

2025一2026学年度第二学期期末测试题
八年级语文
本试卷包括四道大题，共24小题。全卷满分120分，考试时间为120分钟。考试结束
后，将本试卷和答题卡一并交回。
注意事项：
1.答题前，考生务必将自已的姓名、准考证号填写在答题卡上，并将条形码准确粘贴在
装
条形码区域内。
2.答题时，考生务必按照考试要求在答题卡上的指定区域内作答，在草稿纸、试题卷上
答题无效。
一、积累与运用(15分)
阅读下面文字，完成1~4题。(8分)
P
马，中国传统文化中的祥瑞之兽，象征着奋进、忠诚与自由。它承载着国人对ág()扬
向上、前程远大的美好期许，是刻入文脉的精神图腾，是华夏民族当之无愧的挚(
）友。
从古战场的堡垒烽烟，到羁旅途中的落日余晖，马，伴将军壮士征战四方，载凯歌而归；随迁
客骚人遨游山河，行万里征途。它以无畏勇敢
疆土，以忠诚坚毅
家
园，它既具
之态，又藏
之魂。因此，马这一形象早已跨越物质层面，镌
刻进中华民族的精神世界，形成了底蕴深厚的马文化。雄健朴拙的汉代天马纹，承载先民散
订
意；青铜奇珍马踏飞燕，尽显盎然气象。宋代李公麟的五马图 以精湛的白描手法■
部
在精准的写实中蕴含着文人画对格物
精神的追求近代徐悲鸿融合中西画法，创作
出健硕有力的奔马形象，象征着自强不息的中华民族精神。
1.根据拼音写汉字，给加点字注音。(2分)
(1)ang(
)扬
(2)挚(
)友
2.填人文中横线处的词语，最恰当的一组是(
)(2分)
A.守护保卫
坚韧不拔
温驯谦和
B.保卫守护
0
坚韧不拔
温驯谦和
C.守护保卫
温驯谦和
坚韧不拔
D.保卫
守护
温驯谦和
坚韧不拔
3.填入文段画波浪线句子“”中的标点符号，准确的一项是(
)(2分)
线
A.“”:《》,
B.《》,“”;
C“”,《》;
D.《》:“”,
4.根据马年写一副新春对联，请你选出合适的词组，并用正楷字抄写在米字方格中。(2分)
上联：秦车映彩（承古韵/留华章）
下联：骏马（驰骋/踏春）拓新天
抖
八年语文第1页（共8页）
5.请填入恰当的古诗文句。(7分)
古代诗歌中的描写（尤其是景物、细节、环境等）具有多重文学功能。(1)《桃花源记》
中“
□， ”两句描写了桃花林“草美花繁”；(2)《蒹葭》开篇以“□
]”两句来描写秋景并起兴渲染凄凉氛围；(3)《北冥有鱼》中“■
”一句用夸张的手法描绘鹏乘着旋风奋飞直上九万里高空；
(4)王勃在《送杜少府之任蜀州》中用“
,”两句点出了送
别地点和友人要去的地方。
二、阅读(45分)
(一)课内文言文阅读。(7分)
小石潭记柳宗元
从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清
冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为堪，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。怡然不动，做尔远逝，往来翕
忽，似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之
而去。
同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生，曰恕己，曰奉壹。
6.根据提示的方法，解释文中加点的词语。(2分)
词语
方法
义项、例词
释义
为坻
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①为了
②行为③成为
(1)
隶而从者
关联迁移
成语：择善而从
(2)
7.对“以其境过清”中“境”的理解，下列不正确的一项是(
)(2分)
A.溪水时隐时现，溪岸交错不齐，渺远不见源头。
B.竹子树木丛生，枝叶茂密繁多，环绕小潭四周。
C.地处荒僻之野，平时没有人来，环境寂静寥落。
D.小潭清幽深邃，风光明媚可爱，空气清爽宜人。
8.本文是一篇短小优美的游记，班级文学社团将在“跟着书本去旅行”主题活动中推介小石
潭景观，请你结合文段内容拟写一则宣传语。要求：①包含景观名称；②突出景观特点；③
语言简洁，字数15一30字。（3分)
八年语文第2页（共8页）

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