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2025年天津市生物中考真题
1．俗语“种瓜得瓜，种豆得豆”反映出生物的基本特征是（　　）
A．生物的生活需要营养 B．生物能进行呼吸
C．生物有遗传的特性 D．生物有变异的特性
【答案】C
【知识点】生物的特征
【解析】【解答】A、生物生活需要营养指生物摄取外界有机物、无机物维持生命，和“种瓜得瓜，种豆得豆”无关，A错误；
B、生物能进行呼吸是指生物分解有机物释放能量的生理过程，该俗语不体现呼吸特征，B错误；
C、遗传是亲子间性状相似的现象，种下瓜结瓜、种下豆结豆，说明亲代性状传递给子代，体现遗传特性，C正确；
D、变异指亲子间、子代个体间存在性状差异，俗语没有体现差异，不属于变异，D错误。
故答案为：C。
【分析】（1）遗传：生物亲代与子代之间具有相同性状的现象。
（2）变异：生物亲代和子代、子代不同个体之间出现性状差异的现象。
2．天津茶淀玫瑰香葡萄香气浓郁、甘甜味美。与其甜味有关的物质储存在细胞中的（　　）
A．细胞壁 B．细胞膜 C．细胞核 D．液泡
【答案】D
【知识点】植物细胞的基本结构
【解析】【解答】A、细胞壁主要起支持和保护细胞的作用，不储存糖分等甜味物质，A错误；
B、细胞膜负责控制物质进出细胞，没有储存糖类的功能，B错误；
C、细胞核内含遗传物质，是细胞生命活动的控制中心，和甜味物质储存无关，C错误；
D、液泡内的细胞液溶解有糖类、有机酸、色素等物质，葡萄中带来甜味的糖分储存在液泡里，D正确。
故答案为：D。
【分析】（1）植物细胞细胞壁：纤维素构成，功能为保护、支撑细胞形态。
（2）细胞膜：选择透过性膜，分隔细胞内外、调控物质进出。
（3）细胞核：储存DNA，控制细胞的生长、发育与遗传。
（4）液泡（成熟植物细胞大液泡）：内部细胞液溶解糖分、花青素、有机酸等风味物质，水果的酸甜味道均来自液泡细胞液。
3．人的胚胎在母体内发育的场所是（　　）
A．卵巢 B．输卵管 C．子宫 D．胎盘
【答案】C
【知识点】女性生殖系统；胚胎发育和营养
【解析】【解答】A、卵巢的作用是产生卵细胞、分泌雌性激素，不发育胚胎，A错误；
B、输卵管是精子和卵细胞结合形成受精卵的场所，只完成受精，胚胎不在此处长期发育，B错误；
C、受精卵发育成胚泡后附着在子宫内膜，胚胎、胎儿全程在子宫内生长发育，子宫是胚胎发育的场所，C正确；
D、胎盘是胎儿和母体交换营养、氧气、代谢废物的器官，不是发育场所，D错误。
故答案为：C。
【分析】（1）卵巢：女性主要生殖腺，产生卵细胞，分泌雌性激素。
（2）输卵管：受精场所，受精卵早期短暂分裂，随后移动至子宫。
（3）子宫：孕育胎儿的器官，胚胎植入子宫内膜后在此完成全部发育过程。
（4）胎盘：连接母体与胎儿，负责物质交换，属于附属结构。
4．制作人的口腔上皮细胞临时装片时，为保持细胞的正常形态，在载玻片中央滴加的液体是（　　）
A．清水 B．生理盐水 C．酒精 D．稀碘液
【答案】B
【知识点】观察动物细胞
【解析】【解答】A、清水渗透压低于人体细胞，口腔上皮细胞吸水涨破，不能维持细胞形态，A错误；
B、0.9%生理盐水和人体细胞内液渗透压相同，滴加后可保持口腔上皮细胞原有形态，B正确；
C、酒精会破坏细胞结构，使细胞失水变形，不能维持细胞形态，C错误；
D、稀碘液作用是给细胞核染色，并非维持细胞形态，D错误。
故答案为：B。
【分析】（1）动物细胞无细胞壁，滴清水会吸水破裂，因此不能使用清水；制作植物细胞装片才滴清水。
（2）生理盐水（0.9%氯化钠溶液）渗透压和人体细胞一致，是观察动物细胞临时装片的维持液。
（3）稀碘液属于染色剂，实验流程中盖盖玻片后滴加，用于清晰观察细胞核。
（4）酒精多用于消毒、脱色，会损伤细胞，不用于制片维持形态。
5．如图砧木来自黑枣，接穗来自柿树，在黑枣树上结出品质优良的柿子，这种繁殖方式是（　　）
A．扦插 B．嫁接 C．压条 D．组织培养
【答案】B
【知识点】营养繁殖（嫁接、扦插、压条等）；植物的无性生殖
【解析】【解答】A、扦插是剪取枝条插入土壤培育新植株，不区分砧木和接穗，A错误；
B、嫁接分为接穗和砧木，把柿树枝条（接穗）接到黑枣树（砧木）上，符合嫁接操作，B正确；
C、压条是将枝条埋入土中生根后再分离，无砧木、接穗结构，C错误；
D、组织培养是在无菌培养基中培育植物组织细胞，和题干方式无关，D错误。
故答案为：B。
【分析】（1）嫁接属于无性生殖，由接穗（提供果实性状）和砧木（提供根系）两部分组成，果实性状由接穗决定。
（2）扦插、压条依靠自身枝条生根，不存在砧木与接穗结合。
（3）植物组织培养是实验室离体快速繁殖技术。
6．人体输送血液的“泵”是（　　）
A．心脏 B．动脉 C．静脉 D．毛细血管
【答案】A
【知识点】血液循环的途径
【解析】【解答】解：在人体内，血管和心脏构成了物质运输的管道系统．其中，心脏是血液循环的动力器官，血管是血液流经的管道．心脏昼夜不停的跳动，推动者血液在血管内流动，所以，心脏是输送血液的泵，是发动机．
故选：A
【分析】心脏和血管都是物质运输的器官．
7．自2000年起，每年的5月15日是“全国碘缺乏病宣传日”，人体缺乏含碘的无机盐可能会患（　　）
A．地方性甲状腺肿 B．坏血病
C．骨质疏松症 D．夜盲症
【答案】A
【知识点】食物中的营养物质；食物中水和无机盐的作用
【解析】【解答】A、碘是合成甲状腺激素的原料，缺碘会导致甲状腺肿大，即地方性甲状腺肿，A正确；
B、坏血病是缺少维生素C引起，和无机盐碘无关，B错误；
C、骨质疏松症是缺钙或维生素D造成，C错误；
D、夜盲症由缺乏维生素A导致，D错误。
故答案为：A。
【分析】（1）无机盐碘：参与甲状腺激素合成，缺碘→地方性甲状腺肿；幼儿严重缺碘还会呆小症。
（2）维生素A缺乏：夜盲症；维生素C缺乏：坏血病；钙+维生素D不足：骨质疏松、佝偻病。
8．2025年全国两会期间，“体重管理”成为全民关注的热点。下列做法不利于体重管理的是（　　）
A．坚持适度锻炼 B．偏爱油炸食品
C．坚持早睡早起 D．控制零食饮料
【答案】B
【知识点】生活方式病；合理营养；健康的生活方式
【解析】【解答】A、坚持适度锻炼能消耗多余热量，维持热量平衡，有利于体重管理，A不符合题意；
B、油炸食品脂肪、热量极高，长期偏爱食用易造成热量摄入超标，引发肥胖，不利于体重管理，B符合题意；
C、早睡早起能维持稳定新陈代谢，利于控制体重，C不符合题意；
D、零食、饮料大多高糖高热量，控制摄入可减少多余热量，有助于体重管理，D不符合题意。
故答案为：B。
【分析】（1）体重管理核心是吃动平衡，控制总热量摄入、规律运动、规律作息都是健康方式。
（2）油炸食物吸油多，属于高热量高脂食物，过量食用易热量过剩、脂肪堆积，加重肥胖。
（3）含糖饮料、精加工零食含有大量添加糖，是体重超标的重要诱因，日常需要控制。
（4）长期熬夜会扰乱代谢，早睡早起可保障正常代谢水平，辅助维持健康体重。
9．心情愉快是青少年心理健康的核心。当遇到不顺心的事情时，以下行为不恰当的是（　　）
A．做感兴趣的事缓解不良情绪 B．适度宣泄烦恼
C．向亲人、老师或朋友倾诉 D．憋在心里闷闷不乐
【答案】D
【知识点】调节情绪的方法
【解析】【解答】A、做感兴趣的事转移注意力，能够缓解负面情绪，做法恰当，A不符合题意；
B、适度宣泄烦恼可以释放心理压力，有益于心理健康，做法恰当，B不符合题意；
C、向亲人、老师、朋友倾诉烦恼，能疏导不良情绪，做法恰当，C不符合题意；
D、把烦心事憋在心里，负面情绪不断堆积，会损害心理健康，该行为不恰当，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】（1）调节情绪的正确方法：转移注意力、合理宣泄、向他人倾诉。
（2）长期压抑情绪、独自闷闷不乐容易引发焦虑、抑郁等心理问题，不利于青少年心理健康。
10．下列反射中，人类特有的与语言文字有关的反射是（　　）
A．眨眼反射 B．排尿反射 C．膝跳反射 D．谈虎色变
【答案】D
【知识点】非条件反射与条件反射
【解析】【解答】A、眨眼反射是生来就有的非条件反射，人与动物共有，不涉及语言文字，A错误；
B、排尿反射属于先天简单反射，不需要语言中枢参与，B错误；
C、膝跳反射是低级非条件反射，动物也能完成，和语言无关，C错误；
D、谈虎色变依靠人类特有的大脑皮层语言中枢，对文字、声音这类语言信号形成反射，是人类独有，D正确。
故答案为：D。
【分析】（1）非条件反射（简单反射）：生来就有，由脊髓等低级中枢控制，如眨眼、排尿、膝跳反射，人和动物都具备。
（2）人类特有反射的判定依据：需要大脑皮层语言中枢参与，对语言、文字、语音信号产生反应，例如谈虎色变、望文生义、听故事落泪等。动物只能对实物、气味、声音等具体刺激建立条件反射，无法理解语言文字。
11．青少年长期睡眠不足会影响生长激素的分泌，人体分泌该激素的腺体是（　　）
A．胰岛 B．垂体 C．胸腺 D．肾上腺
【答案】B
【知识点】激素调节
【解析】【解答】A、胰岛分泌胰岛素、胰高血糖素，调节血糖，不分泌生长激素，A错误；
B、垂体分泌生长激素，促进人体生长发育，夜间深度睡眠时分泌量更高，长期缺睡眠会使其分泌减少，B正确；
C、胸腺分泌胸腺激素，和免疫相关，不分泌生长激素，C错误；
D、肾上腺分泌肾上腺素，应对紧张、应激状态，与生长激素无关，D错误。
故答案为：B。
【分析】（1）垂体是人体重要内分泌腺，分泌生长激素，幼年分泌不足患侏儒症，分泌过多患巨人症。
（2）生长激素夜间睡眠阶段分泌旺盛，青少年长期熬夜、睡眠不足会抑制分泌，阻碍身高发育。
（3）各腺体核心激素区分：胰岛管血糖，胸腺管免疫，肾上腺管应激，垂体调控生长。
12．医生根据某人血常规检查报告单（示部分内容），判断此人体内可能存在炎症，报告单中哪个项目的数据支持此判断（　　）
XX医院检验报告单
姓名：XX 性别：女 年龄：35
项目 结果 单位 参考值
白细胞 16.33 ×109/L 3.5~9.5
红细胞 4.3 ×1012/L 3.8~5.1
血红蛋白 133 g/L 115~150
血小板 280 ×109/L 125~350
A．白细胞 B．红细胞 C．血红蛋白 D．血小板
【答案】A
【知识点】血液的成分和功能；血常规化验单
【解析】【解答】A、白细胞可以吞噬侵入人体的病菌，人体有炎症时白细胞数量会高于正常值，该患者白细胞16.33×109/L，超出参考范围，可判断体内存在炎症，A正确；
B、红细胞负责运输氧气，数值异常多提示贫血，该患者数值正常，和炎症无关，B错误；
C、血红蛋白存在于红细胞内，数值偏低代表贫血，此患者指标正常，不能反映炎症，C错误；
D、血小板功能是止血、凝血，数值异常和出血、凝血问题相关，与炎症无关，D错误。
故答案为：A。
【分析】白细胞有防御免疫作用，有炎症时数量升高；红细胞（含血红蛋白）运输氧气，数值偏低为贫血； 血小板能止血凝血，数量过低易出血，过高易血栓。
13．以下日常生活中的做法，不符合低碳环保理念的是（　　）
A．尽量选择公共交通出行 B．合理设置空调温度
C．多使用一次性餐具用餐 D．利用厨余垃圾堆肥
【答案】C
【知识点】保护生态环境；人类活动对生态环境的影响
【解析】【解答】A、乘坐公共交通能减少汽车尾气排放，降低碳排放，符合低碳环保，A不符合题意；
B、合理调控空调温度可节约用电，减少能源消耗，符合低碳环保，B不符合题意；
C、一次性餐具多由木材、塑料制成，大量使用会消耗资源、产生大量垃圾，污染环境，不符合低碳环保理念，C符合题意；
D、厨余垃圾堆肥实现废弃物循环利用，减少垃圾，还能制作有机肥，符合低碳环保，D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】（1）低碳环保核心是节约资源、减少二氧化碳排放、废弃物循环利用。
（2）一次性餐具难以降解，大量使用会砍伐树木、增加固体垃圾，破坏生态环境。
14．了解一些安全用药的常识和急救的方法，对于保障身体健康、挽救生命有重要意义。下列有关叙述不正确的是（　　）
A．标有OTC的处方药，不需要凭医师处方即可购买
B．家庭小药箱应定期清理，淘汰过期、变质药品
C．患者需要大量输血时，应进行同型输血
D．急救中心的急救电话是“120”
【答案】A
【知识点】安全用药；急救常识；安全输血的原则
【解析】【解答】A、OTC代表非处方药，不需要医师处方就能自行购买；处方药无OTC标识，必须凭处方购买，该说法错误，A符合题意；
B、过期、变质药品药效下降还可能产生有害物质，家庭药箱要定期清理，说法正确，B不符合题意；
C、输血遵循输同型血原则，大量输血时只能输同型血，避免凝集反应，说法正确，C不符合题意；
D、我国统一急救电话为120，说法正确，D不符合题意。
故答案为：A。
【分析】（1）药品分类：OTC（非处方药）自行购买；Rx（处方药）凭医生处方购买。
（2）安全用药：不使用过期变质药物，服药前阅读说明书。
（3）输血原则：少量紧急情况可少量输异型血，大量输血必须同型。
（4）紧急急救：伤病拨打120，火灾119，报警110。
15．无脊椎动物与人类的关系密切，下列相关叙述不正确的是（　　）
A．蛔虫寄生在人的小肠里，使人患病
B．蚯蚓能疏松土壤，提高土壤肥力
C．蜜蜂为植物传播花粉，还可以酿造蜂蜜
D．蝗虫啃食农作物，能促进农作物生长
【答案】D
【知识点】动物在生物圈中的作用；线虫动物及其与人类的关系；环节动物及其与人类的关系；节肢动物及其与人类的关系
【解析】【解答】A、蛔虫属于线虫动物，寄生在人体小肠，掠夺营养、引发腹痛等蛔虫病，A正确；
B、蚯蚓钻土疏松土壤，粪便富含无机盐，提升土壤肥力，对农业有利，B正确；
C、蜜蜂采蜜时帮助传粉，同时产出蜂蜜，有益于植物和人类，C正确；
D、蝗虫大量啃食作物茎叶，造成农作物减产，属于农业害虫，不能促进作物生长，D错误。
故答案为：D。
【分析】1. 无脊椎动物里部分寄生种类会危害人体健康，如蛔虫；
2. 蚯蚓、蜜蜂等益虫能改良土壤、帮助植物传粉；
3. 蝗虫、蚜虫等害虫取食农作物，破坏农业生产。
16．剪纸是我国古老的民间艺术之一，如图是名为“蛇盘兔”的剪纸作品，下列相关叙述不正确的是（　　）
A．蛇属于爬行动物
B．兔的牙齿有门齿和臼齿的分化
C．蛇和兔都是恒温动物
D．蛇和兔身体内都有由脊椎骨组成的脊柱
【答案】C
【知识点】哺乳动物的特征及其与人类的关系；爬行动物的特征及其与人类的关系；恒温动物与变温动物
【解析】【解答】A、蛇体表覆盖角质鳞片，用肺呼吸，在陆地产卵，卵外有坚韧卵壳，符合爬行动物特征，A 正确；
B、兔为植食性哺乳动物，依靠门齿切断植物纤维，臼齿研磨食物，无撕裂肉类的犬齿，牙齿仅分化出门齿和臼齿，B 正确；
C、蛇属于爬行动物，自身无法稳定维持体温，体温随环境温度改变，为变温动物；兔属于哺乳动物，可通过自身代谢调节恒定体温，为恒温动物，二者并非都属于恒温动物，C 错误；
D、蛇属于爬行纲脊椎动物，兔属于哺乳纲脊椎动物，两类动物体内均存在脊椎骨连接形成的脊柱，D 正确。
故答案为：C。
【分析】（1）爬行动物主要特征：体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，绝大多数种类在陆地产卵，卵表面具有坚韧卵壳，全部为变温动物。
（2）哺乳动物牙齿分化规律：植食性哺乳动物牙齿分为门齿和臼齿，无犬齿；肉食性哺乳动物同时具备门齿、臼齿和发达犬齿。
（3）恒温动物类群仅包含鸟类和哺乳动物；鱼类、两栖动物、爬行动物均为变温动物，体温调节依赖外界环境热源。
（4）动物分类依据体内有无脊柱分为脊椎动物与无脊椎动物，体内存在脊椎骨构成脊柱的动物统称为脊椎动物，包含鱼、两栖、爬行、鸟、哺乳五大类群。
17．下列环境中，最容易生长霉菌的是（　　）
A．干燥的衣物 B．潮湿的粮食堆
C．洁净的玻璃杯 D．煮沸并密封的米汤
【答案】B
【知识点】细菌和真菌的分布
【解析】【解答】A、干燥的衣物缺乏霉菌生长所需的水分，霉菌的繁殖和生长会受到抑制，A错误；
B、潮湿的粮食堆同时具备充足水分、有机物、适宜温度，满足霉菌生长繁殖的全部条件，最容易长出霉菌，B正确；
C、洁净的玻璃杯不含可供霉菌利用的有机物，缺少营养物质，霉菌无法在此生长，C错误；
D、煮沸可杀死米汤内原有霉菌及孢子，密封隔绝外界霉菌孢子，缺少菌种，难以生长霉菌，D错误。
故答案为：B。
【分析】霉菌属于真菌，真菌生长繁殖的基本条件包括适宜的温度、一定的水分、充足的有机物，部分真菌还需要氧气。
18．下列有关“绿叶在光下制造有机物”实验的叙述，不正确的是（　　）
A．图①所示步骤的目的是将叶片中原有的淀粉转运和消耗掉
B．图②中，叶片被遮盖部分与未被遮盖部分形成对照
C．图③大烧杯中的液体是酒精，小烧杯中的液体是清水
D．图④结果说明，光是绿叶制造有机物不可缺少的条件
【答案】C
【知识点】探究绿叶在光下制造有机物的实验
【解析】【解答】A、图①为暗处理步骤，将植物置于黑暗环境一昼夜，叶片原有淀粉会通过呼吸作用消耗、运输至其他部位，避免原有淀粉干扰实验结果，A正确；
B、图②中叶片一部分遮光、一部分见光，唯一变量为光照，遮光部分与未遮光部分可形成对照实验，B正确；
C、图③是隔水加热脱色操作，小烧杯内盛放酒精用于溶解叶绿素，大烧杯内盛放清水起到水浴控温、防止酒精燃烧的作用，选项描述液体位置颠倒，C错误；
D、图④滴加碘液后，见光叶片变蓝说明产生淀粉，遮光叶片不变蓝说明无淀粉生成，对比可证明光是绿叶制造有机物不可缺少的条件，D正确。
故答案为：C。
【分析】（1）绿叶在光下制造有机物实验的暗处理原理：黑暗条件下植物无法进行光合作用合成淀粉，但呼吸作用持续分解叶片储存的淀粉，从而除去叶片原有淀粉。
（2）对照实验设计遵循单一变量原则，本实验以光照为变量，叶片遮光区域和见光区域构成对照组与实验组。
（3）叶绿素易溶于酒精，酒精沸点低、易燃，不能直接明火加热，需隔水水浴加热，清水在大烧杯中缓冲温度，规避酒精起火风险。
（4）淀粉遇碘液会呈现蓝色，可通过碘液显色情况判断叶片是否合成淀粉，以此验证光合作用是否进行。
（5）实验结论包含两点：光合作用的产物是淀粉；光合作用的必要条件是光照。
19．2022年天津南开大学研究团队将融合基因导入拟南芥和大豆中，提高了这两种植物的耐盐性。此项研究应用了（　　）
A．发酵技术 B．转基因技术
C．克隆技术 D．干细胞移植技术
【答案】B
【知识点】转基因技术及其应用
【解析】【解答】A、发酵技术依靠微生物发酵代谢生产产品，不涉及向植物导入外源基因，A错误；
B、转基因技术是将人工改造的外源基因导入受体生物基因组，使其获得新性状，题干把融合基因导入拟南芥、大豆提升耐盐性，属于转基因技术应用，B正确；
C、克隆技术属于无性繁殖，只复制原有生物基因，不会导入外来基因，C错误；
D、干细胞移植技术多用于动物人体医学修复组织器官，和植物基因改良无关，D错误。
故答案为：B。
【分析】（转基因技术操作核心是提取、修饰目的基因，再将其导入另一种生物的细胞基因组内，使受体生物表达出目的基因控制的优良性状。
20．孟德尔进行豌豆杂交实验时，把矮茎豌豆的花粉授给去掉雄蕊的高茎豌豆，矮茎豌豆的花粉来自 （　　）
A．雌蕊的柱头 B．雌蕊的子房 C．雄蕊的花药 D．雄蕊的花丝
【答案】C
【知识点】花的结构
【解析】【解答】A、雌蕊柱头的作用是粘附、识别花粉，不能产生花粉，A错误；
B、雌蕊子房内含胚珠，受精后发育成果实，不产生花粉，B错误；
C、雄蕊花药是产生、储存花粉的结构，矮茎豌豆的花粉来源于雄蕊花药，C正确；
D、雄蕊花丝仅起支撑花药、输送营养的作用，无法产生花粉，D错误。
故答案为：C。
【分析】（1）一朵花的雄蕊由花药和花丝两部分构成，花药内部可产生花粉粒，花丝支撑花药伸展，便于传粉。
（2）雌蕊由柱头、花柱、子房组成，柱头承接花粉，花柱连通柱头与子房，子房内的胚珠受精后发育为种子，子房整体发育成果实。
（3）花粉是雄配子载体，仅在雄蕊花药中形成，雌蕊各结构均不产生花粉。
21．人体每天形成的原尿大约有180升，每天排出的尿液约1.5升。这与原尿流经图中某结构时发生重吸收有关，该结构是（　　）
A．① B．② C．③ D．④
【答案】D
【知识点】肾的结构和功能；尿的形成
【解析】【解答】A、①是肾动脉，作用是向肾单位输送含氧血液，不发生重吸收作用，A错误；
B、②是肾小球，此处发生滤过作用形成原尿，无重吸收过程，B错误；
C、③是肾小囊，与肾小球共同完成滤过，储存原尿，不进行重吸收，C错误；
D、④是肾小管，原尿流经肾小管时，大部分水、全部葡萄糖、部分无机盐被重吸收回血液，使180升原尿最终仅形成约1.5升尿液，D正确。
故答案为：D。
【分析】（1）肾单位由肾小球、肾小囊和肾小管组成，是肾脏形成尿液的基本功能单位。
（2）尿形成的第一步为滤过作用：血液流经肾小球时，血细胞和大分子蛋白质无法透过，水、无机盐、葡萄糖、尿素等小分子物质进入肾小囊，形成原尿。
（3）尿形成的第二步为重吸收作用：原尿流经肾小管时，全部葡萄糖、大部分水、部分无机盐被肾小管周围毛细血管重新吸收回到血液，剩余物质构成终尿。
（4）肾动脉负责将富含代谢废物的血液送入肾单位，肾静脉运走净化后的血液。
22．麋鹿俗称“四不像”，是国家一级保护动物，在分类上隶属于鹿科、偶蹄目。下列动物中与其亲缘关系最近的是（　　）
A．金丝猴：猴科、灵长目 B．熊猫：熊科、食肉目
C．亚洲象：象科、长鼻目 D．藏羚羊：牛科、偶蹄目
【答案】D
【知识点】生物分类的等级
【解析】【解答】A、金丝猴属于灵长目猴科，麋鹿属于偶蹄目鹿科，二者目级分类单位不同，亲缘关系较远，A错误；
B、熊猫属于食肉目熊科，和麋鹿的目不同，亲缘关系较远，B错误；
C、亚洲象属于长鼻目象科，与麋鹿目级分类单位不同，亲缘关系远，C错误；
D、生物分类等级越小亲缘关系越近，藏羚羊属于偶蹄目牛科，和麋鹿同属于偶蹄目，两者的共同分类等级更相近，亲缘关系最近，D正确。
故答案为：D。
【分析】（1）生物分类单位由大到小依次为界、门、纲、目、科、属、种，种是最基本的分类单位。
（2）两种生物共同拥有的分类等级单位越小，二者形态结构、生理特征相似度越高，亲缘关系越近；共同分类单位越大，亲缘关系越远。
（3）判断亲缘远近优先对比目、科等层级，若两种动物同属一个目，相比不同目的动物亲缘更近。
23．青少年要崇尚科学精神，树立科学思想，掌握基本的科学方法。以下关于科学方法的叙述不正确的是（　　）
A．探究种子萌发的环境条件需要设计对照实验
B．只有借助放大镜、显微镜等仪器进行的观察才是科学观察
C．通过调查法了解校园中的生物种类，需要用调查表进行记录
D．研究生物进化的大致过程，可通过比较不同年代的化石获得证据
【答案】B
【知识点】科学探究的基本方法
【解析】【解答】A、探究种子萌发的环境条件需要控制单一变量，设置对照实验来区分不同环境条件的影响，A正确；
B、科学观察分为直接观察和间接观察，直接用肉眼观察也属于科学观察，不是必须借助放大镜、显微镜等仪器，B错误；
C、调查校园生物种类属于调查法，调查过程中要使用调查表如实记录各类生物信息，C正确；
D、化石是生物进化最直接的证据，比较不同地层、不同年代的化石，能够梳理生物进化的大致过程，D正确。
故答案为：B。
【分析】（1）对照实验是探究实验的常用方法，核心是控制单一变量，排除无关变量对实验结果的干扰，以此准确判断变量的作用。
（2）科学观察的类型包含肉眼直接观察和借助工具仪器的间接观察，观察时要有明确目的、如实记录、细致客观。
（3）调查法分为普查和抽样调查，开展调查时需要设计专用记录表，完整记录调查对象的相关信息，保证数据可整理分析。
（4）化石保存在不同地质地层中，地层年代越久远，化石对应的生物结构越原始，横向对比不同化石可推导生物进化顺序。
24．七里海湿地素有京津绿肺的美誉，湿地中动植物种类丰富。请据该湿地生态系统部分食物网简图回答。
（1）若要构成完整的湿地生态系统，还需补充的生物成分是　 　者。
（2）中华绒螯蟹和浮游动物的关系是捕食和　 　。
（3）食物网中含有中华绒螯蟹的食物链有　 　条。
【答案】（1）分解
（2）竞争
（3）2
【知识点】生物间的关系；生态系统的结构；食物链和食物网
【解析】【解答】(1) 生态系统的生物成分分为生产者、消费者和分解者，题图食物网里水生植物是生产者，鱼类、中华绒螯蟹等各类动物属于消费者，缺少分解者这一生物成分，因此完整生态系统还需要补充分解者。
(2) 中华绒螯蟹捕食浮游动物，二者存在捕食关系；中华绒螯蟹与浮游动物均取食水生植物，争夺相同食物资源，存在种间竞争关系，因此二者关系为捕食和竞争。
(3) 梳理包含中华绒螯蟹的完整食物链：第一条为水生植物→中华绒螯蟹→东方白鹳，第二条为水生植物→浮游动物→中华绒螯蟹→东方白鹳，合计2条。
【分析】(1) 生态系统组成包含非生物部分与生物部分；生物部分有生产者、消费者、分解者，食物网仅体现生产者与消费者，缺少分解者。
(2) 两种生物若存在捕食、共同争夺资源的情况，则同时具备捕食和竞争两种种间关系。
(3) 食物链以生产者为起点，以最高级消费者为终点，只体现捕食关系，按顺序逐条统计即可得到对应食物链数量。
（1）生态系统的生物成分包含生产者、消费者、分解者。食物网中仅存在生产者（水生植物）和消费者（各类动物），因此要构成完整的湿地生态系统，生物成分还需要补充分解者。
（2）中华绒螯蟹以浮游动物为食，属于捕食关系；同时二者都以水生植物为食，会争夺相同的食物资源，存在竞争关系。
（3）食物链起点为生产者，终点为最高级消费者，食物网中含有中华绒螯蟹的食物链分别是：水生植物→中华绒螯蟹→东方白鹳、水生植物→浮游动物→中华绒螯蟹→东方白鹳，共2条。
25．请据图回答“观察小鱼尾鳍内血液的流动”实验的相关问题。
（1）对光是使用显微镜的重要步骤，对光过程中，转动[　 　]（填“①”或“②”）反光镜，直到通过目镜看到明亮的圆形视野。
（2）用低倍显微镜观察小鱼尾鳍，找到管径最小的血管，红细胞在其中单行通过，这就是　 　血管。
（3）小鱼用　 　呼吸，实验中保持棉絮湿润，使小鱼能够获得足够的氧气。
【答案】（1）②
（2）毛细
（3）鳃
【知识点】显微镜的结构与使用；观察小鱼尾鳍内血液的流动
【解析】【解答】(1) 图中①为物镜，②为反光镜。显微镜对光操作时，调整好物镜与遮光器光圈后，转动②反光镜反射光线，直至目镜中出现明亮圆形视野，完成对光。
(2) 毛细血管管壁薄、管径最细，只允许红细胞单行通过，这是毛细血管区分于动脉、静脉的典型特征。
(3) 鱼类依靠鳃进行气体交换，实验时包裹小鱼的棉絮保持湿润，能持续为鳃提供水分，保障小鱼正常呼吸获取氧气。
【分析】
(1) 显微镜对光步骤：转动转换器使低倍物镜对准通光孔，调节遮光器选用大光圈，转动反光镜调节光线亮度，形成明亮视野。
(2) 动脉血管血液由主干流向分支，静脉由分支汇集到主干，毛细血管管径最小，红细胞单行通过。
(3) 鱼的呼吸器官是鳃，鳃丝必须浸润在水中才能完成氧气和二氧化碳的气体交换。
（1）图中①是物镜、②是反光镜。显微镜对光时，完成转换器调物镜、调遮光器对光圈后，需要转动图中的②反光镜，让光线反射进入镜筒，最终看到明亮的圆形视野即对光完成。
（2）三种血管中，毛细血管的特征是管径极小，仅允许红细胞单行通过，因此符合该描述的是毛细血管。
（3）小鱼属于鱼类，终生生活在水中，用鳃呼吸，实验中保持棉絮湿润是为了维持小鱼正常呼吸，保证小鱼存活。
26．如图分别是家蚕和青蛙的生殖发育过程示意图，请据图回答。
（1）成语“作茧自缚”描述的是甲图中家蚕发育的[③]　 　时期，像家蚕这样的变态发育过程称为　 　变态。
（2）乙图中，蝌蚪生活在水中，成蛙可生活在陆地上，形成了能与空气进行气体交换的　 　。
（3）家蚕、青蛙都是由受精卵发育而来，它们的生殖方式属于　 　生殖。
【答案】（1）蛹；完全
（2）肺
（3）有性
【知识点】昆虫的生殖和发育；两栖动物的生殖和发育
【解析】【解答】(1) 家蚕幼虫吐丝结茧后进入③蛹期，对应成语“作茧自缚”；家蚕一生依次经历受精卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，幼体和成体的形态、生活习性差别很大，该发育类型为完全变态发育。
(2) 青蛙是两栖动物，蝌蚪依靠鳃在水中呼吸，发育为成蛙后长出肺，肺可以直接与空气完成气体交换，同时皮肤辅助呼吸，使其能够在陆地生存。
(3) 家蚕和青蛙的新个体都由精子和卵细胞融合形成的受精卵发育而来，生殖过程存在两性生殖细胞的结合，因此属于有性生殖。
【分析】(1) 昆虫变态发育分为完全变态和不完全变态；完全变态发育包含卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，不完全变态只有卵、若虫、成虫三个时期，无蛹期。
(2) 两栖动物的特征：幼体水生、用鳃呼吸，成体水陆两栖，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，变态发育。
(3) 有性生殖的核心特征是两性生殖细胞结合形成受精卵，由受精卵发育成新个体；无性生殖不经过两性生殖细胞融合。
（1）家蚕发育过程为①受精卵→②幼虫→③蛹→④成虫，“作茧自缚”描述的是家蚕幼虫吐丝结茧，进入蛹期的特点，因此成语“作茧自缚”描述的是甲图中家蚕发育的③蛹期；家蚕发育经过受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，幼体与成体形态结构、生活习性差异显著，这种变态发育属于完全变态。
（2）青蛙属于两栖动物，幼体蝌蚪用鳃呼吸，只能生活在水中；成蛙可到陆地生活，发育出了能与空气进行气体交换的肺，同时皮肤可辅助呼吸。
（3）经过两性生殖细胞结合形成受精卵，再由受精卵发育为新个体的生殖方式是有性生殖，家蚕和青蛙的个体发育起点都是受精卵，生殖过程经过两性生殖细胞结合，因此属于有性生殖。
27．同学们在蔬菜温室大棚中开展研究性学习活动，请回答问题。
（1）同学们在技术人员指导下给植株松土，这样做有利于根的　 　作用。
（2）技术人员介绍，棚内湿度较高。从植物角度分析主要是由于蔬菜叶片的　 　作用提高了大棚内的湿度。
（3）温室大棚中有如图装置，该装置释放的二氧化碳，可为蔬菜的　 　作用提供原料，从而提高产量。
【答案】（1）呼吸
（2）蒸腾
（3）光合
【知识点】呼吸作用原理的应用；蒸腾作用及其意义；光合作用原理的应用
【解析】【解答】(1) 土壤松土能够增大土壤缝隙，提升土壤内部氧气含量，植物根细胞的呼吸作用需要氧气参与，充足氧气可保障根部正常呼吸，为根吸收无机盐等生命活动供能。
(2) 植物蒸腾作用会通过叶片气孔将体内水分以水蒸气形式释放到空气中，大棚密闭环境下水蒸气无法快速散失，因此棚内湿度升高。
(3) 光合作用的原料为二氧化碳和水，二氧化碳装置释放的CO2可补充大棚内原料，促进光合作用合成更多有机物，实现增产。
【分析】(1) 植物根的呼吸作用消耗氧气，松土增加土壤含氧量，避免根系缺氧发生无氧呼吸产生烂根。
(2) 蒸腾作用是水分散失的主要途径，密闭大棚会积聚蒸腾产生的水汽，提升环境湿度。
(3) 光合作用利用二氧化碳制造有机物，适度增施二氧化碳可提升光合速率，增加作物有机物积累量。
（1）植物根部的生命活动需要通过呼吸作用分解有机物获得能量，呼吸作用需要氧气参与，给植株松土可以增加土壤中的空气（氧气）含量，满足根呼吸作用对氧气的需求。
（2）植物的蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片气孔，以水蒸气的形式散失到外界环境中的生理过程，植物蒸腾作用散失的水蒸气进入大棚空气，提高了大棚内的湿度。
（3）二氧化碳是绿色植物光合作用的必需原料，适当提高大棚内二氧化碳浓度，可以促进蔬菜的光合作用，增加有机物的合成量，从而提高蔬菜产量。
28．番茄营养丰富，是世界各地栽培最为普遍的果蔬之一。成熟的番茄果实常为红色和黄色，请据图回答。
（1）遗传学上把番茄果实的红色和黄色称为　 　性状。
（2）如图所示，用纯种红果番茄与纯种黄果番茄杂交，子代都是红果，则果实的红色是　 　（填“显性”或“隐性”）性状。番茄果实的红色和黄色由一对基因A和a控制，子代红果的基因组成是　 　。
【答案】（1）相对
（2）显性；Aa
【知识点】基因在亲子代间的传递；性状和相对性状；基因的显隐性及其性状遗传
【解析】【解答】(1) 番茄果实红色、黄色属于同种生物（番茄）、同一性状（果实颜色）的两种不同表现形式，在遗传学上称为相对性状。
(2) 纯种红果与纯种黄果杂交，子代全部表现红果，说明红色为显性性状，黄色为隐性性状；纯种红果基因型为AA，纯种黄果基因型为aa，二者杂交，子代基因一半来自父本、一半来自母本，基因组成为Aa。
【分析】(1) 相对性状判定三要素：同种生物、同一性状、不同表现类型。
(2) 纯合显性个体与纯合隐性个体杂交，子一代全部为杂合子，表现显性性状；显性基因控制显性性状，隐性基因控制隐性性状。
（1）遗传学中将同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。番茄果实的红色和黄色是番茄果实颜色这一性状的不同表现形式，因此属于相对性状。
（2）纯种亲本杂交，子代表现出的亲本性状为显性性状，未表现的亲本性状为隐性性状。纯种红果与纯种黄果杂交，子代全部为红果，因此红色是显性性状，黄色是隐性性状。
控制红果的纯种亲代基因组成为AA，控制黄果的纯种亲代基因组成为aa，它们的遗传图解如下：
。
由此可见，子代红果的基因组成是Aa。
29．请据以下资料回答。
流行性腮腺炎是由腮腺炎病毒引起的急性呼吸道传染病。接种麻腮风疫苗是预防该病最有效的方法，此疫苗属于国家免疫规划疫苗，适龄儿童可免费接种，提高对该病的抵抗力。
（1）引起流行性腮腺炎的病原体是　 　。
（2）该病原体侵入人体后，会刺激淋巴细胞产生一种抵抗此病原体的特殊蛋白质，叫做　 　，这个过程属于人体免疫的第　 　道防线。
（3）麻腮风疫苗属于三联疫苗，可以预防麻疹、流行性腮腺炎和风疹三种传染病。接种该疫苗属于传染病预防措施中的　 　。
【答案】（1）腮腺炎病毒
（2）抗体；三
（3）保护易感人群
【知识点】传染病传播的基本环节；传染病的预防措施；人体的三道防线；抗原和抗体
【解析】【解答】(1) 能够引发传染病的微生物或寄生虫称为病原体，流行性腮腺炎由腮腺炎病毒感染引发，因此该病病原体为腮腺炎病毒。
(2) 病原体刺激淋巴细胞合成的特异性免疫球蛋白是抗体；淋巴细胞、抗体参与的免疫属于人体第三道防线，该免疫为特异性免疫，仅针对对应病原体发挥作用。
(3) 传染病三大预防手段：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。给健康儿童接种疫苗，提升易感人群对病毒的抵抗力，属于保护易感人群。
【分析】(1) 病原体包含病毒、细菌、真菌、寄生虫等，不同传染病对应专属病原体。
(2) 人体三道防线：第一道皮肤黏膜，第二道体液杀菌物质与吞噬细胞，第三道免疫器官、淋巴细胞产生抗体；第三道防线属于特异性免疫。
(3) 保护易感人群指通过疫苗、锻炼等方式增强健康人群免疫力，降低患病概率。
（1）病原体是指引起传染病的病毒、细菌、真菌、寄生虫等，引起流行性腮腺炎的病原体是腮腺炎病毒。
（2）抗体是指病原体侵入人体后，能够刺激淋巴细胞产生一种抵抗病原体的特殊蛋白质，即抗体，由此产生的免疫属于特异性免疫。该病原体侵入人体后，会刺激淋巴细胞产生一种抵抗此病原体的特殊蛋白质，叫做抗体，这个过程是人体免疫的第三道防线，产生的免疫只是针对特定的病原体起作用，属于特异性免疫。
（3）预防传染病的措施包括控制传染源、切断传播途径和保护易感人群。接种该疫苗是对易感人群采取的措施，属于传染病预防措施中的保护易感人群。
30．酸奶是一种健康的发酵食品，请据家庭制作酸奶的流程图回答。
（1）　 　菌能使牛奶变成酸奶。
（2）步骤②，将酸奶加入到牛奶中，相当于细菌、真菌培养方法中的　 　步骤。
（3）步骤③，装置需盖严，因为该菌在　 　（填“有氧”或“无氧”）条件下才能把牛奶中的有机物分解为乳酸。
【答案】（1）乳酸
（2）接种
（3）无氧
【知识点】发酵技术；细菌与人类的关系；制作酸奶；检测环境中细菌和真菌
【解析】【解答】(1) 乳酸菌发酵可分解牛奶中的糖类生成乳酸，牛奶因此凝固、变酸，制作酸奶依靠乳酸菌。
(2) 向牛奶培养基中加入含有乳酸菌的成品酸奶，是将菌种转移至培养基，对应微生物培养的接种操作。
(3) 乳酸菌为厌氧菌，氧气会抑制其发酵，密封盖严装置可隔绝空气，创造无氧环境，保证乳酸菌正常产生乳酸。
【分析】(1) 乳酸发酵原理：乳酸菌无氧呼吸分解有机物产生乳酸，常用于酸奶、泡菜制作。
(2) 微生物培养四步：配制培养基、高温灭菌、接种、恒温培养，引入菌种的操作叫接种。
(3) 厌氧菌只能在无氧环境下正常代谢，有氧环境会抑制其生长繁殖。
（1）制作酸奶利用的是乳酸菌的发酵作用，乳酸菌可以分解牛奶中的有机物产生乳酸，从而使牛奶转变为酸奶。
（2）细菌、真菌培养过程中，接种指的是将目标微生物转移到培养基中的步骤，本题中牛奶相当于培养乳酸菌的培养基，加入含有活乳酸菌的酸奶，就是把乳酸菌引入培养基中，因此属于接种步骤。
（3）乳酸菌属于厌氧菌，只有在无氧条件下才能进行发酵产生乳酸，氧气会抑制乳酸菌的发酵过程。
31．银丝卷是京津地区的一种美食，由面皮包裹面丝制成，其主要成分是淀粉。某小组探究“银丝卷面皮在口腔中的变化”，设计如下实验，请分析回答。
试管编号 加入物质 处理 水温及时间 检测
① 等量面皮碎屑2毫升唾液 充分搅拌 37℃水浴，保温10分钟 滴加2滴碘液
② 等量面皮碎屑2毫升清水 充分搅拌
③ 等量面皮碎屑2毫升唾液 不搅拌
④ 等量面皮块2毫升唾液 充分搅拌
（1）通过观察看到　 　号试管不变蓝，原因是唾液使面皮中的　 　发生了分解。
（2）①号和　 　号试管对照，探究牙的咀嚼对面皮的消化作用。
（3）唐代名医孙思邈曾说“美食须熟嚼，生食不粗吞”，提示我们吃饭应细嚼慢咽。结合该实验结果，写出口腔消化对胃肠消化和吸收的作用。　 　。
【答案】（1）①；淀粉
（2）④
（3）细嚼慢咽能充分发挥口腔的消化作用，减轻胃肠的负担
【知识点】食物的消化；探究发生在口腔内的消化
【解析】【解答】(1) ①号试管内含有唾液淀粉酶，37℃适宜温度下将面皮里的淀粉分解成麦芽糖，麦芽糖遇碘不变蓝，因此①号试管滴碘液后不变蓝。
(2) 探究牙齿咀嚼的作用，自变量是食物是否被切碎，①是面皮碎屑，④是完整面皮块，其余条件完全相同，故①与④形成对照。
(3) 细嚼慢咽时牙齿把食物磨碎，增大食物与消化液的接触面积，同时唾液能充分分解淀粉，食物在口腔完成初步消化，可减轻胃、肠道的消化负担，利于营养物质消化吸收。
【分析】(1) 淀粉遇碘变蓝，唾液淀粉酶可分解淀粉；适宜温度37℃是人体口腔正常温度，利于酶发挥催化作用。
(2) 对照实验遵循单一变量原则，探究牙齿咀嚼，变量为食物形态（碎屑/块状），其余无关变量保持一致。
(3) 口腔消化可对食物进行物理性磨碎与化学性初步分解，减少后续胃肠道消化压力，提升消化吸收效率。
（1）①号试管中加入唾液，唾液中的唾液淀粉酶在37℃（模拟口腔温度）下将淀粉分解为麦芽糖，麦芽糖遇碘液不变蓝；②号试管加清水，无消化酶，淀粉未分解，遇碘变蓝；③号试管不搅拌，唾液与淀粉接触不充分，部分淀粉残留，遇碘变蓝；④号试管为面皮块，唾液与淀粉接触面积小，部分淀粉未分解，遇碘变蓝。因此只有①号试管不变蓝，原因是淀粉被唾液分解。
（2）探究牙的咀嚼的作用，需设置变量为食物粗细状态的对照实验，①号试管是面皮碎屑，④号试管是面皮块，其他条件（唾液、搅拌、温度）一致，符合单一变量原则，故选择④号试管与①号对照。
（3）从实验可知，牙齿咀嚼能将食物切碎，舌的搅拌能让唾液与食物充分混合，细嚼慢咽模拟该过程：一方面使食物细碎，增大后续在胃肠中与消化液的接触面积；另一方面让唾液充分分解淀粉，使食物得到初步消化，减轻胃肠的消化压力，更利于营养物质的吸收，即细嚼慢咽能充分发挥口腔的消化作用，减轻胃肠的负担。
1 / 12025年天津市生物中考真题
1．俗语“种瓜得瓜，种豆得豆”反映出生物的基本特征是（　　）
A．生物的生活需要营养 B．生物能进行呼吸
C．生物有遗传的特性 D．生物有变异的特性
2．天津茶淀玫瑰香葡萄香气浓郁、甘甜味美。与其甜味有关的物质储存在细胞中的（　　）
A．细胞壁 B．细胞膜 C．细胞核 D．液泡
3．人的胚胎在母体内发育的场所是（　　）
A．卵巢 B．输卵管 C．子宫 D．胎盘
4．制作人的口腔上皮细胞临时装片时，为保持细胞的正常形态，在载玻片中央滴加的液体是（　　）
A．清水 B．生理盐水 C．酒精 D．稀碘液
5．如图砧木来自黑枣，接穗来自柿树，在黑枣树上结出品质优良的柿子，这种繁殖方式是（　　）
A．扦插 B．嫁接 C．压条 D．组织培养
6．人体输送血液的“泵”是（　　）
A．心脏 B．动脉 C．静脉 D．毛细血管
7．自2000年起，每年的5月15日是“全国碘缺乏病宣传日”，人体缺乏含碘的无机盐可能会患（　　）
A．地方性甲状腺肿 B．坏血病
C．骨质疏松症 D．夜盲症
8．2025年全国两会期间，“体重管理”成为全民关注的热点。下列做法不利于体重管理的是（　　）
A．坚持适度锻炼 B．偏爱油炸食品
C．坚持早睡早起 D．控制零食饮料
9．心情愉快是青少年心理健康的核心。当遇到不顺心的事情时，以下行为不恰当的是（　　）
A．做感兴趣的事缓解不良情绪 B．适度宣泄烦恼
C．向亲人、老师或朋友倾诉 D．憋在心里闷闷不乐
10．下列反射中，人类特有的与语言文字有关的反射是（　　）
A．眨眼反射 B．排尿反射 C．膝跳反射 D．谈虎色变
11．青少年长期睡眠不足会影响生长激素的分泌，人体分泌该激素的腺体是（　　）
A．胰岛 B．垂体 C．胸腺 D．肾上腺
12．医生根据某人血常规检查报告单（示部分内容），判断此人体内可能存在炎症，报告单中哪个项目的数据支持此判断（　　）
XX医院检验报告单
姓名：XX 性别：女 年龄：35
项目 结果 单位 参考值
白细胞 16.33 ×109/L 3.5~9.5
红细胞 4.3 ×1012/L 3.8~5.1
血红蛋白 133 g/L 115~150
血小板 280 ×109/L 125~350
A．白细胞 B．红细胞 C．血红蛋白 D．血小板
13．以下日常生活中的做法，不符合低碳环保理念的是（　　）
A．尽量选择公共交通出行 B．合理设置空调温度
C．多使用一次性餐具用餐 D．利用厨余垃圾堆肥
14．了解一些安全用药的常识和急救的方法，对于保障身体健康、挽救生命有重要意义。下列有关叙述不正确的是（　　）
A．标有OTC的处方药，不需要凭医师处方即可购买
B．家庭小药箱应定期清理，淘汰过期、变质药品
C．患者需要大量输血时，应进行同型输血
D．急救中心的急救电话是“120”
15．无脊椎动物与人类的关系密切，下列相关叙述不正确的是（　　）
A．蛔虫寄生在人的小肠里，使人患病
B．蚯蚓能疏松土壤，提高土壤肥力
C．蜜蜂为植物传播花粉，还可以酿造蜂蜜
D．蝗虫啃食农作物，能促进农作物生长
16．剪纸是我国古老的民间艺术之一，如图是名为“蛇盘兔”的剪纸作品，下列相关叙述不正确的是（　　）
A．蛇属于爬行动物
B．兔的牙齿有门齿和臼齿的分化
C．蛇和兔都是恒温动物
D．蛇和兔身体内都有由脊椎骨组成的脊柱
17．下列环境中，最容易生长霉菌的是（　　）
A．干燥的衣物 B．潮湿的粮食堆
C．洁净的玻璃杯 D．煮沸并密封的米汤
18．下列有关“绿叶在光下制造有机物”实验的叙述，不正确的是（　　）
A．图①所示步骤的目的是将叶片中原有的淀粉转运和消耗掉
B．图②中，叶片被遮盖部分与未被遮盖部分形成对照
C．图③大烧杯中的液体是酒精，小烧杯中的液体是清水
D．图④结果说明，光是绿叶制造有机物不可缺少的条件
19．2022年天津南开大学研究团队将融合基因导入拟南芥和大豆中，提高了这两种植物的耐盐性。此项研究应用了（　　）
A．发酵技术 B．转基因技术
C．克隆技术 D．干细胞移植技术
20．孟德尔进行豌豆杂交实验时，把矮茎豌豆的花粉授给去掉雄蕊的高茎豌豆，矮茎豌豆的花粉来自 （　　）
A．雌蕊的柱头 B．雌蕊的子房 C．雄蕊的花药 D．雄蕊的花丝
21．人体每天形成的原尿大约有180升，每天排出的尿液约1.5升。这与原尿流经图中某结构时发生重吸收有关，该结构是（　　）
A．① B．② C．③ D．④
22．麋鹿俗称“四不像”，是国家一级保护动物，在分类上隶属于鹿科、偶蹄目。下列动物中与其亲缘关系最近的是（　　）
A．金丝猴：猴科、灵长目 B．熊猫：熊科、食肉目
C．亚洲象：象科、长鼻目 D．藏羚羊：牛科、偶蹄目
23．青少年要崇尚科学精神，树立科学思想，掌握基本的科学方法。以下关于科学方法的叙述不正确的是（　　）
A．探究种子萌发的环境条件需要设计对照实验
B．只有借助放大镜、显微镜等仪器进行的观察才是科学观察
C．通过调查法了解校园中的生物种类，需要用调查表进行记录
D．研究生物进化的大致过程，可通过比较不同年代的化石获得证据
24．七里海湿地素有京津绿肺的美誉，湿地中动植物种类丰富。请据该湿地生态系统部分食物网简图回答。
（1）若要构成完整的湿地生态系统，还需补充的生物成分是　 　者。
（2）中华绒螯蟹和浮游动物的关系是捕食和　 　。
（3）食物网中含有中华绒螯蟹的食物链有　 　条。
25．请据图回答“观察小鱼尾鳍内血液的流动”实验的相关问题。
（1）对光是使用显微镜的重要步骤，对光过程中，转动[　 　]（填“①”或“②”）反光镜，直到通过目镜看到明亮的圆形视野。
（2）用低倍显微镜观察小鱼尾鳍，找到管径最小的血管，红细胞在其中单行通过，这就是　 　血管。
（3）小鱼用　 　呼吸，实验中保持棉絮湿润，使小鱼能够获得足够的氧气。
26．如图分别是家蚕和青蛙的生殖发育过程示意图，请据图回答。
（1）成语“作茧自缚”描述的是甲图中家蚕发育的[③]　 　时期，像家蚕这样的变态发育过程称为　 　变态。
（2）乙图中，蝌蚪生活在水中，成蛙可生活在陆地上，形成了能与空气进行气体交换的　 　。
（3）家蚕、青蛙都是由受精卵发育而来，它们的生殖方式属于　 　生殖。
27．同学们在蔬菜温室大棚中开展研究性学习活动，请回答问题。
（1）同学们在技术人员指导下给植株松土，这样做有利于根的　 　作用。
（2）技术人员介绍，棚内湿度较高。从植物角度分析主要是由于蔬菜叶片的　 　作用提高了大棚内的湿度。
（3）温室大棚中有如图装置，该装置释放的二氧化碳，可为蔬菜的　 　作用提供原料，从而提高产量。
28．番茄营养丰富，是世界各地栽培最为普遍的果蔬之一。成熟的番茄果实常为红色和黄色，请据图回答。
（1）遗传学上把番茄果实的红色和黄色称为　 　性状。
（2）如图所示，用纯种红果番茄与纯种黄果番茄杂交，子代都是红果，则果实的红色是　 　（填“显性”或“隐性”）性状。番茄果实的红色和黄色由一对基因A和a控制，子代红果的基因组成是　 　。
29．请据以下资料回答。
流行性腮腺炎是由腮腺炎病毒引起的急性呼吸道传染病。接种麻腮风疫苗是预防该病最有效的方法，此疫苗属于国家免疫规划疫苗，适龄儿童可免费接种，提高对该病的抵抗力。
（1）引起流行性腮腺炎的病原体是　 　。
（2）该病原体侵入人体后，会刺激淋巴细胞产生一种抵抗此病原体的特殊蛋白质，叫做　 　，这个过程属于人体免疫的第　 　道防线。
（3）麻腮风疫苗属于三联疫苗，可以预防麻疹、流行性腮腺炎和风疹三种传染病。接种该疫苗属于传染病预防措施中的　 　。
30．酸奶是一种健康的发酵食品，请据家庭制作酸奶的流程图回答。
（1）　 　菌能使牛奶变成酸奶。
（2）步骤②，将酸奶加入到牛奶中，相当于细菌、真菌培养方法中的　 　步骤。
（3）步骤③，装置需盖严，因为该菌在　 　（填“有氧”或“无氧”）条件下才能把牛奶中的有机物分解为乳酸。
31．银丝卷是京津地区的一种美食，由面皮包裹面丝制成，其主要成分是淀粉。某小组探究“银丝卷面皮在口腔中的变化”，设计如下实验，请分析回答。
试管编号 加入物质 处理 水温及时间 检测
① 等量面皮碎屑2毫升唾液 充分搅拌 37℃水浴，保温10分钟 滴加2滴碘液
② 等量面皮碎屑2毫升清水 充分搅拌
③ 等量面皮碎屑2毫升唾液 不搅拌
④ 等量面皮块2毫升唾液 充分搅拌
（1）通过观察看到　 　号试管不变蓝，原因是唾液使面皮中的　 　发生了分解。
（2）①号和　 　号试管对照，探究牙的咀嚼对面皮的消化作用。
（3）唐代名医孙思邈曾说“美食须熟嚼，生食不粗吞”，提示我们吃饭应细嚼慢咽。结合该实验结果，写出口腔消化对胃肠消化和吸收的作用。　 　。
答案解析部分
1．【答案】C
【知识点】生物的特征
【解析】【解答】A、生物生活需要营养指生物摄取外界有机物、无机物维持生命，和“种瓜得瓜，种豆得豆”无关，A错误；
B、生物能进行呼吸是指生物分解有机物释放能量的生理过程，该俗语不体现呼吸特征，B错误；
C、遗传是亲子间性状相似的现象，种下瓜结瓜、种下豆结豆，说明亲代性状传递给子代，体现遗传特性，C正确；
D、变异指亲子间、子代个体间存在性状差异，俗语没有体现差异，不属于变异，D错误。
故答案为：C。
【分析】（1）遗传：生物亲代与子代之间具有相同性状的现象。
（2）变异：生物亲代和子代、子代不同个体之间出现性状差异的现象。
2．【答案】D
【知识点】植物细胞的基本结构
【解析】【解答】A、细胞壁主要起支持和保护细胞的作用，不储存糖分等甜味物质，A错误；
B、细胞膜负责控制物质进出细胞，没有储存糖类的功能，B错误；
C、细胞核内含遗传物质，是细胞生命活动的控制中心，和甜味物质储存无关，C错误；
D、液泡内的细胞液溶解有糖类、有机酸、色素等物质，葡萄中带来甜味的糖分储存在液泡里，D正确。
故答案为：D。
【分析】（1）植物细胞细胞壁：纤维素构成，功能为保护、支撑细胞形态。
（2）细胞膜：选择透过性膜，分隔细胞内外、调控物质进出。
（3）细胞核：储存DNA，控制细胞的生长、发育与遗传。
（4）液泡（成熟植物细胞大液泡）：内部细胞液溶解糖分、花青素、有机酸等风味物质，水果的酸甜味道均来自液泡细胞液。
3．【答案】C
【知识点】女性生殖系统；胚胎发育和营养
【解析】【解答】A、卵巢的作用是产生卵细胞、分泌雌性激素，不发育胚胎，A错误；
B、输卵管是精子和卵细胞结合形成受精卵的场所，只完成受精，胚胎不在此处长期发育，B错误；
C、受精卵发育成胚泡后附着在子宫内膜，胚胎、胎儿全程在子宫内生长发育，子宫是胚胎发育的场所，C正确；
D、胎盘是胎儿和母体交换营养、氧气、代谢废物的器官，不是发育场所，D错误。
故答案为：C。
【分析】（1）卵巢：女性主要生殖腺，产生卵细胞，分泌雌性激素。
（2）输卵管：受精场所，受精卵早期短暂分裂，随后移动至子宫。
（3）子宫：孕育胎儿的器官，胚胎植入子宫内膜后在此完成全部发育过程。
（4）胎盘：连接母体与胎儿，负责物质交换，属于附属结构。
4．【答案】B
【知识点】观察动物细胞
【解析】【解答】A、清水渗透压低于人体细胞，口腔上皮细胞吸水涨破，不能维持细胞形态，A错误；
B、0.9%生理盐水和人体细胞内液渗透压相同，滴加后可保持口腔上皮细胞原有形态，B正确；
C、酒精会破坏细胞结构，使细胞失水变形，不能维持细胞形态，C错误；
D、稀碘液作用是给细胞核染色，并非维持细胞形态，D错误。
故答案为：B。
【分析】（1）动物细胞无细胞壁，滴清水会吸水破裂，因此不能使用清水；制作植物细胞装片才滴清水。
（2）生理盐水（0.9%氯化钠溶液）渗透压和人体细胞一致，是观察动物细胞临时装片的维持液。
（3）稀碘液属于染色剂，实验流程中盖盖玻片后滴加，用于清晰观察细胞核。
（4）酒精多用于消毒、脱色，会损伤细胞，不用于制片维持形态。
5．【答案】B
【知识点】营养繁殖（嫁接、扦插、压条等）；植物的无性生殖
【解析】【解答】A、扦插是剪取枝条插入土壤培育新植株，不区分砧木和接穗，A错误；
B、嫁接分为接穗和砧木，把柿树枝条（接穗）接到黑枣树（砧木）上，符合嫁接操作，B正确；
C、压条是将枝条埋入土中生根后再分离，无砧木、接穗结构，C错误；
D、组织培养是在无菌培养基中培育植物组织细胞，和题干方式无关，D错误。
故答案为：B。
【分析】（1）嫁接属于无性生殖，由接穗（提供果实性状）和砧木（提供根系）两部分组成，果实性状由接穗决定。
（2）扦插、压条依靠自身枝条生根，不存在砧木与接穗结合。
（3）植物组织培养是实验室离体快速繁殖技术。
6．【答案】A
【知识点】血液循环的途径
【解析】【解答】解：在人体内，血管和心脏构成了物质运输的管道系统．其中，心脏是血液循环的动力器官，血管是血液流经的管道．心脏昼夜不停的跳动，推动者血液在血管内流动，所以，心脏是输送血液的泵，是发动机．
故选：A
【分析】心脏和血管都是物质运输的器官．
7．【答案】A
【知识点】食物中的营养物质；食物中水和无机盐的作用
【解析】【解答】A、碘是合成甲状腺激素的原料，缺碘会导致甲状腺肿大，即地方性甲状腺肿，A正确；
B、坏血病是缺少维生素C引起，和无机盐碘无关，B错误；
C、骨质疏松症是缺钙或维生素D造成，C错误；
D、夜盲症由缺乏维生素A导致，D错误。
故答案为：A。
【分析】（1）无机盐碘：参与甲状腺激素合成，缺碘→地方性甲状腺肿；幼儿严重缺碘还会呆小症。
（2）维生素A缺乏：夜盲症；维生素C缺乏：坏血病；钙+维生素D不足：骨质疏松、佝偻病。
8．【答案】B
【知识点】生活方式病；合理营养；健康的生活方式
【解析】【解答】A、坚持适度锻炼能消耗多余热量，维持热量平衡，有利于体重管理，A不符合题意；
B、油炸食品脂肪、热量极高，长期偏爱食用易造成热量摄入超标，引发肥胖，不利于体重管理，B符合题意；
C、早睡早起能维持稳定新陈代谢，利于控制体重，C不符合题意；
D、零食、饮料大多高糖高热量，控制摄入可减少多余热量，有助于体重管理，D不符合题意。
故答案为：B。
【分析】（1）体重管理核心是吃动平衡，控制总热量摄入、规律运动、规律作息都是健康方式。
（2）油炸食物吸油多，属于高热量高脂食物，过量食用易热量过剩、脂肪堆积，加重肥胖。
（3）含糖饮料、精加工零食含有大量添加糖，是体重超标的重要诱因，日常需要控制。
（4）长期熬夜会扰乱代谢，早睡早起可保障正常代谢水平，辅助维持健康体重。
9．【答案】D
【知识点】调节情绪的方法
【解析】【解答】A、做感兴趣的事转移注意力，能够缓解负面情绪，做法恰当，A不符合题意；
B、适度宣泄烦恼可以释放心理压力，有益于心理健康，做法恰当，B不符合题意；
C、向亲人、老师、朋友倾诉烦恼，能疏导不良情绪，做法恰当，C不符合题意；
D、把烦心事憋在心里，负面情绪不断堆积，会损害心理健康，该行为不恰当，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】（1）调节情绪的正确方法：转移注意力、合理宣泄、向他人倾诉。
（2）长期压抑情绪、独自闷闷不乐容易引发焦虑、抑郁等心理问题，不利于青少年心理健康。
10．【答案】D
【知识点】非条件反射与条件反射
【解析】【解答】A、眨眼反射是生来就有的非条件反射，人与动物共有，不涉及语言文字，A错误；
B、排尿反射属于先天简单反射，不需要语言中枢参与，B错误；
C、膝跳反射是低级非条件反射，动物也能完成，和语言无关，C错误；
D、谈虎色变依靠人类特有的大脑皮层语言中枢，对文字、声音这类语言信号形成反射，是人类独有，D正确。
故答案为：D。
【分析】（1）非条件反射（简单反射）：生来就有，由脊髓等低级中枢控制，如眨眼、排尿、膝跳反射，人和动物都具备。
（2）人类特有反射的判定依据：需要大脑皮层语言中枢参与，对语言、文字、语音信号产生反应，例如谈虎色变、望文生义、听故事落泪等。动物只能对实物、气味、声音等具体刺激建立条件反射，无法理解语言文字。
11．【答案】B
【知识点】激素调节
【解析】【解答】A、胰岛分泌胰岛素、胰高血糖素，调节血糖，不分泌生长激素，A错误；
B、垂体分泌生长激素，促进人体生长发育，夜间深度睡眠时分泌量更高，长期缺睡眠会使其分泌减少，B正确；
C、胸腺分泌胸腺激素，和免疫相关，不分泌生长激素，C错误；
D、肾上腺分泌肾上腺素，应对紧张、应激状态，与生长激素无关，D错误。
故答案为：B。
【分析】（1）垂体是人体重要内分泌腺，分泌生长激素，幼年分泌不足患侏儒症，分泌过多患巨人症。
（2）生长激素夜间睡眠阶段分泌旺盛，青少年长期熬夜、睡眠不足会抑制分泌，阻碍身高发育。
（3）各腺体核心激素区分：胰岛管血糖，胸腺管免疫，肾上腺管应激，垂体调控生长。
12．【答案】A
【知识点】血液的成分和功能；血常规化验单
【解析】【解答】A、白细胞可以吞噬侵入人体的病菌，人体有炎症时白细胞数量会高于正常值，该患者白细胞16.33×109/L，超出参考范围，可判断体内存在炎症，A正确；
B、红细胞负责运输氧气，数值异常多提示贫血，该患者数值正常，和炎症无关，B错误；
C、血红蛋白存在于红细胞内，数值偏低代表贫血，此患者指标正常，不能反映炎症，C错误；
D、血小板功能是止血、凝血，数值异常和出血、凝血问题相关，与炎症无关，D错误。
故答案为：A。
【分析】白细胞有防御免疫作用，有炎症时数量升高；红细胞（含血红蛋白）运输氧气，数值偏低为贫血； 血小板能止血凝血，数量过低易出血，过高易血栓。
13．【答案】C
【知识点】保护生态环境；人类活动对生态环境的影响
【解析】【解答】A、乘坐公共交通能减少汽车尾气排放，降低碳排放，符合低碳环保，A不符合题意；
B、合理调控空调温度可节约用电，减少能源消耗，符合低碳环保，B不符合题意；
C、一次性餐具多由木材、塑料制成，大量使用会消耗资源、产生大量垃圾，污染环境，不符合低碳环保理念，C符合题意；
D、厨余垃圾堆肥实现废弃物循环利用，减少垃圾，还能制作有机肥，符合低碳环保，D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】（1）低碳环保核心是节约资源、减少二氧化碳排放、废弃物循环利用。
（2）一次性餐具难以降解，大量使用会砍伐树木、增加固体垃圾，破坏生态环境。
14．【答案】A
【知识点】安全用药；急救常识；安全输血的原则
【解析】【解答】A、OTC代表非处方药，不需要医师处方就能自行购买；处方药无OTC标识，必须凭处方购买，该说法错误，A符合题意；
B、过期、变质药品药效下降还可能产生有害物质，家庭药箱要定期清理，说法正确，B不符合题意；
C、输血遵循输同型血原则，大量输血时只能输同型血，避免凝集反应，说法正确，C不符合题意；
D、我国统一急救电话为120，说法正确，D不符合题意。
故答案为：A。
【分析】（1）药品分类：OTC（非处方药）自行购买；Rx（处方药）凭医生处方购买。
（2）安全用药：不使用过期变质药物，服药前阅读说明书。
（3）输血原则：少量紧急情况可少量输异型血，大量输血必须同型。
（4）紧急急救：伤病拨打120，火灾119，报警110。
15．【答案】D
【知识点】动物在生物圈中的作用；线虫动物及其与人类的关系；环节动物及其与人类的关系；节肢动物及其与人类的关系
【解析】【解答】A、蛔虫属于线虫动物，寄生在人体小肠，掠夺营养、引发腹痛等蛔虫病，A正确；
B、蚯蚓钻土疏松土壤，粪便富含无机盐，提升土壤肥力，对农业有利，B正确；
C、蜜蜂采蜜时帮助传粉，同时产出蜂蜜，有益于植物和人类，C正确；
D、蝗虫大量啃食作物茎叶，造成农作物减产，属于农业害虫，不能促进作物生长，D错误。
故答案为：D。
【分析】1. 无脊椎动物里部分寄生种类会危害人体健康，如蛔虫；
2. 蚯蚓、蜜蜂等益虫能改良土壤、帮助植物传粉；
3. 蝗虫、蚜虫等害虫取食农作物，破坏农业生产。
16．【答案】C
【知识点】哺乳动物的特征及其与人类的关系；爬行动物的特征及其与人类的关系；恒温动物与变温动物
【解析】【解答】A、蛇体表覆盖角质鳞片，用肺呼吸，在陆地产卵，卵外有坚韧卵壳，符合爬行动物特征，A 正确；
B、兔为植食性哺乳动物，依靠门齿切断植物纤维，臼齿研磨食物，无撕裂肉类的犬齿，牙齿仅分化出门齿和臼齿，B 正确；
C、蛇属于爬行动物，自身无法稳定维持体温，体温随环境温度改变，为变温动物；兔属于哺乳动物，可通过自身代谢调节恒定体温，为恒温动物，二者并非都属于恒温动物，C 错误；
D、蛇属于爬行纲脊椎动物，兔属于哺乳纲脊椎动物，两类动物体内均存在脊椎骨连接形成的脊柱，D 正确。
故答案为：C。
【分析】（1）爬行动物主要特征：体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，绝大多数种类在陆地产卵，卵表面具有坚韧卵壳，全部为变温动物。
（2）哺乳动物牙齿分化规律：植食性哺乳动物牙齿分为门齿和臼齿，无犬齿；肉食性哺乳动物同时具备门齿、臼齿和发达犬齿。
（3）恒温动物类群仅包含鸟类和哺乳动物；鱼类、两栖动物、爬行动物均为变温动物，体温调节依赖外界环境热源。
（4）动物分类依据体内有无脊柱分为脊椎动物与无脊椎动物，体内存在脊椎骨构成脊柱的动物统称为脊椎动物，包含鱼、两栖、爬行、鸟、哺乳五大类群。
17．【答案】B
【知识点】细菌和真菌的分布
【解析】【解答】A、干燥的衣物缺乏霉菌生长所需的水分，霉菌的繁殖和生长会受到抑制，A错误；
B、潮湿的粮食堆同时具备充足水分、有机物、适宜温度，满足霉菌生长繁殖的全部条件，最容易长出霉菌，B正确；
C、洁净的玻璃杯不含可供霉菌利用的有机物，缺少营养物质，霉菌无法在此生长，C错误；
D、煮沸可杀死米汤内原有霉菌及孢子，密封隔绝外界霉菌孢子，缺少菌种，难以生长霉菌，D错误。
故答案为：B。
【分析】霉菌属于真菌，真菌生长繁殖的基本条件包括适宜的温度、一定的水分、充足的有机物，部分真菌还需要氧气。
18．【答案】C
【知识点】探究绿叶在光下制造有机物的实验
【解析】【解答】A、图①为暗处理步骤，将植物置于黑暗环境一昼夜，叶片原有淀粉会通过呼吸作用消耗、运输至其他部位，避免原有淀粉干扰实验结果，A正确；
B、图②中叶片一部分遮光、一部分见光，唯一变量为光照，遮光部分与未遮光部分可形成对照实验，B正确；
C、图③是隔水加热脱色操作，小烧杯内盛放酒精用于溶解叶绿素，大烧杯内盛放清水起到水浴控温、防止酒精燃烧的作用，选项描述液体位置颠倒，C错误；
D、图④滴加碘液后，见光叶片变蓝说明产生淀粉，遮光叶片不变蓝说明无淀粉生成，对比可证明光是绿叶制造有机物不可缺少的条件，D正确。
故答案为：C。
【分析】（1）绿叶在光下制造有机物实验的暗处理原理：黑暗条件下植物无法进行光合作用合成淀粉，但呼吸作用持续分解叶片储存的淀粉，从而除去叶片原有淀粉。
（2）对照实验设计遵循单一变量原则，本实验以光照为变量，叶片遮光区域和见光区域构成对照组与实验组。
（3）叶绿素易溶于酒精，酒精沸点低、易燃，不能直接明火加热，需隔水水浴加热，清水在大烧杯中缓冲温度，规避酒精起火风险。
（4）淀粉遇碘液会呈现蓝色，可通过碘液显色情况判断叶片是否合成淀粉，以此验证光合作用是否进行。
（5）实验结论包含两点：光合作用的产物是淀粉；光合作用的必要条件是光照。
19．【答案】B
【知识点】转基因技术及其应用
【解析】【解答】A、发酵技术依靠微生物发酵代谢生产产品，不涉及向植物导入外源基因，A错误；
B、转基因技术是将人工改造的外源基因导入受体生物基因组，使其获得新性状，题干把融合基因导入拟南芥、大豆提升耐盐性，属于转基因技术应用，B正确；
C、克隆技术属于无性繁殖，只复制原有生物基因，不会导入外来基因，C错误；
D、干细胞移植技术多用于动物人体医学修复组织器官，和植物基因改良无关，D错误。
故答案为：B。
【分析】（转基因技术操作核心是提取、修饰目的基因，再将其导入另一种生物的细胞基因组内，使受体生物表达出目的基因控制的优良性状。
20．【答案】C
【知识点】花的结构
【解析】【解答】A、雌蕊柱头的作用是粘附、识别花粉，不能产生花粉，A错误；
B、雌蕊子房内含胚珠，受精后发育成果实，不产生花粉，B错误；
C、雄蕊花药是产生、储存花粉的结构，矮茎豌豆的花粉来源于雄蕊花药，C正确；
D、雄蕊花丝仅起支撑花药、输送营养的作用，无法产生花粉，D错误。
故答案为：C。
【分析】（1）一朵花的雄蕊由花药和花丝两部分构成，花药内部可产生花粉粒，花丝支撑花药伸展，便于传粉。
（2）雌蕊由柱头、花柱、子房组成，柱头承接花粉，花柱连通柱头与子房，子房内的胚珠受精后发育为种子，子房整体发育成果实。
（3）花粉是雄配子载体，仅在雄蕊花药中形成，雌蕊各结构均不产生花粉。
21．【答案】D
【知识点】肾的结构和功能；尿的形成
【解析】【解答】A、①是肾动脉，作用是向肾单位输送含氧血液，不发生重吸收作用，A错误；
B、②是肾小球，此处发生滤过作用形成原尿，无重吸收过程，B错误；
C、③是肾小囊，与肾小球共同完成滤过，储存原尿，不进行重吸收，C错误；
D、④是肾小管，原尿流经肾小管时，大部分水、全部葡萄糖、部分无机盐被重吸收回血液，使180升原尿最终仅形成约1.5升尿液，D正确。
故答案为：D。
【分析】（1）肾单位由肾小球、肾小囊和肾小管组成，是肾脏形成尿液的基本功能单位。
（2）尿形成的第一步为滤过作用：血液流经肾小球时，血细胞和大分子蛋白质无法透过，水、无机盐、葡萄糖、尿素等小分子物质进入肾小囊，形成原尿。
（3）尿形成的第二步为重吸收作用：原尿流经肾小管时，全部葡萄糖、大部分水、部分无机盐被肾小管周围毛细血管重新吸收回到血液，剩余物质构成终尿。
（4）肾动脉负责将富含代谢废物的血液送入肾单位，肾静脉运走净化后的血液。
22．【答案】D
【知识点】生物分类的等级
【解析】【解答】A、金丝猴属于灵长目猴科，麋鹿属于偶蹄目鹿科，二者目级分类单位不同，亲缘关系较远，A错误；
B、熊猫属于食肉目熊科，和麋鹿的目不同，亲缘关系较远，B错误；
C、亚洲象属于长鼻目象科，与麋鹿目级分类单位不同，亲缘关系远，C错误；
D、生物分类等级越小亲缘关系越近，藏羚羊属于偶蹄目牛科，和麋鹿同属于偶蹄目，两者的共同分类等级更相近，亲缘关系最近，D正确。
故答案为：D。
【分析】（1）生物分类单位由大到小依次为界、门、纲、目、科、属、种，种是最基本的分类单位。
（2）两种生物共同拥有的分类等级单位越小，二者形态结构、生理特征相似度越高，亲缘关系越近；共同分类单位越大，亲缘关系越远。
（3）判断亲缘远近优先对比目、科等层级，若两种动物同属一个目，相比不同目的动物亲缘更近。
23．【答案】B
【知识点】科学探究的基本方法
【解析】【解答】A、探究种子萌发的环境条件需要控制单一变量，设置对照实验来区分不同环境条件的影响，A正确；
B、科学观察分为直接观察和间接观察，直接用肉眼观察也属于科学观察，不是必须借助放大镜、显微镜等仪器，B错误；
C、调查校园生物种类属于调查法，调查过程中要使用调查表如实记录各类生物信息，C正确；
D、化石是生物进化最直接的证据，比较不同地层、不同年代的化石，能够梳理生物进化的大致过程，D正确。
故答案为：B。
【分析】（1）对照实验是探究实验的常用方法，核心是控制单一变量，排除无关变量对实验结果的干扰，以此准确判断变量的作用。
（2）科学观察的类型包含肉眼直接观察和借助工具仪器的间接观察，观察时要有明确目的、如实记录、细致客观。
（3）调查法分为普查和抽样调查，开展调查时需要设计专用记录表，完整记录调查对象的相关信息，保证数据可整理分析。
（4）化石保存在不同地质地层中，地层年代越久远，化石对应的生物结构越原始，横向对比不同化石可推导生物进化顺序。
24．【答案】（1）分解
（2）竞争
（3）2
【知识点】生物间的关系；生态系统的结构；食物链和食物网
【解析】【解答】(1) 生态系统的生物成分分为生产者、消费者和分解者，题图食物网里水生植物是生产者，鱼类、中华绒螯蟹等各类动物属于消费者，缺少分解者这一生物成分，因此完整生态系统还需要补充分解者。
(2) 中华绒螯蟹捕食浮游动物，二者存在捕食关系；中华绒螯蟹与浮游动物均取食水生植物，争夺相同食物资源，存在种间竞争关系，因此二者关系为捕食和竞争。
(3) 梳理包含中华绒螯蟹的完整食物链：第一条为水生植物→中华绒螯蟹→东方白鹳，第二条为水生植物→浮游动物→中华绒螯蟹→东方白鹳，合计2条。
【分析】(1) 生态系统组成包含非生物部分与生物部分；生物部分有生产者、消费者、分解者，食物网仅体现生产者与消费者，缺少分解者。
(2) 两种生物若存在捕食、共同争夺资源的情况，则同时具备捕食和竞争两种种间关系。
(3) 食物链以生产者为起点，以最高级消费者为终点，只体现捕食关系，按顺序逐条统计即可得到对应食物链数量。
（1）生态系统的生物成分包含生产者、消费者、分解者。食物网中仅存在生产者（水生植物）和消费者（各类动物），因此要构成完整的湿地生态系统，生物成分还需要补充分解者。
（2）中华绒螯蟹以浮游动物为食，属于捕食关系；同时二者都以水生植物为食，会争夺相同的食物资源，存在竞争关系。
（3）食物链起点为生产者，终点为最高级消费者，食物网中含有中华绒螯蟹的食物链分别是：水生植物→中华绒螯蟹→东方白鹳、水生植物→浮游动物→中华绒螯蟹→东方白鹳，共2条。
25．【答案】（1）②
（2）毛细
（3）鳃
【知识点】显微镜的结构与使用；观察小鱼尾鳍内血液的流动
【解析】【解答】(1) 图中①为物镜，②为反光镜。显微镜对光操作时，调整好物镜与遮光器光圈后，转动②反光镜反射光线，直至目镜中出现明亮圆形视野，完成对光。
(2) 毛细血管管壁薄、管径最细，只允许红细胞单行通过，这是毛细血管区分于动脉、静脉的典型特征。
(3) 鱼类依靠鳃进行气体交换，实验时包裹小鱼的棉絮保持湿润，能持续为鳃提供水分，保障小鱼正常呼吸获取氧气。
【分析】
(1) 显微镜对光步骤：转动转换器使低倍物镜对准通光孔，调节遮光器选用大光圈，转动反光镜调节光线亮度，形成明亮视野。
(2) 动脉血管血液由主干流向分支，静脉由分支汇集到主干，毛细血管管径最小，红细胞单行通过。
(3) 鱼的呼吸器官是鳃，鳃丝必须浸润在水中才能完成氧气和二氧化碳的气体交换。
（1）图中①是物镜、②是反光镜。显微镜对光时，完成转换器调物镜、调遮光器对光圈后，需要转动图中的②反光镜，让光线反射进入镜筒，最终看到明亮的圆形视野即对光完成。
（2）三种血管中，毛细血管的特征是管径极小，仅允许红细胞单行通过，因此符合该描述的是毛细血管。
（3）小鱼属于鱼类，终生生活在水中，用鳃呼吸，实验中保持棉絮湿润是为了维持小鱼正常呼吸，保证小鱼存活。
26．【答案】（1）蛹；完全
（2）肺
（3）有性
【知识点】昆虫的生殖和发育；两栖动物的生殖和发育
【解析】【解答】(1) 家蚕幼虫吐丝结茧后进入③蛹期，对应成语“作茧自缚”；家蚕一生依次经历受精卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，幼体和成体的形态、生活习性差别很大，该发育类型为完全变态发育。
(2) 青蛙是两栖动物，蝌蚪依靠鳃在水中呼吸，发育为成蛙后长出肺，肺可以直接与空气完成气体交换，同时皮肤辅助呼吸，使其能够在陆地生存。
(3) 家蚕和青蛙的新个体都由精子和卵细胞融合形成的受精卵发育而来，生殖过程存在两性生殖细胞的结合，因此属于有性生殖。
【分析】(1) 昆虫变态发育分为完全变态和不完全变态；完全变态发育包含卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，不完全变态只有卵、若虫、成虫三个时期，无蛹期。
(2) 两栖动物的特征：幼体水生、用鳃呼吸，成体水陆两栖，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，变态发育。
(3) 有性生殖的核心特征是两性生殖细胞结合形成受精卵，由受精卵发育成新个体；无性生殖不经过两性生殖细胞融合。
（1）家蚕发育过程为①受精卵→②幼虫→③蛹→④成虫，“作茧自缚”描述的是家蚕幼虫吐丝结茧，进入蛹期的特点，因此成语“作茧自缚”描述的是甲图中家蚕发育的③蛹期；家蚕发育经过受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，幼体与成体形态结构、生活习性差异显著，这种变态发育属于完全变态。
（2）青蛙属于两栖动物，幼体蝌蚪用鳃呼吸，只能生活在水中；成蛙可到陆地生活，发育出了能与空气进行气体交换的肺，同时皮肤可辅助呼吸。
（3）经过两性生殖细胞结合形成受精卵，再由受精卵发育为新个体的生殖方式是有性生殖，家蚕和青蛙的个体发育起点都是受精卵，生殖过程经过两性生殖细胞结合，因此属于有性生殖。
27．【答案】（1）呼吸
（2）蒸腾
（3）光合
【知识点】呼吸作用原理的应用；蒸腾作用及其意义；光合作用原理的应用
【解析】【解答】(1) 土壤松土能够增大土壤缝隙，提升土壤内部氧气含量，植物根细胞的呼吸作用需要氧气参与，充足氧气可保障根部正常呼吸，为根吸收无机盐等生命活动供能。
(2) 植物蒸腾作用会通过叶片气孔将体内水分以水蒸气形式释放到空气中，大棚密闭环境下水蒸气无法快速散失，因此棚内湿度升高。
(3) 光合作用的原料为二氧化碳和水，二氧化碳装置释放的CO2可补充大棚内原料，促进光合作用合成更多有机物，实现增产。
【分析】(1) 植物根的呼吸作用消耗氧气，松土增加土壤含氧量，避免根系缺氧发生无氧呼吸产生烂根。
(2) 蒸腾作用是水分散失的主要途径，密闭大棚会积聚蒸腾产生的水汽，提升环境湿度。
(3) 光合作用利用二氧化碳制造有机物，适度增施二氧化碳可提升光合速率，增加作物有机物积累量。
（1）植物根部的生命活动需要通过呼吸作用分解有机物获得能量，呼吸作用需要氧气参与，给植株松土可以增加土壤中的空气（氧气）含量，满足根呼吸作用对氧气的需求。
（2）植物的蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片气孔，以水蒸气的形式散失到外界环境中的生理过程，植物蒸腾作用散失的水蒸气进入大棚空气，提高了大棚内的湿度。
（3）二氧化碳是绿色植物光合作用的必需原料，适当提高大棚内二氧化碳浓度，可以促进蔬菜的光合作用，增加有机物的合成量，从而提高蔬菜产量。
28．【答案】（1）相对
（2）显性；Aa
【知识点】基因在亲子代间的传递；性状和相对性状；基因的显隐性及其性状遗传
【解析】【解答】(1) 番茄果实红色、黄色属于同种生物（番茄）、同一性状（果实颜色）的两种不同表现形式，在遗传学上称为相对性状。
(2) 纯种红果与纯种黄果杂交，子代全部表现红果，说明红色为显性性状，黄色为隐性性状；纯种红果基因型为AA，纯种黄果基因型为aa，二者杂交，子代基因一半来自父本、一半来自母本，基因组成为Aa。
【分析】(1) 相对性状判定三要素：同种生物、同一性状、不同表现类型。
(2) 纯合显性个体与纯合隐性个体杂交，子一代全部为杂合子，表现显性性状；显性基因控制显性性状，隐性基因控制隐性性状。
（1）遗传学中将同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。番茄果实的红色和黄色是番茄果实颜色这一性状的不同表现形式，因此属于相对性状。
（2）纯种亲本杂交，子代表现出的亲本性状为显性性状，未表现的亲本性状为隐性性状。纯种红果与纯种黄果杂交，子代全部为红果，因此红色是显性性状，黄色是隐性性状。
控制红果的纯种亲代基因组成为AA，控制黄果的纯种亲代基因组成为aa，它们的遗传图解如下：
。
由此可见，子代红果的基因组成是Aa。
29．【答案】（1）腮腺炎病毒
（2）抗体；三
（3）保护易感人群
【知识点】传染病传播的基本环节；传染病的预防措施；人体的三道防线；抗原和抗体
【解析】【解答】(1) 能够引发传染病的微生物或寄生虫称为病原体，流行性腮腺炎由腮腺炎病毒感染引发，因此该病病原体为腮腺炎病毒。
(2) 病原体刺激淋巴细胞合成的特异性免疫球蛋白是抗体；淋巴细胞、抗体参与的免疫属于人体第三道防线，该免疫为特异性免疫，仅针对对应病原体发挥作用。
(3) 传染病三大预防手段：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。给健康儿童接种疫苗，提升易感人群对病毒的抵抗力，属于保护易感人群。
【分析】(1) 病原体包含病毒、细菌、真菌、寄生虫等，不同传染病对应专属病原体。
(2) 人体三道防线：第一道皮肤黏膜，第二道体液杀菌物质与吞噬细胞，第三道免疫器官、淋巴细胞产生抗体；第三道防线属于特异性免疫。
(3) 保护易感人群指通过疫苗、锻炼等方式增强健康人群免疫力，降低患病概率。
（1）病原体是指引起传染病的病毒、细菌、真菌、寄生虫等，引起流行性腮腺炎的病原体是腮腺炎病毒。
（2）抗体是指病原体侵入人体后，能够刺激淋巴细胞产生一种抵抗病原体的特殊蛋白质，即抗体，由此产生的免疫属于特异性免疫。该病原体侵入人体后，会刺激淋巴细胞产生一种抵抗此病原体的特殊蛋白质，叫做抗体，这个过程是人体免疫的第三道防线，产生的免疫只是针对特定的病原体起作用，属于特异性免疫。
（3）预防传染病的措施包括控制传染源、切断传播途径和保护易感人群。接种该疫苗是对易感人群采取的措施，属于传染病预防措施中的保护易感人群。
30．【答案】（1）乳酸
（2）接种
（3）无氧
【知识点】发酵技术；细菌与人类的关系；制作酸奶；检测环境中细菌和真菌
【解析】【解答】(1) 乳酸菌发酵可分解牛奶中的糖类生成乳酸，牛奶因此凝固、变酸，制作酸奶依靠乳酸菌。
(2) 向牛奶培养基中加入含有乳酸菌的成品酸奶，是将菌种转移至培养基，对应微生物培养的接种操作。
(3) 乳酸菌为厌氧菌，氧气会抑制其发酵，密封盖严装置可隔绝空气，创造无氧环境，保证乳酸菌正常产生乳酸。
【分析】(1) 乳酸发酵原理：乳酸菌无氧呼吸分解有机物产生乳酸，常用于酸奶、泡菜制作。
(2) 微生物培养四步：配制培养基、高温灭菌、接种、恒温培养，引入菌种的操作叫接种。
(3) 厌氧菌只能在无氧环境下正常代谢，有氧环境会抑制其生长繁殖。
（1）制作酸奶利用的是乳酸菌的发酵作用，乳酸菌可以分解牛奶中的有机物产生乳酸，从而使牛奶转变为酸奶。
（2）细菌、真菌培养过程中，接种指的是将目标微生物转移到培养基中的步骤，本题中牛奶相当于培养乳酸菌的培养基，加入含有活乳酸菌的酸奶，就是把乳酸菌引入培养基中，因此属于接种步骤。
（3）乳酸菌属于厌氧菌，只有在无氧条件下才能进行发酵产生乳酸，氧气会抑制乳酸菌的发酵过程。
31．【答案】（1）①；淀粉
（2）④
（3）细嚼慢咽能充分发挥口腔的消化作用，减轻胃肠的负担
【知识点】食物的消化；探究发生在口腔内的消化
【解析】【解答】(1) ①号试管内含有唾液淀粉酶，37℃适宜温度下将面皮里的淀粉分解成麦芽糖，麦芽糖遇碘不变蓝，因此①号试管滴碘液后不变蓝。
(2) 探究牙齿咀嚼的作用，自变量是食物是否被切碎，①是面皮碎屑，④是完整面皮块，其余条件完全相同，故①与④形成对照。
(3) 细嚼慢咽时牙齿把食物磨碎，增大食物与消化液的接触面积，同时唾液能充分分解淀粉，食物在口腔完成初步消化，可减轻胃、肠道的消化负担，利于营养物质消化吸收。
【分析】(1) 淀粉遇碘变蓝，唾液淀粉酶可分解淀粉；适宜温度37℃是人体口腔正常温度，利于酶发挥催化作用。
(2) 对照实验遵循单一变量原则，探究牙齿咀嚼，变量为食物形态（碎屑/块状），其余无关变量保持一致。
(3) 口腔消化可对食物进行物理性磨碎与化学性初步分解，减少后续胃肠道消化压力，提升消化吸收效率。
（1）①号试管中加入唾液，唾液中的唾液淀粉酶在37℃（模拟口腔温度）下将淀粉分解为麦芽糖，麦芽糖遇碘液不变蓝；②号试管加清水，无消化酶，淀粉未分解，遇碘变蓝；③号试管不搅拌，唾液与淀粉接触不充分，部分淀粉残留，遇碘变蓝；④号试管为面皮块，唾液与淀粉接触面积小，部分淀粉未分解，遇碘变蓝。因此只有①号试管不变蓝，原因是淀粉被唾液分解。
（2）探究牙的咀嚼的作用，需设置变量为食物粗细状态的对照实验，①号试管是面皮碎屑，④号试管是面皮块，其他条件（唾液、搅拌、温度）一致，符合单一变量原则，故选择④号试管与①号对照。
（3）从实验可知，牙齿咀嚼能将食物切碎，舌的搅拌能让唾液与食物充分混合，细嚼慢咽模拟该过程：一方面使食物细碎，增大后续在胃肠中与消化液的接触面积；另一方面让唾液充分分解淀粉，使食物得到初步消化，减轻胃肠的消化压力，更利于营养物质的吸收，即细嚼慢咽能充分发挥口腔的消化作用，减轻胃肠的负担。
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