资源简介 广东深圳市龙华区龙为小学2025-2026学年北师大版六年级数学下册5月份质量检测卷1.用你喜欢的方法计算,要写出计算过程。(1)3.14×÷2 (2)×3.14××9(3)12.5×3.2×0.25 (4)2.解方程或解比例。(1)3.6∶x=1.2∶5 (2)2x+1.5×4=16 (3)=3.下面的图形中,以直线为轴旋转一周,能得到圆柱的是( )。A. B.C. D.4.一个圆柱的底面半径扩大到原来的2倍,高缩小到原来的,它的体积( )。A.扩大到原来的2倍 B.缩小到原来的C.不变 D.缩小到原来的5.在比例尺为1∶5000000的地图上,量得深圳到广州的图上距离约为2.8厘米,深圳到广州的实际距离约为( )千米。A.14 B.140 C.1400 D.1.46.下面各组量中,成正比例关系的是( )。A.正方形的边长和面积B.圆的周长和它的直径C.一本书的总页数一定,已看的页数和未看的页数D.被减数一定,减数和差7.下面各组量中,成反比例关系的是( )。A.打字速度一定,打字时间和打字总数B.从家到学校的路程一定,行走的速度和时间C.一个人的年龄和身高D.长方形的长一定,它的面积和宽8.一个圆锥和一个圆柱等底等高,它们的体积之和是48立方厘米,圆柱的体积是( )立方厘米。A.12 B.24 C.36 D.489.一个圆柱形水桶,底面半径是3dm,高是5dm,它的侧面积是 ,体积是 。(π取3.14)10.一个圆锥形沙堆,底面周长是12.56米,高是1.5米。这堆沙子的体积约是 立方米。(π取3.14,结果保留一位小数)11.如果5a=8b(a和b都不为0),那么a∶b= ∶ 。12.在比例尺为1∶300的图纸上,量得一间教室的图上长为3.5cm,图上宽为2cm,这间教室的实际面积是 。13.一种精密零件长2毫米,画在设计图纸上长8厘米,这幅图的比例尺是 。14.下表中,如果x和y成正比例,那么“?”处应填 ;如果x和y成反比例,那么“?”处应填 。x 6 9y 18 ?15.一个直角三角形的两条直角边分别是3cm和4cm。以3cm的直角边所在直线为轴旋转一周,可以得到一个 体,它的体积是 。(π取3.14)16.按要求在方格纸上画图。(每小格边长表示1cm)(请在下面的方格纸上画图,并标注顶点坐标和字母)(1)三角形ABC三个顶点的位置分别为A(4,5)、B(4,2)、C(6,2)。(2)将三角形ABC绕点B逆时针旋转90°,画出旋转后的图形。(3)将旋转后的三角形按2∶1放大,画出放大后的图形。17.学校长方形花坛的实际长是12米,宽是8米。(1)如果按1∶200的比例尺画出花坛的平面图,图上长和宽分别是多少厘米?(2)在下面的方格中画出这个花坛的平面图。(每小格边长表示1厘米)(3)写出这幅图比例尺的两种表示形式。18.一个圆柱形油桶,底面直径是0.6米,高是1米。制作这样一个油桶至少需要铁皮多少平方米?(π取3.14,得数保留一位小数)19.在比例尺是1∶4000000的地图上,量得A、B两城之间的图上距离是7.5厘米。一辆汽车以每小时60千米的速度从A城开往B城,需要多少小时?20.一个圆锥形小麦堆,底面周长是18.84米,高2米,如果每立方米小麦大约重750千克,那么这堆小麦大约重多少吨?(结果保留整数)21.“神舟”飞船返回舱由圆柱体和圆锥体两部分组成。圆柱部分底面直径是4米,高是2.5米;圆锥部分底面直径是4米,高是1.2米。返回舱的总体积约是多少立方米?(π取3.14,得数保留一位小数)22.某工程队修一条公路,原计划每天修450米,80天完成。实际每天比原计划多修150米,实际多少天可以完成?(要求用比例知识解答)23.下面是一张长方形铁皮(长16.56分米),按照下图剪下涂色部分(两个完全一样的圆和一个长方形)正好可以制成一个圆柱形油桶(接头处忽略不计)。提示:长=2r+2πr,其中r为底面半径。(1)这个油桶的底面半径是多少分米?(2)这个油桶的容积是多少升?答案解析部分1.【答案】解:(1)3.14×÷2=3.14×36÷2=113.04÷2=56.52(2)×3.14××9=×3.14×16×9=×9×3.14×16=3×3.14×16=150.72(3)12.5×3.2×0.25=12.5×(8×0.4)×0.25=(12.5×8)×(0.4×0.25)=100×0.1=10(4)=×40+×40=35+32=67【知识点】小数的四则混合运算;小数乘法运算律;分数乘法运算律【解析】【分析】(1)根据小数四则运算的顺序,从左往右依次计算解答;(2)根据小数四则运算的顺序,从左往右依次计算解答;(3)观察12.5和0.25的特征,将3.2写成8×0.4,再根据乘法结合律将12.5与8相乘,0.25与0.4相乘计算解答;(4)运用乘法分配律解答:(a+b)×c=ac+bc。2.【答案】(1)3.6∶x=1.2∶5解: 1.2x=3.6×51.2x=18x=15(2)2x+1.5×4=16解: 2x+6=162x+6-6=16-62x=102x÷2=10÷2x=5(3)=解:3x=8×0.753x=63x÷3=6÷3x=2【知识点】综合应用等式的性质解方程;应用比例的基本性质解比例【解析】【分析】(1)先根据比例的基本性质将比例转化为方程,再根据等式的性质2解答;(2)先解答方程中的乘法算式,再等式的性质1和等式的性质2解答;(3)先根据比例的基本性质,将比例转化为方程,再根据等式的性质2解答。3.【答案】B【知识点】旋转与旋转现象;圆柱的特征【解析】【解答】解:A.直角三角形绕一条直角边旋转一周得到圆锥;B.长方形旋转一周得到圆柱;C.直角梯形绕直角的腰旋转一周得到圆台;D.半圆绕直径旋转一周得到球。故答案为:B【分析】本题根据圆柱的特点解答:圆柱有两个圆形底面和一个侧面组成。可分别将每个选项能旋转出的立体图形对比。4.【答案】A【知识点】圆柱的体积(容积)【解析】【解答】解:设原来圆柱底面半径为r,高为h。原来的体积:V原=πr2h现在的体积:V现=π×(2r)2×h=π×4r2×h=2πr2h2πr2h÷πr2h=2所以它的体积扩大到原来的2倍。故答案为:A。【分析】本题根据圆柱的体积公式解答。圆柱体积V=πr2h, 可设圆柱的底面半径为一个数值,分别求出变化前后圆柱的体积,进行比较。5.【答案】B【知识点】比例尺的认识;应用比例尺求图上距离或实际距离【解析】【解答】解:2.8÷=14000000(厘米)14000000厘米=140千米因此深圳到广州的实际距离为140千米。故答案为:B。【分析】本题已知比例尺和图上距离,求实际距离,可根据实际距离=图上距离∶比例尺解答。6.【答案】B【知识点】正方形的面积;圆周率与圆周长、面积的关系;成正比例的量及其意义【解析】【解答】解:A.正方形的面积÷边长=边长,边长不是定值,比值会随边长变化而变化,所以正方形的边长和面积不成正比例。B.圆的周长÷直径=π(圆周率,是一个定值),比值固定,所以圆的周长和它的直径成正比例。C.已看的页数+未看的页数=总页数(和一定),不是比值一定,所以已看的页数和未看的页数不成正比例。D.减数+差=被减数(和一定),不是比值一定,所以减数和差不成正比例。所以成正比例关系的是圆的周长和它的直径。故答案为:B。【分析】判断两种相关联的量是不是成正比例关系,要看这两种关联的量比值是不是一定,如果是比值一定,这两种量就成正比例关系。7.【答案】B【知识点】长方形的面积;成反比例的量及其意义;速度、时间、路程的关系及应用【解析】【解答】解:A.打字速度=打字总数÷打字时间,打字速度一定,即打字总数与打字时间比值一定,成正比例;B.路程=速度×时间,路程一定,即速度和时间的乘积一定,速度和时间成反比例;C.一个人的儿童和少年时期的年龄增长,身高也跟着增加。但是年龄和身高的比值不是一定的,年龄和身高的乘积也不是一定的,即年龄和身高不成正比例,也不成反比例;D.长方形的长=面积÷宽,长一定,即面积和宽的比值一定,面积和宽成正比例。故答案为:B。【分析】判断两种相关联的量是不是成反比例关系,要看这两种关联的量乘积是不是一定,如果是乘积一定,这两种量就成反比例关系。8.【答案】C【知识点】圆柱与圆锥体积的关系【解析】【解答】解:48÷(1+3)=12(立方厘米)12×3=36(立方厘米)所以圆柱的体积是36立方厘米。故答案为:C。【分析】本题考查圆柱与圆锥的体积关系。圆柱的体积V=Sh,圆锥的体积V=Sh,当圆柱和圆锥等底等高时,圆柱的体积应是圆锥体积的3倍, 已知它们的体积之和是48立方厘米, 可根据和÷(倍数+1)求出圆锥的体积,再根据圆锥的体积×3可求出圆柱的体积。9.【答案】94.2;141.3【知识点】圆柱的侧面积、表面积;圆柱的体积(容积)【解析】【解答】解:第1空:侧面积:2×3.14×3×5=94.2(dm2)第2空:体积:3.14×32×5=141.3(dm3)故答案为:94.2;141.3。【分析】本题可根据圆柱的侧面积公式、体积公式解答。圆柱侧面积S=2πrh,圆柱的体积V=πr2h。10.【答案】6.3【知识点】圆的周长;圆锥的体积(容积)【解析】【解答】解:12.56÷3.14÷2=4÷2=2(米)(立方米)立方米≈6.3立方米这堆沙子的体积约是6.3立方米。故答案为:6.3.【分析】本题要求这堆沙子的体积 ,可先求出圆锥形沙堆的底面半径,根据半径=圆的周长÷π÷2解答,再根据 圆锥体积公式可求出沙堆的体积。11.【答案】8;5【知识点】比例的基本性质【解析】【解答】解:如果5a=8b(a和b都不为0),那么a∶b=8∶5。故答案为:8;5。【分析】本题根据比例的基本性质,两个外项之积等于两个内项之积,将5a看作为比例的外项,8b看作为比例的内项,即可解答。12.【答案】63【知识点】长方形的面积;应用比例尺求图上距离或实际距离【解析】【解答】解:实际长:3.5÷=3.5×300=1050(cm)1050cm=10.5m实际宽:2÷=2×300=600(cm)600cm=6m面积:10.5×6=63(m2)故答案为:63。【分析】本题已知比例尺和图上的长、宽,要求实际面积,先要求出实际的长和宽,根据实际距离=图上距离÷比例尺解答,再根据长方形面积=长×宽可求出实际的面积。13.【答案】40∶1【知识点】米、分米、厘米、毫米之间的换算与比较;比例尺的认识;应用比例尺求图上距离或实际距离【解析】【解答】解:8厘米∶2毫米=80毫米∶2毫米=80∶2=(80÷2)∶(2÷2)=40∶1故答案为:40:1。【分析】本题已知实际长度和图上长度,要求比例尺,可根据比例尺=图上距离∶实际距离解答。14.【答案】27;12【知识点】成正比例的量及其意义;成反比例的量及其意义【解析】【解答】解:第1空:如果x和y成正比例,则x和y的比值一定,=解:6x=18×96x=1626x÷6=162÷6x=27第2空:如果x和y成反比例,则x和y的乘积一定,6×18=9x解:9x=1089x÷9=108÷9x=12故答案为:27;12.【分析】本题考查正比例与反比例的应用。若两种相关联的量成正比例关系,则两种量的比值一定,若两种相关联的量成反比例关系,则两种量的乘积一定,依此解答。15.【答案】圆锥;50.24【知识点】圆锥的特征;圆锥的体积(容积)【解析】【解答】解:第1空:以直角三角形的直角边为轴旋转一周得到圆锥体,以3cm边为轴时,圆锥的高h=3cm,底面半径r=4cm。第2空:体积为:×3.14×42×3=50.24()故答案为:圆锥;50.24。【分析】第1空:本题根据题意,3cm的边是直角三角形的其中一条直角边,以这条边所在的直线为轴旋转一周可形成圆锥体。第2空:根据圆锥的体积公式解答: 圆锥的体积公式V=πr2h 。16.【答案】(1)如图:(2)如图:(3)放大后的底:3×2=6放大后的高:2×2=4如图:【知识点】图形的缩放;数对与位置;作旋转后的图形【解析】【分析】(1)根据提供的三个点的数位位置,分别从行、列找出各点,分别连接各点形成三角形;(2)以三角形的一条边作为参考,根据题意的方向及角度旋转,再将各点连接;(3)先分别求出放大后的底和高,再点出三点的位置,最后依次连接。 (1)如图:(2)如图:(3)放大后的底:3×2=6放大后的高:2×2=4如图:17.【答案】(1)解:图上的长:12米=1200厘米1200×=6(厘米)图上的宽:8米=800厘米800×=4(厘米)答: 图上长是6厘米,宽是4厘米。(2)如图:(3)解:(1)数值比例尺:1∶200(2)图示比例尺:画一条线段,线段上的1厘米相当于实际2米。【知识点】比例尺的认识;应用比例尺求图上距离或实际距离;应用比例尺画平面图【解析】【分析】(1)先把单位统一,再根据图上距离=实际距离×比例尺解答;(2)根据 每小格边长表示1厘米 ,长为6格,宽为4格,依次连接;(3)根据所学比例尺的类型解答:一种为数值比例尺,一种为线段比例尺。(1)图上的长:12米=1200厘米1200×=6(厘米)图上的宽:8米=800厘米800×=4(厘米)(2)根据图上长为6厘米,宽为4厘米画图。(3)数值比例尺:1∶200图示比例尺:画一条线段,线段上的1厘米相当于实际2米。18.【答案】解:r=0.6÷2=0.3(米)(平方米)(平方米)1.884+0.5652=2.4492≈2.4(平方米)答:至少需要铁皮2.4平方米。【知识点】圆柱的侧面积、表面积【解析】【分析】本题根据圆柱的表面积计算公式解答。圆柱的表面积S=2πr2+πdh(r为半径,d为直径,h为高)。19.【答案】解:7.5÷=7.5×4000000=30000000(厘米)30000000厘米=300千米300÷60=5(小时)答:需要5小时。【知识点】应用比例尺求图上距离或实际距离;速度、时间、路程的关系及应用【解析】【分析】本题要求需要的时间,可根据时间=路程÷速度解答。已知比例尺和图上距离,先求出实际距离(路程),再根据路程÷速度即可求出所需时间。20.【答案】解:750×[3.14×(18.84÷3.14÷2)2×2× ]=14130(千克)14130千克=14.13吨14.13吨≈14吨答:这堆小麦大约重14吨。【知识点】圆锥的体积(容积)【解析】【分析】这堆小麦大约的重量=每立方米小麦大约的重量×这堆小麦的体积,其中这堆小麦的体积=πr2h,圆锥的底面半径=圆锥的周长÷π÷2,然后进行单位换算,即1千克=0.001吨。21.【答案】解:底面半径:4÷2=2(米)圆柱体积:3.14×2×2.5=3.14×4×2.5=12.56×2.5=31.4(立方米)圆锥体积:×3.14×2×1.2=×3.14×4×1.2=×1.2×3.14×4=0.4×3.14×4=1.256×4=5.024(立方米)总体积:31.4+5.024=36.424≈36.4(立方米)答:返回舱的总体积约是36.4立方米。【知识点】圆柱的体积(容积);圆锥的体积(容积)【解析】【分析】本题要求 返回舱的总体积 ,先分别求出圆柱部分和圆锥部分的体积,再将体积相加即可。圆柱体积=πr2h,圆锥的体积=πr2h(r为半径,h为高)。22.【答案】解:设实际x天可以完成。(450+150)×x=450×80600x=36000600x÷600=36000÷600x=60答:实际60天可以完成。【知识点】反比例应用题;应用比例解决实际问题【解析】【分析】根据题意可知,修路的总长度是固定不变,即原计划修路的长度=实际修路的长度,再根据原计划修路长度=计划每天修路长度×计划天数,实际修路长度=实际每天修路长度×实际天数,列出方程解答。23.【答案】(1)解:设底面半径为r分米。2r×(1+3.14)=16.562r×4.14=16.568.28r=16.568.28r÷8.28=16.56÷8.28r=2答:底面半径是2分米。(2)解:2×2×2=8(分米)3.14×22×8=3.14×4×8=12.56×8=100.48(立方分米)100.48立方分米=100.48升答:容积约是100.48升。【知识点】圆柱的展开图;圆柱的体积(容积)【解析】【分析】(1)先设半径为r,根据题意,长方形的长16.56分米=2×半径+2πr,依此代入计算解答;(2)已知圆柱的高等于两个底面直径的和,先求出底面半径,再根据圆柱体积(容积)公式V=πr2h解答(r为半径,h为高),最后转换为容积单位。(1)解:设底面半径为r分米。2r×(1+3.14)=16.562r×4.14=16.568.28r=16.568.28r÷8.28=16.56÷8.28r=2答:底面半径是2分米。(2)2×2×2=8(分米)3.14×22×8=3.14×4×8=12.56×8=100.48(立方分米)100.48立方分米=100.48升答:容积约是100.48升。1 / 1广东深圳市龙华区龙为小学2025-2026学年北师大版六年级数学下册5月份质量检测卷1.用你喜欢的方法计算,要写出计算过程。(1)3.14×÷2 (2)×3.14××9(3)12.5×3.2×0.25 (4)【答案】解:(1)3.14×÷2=3.14×36÷2=113.04÷2=56.52(2)×3.14××9=×3.14×16×9=×9×3.14×16=3×3.14×16=150.72(3)12.5×3.2×0.25=12.5×(8×0.4)×0.25=(12.5×8)×(0.4×0.25)=100×0.1=10(4)=×40+×40=35+32=67【知识点】小数的四则混合运算;小数乘法运算律;分数乘法运算律【解析】【分析】(1)根据小数四则运算的顺序,从左往右依次计算解答;(2)根据小数四则运算的顺序,从左往右依次计算解答;(3)观察12.5和0.25的特征,将3.2写成8×0.4,再根据乘法结合律将12.5与8相乘,0.25与0.4相乘计算解答;(4)运用乘法分配律解答:(a+b)×c=ac+bc。2.解方程或解比例。(1)3.6∶x=1.2∶5 (2)2x+1.5×4=16 (3)=【答案】(1)3.6∶x=1.2∶5解: 1.2x=3.6×51.2x=18x=15(2)2x+1.5×4=16解: 2x+6=162x+6-6=16-62x=102x÷2=10÷2x=5(3)=解:3x=8×0.753x=63x÷3=6÷3x=2【知识点】综合应用等式的性质解方程;应用比例的基本性质解比例【解析】【分析】(1)先根据比例的基本性质将比例转化为方程,再根据等式的性质2解答;(2)先解答方程中的乘法算式,再等式的性质1和等式的性质2解答;(3)先根据比例的基本性质,将比例转化为方程,再根据等式的性质2解答。3.下面的图形中,以直线为轴旋转一周,能得到圆柱的是( )。A. B.C. D.【答案】B【知识点】旋转与旋转现象;圆柱的特征【解析】【解答】解:A.直角三角形绕一条直角边旋转一周得到圆锥;B.长方形旋转一周得到圆柱;C.直角梯形绕直角的腰旋转一周得到圆台;D.半圆绕直径旋转一周得到球。故答案为:B【分析】本题根据圆柱的特点解答:圆柱有两个圆形底面和一个侧面组成。可分别将每个选项能旋转出的立体图形对比。4.一个圆柱的底面半径扩大到原来的2倍,高缩小到原来的,它的体积( )。A.扩大到原来的2倍 B.缩小到原来的C.不变 D.缩小到原来的【答案】A【知识点】圆柱的体积(容积)【解析】【解答】解:设原来圆柱底面半径为r,高为h。原来的体积:V原=πr2h现在的体积:V现=π×(2r)2×h=π×4r2×h=2πr2h2πr2h÷πr2h=2所以它的体积扩大到原来的2倍。故答案为:A。【分析】本题根据圆柱的体积公式解答。圆柱体积V=πr2h, 可设圆柱的底面半径为一个数值,分别求出变化前后圆柱的体积,进行比较。5.在比例尺为1∶5000000的地图上,量得深圳到广州的图上距离约为2.8厘米,深圳到广州的实际距离约为( )千米。A.14 B.140 C.1400 D.1.4【答案】B【知识点】比例尺的认识;应用比例尺求图上距离或实际距离【解析】【解答】解:2.8÷=14000000(厘米)14000000厘米=140千米因此深圳到广州的实际距离为140千米。故答案为:B。【分析】本题已知比例尺和图上距离,求实际距离,可根据实际距离=图上距离∶比例尺解答。6.下面各组量中,成正比例关系的是( )。A.正方形的边长和面积B.圆的周长和它的直径C.一本书的总页数一定,已看的页数和未看的页数D.被减数一定,减数和差【答案】B【知识点】正方形的面积;圆周率与圆周长、面积的关系;成正比例的量及其意义【解析】【解答】解:A.正方形的面积÷边长=边长,边长不是定值,比值会随边长变化而变化,所以正方形的边长和面积不成正比例。B.圆的周长÷直径=π(圆周率,是一个定值),比值固定,所以圆的周长和它的直径成正比例。C.已看的页数+未看的页数=总页数(和一定),不是比值一定,所以已看的页数和未看的页数不成正比例。D.减数+差=被减数(和一定),不是比值一定,所以减数和差不成正比例。所以成正比例关系的是圆的周长和它的直径。故答案为:B。【分析】判断两种相关联的量是不是成正比例关系,要看这两种关联的量比值是不是一定,如果是比值一定,这两种量就成正比例关系。7.下面各组量中,成反比例关系的是( )。A.打字速度一定,打字时间和打字总数B.从家到学校的路程一定,行走的速度和时间C.一个人的年龄和身高D.长方形的长一定,它的面积和宽【答案】B【知识点】长方形的面积;成反比例的量及其意义;速度、时间、路程的关系及应用【解析】【解答】解:A.打字速度=打字总数÷打字时间,打字速度一定,即打字总数与打字时间比值一定,成正比例;B.路程=速度×时间,路程一定,即速度和时间的乘积一定,速度和时间成反比例;C.一个人的儿童和少年时期的年龄增长,身高也跟着增加。但是年龄和身高的比值不是一定的,年龄和身高的乘积也不是一定的,即年龄和身高不成正比例,也不成反比例;D.长方形的长=面积÷宽,长一定,即面积和宽的比值一定,面积和宽成正比例。故答案为:B。【分析】判断两种相关联的量是不是成反比例关系,要看这两种关联的量乘积是不是一定,如果是乘积一定,这两种量就成反比例关系。8.一个圆锥和一个圆柱等底等高,它们的体积之和是48立方厘米,圆柱的体积是( )立方厘米。A.12 B.24 C.36 D.48【答案】C【知识点】圆柱与圆锥体积的关系【解析】【解答】解:48÷(1+3)=12(立方厘米)12×3=36(立方厘米)所以圆柱的体积是36立方厘米。故答案为:C。【分析】本题考查圆柱与圆锥的体积关系。圆柱的体积V=Sh,圆锥的体积V=Sh,当圆柱和圆锥等底等高时,圆柱的体积应是圆锥体积的3倍, 已知它们的体积之和是48立方厘米, 可根据和÷(倍数+1)求出圆锥的体积,再根据圆锥的体积×3可求出圆柱的体积。9.一个圆柱形水桶,底面半径是3dm,高是5dm,它的侧面积是 ,体积是 。(π取3.14)【答案】94.2;141.3【知识点】圆柱的侧面积、表面积;圆柱的体积(容积)【解析】【解答】解:第1空:侧面积:2×3.14×3×5=94.2(dm2)第2空:体积:3.14×32×5=141.3(dm3)故答案为:94.2;141.3。【分析】本题可根据圆柱的侧面积公式、体积公式解答。圆柱侧面积S=2πrh,圆柱的体积V=πr2h。10.一个圆锥形沙堆,底面周长是12.56米,高是1.5米。这堆沙子的体积约是 立方米。(π取3.14,结果保留一位小数)【答案】6.3【知识点】圆的周长;圆锥的体积(容积)【解析】【解答】解:12.56÷3.14÷2=4÷2=2(米)(立方米)立方米≈6.3立方米这堆沙子的体积约是6.3立方米。故答案为:6.3.【分析】本题要求这堆沙子的体积 ,可先求出圆锥形沙堆的底面半径,根据半径=圆的周长÷π÷2解答,再根据 圆锥体积公式可求出沙堆的体积。11.如果5a=8b(a和b都不为0),那么a∶b= ∶ 。【答案】8;5【知识点】比例的基本性质【解析】【解答】解:如果5a=8b(a和b都不为0),那么a∶b=8∶5。故答案为:8;5。【分析】本题根据比例的基本性质,两个外项之积等于两个内项之积,将5a看作为比例的外项,8b看作为比例的内项,即可解答。12.在比例尺为1∶300的图纸上,量得一间教室的图上长为3.5cm,图上宽为2cm,这间教室的实际面积是 。【答案】63【知识点】长方形的面积;应用比例尺求图上距离或实际距离【解析】【解答】解:实际长:3.5÷=3.5×300=1050(cm)1050cm=10.5m实际宽:2÷=2×300=600(cm)600cm=6m面积:10.5×6=63(m2)故答案为:63。【分析】本题已知比例尺和图上的长、宽,要求实际面积,先要求出实际的长和宽,根据实际距离=图上距离÷比例尺解答,再根据长方形面积=长×宽可求出实际的面积。13.一种精密零件长2毫米,画在设计图纸上长8厘米,这幅图的比例尺是 。【答案】40∶1【知识点】米、分米、厘米、毫米之间的换算与比较;比例尺的认识;应用比例尺求图上距离或实际距离【解析】【解答】解:8厘米∶2毫米=80毫米∶2毫米=80∶2=(80÷2)∶(2÷2)=40∶1故答案为:40:1。【分析】本题已知实际长度和图上长度,要求比例尺,可根据比例尺=图上距离∶实际距离解答。14.下表中,如果x和y成正比例,那么“?”处应填 ;如果x和y成反比例,那么“?”处应填 。x 6 9y 18 ?【答案】27;12【知识点】成正比例的量及其意义;成反比例的量及其意义【解析】【解答】解:第1空:如果x和y成正比例,则x和y的比值一定,=解:6x=18×96x=1626x÷6=162÷6x=27第2空:如果x和y成反比例,则x和y的乘积一定,6×18=9x解:9x=1089x÷9=108÷9x=12故答案为:27;12.【分析】本题考查正比例与反比例的应用。若两种相关联的量成正比例关系,则两种量的比值一定,若两种相关联的量成反比例关系,则两种量的乘积一定,依此解答。15.一个直角三角形的两条直角边分别是3cm和4cm。以3cm的直角边所在直线为轴旋转一周,可以得到一个 体,它的体积是 。(π取3.14)【答案】圆锥;50.24【知识点】圆锥的特征;圆锥的体积(容积)【解析】【解答】解:第1空:以直角三角形的直角边为轴旋转一周得到圆锥体,以3cm边为轴时,圆锥的高h=3cm,底面半径r=4cm。第2空:体积为:×3.14×42×3=50.24()故答案为:圆锥;50.24。【分析】第1空:本题根据题意,3cm的边是直角三角形的其中一条直角边,以这条边所在的直线为轴旋转一周可形成圆锥体。第2空:根据圆锥的体积公式解答: 圆锥的体积公式V=πr2h 。16.按要求在方格纸上画图。(每小格边长表示1cm)(请在下面的方格纸上画图,并标注顶点坐标和字母)(1)三角形ABC三个顶点的位置分别为A(4,5)、B(4,2)、C(6,2)。(2)将三角形ABC绕点B逆时针旋转90°,画出旋转后的图形。(3)将旋转后的三角形按2∶1放大,画出放大后的图形。【答案】(1)如图:(2)如图:(3)放大后的底:3×2=6放大后的高:2×2=4如图:【知识点】图形的缩放;数对与位置;作旋转后的图形【解析】【分析】(1)根据提供的三个点的数位位置,分别从行、列找出各点,分别连接各点形成三角形;(2)以三角形的一条边作为参考,根据题意的方向及角度旋转,再将各点连接;(3)先分别求出放大后的底和高,再点出三点的位置,最后依次连接。 (1)如图:(2)如图:(3)放大后的底:3×2=6放大后的高:2×2=4如图:17.学校长方形花坛的实际长是12米,宽是8米。(1)如果按1∶200的比例尺画出花坛的平面图,图上长和宽分别是多少厘米?(2)在下面的方格中画出这个花坛的平面图。(每小格边长表示1厘米)(3)写出这幅图比例尺的两种表示形式。【答案】(1)解:图上的长:12米=1200厘米1200×=6(厘米)图上的宽:8米=800厘米800×=4(厘米)答: 图上长是6厘米,宽是4厘米。(2)如图:(3)解:(1)数值比例尺:1∶200(2)图示比例尺:画一条线段,线段上的1厘米相当于实际2米。【知识点】比例尺的认识;应用比例尺求图上距离或实际距离;应用比例尺画平面图【解析】【分析】(1)先把单位统一,再根据图上距离=实际距离×比例尺解答;(2)根据 每小格边长表示1厘米 ,长为6格,宽为4格,依次连接;(3)根据所学比例尺的类型解答:一种为数值比例尺,一种为线段比例尺。(1)图上的长:12米=1200厘米1200×=6(厘米)图上的宽:8米=800厘米800×=4(厘米)(2)根据图上长为6厘米,宽为4厘米画图。(3)数值比例尺:1∶200图示比例尺:画一条线段,线段上的1厘米相当于实际2米。18.一个圆柱形油桶,底面直径是0.6米,高是1米。制作这样一个油桶至少需要铁皮多少平方米?(π取3.14,得数保留一位小数)【答案】解:r=0.6÷2=0.3(米)(平方米)(平方米)1.884+0.5652=2.4492≈2.4(平方米)答:至少需要铁皮2.4平方米。【知识点】圆柱的侧面积、表面积【解析】【分析】本题根据圆柱的表面积计算公式解答。圆柱的表面积S=2πr2+πdh(r为半径,d为直径,h为高)。19.在比例尺是1∶4000000的地图上,量得A、B两城之间的图上距离是7.5厘米。一辆汽车以每小时60千米的速度从A城开往B城,需要多少小时?【答案】解:7.5÷=7.5×4000000=30000000(厘米)30000000厘米=300千米300÷60=5(小时)答:需要5小时。【知识点】应用比例尺求图上距离或实际距离;速度、时间、路程的关系及应用【解析】【分析】本题要求需要的时间,可根据时间=路程÷速度解答。已知比例尺和图上距离,先求出实际距离(路程),再根据路程÷速度即可求出所需时间。20.一个圆锥形小麦堆,底面周长是18.84米,高2米,如果每立方米小麦大约重750千克,那么这堆小麦大约重多少吨?(结果保留整数)【答案】解:750×[3.14×(18.84÷3.14÷2)2×2× ]=14130(千克)14130千克=14.13吨14.13吨≈14吨答:这堆小麦大约重14吨。【知识点】圆锥的体积(容积)【解析】【分析】这堆小麦大约的重量=每立方米小麦大约的重量×这堆小麦的体积,其中这堆小麦的体积=πr2h,圆锥的底面半径=圆锥的周长÷π÷2,然后进行单位换算,即1千克=0.001吨。21.“神舟”飞船返回舱由圆柱体和圆锥体两部分组成。圆柱部分底面直径是4米,高是2.5米;圆锥部分底面直径是4米,高是1.2米。返回舱的总体积约是多少立方米?(π取3.14,得数保留一位小数)【答案】解:底面半径:4÷2=2(米)圆柱体积:3.14×2×2.5=3.14×4×2.5=12.56×2.5=31.4(立方米)圆锥体积:×3.14×2×1.2=×3.14×4×1.2=×1.2×3.14×4=0.4×3.14×4=1.256×4=5.024(立方米)总体积:31.4+5.024=36.424≈36.4(立方米)答:返回舱的总体积约是36.4立方米。【知识点】圆柱的体积(容积);圆锥的体积(容积)【解析】【分析】本题要求 返回舱的总体积 ,先分别求出圆柱部分和圆锥部分的体积,再将体积相加即可。圆柱体积=πr2h,圆锥的体积=πr2h(r为半径,h为高)。22.某工程队修一条公路,原计划每天修450米,80天完成。实际每天比原计划多修150米,实际多少天可以完成?(要求用比例知识解答)【答案】解:设实际x天可以完成。(450+150)×x=450×80600x=36000600x÷600=36000÷600x=60答:实际60天可以完成。【知识点】反比例应用题;应用比例解决实际问题【解析】【分析】根据题意可知,修路的总长度是固定不变,即原计划修路的长度=实际修路的长度,再根据原计划修路长度=计划每天修路长度×计划天数,实际修路长度=实际每天修路长度×实际天数,列出方程解答。23.下面是一张长方形铁皮(长16.56分米),按照下图剪下涂色部分(两个完全一样的圆和一个长方形)正好可以制成一个圆柱形油桶(接头处忽略不计)。提示:长=2r+2πr,其中r为底面半径。(1)这个油桶的底面半径是多少分米?(2)这个油桶的容积是多少升?【答案】(1)解:设底面半径为r分米。2r×(1+3.14)=16.562r×4.14=16.568.28r=16.568.28r÷8.28=16.56÷8.28r=2答:底面半径是2分米。(2)解:2×2×2=8(分米)3.14×22×8=3.14×4×8=12.56×8=100.48(立方分米)100.48立方分米=100.48升答:容积约是100.48升。【知识点】圆柱的展开图;圆柱的体积(容积)【解析】【分析】(1)先设半径为r,根据题意,长方形的长16.56分米=2×半径+2πr,依此代入计算解答;(2)已知圆柱的高等于两个底面直径的和,先求出底面半径,再根据圆柱体积(容积)公式V=πr2h解答(r为半径,h为高),最后转换为容积单位。(1)解:设底面半径为r分米。2r×(1+3.14)=16.562r×4.14=16.568.28r=16.568.28r÷8.28=16.56÷8.28r=2答:底面半径是2分米。(2)2×2×2=8(分米)3.14×22×8=3.14×4×8=12.56×8=100.48(立方分米)100.48立方分米=100.48升答:容积约是100.48升。1 / 1 展开更多...... 收起↑ 资源列表 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